《动漫场景》教案.docx
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《动漫场景》教案.docx
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《动漫场景》教案
厦门南洋艺术学院
教案
2010-2011学年第1学期
系部
信息学院
教研室(实验室)
动漫教研室
课程名称
动漫场景设计
授课班级
09动漫(高职)
主讲教师
宋熙
职称
使用教材
《动漫场景绘画》
厦门南洋职业学院教务处制
2010-2011学年第2学期
课程
名称
动漫场景设计
课程编码
总计:
72学时
讲课:
36学时
实训指导:
36学时
学分
类别
必修课(0)选修课()理论课()实践课()
任课
教师
宋熙
职称
授课
对象
专业班级:
10动漫设计1个班
基本教材
和主要参
考资料
《动漫场景绘画》工业出版社
教学
目的
要求
目的:
本课程通过对场景的设计方法、方式的教授使学生掌握具体绘制要领。
一部出色的动画片,不仅需要丰富的角色,还需要展示出相当完美的场景。
无论从布局安排,还是造型设计来讲,影视动画的表现力需要优秀,动人的场景进行表现与烘托。
动画场景设计作为一门大学影视动画专业开设的必修课程。
要求:
在课程安排上让学生产生浓厚的创作兴趣,并理解和分析好的动画背景。
通过对动画场景的功能,绘制内容的理解为以后创作短片做基础。
动画场景设计顾名思义是指动画片中除角色造型以外的一切物象的造型设计。
场景是展开剧情,展示角色生存空间、时代背景、塑造和烘托角色形象、个性特征及内心世界的特定空间环境。
场景的空间体量很大:
田野、江河、高山、明月等属于自然环境;城市、广场、园林、居室等是人类为自己营造的工作、学习、休闲等场所,属于人工环境;人与人之间形成的非物质的意识领域属社会环境。
教学
重点
难点
1.重点:
1)场景设计在动漫作品中的意义
2)场景设计的透视规律
3)画面构图
4)各种建筑、山水的具体设计和表现
2.难点:
1)建筑风格设计
画面构图与作品的融合
授课时间
第1周星期2第1-4节
课次
1
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第一章动画场景设计概述
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解场景在于动漫设计中的应用,熟悉场景在动漫分工中的地位
知识要点:
一、动画设计和制作的流程
二、视觉叙事与动画故事板
三、场景设计与动画片完成
重点:
动画场景设计的类型
难点:
动画场景设计的风格
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
搜集自己喜欢的优秀场景作品
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
2
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第二章动画场景特征与功能
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解动画场景设计的特征,熟悉动画场景设计的功能
知识要点:
构建故事时空框架,烘托动画角色,强化故事情节
重点:
动画场景设计的特征
难点:
动画场景设计的功能
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
搜集自己喜欢的优秀动漫作品
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
3
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第三章CG绘画技法-软件与面板使用方法
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解PHOTOSHOP绘画所设计的面板,熟悉软件环境设置,掌握各面板的基本设置
知识要点:
笔刷面板色彩面板图层面板
重点:
笔刷面板
难点:
图层面板
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
正确设置PS的各个面板
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了软件的应用功能
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
4
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第四章CG绘画技法-上色步骤
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解基本的上色步骤,熟悉线稿起稿方式,掌握叠色法的应用
知识要点:
线稿起稿方法
明暗上色与色彩叠加
适时保存作画记录
重点:
明暗上色与色彩叠加
难点:
适时保存作画记录
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
临摹一副场景CG作品
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的应用能力
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
5
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第五章场景设计的创意准备
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解设计场景前的创意准备,熟悉场景设计的创意模式,掌握场景设计的设计流程
知识要点:
一、研读剧本与场景想象
二、场景设计与屏幕宽高比
三、场景设计与镜头原理
重点:
场景设计的创意准备
难点:
场景设计的创意流程
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
设计一副场景草图
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的设计能力
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
6
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第六章场景设计的创意流程
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解动画场景的设计风格定位,熟悉全片关键场景的初步设定,掌握设计深化和场景定稿
知识要点:
场景确定和素材搜集,概念设计和方案比较,设计深化和场景定稿
重点:
场景确定和素材搜集,
难点:
设计深化和场景定稿
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
临摹一副优秀作品
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的设计能力
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
7
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第七章动画场景的空间建构
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解场景的前景、中景和后景,熟悉场景空间的建构方法,掌握场景空间的建构元素
知识要点:
场景平面元素的建构,场景立体形态的空间建构,场景空间的整体建构
重点:
场景平面元素的建构
难点:
场景立体形态的空间建构
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
临摹一副优秀场景作品
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的设计能力
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
8
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第八章透视规律与景深
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解空间建构的心理感受,熟悉空间透视表现与镜头画面,掌握透视的原理。
知识要点:
了解空间建构的心理感受,透视的原理。
重点:
空间透视表现与镜头画面
难点:
透视的原理
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
临摹三组空间透视图
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的设计能力。
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
9
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第九章场景的光影
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解光影的规律,熟悉三点式打光法,掌握场景照明方案和画面色调规律
知识要点:
场景照明方案和画面色调规律
重点:
三点式打光法
难点:
场景照明方案和画面色调
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
临摹一副优秀场景作品。
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的设计能力
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
10
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第十章场景色彩的基本原理
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解基本概念,熟悉色彩混合,掌握色彩对比
知识要点:
1、基本概念2、色彩混合3、色彩对比
重点:
色彩调和
难点:
色彩与情感
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
制作及组对比色与近似色的色彩构成练习
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的设计能力
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
11
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第11章动画场景的光色空间效应
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解场景空间与光影,熟悉场景空间与色彩,掌握场景光色的现实性与戏剧性
知识要点:
场景空间与色彩、场景光色的现实性与戏剧性
重点:
场景空间与色彩
难点:
动画场景光色的整体协调
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
临摹一幅优秀光影场景
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的设计能力
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
12
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第12章动画场景与画面构图(上)
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解动画场景与画面构图,熟悉动画场景与构图技巧.
知识要点:
动画场景与画面构图,动画场景与构图技巧
重点:
动画场景与画面构图
难点:
动画场景与构图技巧
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
临摹一副优秀作品。
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的设计能力
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
13
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第13章动画场景与画面构图(下)
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解动画场景与构图原理,熟悉画面的视觉元素与构图组合,掌握动画构图形式
知识要点:
动画场景与构图原理,画面的视觉元素与构图组合,掌握动画构图形式
重点:
动画场景与构图原理
难点:
画面的视觉元素与构图组合
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
临摹一副优秀作品。
注重其中的画面构成
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的设计能力
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
14
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第14章动画场景的细节与特技
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解场景空间界面和材质表现,熟悉动画场景的特技表现,掌握动画构图形式
知识要点:
动画场景与构图原理,画面的视觉元素与构图组合,掌握动画构图形式
重点:
空间界面和材质表现
难点:
动画场景的特技表现
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
临摹一副优秀作品。
注重其中的画面构成
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的设计能力
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
15
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第15章建筑、道具与风景
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解自然景观设计,熟悉建筑景观设计,掌握室内场景
知识要点:
动画自然景观设计,画面建筑景观设计,掌握室内场景
重点:
自然景观设计
难点:
室内场景
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
临摹三副自然景观,建筑景观、室内景观
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的设计能力
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
16
授课方式
(请打√)
理论课□讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第16章命题实训《索多玛城》
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
知识要点:
综合之前所学能力,要求设计出建筑、表现自然景观。
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
17
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第17章场景表现二维场景与实景搭建
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
了解实体动画场景的搭建,熟悉二维动画场景的绘制与表现,掌握计算机动画场景的绘制与表现
知识要点:
动画场景与构图原理,画面的视觉元素与构图组合,掌握动画构图形式
重点:
动画场景与构图原理
难点:
画面的视觉元素与构图组合
教学步骤:
基础知识讲解——实例讲解——
教具及教学手段:
(如:
举例讲解、多媒体讲解、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、音像讲解等)
电脑,资料光盘,举例讲解,多媒体讲解
作业和思考题:
临摹一副优秀作品。
注重其中的画面构成
课后分析与小结:
通过本内容的学习,使学生了解了本课程内容,熟悉了技能要点。
掌握了初步的设计能力
授课时间
第5周星期2第1-4节
课次
18
授课方式
(请打√)
理论课√讨论课□实践课√习题课√其他□
课时
安排
4
教学单元(教学章、节或主题):
第18章期末作业《幻境城》
目的、要求(分了解、熟悉、掌握三个层次):
对这个学期所学的能力进行综合演练,利用两周时间完成一副大型场景作品《幻境城》并作为期末成绩。
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- 关 键 词:
- 动漫场景 动漫 场景 教案