届山东省菏泽市高三第二次模拟考试历史试题及答案.docx
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届山东省菏泽市高三第二次模拟考试历史试题及答案
高三第二次质量检测
文科综合历史试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共12页。
满分300分。
考试时间150分钟。
答卷前考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷(必做,共140分)
注意事项:
1.第I卷共35小题,每小题4分,共140分。
在每个小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦净后,再选涂其它答案标号。
不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。
13.从此“军机成为最大的枢密,参与军机的谋臣成为重臣,渐渐与文官之首(丞相)分位”。
由此可知()
A.秦朝置三公成功地分割了相权B.宋代有效地分割了丞相的军权
C.唐代三省制度提高了行政效率D.清代军机处进一步加强了皇权
14.北宋前期,皇室成员的宗子们,从童稚即可享受赐名授官特权。
到了南宋,宗室子弟则要参加科举考试以获得官职。
这说明宗室科举()
A.利于政治机构的完善B.体现宗室平民化的倾向
C.导致宗室特权被取消D.是科举制由盛转衰的标志
15.云南腾冲在清朝是中缅贸易的“丝棉之路”。
史料载“海禁未开,凡闽粤各商贩运珠宝、玉石、犀角、一切缅货,皆由陆路而行,必须过腾越,以故市镇乡场栉比鳞次,询西南一巨区也”。
这体现出()
A.腾冲主要作为军事防御城市B.腾冲区域性市场体系逐步建立
C.清朝“海上丝绸之路”的繁盛D.西南经济发展领先于东部沿海
16.下表是某一历史著作其中一章的目录,其中划线处应为()
第一节
民教冲突的产生
第二节
天主教与中国民间传统文化的冲突
第三节
清朝官府对于民教冲突的态度
第四节
A.关于太平天国起义原因的商榷B.立宪派在海内外的活动
C.革命党结缘帮会的原因D.清政府对于义和团的态度
17.民国成立后,在服制上明确规定“自大总统以至平民其式样一律”,服装已不按职位、身份加以区别,而只是按性别不同,场合不同给以区分。
这一变化表明()
A.服饰不再表现等级划分,体现平等原则B.西方服饰在中国服饰领域占据主导地位
C.传统服饰对新式礼服提供了重要的借鉴D.社会习俗变化缓慢,带有鲜明政治色彩
18.1912—1919、1927—1937年是中国民族资本主义发展的两个“黄金时期”,其出现的共同原因是()
A.国家统一的实现B.列强放松对华侵略
C.政府政策鼓励支持D.自然经济完全解体
19.第一次世界大战后,中国思想界最突出的转变是
A.从实业救国到宣传民主科学B.从学习西方科学技术到学习思想文化
C.从崇拜西学到回归传统文化D.从学习欧美到以俄为师,宣传社会主义
20.右图为“市场”一词在历届中共三中全会报告中出现的频率统计。
其中1993年在十四届三中全会出现频率高的直接原因是()
A.家庭联产承包责任制的实行
B.建立社会主义市场经济体制目标
的确立
C.市场经济体制在我国基本确立D.中国加入世界贸易组织
21.“演说在雅典民主时代特别发达,因
为它在那时政治上很有实用,最重要
的有两点,一是在法庭里,两造曲直
所由分,全得需要辩论,其次是在议会里,一场演说苟能抓得人心,立即大见成功。
”下列对该观点理解正确的是()
①全体城邦居民具备表决权彰显“人民主权”
②演说功用在于蛊惑陪审法庭和公民大会的判决
③智者学派的崛起得益于雅典民主制度的推动
④演说术的兴盛源于雅典民主政治环境的内在需求
A.①③B.②③C.②④D.③④
22.开始于16世纪的欧洲宗教改革的意义在于()
A.涌现出大量新教教派B.确立了无神论思想体系
C.确立了信仰自由原则D.坚持国家权力高于教会
23.20世纪70年代美国联邦政府颁布的联邦清洁空气法案,“根据部分优先权的规定,联邦政府把落实环保法案的责任归回各州,但对是否接受各州的行动方案,联邦政府保留最终决定权。
”该法案说明()
A.联邦政府有权强制各州实施联邦法律B.联邦政府可以取消地方的自治权
C.联邦政府可以任意干涉各州事务D.州法律制定推动了联邦法律的完善
38.(22分)教科书体现了历史的变迁,承载了时代的成果。
阅读材料,回答问题。
材料一《弟子规》原名《训蒙文》,清朝秀才李毓秀作,“总叙”部分是:
弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文
材料二《澄衷蒙学堂字课图说》(1901年初版),被誉为“百年语文第一书”。
“电”的解释:
“阴阳二气薄而生热,热而发光日电”。
“雷”的解释:
“阴阳二电摩荡空际,鼓击而成声者为雷。
”
“议”的阐述:
“谓欲事合于义,必群相论议也。
因引中为风议谏议之议。
今中国有事上闻,辄归部奏;泰西各国则归上下议院公议。
”
材料三下列是不同时期历史教科书对洋务运动的评价:
人民教育出版社1956年版:
“(洋务运动)继续镇压中国各族人民的武装起义,是用外国资本主义的技术巩固封建统治”。
岳麓书社2004年版对洋务运动的评价中包括:
“它对中国的早期现代化却起到了不小的推动作用。
”
(1)材料一涉及了儒家的哪些主要思想?
承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用?
(8分)
(2)据材料二,概括该书的特点,并分析其所体现的时代特征。
(8分)
(3)材料三的观点体现了哪两种史观?
请运用这两种史观,简评甲午中日战争对中国的影响。
(8分)
39.(22分)英国是第一个市场经济国家,市场经济经历了一个长达几个世纪的确立、扩展和不断调整的过程。
阅读材料,回答问题。
材料一17世纪初,由于经济生活趋于建立在全国统一基础上,因而,中央政府接替了以前交给乡镇和自治市当局的责任。
伊利莎白时代是重建时代,这里产生了大量的和有效的立法。
法律要做的是什么?
对于这个问题的简要回答是,它试图使就业、制造方式、价格水平和海外贸易秩序化。
……在工业革命期间,英国废除了学徒条例、居住所法、最高工资法令等,在工业革命完成后,又进一步废除了妨碍贸易的谷物条例和航海条例,废除了妨碍公司发展的泡沫条例等。
——高德步:
《从传统经济向市场经济的过渡——论近代英国的经济革命》
材料二在19世纪50—60年代,卷入世界市场的大多数是农业占主导地位的国家,它们共同围绕着一个巨大的工业中心——英国。
英国消费它们的原料,同时供给它们必需的工业品。
……1900年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:
英国19%,美国12%,德国13%,法国9%。
……从1870年至1900年,世界贸易总额约增加了1.6倍。
材料三西方现代化经过几百年的发展,其优势与弊端都已经十分清楚。
二战后人们企图修补这个社会,修补在两个方向上进行,一是修补资本主义,二是修正民族国家。
修正的方向是企图“超越”民族国家,但并不是消灭民族国家,而是在民族国家之上和之下的层面上对它进行“越位”,从而对它的主心骨——国家主权实行分解。
——据钱乘旦《不平衡发展:
20世纪历史与现代化》
(1)结合材料一,指出工业革命前后英国政府的经济政策的不同。
(4分)
(2)据材料二,概括世界贸易发生了哪些变化。
(4分)结合所学知识,指出影响以上变化的因素有哪些?
(6分)
(3)结合材料三和所学知识,谈谈英国是如何“修补”和“修正”的。
(8分)
46.(10分)【历史——历史上重大改革回眸】
阅读材料,回答问题。
材料:
诚然,防止极贫极富,扶持中等阶层,使富有的自由民和贫苦的自由民都不致各走极端,是古典思想家们的政治信条。
因此,他们对“贫富有所协调”的理论构想,并非为了最终消灭穷人或富户,而是寻求社会力量的平衡。
——解光云《古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适》
(1)为“防止极贫极富,扶持中等阶层”,梭伦采取了哪些经济措施?
(6分)
(2)通过梭伦改革,其寻求社会力量的“平衡”是否达成,请结合史实加以说明。
(4分)
47.(10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】
阅读材料,回答问题。
材料一威廉很顺利地到达伦敦,詹姆士逃跑了。
议会随之发表文告宣布:
查理二世擅离职守,由玛丽和威廉共同入主英国。
历史上称这次不流血的政变为“光荣革命”。
(1)据材料一,文告颁布有什么意义?
(4分)
材料二19世纪30年代开始,英国议会进行了选举改革,逐步取消了“腐败选区”的议席,新兴的工业城市增加了相应的议席;扩大了选举权,降低选民财产资格,并取消由上院提名下院成员的权力;工商业资产阶级在议会中的席位增加了,选举制度民主化的进程加速了。
(2)据材料二,概括英国民主化发展的趋势及原因。
(6分)
48.(10分)【历史——20世纪的战争与和平】
阅读材料,回答问题。
材料一在海湾战争中,多国部队虽然与伊军在数量对比上不占优势,但多国部队调集的现代化装备数量却超过伊军许多倍:
新式飞机数量比为13/1,攻击直升机数量比为16/1,在精确制导武器上多国部队拥有绝对优势。
在拥有质量优势的部队面前,单纯的数量对比已失去了意义。
(1)据材料一,概括海湾战争的特点。
(6分)
材料二“零伤亡”是近期局部战争发起者追求的目标。
他们试图达到己方“零伤亡”。
然而,尽管他们拥有高技术武器装备的优势,“零伤亡”也没有成为现实。
对于作战地域内的平民百姓来说,造成的更是巨大的、惨痛的伤亡。
(2)据材料二,谈谈你对“局部战争”的认识。
(4分
历史部分参考答案
13—23BBBDACDBDCA
38.(24分)
(1)思想:
孝敬、谨慎、信用、仁爱、学习等,(任意2点即可。
4分)
作用:
传承了儒家思想文化,汇成了中国传统文化的主流;起到了道德教化的作用,有利于社会稳定和国家统一。
(4分)
(2)特点:
图文并茂;内容涉及西方科技与民主政治;西学与中国传统文化相结合。
(4分)
特征:
第二次工业革命进行:
代议制民主制度发展;西学东渐,学习西方文明成果。
(4分,每点2分,答出其中2点即可)
(3)革命史观、现代化史观。
(2分)
革命史观:
签订《马关条约》,半殖民地化程度大大加深,中国面临被瓜分危机。
(3分)
现代化史观:
中国社会各阶层奋起救亡,推动中国近代政治民主化进程:
客观上促进民族工业初步发展,推动中国工业化进程;推动实业救国和西学东渐,形成思想解放潮流。
(3分)
39.(22分)
(1)工业革命前,国家干预(重商主义)。
工业革命后,自由放任。
(4分)
(2)贸易格局由英国垄断(世界工厂)到欧美多中心;世界贸易迅速发展。
(4分)
因素:
工业革命;经济政策;交通、通讯手段;世界市场;政治制度。
(6分,每点2分,任答3点即可)
(3)“修补”:
二战后大力加强国家干预、推行福利制度、资本的社会化、企业的所有权和经营权进一步分离。
(4分)
“修正”:
顺应经济区域集团化(全球化)的趋势,加人欧共体。
(4分)
46.【历史——历史上重大改革回眸】(10分)
(1)颁布“解负令”;废除债务奴隶制;鼓励发展工商业。
(6分)
(2)是。
确立财产等级制度,打破了贵族政体的权力分配原则,既赋予了平民以参政机会,又保留了贵族的既得权益,一定程度上缓和了社会矛盾,促成了社会平衡。
(4分)否。
以财产等级取代血缘等级,仍然维护奴隶主贵族利益,未能实现真正的平衡。
(4分)(以上两种观点任答其一即可。
)
47.【历史——近代社会的民主思想与实践】(10分)
(1)意义:
君权从“神授”变成了“民授”;确立了议会主权高于王权的原则。
(4分)
(2)趋势:
向大众参与政治演进;民主进程加快。
(4分)
原因:
工业革命发展,工业资产阶级壮大。
(2分)
48.【历史——20世纪的战争与和平】10分)(10分)
(1)特点:
空中打击成为主要手段;战争形态向信息化发展;是一场高科技战争。
(6分)
(2)认识:
局部战争同样给人类发展带来巨大灾难、破坏和威胁;应努力制止非正义战争,维护世界和平与安全。
(4分)
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