幼儿园保育随笔大班最新大全6篇.docx
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幼儿园保育随笔大班最新大全6篇
2021幼儿园保育随笔大班最新大全6篇
幼儿园的教育是很重要的,教师们在教学的过程中要进行反思,那么你知道保育随笔大班该怎么写吗?
?
为了方便大家,一起来看看吧!
下面给大家分享关于2021幼儿园保育大班最新大全6篇_幼儿园大班保育员随笔,欢迎阅读!
幼儿园保育随笔1
每次带孩子们到户外活动时,我们班的孩子总喜欢抢占排头,喜欢插队。
目的是想跟随老师牵手当小班长,以“老师”的身份在前面带队。
随着时间的推移,我发现站队抢排头的孩子越来越多。
为了改变这种现象,满足孩子们的心愿,我想出了一个办法。
站队前,我对孩子们说“请你们的小手伸出来”。
孩子们高兴地伸出自己的小手,我走到他们身边,一一握一下他们的手,亲切地在他们的耳边说一声:
“你的小手真干净”。
或者说:
“你的小手热乎乎的……”孩子们笑了,高兴地也在我耳边说一声:
“你的手也热乎乎的。
”或者说:
“你的手和我妈妈的手一样大。
”“我爸爸的手比你的大……”随后脸上露出得意和满足的表情。
我说:
“站队吧!
”话音刚落,孩子们个个忙着找位置,很快就站好了队伍,没有抢排头的了。
现在无论是做早操还是户外活动,我们班孩子这方面已经表现地很好了。
“一个好的教育家,应该是半个心理学家。
”此时,我对这句话有了更深的认识。
孩子们抢排头,主要是想站在老师身边和老师亲近,引起老师的注意。
通过皮肤接触,感受老师对自己的关爱。
老师主动约给孩子们一些抚慰性言语的动作,是迅速缩短教师与孩子们的距离,亲近孩子们,满足他们愿望的好方法。
音乐是一门艺术,它以有组织的噪音为方式,以丰厚的思想感情为内容,把人们带到特定的情境中去,催人联想,发人沉思,给人以肉体力气。
玩“办家家”游戏教员剖析:
在娃娃家游戏中由于这位孩子被其他的同伴所热闹,因而,他就用扔东西的方式来宣泄本人的不良心情,这在大班幼儿的行为中表现得较多,缘由能够是这一年龄阶段的幼儿缺乏一定的交往才能,在得不到同伴幼儿园大班教学笔记游戏称号玩“办家家”游戏教员剖析:
在娃娃家游戏中由于这位孩子被其他的同伴所热闹,因而,他就用扔东西的方式来宣泄本人的不良心情,这在大班幼儿的行为中表现得较多,缘由能够是这一年龄阶段,一举两得。
这种喜悦的心境对他会发生好的影响,会使他提高。
我们生活的这个世界需求爱心,在幼儿园学习和生活的孩子们更需求爱心,记得一位名人已经说过“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只要爱孩子的人,才干教育好孩子。
幼儿园保育随笔2
幼儿园的孩子活泼好动,有强烈的好奇心。
他们什么都想看一看,摸一摸。
但是由于他们的体能弱,又缺乏生活经验,不知道轻和重,危险同时存在。
因此,老师要时时刻刻观察幼儿的一举一动,尽量避免幼儿做出危险的动作,还要对幼儿进行安全教育。
小二班的吴向仪事件,让我感触很深。
想想都后怕,一个小小的生命也许一瞬间就会消失。
老师的责任是如此之大,一定要做到善于观察,勤观察。
吴向仪本来体质弱,父母又对老师隐瞒了幼儿发烧的情况,导致幼儿中午突然发烧引起惊厥。
老师也有疏忽的地方,如果在中午饭后给幼儿测量体温的话,可能就不会发生这类事情了。
老师事后采取了紧急的补救处理。
事情虽然过去了,但是在我脑海中留下了不可抹灭的阴影。
从此,我对幼儿的感冒倍加关注。
每天都要测几次体温,中午休息,我总是把体质弱又感冒的幼儿放在身边多查看。
午休时,我更是不敢掉以轻心,每个幼儿都要多加留心看一遍又一遍。
直到下午放学后,每个幼儿都安全的离园,我才放心了。
为了避免幼儿的意外伤害,我总结了一下:
首先,要做到一日常规认真检查,认真填写。
其次,发生意外及时处理,哪怕是轻微的损伤也要通知家长。
也要分析事故的原因,做好家长的工作,杜绝此类事故的发生。
最后,就是让每一位老师都有责任感,这也是最重要的。
还有就是经常至少每周一次安全教育课,让幼儿有一种自我保护的意识。
做好家长的工作,幼儿大多数时间与父母生活在一起,而对幼儿的教育一定要强化。
每周向家长宣传幼儿园的教育目标,使家长懂得如何在日常生活中配合老师对幼儿进行自我保护教育。
最后就是每周还要保证卫生到位,及时消毒。
我相信只要老师认真的用心去做了,把危险的事故都考虑在事故发生之前。
幼儿的安全还是可以保证好的。
让我们所有的老师一起努力吧!
幼儿园保育随笔3
开学两个月了,幼儿情绪基本稳定,也在逐步适应幼儿园的生活。
最近我发现孩子们开始出现攻击性行为了。
他们会在你一转身,一回头的功夫因为各种莫名其妙的原因大大出手。
还有就是哪些调皮好动,身体动作不够协调的幼儿时常会出现磕磕碰碰的现象。
前几天,在中午起床后老师刚给奇奇、皮蛋儿穿完衣服,让他们搬椅子回位子的功夫,奇奇把皮蛋儿咬了一口。
我们一边赶紧对受伤的孩子进行伤口处理,一边询问咬人的原因。
可孩子那里说得清楚呀,平时两个孩子都是顽皮好动,不吃亏的独生子。
这可怎么向家长交代呀,我这心里真不好受。
为了不引发更大的矛盾,我只好分头找两位家长。
幸好两位家长通情达理,尤其是被咬的孩子皮蛋儿的家长,他爸爸说:
“孩子在一起,哪有不打不闹的,没关系。
”虽然家长这么说,可我的心里还是过意不去。
幼儿园工作安全第一,一切教育都在安全的基础上进行。
我连忙组织班上的老师开了一次班务会。
强调安全工作是幼儿园工作的重中之重。
我们教师更应该做好安全工作,我们知道身上的重担与责任。
对此我制定了以下几项措施:
(一)与家长和幼儿进行沟通。
了解孩子的心理想法,和家长探讨有效的教育方式,使幼儿知道这种行为不好,别的小朋友不会接受,不是解决问题的方法。
(二)加强各个生活环节的规则培养。
减少生活环境中容易出现攻击性行为的可能性,与幼儿共同制定各个环节的行为规则与要求。
出现问题学会与老师交流,请求帮助。
(三)培养幼儿的分享意识。
通过故事、儿歌、游戏等方式培养幼儿的分享意识,感受分享的快乐。
(四)教育幼儿用有效的沟通方式。
学习礼貌用语,会同小朋友用商量的口吻进行交流,得不到满足时也不生气,不动手。
培养简单的合作意识。
现在我们的孩子多数都是独生子女,他们是家长们的掌上之宝,什么要求都满足都答应,他们自我为中心的意识较强,缺乏分享、合作意识。
这是我们家长应该重视的问题。
幼儿园保育随笔4
这个月,我们大二班新添了科学区的资料——旋转。
这个区域资料****于孩子们的兴趣。
我大班的孩子们十分喜欢陀螺,他们买来了各种各样的陀螺,经常自发地进行比赛。
我发现了之后,觉得这是主题教育活动很好的题材,于是在班级中小范围地开展了——“旋转的秘密”科学周活动。
第一步,我先请孩子们去发现生活中的旋转。
我请大家在家里去寻找去发现,并且把会旋转的东西拿到幼儿园里来。
有的孩子问:
“我发现的东西它带不来,是我们家的大闹钟!
”我于是引导孩子们讨论,带不来的东西怎样“带来”?
他们讨论,能够把它画下来,能够拍照片把它拍下来放置到电脑上看......方法很多也很实用。
我们采纳了使用小图标记录的方法,把自我在生活中发现的东西用小图标绘画的方式记录下来。
在记录的过程中,我们发现光是画物品的小图标也不能完全解释它是怎样旋转的?
于是,我们又讨论了怎样把旋转的方法和旋转的路线记录下来,大家又讨论了一套表示的小图标,用统一的小图标解释旋转的方法和路线。
第二步,孩子们发现了人体有的部分也会旋转,他们很高兴地展示自我胳膊、手腕旋转的方式。
我提议孩子们在家中与爸爸妈妈一齐思考人体和动物旋转的奥秘。
他们找到了很多资料:
有的小猫咪咬着自我的尾巴会旋转;芭蕾舞演员会旋转......我又引导他们用简单的小图标的形式记录下来,上次我们讨论出来的旋转方法和路线也被运用起来介绍他们的发现。
第三步,我们又找了关于天体和大自然环境旋转的资料:
龙卷风、漩涡、回旋的河流,公转自转的地球月球等等,孩子们开拓了眼界,增长了见识,也提升了用小图标记录的本事,构成一篇不错的大班科学教案范例!
“旋转的秘密”科学周在我们班里开展得到了家长们的大力配合,是孩子们最感兴趣的资料,活动中我们用很多的收集,很多的实验,很多的记录不断发现旋转,体会科学发现的奥秘和发现的乐趣!
幼儿园保育随笔5
这一天中午轮到我值班,负责照顾孩子们睡午觉。
在大家都脱完衣服躺好后,有几个比较调皮的孩子还在说笑,我一个一个的帮他们整好被子,叮嘱他们不能够再发出声音,因为那样会打扰别的小朋友睡觉,如果此刻实在睡不着能够静静的躺一会。
孩子们比较听话,没有再说话,有几个睡不着的孩子在床上翻来覆去,寝室里很安静。
这时候我听见硕硕在自言自语,虽然声音不大,但是在安静的环境中还是不太协调,我坐到他的床边,对他:
“硕硕,活动了一上午了,你也累了吧?
把眼睛闭上,小手放好,休息一下,很快会睡着的。
”但是硕硕似乎还不想睡,独自玩弄起手来,但是他不时揉眼睛,看来有困意。
我觉得他这个样貌很像我女儿睡觉前的状态。
女儿一岁两个月了,平时睡觉前也常常会闹,我总是轻轻抚摸她的头,沿着额头慢慢滑到眼睛,另一只手握着她的手,很快她就会睡着。
这些孩子每一天和我朝夕相处,他们的天真可爱每每让我想到女儿的笑脸,对我来说,他们都像是我
的孩子一样。
我决定这天也用这个方法试试。
于是,我把硕硕的手叠放在一齐,把我的手放在上方,这样也能够使他不再乱动,更快入睡,另一只手很轻柔的沿着他的头顶、额头、眼睛抚摸,硕硕好像也很喜欢这种方式,没有再动,很乖的任我抚摸。
很快,他闭上了眼睛,过了一会,硕硕发出轻微的鼾声,嘴角带着微笑,睡的十分安详,看来这天他会做个美梦的。
孩子的性格不一样,但是没有哪个孩子愿意只受到训斥和批评,小班的孩子年龄小,十分渴望妈妈的怀抱,如果老师能像对待自我的孩子一样充满耐心和爱心,相信孩子们也必须会感受得到。
期望每个孩子都能在爱的环抱中健康成长!
幼儿园保育随笔6
安全两字很重要,不能忘记也不能丢。
所以一定要重视安全学习,以下学习心得体会范文《幼儿园安全教育学习心得体会》由学习心得体会频道为您精心提供,欢迎大家阅读参考。
幼儿园的安全工作任重道远,提高全体教职工的安全意识,是确保幼儿园各项安全的基础。
幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。
所以我们
不能掉以轻心,时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。
本周由童主任对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训,在培训中我们深知自身责任的重大,有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施,把安全工作纳入班级会议日程。
同时,我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机
制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。
保障好幼儿的安全是做好一切工作的开端。
为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。
对孩子要做到:
“放手不放眼,放眼不放心。
”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。
作为幼儿安全工作的第一责任人。
我班现有幼儿40名,其中男小朋友居多,女小朋友较少。
现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限,缺乏防范的基本意识。
家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节,且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期,孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。
所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。
防止幼儿意外事故的发生。
根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在,每个细小微弱的环节都不落下:
一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环境。
1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。
上课时,必须让幼儿进教室听课。
下课时,不得离开教室。
下课时间如有幼儿离园,教师要及时寻找,加强管理。
2、午饭时注意,预防烫伤幼儿。
一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
4、把好幼儿离园关,一定要看卡放人,不认识的人有即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、户外活动时谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。
确保幼儿安全,如发现大型玩具有松了的螺丝钉,一定报告领导,做到及时消灭不安全的隐患,保障幼儿安全。
同时注重孩子的安全教育,让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。
6、教师离园时在班内各处检查,如:
水、电、门、窗。
晚接的孩子一定要和值、班老师做好交接,并简单交代其幼儿情况。
7、书包内不可放置削笔刀、剪刀等铁质尖锐物品。
随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,如带班老师来园后,马上检查一下教室内有无危险隐患。
将不安全因素降低到最低限度。
二、加强安全教育、提高安全意识要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成则****于幼儿一日生活行为规范的培养,对于幼儿我们要严格要求,从一点一滴开始努力。
1、教育幼儿在教室内、走廊上、上下楼梯时不追跑和横冲直撞,教育幼儿不要大声喊叫;教育幼儿洗手、喝水、小便时自觉的有序排队,不乱跑,当心滑倒;进餐时,要求幼儿安静用餐,不边讲边吃,以免食物吞进喉咙里。
2、教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。
3、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个滑,让幼儿互相监督,保证幼儿安全。
4、教育幼儿不能碰电器插座,不可以带小刀,在美工课剪纸时候注意安全,知道怎样正确的使用剪刀。
5、不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
限度地消除不安全因素。
6、知道自己独自在家时如何保护自己,不吃陌生人的食物,不给陌生人开门,不跟陌生人走、懂得不能随便离开家长或集体等。
三、认真做好家长工作,力争家园一致,共同承担教育责任我们通过每期的家长会向家长宣传幼儿园的教育目标,使家长懂得如何在日常生活中配合幼儿园对孩子进行自我保护教育,并搜集一些幼儿因自我保护意识淡薄、自我保护能力差造成的意外伤亡资料,帮助家长认识对幼儿实施自我保护教育的重要性;同时还要让家长避免对幼儿进行自我保护教育时走入误区:
(1)为求安全取消幼儿的一系列活动。
(2)为求安全降低幼儿活动的标准。
(3)为求安全限制幼儿活动的范围。
让家长知道用这些办法来达到避免孩子发生意外伤害的愿望是不现实的。
要求家长
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