福建省南平市学年高一语文下学期期末质量检测试题扫描版.docx
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福建省南平市学年高一语文下学期期末质量检测试题扫描版
福建省南平市2017-2018学年高一语文下学期期末质量检测试题(扫描版)
南平市2017—2018学年第二学期高一期末质量检测
语文试题参考答案及评分标准
一、课内基础知识(21分)
1.(3分)D(A.解(jiè)馔—撰B.砧(zhēn)褥—缛C.聒(ɡuō)矶—玑)
2.(3分)A(B.案,通“按”,审察、察看C.当,判处D.抗,匹敌,相当)
3.(3分)C(④⑦古今同义。
学者:
古义,求学的人;今义,在学术上有一定造诣和成就的人。
货物:
古义,一般财物;今义,商品,可供买卖的物品。
养生:
古义,供养活着的人;今义,保养身体,增进健康。
实在:
古义,确实活着;今义,①诚实,不虚假,②其实。
山东:
古义,崤山以东;今义,省份名称。
方面:
古义,方向;今义,相对的或相并列的人或事物的一方)
4.(3分)C(使动/意动/名作状/名作动/形作名)
5.(3分)B(A.大概,表揣测语气,副词/它,代词;B.通过,经由,介词;C.可是,表转折关系,连词/表并列关系,可不译,连词;D.把,介词/来,表目的,连词)
6.(3分)B(宾语前置/判断句/定语后置/状语后置/被动句/固定句式)
7.(3分)C(“太学的名称、制度历朝未变”表述错误,两者皆有改变)
二、课外阅读(61分)
(一)小说阅读(14分)
8.(3分)A(无拟人手法)
9.(5分)
【要点】
①突出人物形象。
一方面突出老梅手艺精湛;另一方面表现了老梅对徒弟的关爱,用巧妙的方式引导与教育了红子,使其幡然悔悟。
②照应前文。
照应有二,既照应前文老梅有绝活的传说,又照应红子想单干,老梅挽留的情节。
使文章结构更加严谨。
③情节突转,既出人意料,又在情理之中。
④揭示主旨:
要想成为一个优秀的手艺人,不仅需要高超的手艺,更需要诚信的品质。
(意思对即可。
从形象、结构、情节、主旨等角度答题,答对一点2分,答对两点4分,答对三点5分。
其他角度的答题,言之有据,析之成理,酌情给分)
10.(6分)
【示例1】
红子可能成为真正的拉面王。
(1分)成为拉面王意味着拉面手艺人须做到德艺双馨。
(1分)红子虽然在名利上有过迷失,但已知错悔改,且有良师关爱、教导,相信会成为一个诚实守信的手艺人。
(2分)红子年轻,悟性好,学艺快,拉面手艺好,经过努力,可能达到拉面王的技艺要求。
(2分)
【示例2】
红子不可能成为真正的拉面王。
(1分)成为拉面王意味着拉面手艺人须做到德艺双馨。
(1分)红子急于求成,功利心较强,虽然在师傅的教育下认错并且有悔改的表现,但难以保证他今后不再被名利诱惑,背离拉面王标准。
(2分)与老梅相比,红子拉面手艺尚有很大的距离,达不到拉面王的技艺要求。
(2分)
(意思对即可。
从技艺、品德等角度答题。
其他角度的分析,言之有据,析之成理,酌情给分。
)
(二)散文阅读(6分)
11.(3分)B(“表现了母亲做事有条理、爱干净的习惯对‘我’的影响”有误)
12.(3分)
【要点】
①写出物质匮乏的年代,人们对饥饿的焦虑、担忧已成为生活的常态。
(1分)用拟人的手法形象地表现焦虑之深,担忧之甚。
(1分)②反向着笔,强调物质匮乏的年代,人们连洗手的基本卫生需求都无暇顾及,对洗手精神层面上的追求更无从谈起。
(1分)
(三)文言文阅读(22分)
13.(3分)C(原文为“帝念其治河功,得释。
召对中左门,复故官,兼右佥都御史,驰赴江南、浙江督练兵输饷诸务。
”)
14.(3分)A(崇祯是明朝皇帝朱由检的年号,年号是我国封建王朝纪年的方式之一)
15.(3分)C(张国维为自己所属受到灾害的郡县向上请求解除痛苦,山东遭受饥荒,他赈救全活穷困百姓无数,非数以万计。
)
16.(13分)
(1)(5分)张国维正当壮年,一个晚上胡须头发顿时变白。
(译对大意,3分;“方”“白”两处,每译对一处1分。
)
(2)(5分)上言的人诋毁张国维,于是张国维被解除职务,不久被下狱。
(译对大意,3分;“诋”“解”两处,每译对一处1分。
)
(3)(3分)比较这两个计策,宁可答应秦国,使它承担理亏(的责任)。
(译对大意,2分;“负”,译对得1分。
)
(四)古代诗歌阅读(11分)
17.(5分)CE(C项中“只有在艳阳高照时才会被寻幽探胜的人发现”有误。
E项本诗语言应为浅显平易,不是清新简洁,是通俗的字句,表达出深厚的情致。
)
(答对一项2分,答对两项5分。
答三项或三项以上0分。
)
18.(6分)
【示例】
无论花木,还是人,生长在偏僻贫寒的地方,都容易受到冷落和轻视;贫家女儿常常晚嫁,令人遗憾。
运用比喻的手法,以自然现象喻指社会现象。
把深刻的议论和形象化的比喻结合起来,既显露批判的锋芒,又含蓄蕴藉,发人深思。
③抒发了诗人对现实中人才不被发现、重用的感慨,表达了惜才、爱才的情感。
(意思对即可。
从文句理解、表现手法和思想情感的角度答题,每答对一点2分。
其他角度的答题,言之有据,析之成理,酌情给分。
)
(五)名句名篇默写(8分)
19.(8分)
(1)(1分)积善成德
(2)(2分)吾所以为此者以先国家之急而后私仇也
(3)(2分)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
(4)(1分)一蓑烟雨任平生
(5)(2分)佛狸祠下一片神鸦社鼓
(每答对一处1分。
有漏字、添字、错别字,该处0分;字迹辨认不清,0分。
)
三、语言文字运用(8分)
20.(2分)A(①从善如流:
形容听取正确的意见及接受善意的规劝像流水那样快而自然。
正确。
②不足为训:
不值得作为效法的准则。
望文生义,错误。
③分庭抗礼:
原指宾主相见,站在庭院两边,相对行礼。
现在用来指双方平起平坐,实力相当,可以抗衡。
正确。
④人浮于事:
原指人的才德高过所得俸禄的等级,现指工作中人员过多或事少人多。
正确。
⑤汗牛充栋:
形容藏书极多。
对象错误。
⑥不虞之誉:
意料不到的赞扬。
句中“出乎意料”与“不虞”重复,错误。
)
21.(2分)D(A.“使人类生存带来了严重的威胁”结构混乱,“给……带来”和“使……遭受”两种句式选其一即可;B.“不仅是世界上第一座在珊瑚礁上建造的跨海大桥,还是印度洋上第一座跨海大桥”语序不当;C.“社会各界、沿途村庄百姓”大小概念不能并列)
22.(2分)B(A.不情之请,指不合情理的请求,为自己提出请求时的客气话,自谦之词。
鼎力相助,指别人对自己的大力帮助,敬辞,一般用于请人帮助时的客气话。
B.乔迁,称人迁居或升职。
C.久违,一般用作久别重逢的客套。
D.笑纳,客套话,用于请人收下自己的礼物。
斧正,请别人修改文章的敬词。
)
23.(2分)C(注意上下文、照应性语句、标点等)
四、(60分)
24.(60分)(略)
[文言文参考译文]
张国维,字玉笥,东阳人,天启二年中进士。
授官番禺知县。
崇祯元年,张国维提升为刑科给事中,弹劾罢免副都御史杨所修、御史田景新,(此二人)都是魏忠贤的同党。
随后,陈说时政五件事,皇帝不能全部采用。
京城地震,规谏弊政十分激切,升迁太常少卿。
七年,提升为右佥都御史,巡抚应天,安庆等十府。
那年冬天,流贼侵犯桐城,官军全军覆没。
张国维正当壮年,一个晚上胡须头发顿时变白。
第二年正月,他率领副将许自强奔赴救援,游击潘可大、知县陈尔铭等守桐城未被贼人攻下。
张国维到达,解除桐城之围。
张国维为人宽厚,得到士大夫的拥护。
所属之郡受到灾害,便替他们向上请求解除痛苦,修建了苏州九里石塘和平望内外塘、长洲的至和等塘,修筑松江捍海堤坝,疏通镇江以及江阴漕运渠道,都很有成绩。
升迁工部右侍郎兼任右佥都御史,总督管理河道。
遇上大旱年,漕渠流水干涸,张国维疏通各水道以通漕运。
山东遭受饥荒,他赈救全活穷困百姓无数。
十四年夏天,山东盗贼兴起,张国维改任兵部右侍郎兼督淮、徐、临、通四镇之兵,保护漕运。
大盗李青山有数万人,占据梁山泊,派他的党羽分兵据守韩庄等八闸门,运粮道路被阻。
李青山劫持漕船,大肆焚烧抢掠,迫近临清。
张国维会合所统领的军队攻击使之投降,向朝廷献俘,砍杀李青山于集市。
兵部尚书陈新甲被关进监狱,皇帝召张国维代替他。
张国维于是制定战守赏罚条律,列陈奏上严格世袭职务、酌情推举提拔、谨慎咨议题奏等七件事,皇帝都回复可行。
恰逢开封陷落,河北震惊,张国维条陈防守黄河策略数条,皇帝也采纳了。
十六年四月,清兵进入畿辅,张国维下发公文命令赵光抃在螺山抗拒,八总兵的军队都溃逃。
上言的人诋毁张国维,于是张国维被解除职务,不久被下狱。
皇帝想到他治理河道的功劳,他得以释放。
皇帝在中左门召对他,恢复他的原来官职,让他兼任右佥都御史,飞驰奔赴江南、浙江督责练兵输送粮饷等事务。
他出都城十天而都城陷落。
闰六月,张国维在台州朝见鲁王,请求鲁王监国。
当日鲁王移驻绍兴,进升张国维担任少傅兼太子太傅、兵部尚书、武英殿大学士,督军于江上。
顺治三年六月张国维知道形势不能支撑,作绝命词三章,跳水而死,时年五十二岁。
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