安徽长丰县届九年级英语第一次教学质量检测试题扫描版 人教新目标版.docx
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安徽长丰县届九年级英语第一次教学质量检测试题扫描版人教新目标版
长丰县2011-2012年度九年级第一次教学质量检测卷
英语试题答案
Ⅰ.关键词语选择1—5ACACA
Ⅱ.短对话理解6—10ABCBB11—15CCAAA
Ⅲ.长对话理解16—20BCCC
A
Ⅳ.短文理解21—25CBBAC
Ⅴ.信息转换26.hall27.Christmas28.invited29.230.poems
Ⅵ.单项选择
31.A考查冠词。
a修饰以辅音开头的单数可数名词;an修饰以元音开头的单数可数名词。
the表特指。
句意为“你长大了打算干什么?
”“像你一样做一位老师。
”成为一位老师,是泛指。
故选A。
32.C考查不定代词。
由But可知这两件裙子没一件是时尚的。
neither两者都不,故选C。
33.C考查名词词义辨析。
thefirstprize“头等奖,一等奖”。
由题意可知选C。
34.A考查连词。
句意:
尽管阳光灿烂,但高山上仍然总有积雪。
可知此处表示让步,选Although,引导让步状语从句。
35.A考查形容词辨析。
根据句意:
我看NBA比赛看到今天早上3点,从而可知他一定困了,选sleepy。
36.B考查形容词比较级。
句意:
健康就是财富。
但我认为健康比金钱更重要。
important的比较级前面加more,故选B。
37.A考查时态。
句意:
—这个星期天你要去哪里?
—哦.我还没决定呢。
从答语可知,“还没决定”。
为现在完成时。
故选A。
38.D考查短语辨析。
howlong询问时间持续多长;howsoon询问将在多久时间后(发生某事);howoften询问频率;howfar询问距离。
由答句Intwoweeks可知是询问多久之后。
故选择D。
39.B考查情态动词。
根据答语句意“Ihavetolookafter
mysister.”可知是我恐怕不能去了,故选B。
40.A考查系动词。
由exciting“令人兴奋的”可知谓语动词必须为系动词,而ahorseracingprogram“赛马节目”是要“看起来”才合适的,故答案选A,意为“看起来”。
41.A考查短语辨析。
changeinto“变成,使成为”句意“当公主吻了那只丑陋的青蛙过后,它瞬间变成了一位英俊的王子。
由题意可知选A。
42.C考查不定代词的用法。
形容词修饰不定代词,形容词后置。
所以B,D排除,再者问句“wouldyoutellme…?
”为委婉语气应该用some而不用any。
43.D考查被动语态。
根据句意:
我没被告知什么时候出发。
用被动语态;告知是发生在过去,用过去时。
44.D考查代词。
句意:
商店里这么多的MP4,我不能确定买哪一个。
“哪一个”用whichone表示。
45.B考查数词的用法。
hundred,thousand,million等数词前有具体数字时,后面不加s,也不能与of连用;若表示泛指数时,要用复数形式,且与of连用。
46.D考查宾语从句。
对方询问地点。
宾语从句中,疑问语序要变成陈述语序。
根据下文回答是问
路情境故选D。
47.A考查动词辨析。
句意“—你知道怎样看地图吗?
—当然,例如:
这上面的红线就代表着铁路。
”选represent“代表,象征”。
48.B考查交际用语。
根据后面一句“我们还有20分钟呢”可知是建议“不要着急”。
选B。
49.D考查定语从句。
句意:
-你喜欢哪种电影?
-我喜欢关于外星人的电影。
先行词themovies为物,要用指物的关系代词that。
排除其他选项。
故选D。
50.B考查口语交际。
Wouldyouliketodosth?
句型的肯定回答是“Yes,I'dlove/liketo.”;否定回答是“I'dlove/liketo,but+理由的句子”,故选B。
Ⅶ.完形填空
51.B考查的是固定词组lookforwardto(期望)的用法。
52.C通过后文提到的an18-milewaywith20barriers和notclearlymarked,可以得出作者得到的是一张冒险地图,而不是报纸或一本书。
53.D由wehadtoreachallthe20barriers可知选D,意思是作者完成了这次竞赛。
5
4.A根据第一句话a6-houradventure(冒险)contest可以得出是在6小时之内完成任务。
55.B根据Theroadstothebarrierswerenotclearlymarked得知,作者每到达下一个关卡的时候,必须检查、核对一下所走的道路是否正确,而不是听或看。
56.C由于作者是去年夏季参加的冒险比赛,所以说这里应该选择面临的是夏季35℃的高温。
35℃后面不能跟weather、water。
57.D由于作者感到sotired,因此作者不想再继续走下去,因为step是单数,只能选择another.
58.A由于作者通过了终点线thefinishingline,就表明作者是完成,通过了20个关卡。
59.B该选项考查的是so与such的区别。
such是形容词,修饰名词或名词词组,so是副词,只能修饰形容词或副词。
当such修饰带形容词的单数可数名词时,such+a(an)+adj.+n.可替换成so+adj.+a(an)+n.
60.C由于上句中提到作者感到ahugefeelingofsuccess,表明他们的成绩比预想的要做的更好。
61.A因为老虎都快灭绝了,因此杀死老虎是不允许的。
62.C由下文我们可知想出的是一个不平常的办法,选C。
63.Bevenif“即使“,符合题意。
64.D狗提前预警人们老虎来了,肯定会给人们带来反应时间。
65.C这个训练狗的计划的目的就是为了防止人们任意杀害老虎,因此,只有这个计划不管用,才不会起到这个作用。
66.B由下文的“tokillanothertiger”可知此处应选tiger。
67.A老虎杀戮一般都是为了饱腹,因此food最合适。
68.D人们不管对老虎吃人的行径感到多么的愤怒,面对老虎时感到恐惧是必然的。
69.B能修饰food的动词,四个选项中只有eat最合适。
70.A明知山有虎,偏向虎山行。
很多时候,只是没有选择的余地而已。
Ⅷ.补全对话
71—75DAGFB
Ⅸ.阅读理解
76.B细节理解题。
文章一开始讲到TOKYO(东京),故选择B。
77.D词义猜测题。
从第二段末句中的surprise,fear,dislike,anger,happinessandsadness,这六个词是描述人的情感的单词。
78.A推理判断题。
从最后一段“Ithasnothoughtandnoabilitytolearn.Itisjustatool(工具)。
”可知这个机器人并不是十全十美的机器人。
79.C推理判断题。
从全文可以看出,本文是介绍一种新的发明-机器教师人的。
所以说是一篇新闻报道。
80.B主旨大义题。
文章第一、四和五段,是描述机器人在课堂上的表现,所以说这篇文章是向我们介绍机器人老师的。
81.A细节理解题。
读通第一段可知过去人们去国外旅游,主要是因为他们认为国外和国内在建筑、商品、食物等方面存在差异。
82.D推理判断题。
通读第二段可知:
科技的发展使国与国之间的差别在缩小,人们不用出国就能买到国外的商品,但到国外旅游的人却越来越多。
83.A段落大义题。
最后一段主要谈论的是为什么越来越多的人选择出国旅游的原因。
84.B细节理解题。
短文最后一段讲到了人们来泰国旅游的原因是因为那里的人们很友好。
85.A推理判断题。
推理判断题。
通过阅读第二段可知:
当今去国外旅游的人并不比过去少。
86.C细节理解题。
文章中提到的人物有怀特先生、怀特先生在飞机上邻座的女人以及怀特先生遇到的两个服务员。
87.B细节理解题。
结合文章第一段中的“MrWhiteisablindmanwholikestraveling
alone.”可知选项B是正确的。
88.A细节理解题。
结合文章第二段中提到的“Ontheflight,hesatnexttoaw
omanwholivedinTexas.”可知怀特先生是乘飞机去的克萨斯州的,故选A。
89.B推理判断题。
结合上文内容以及怀特先生说的话可知当他掉进游泳池的时候他以为自己在洗手间,故选B。
90.D推理判断题。
结合文章最后一段中提到的“hefelldown.Hemissedthesecondandwenttowardsthethirddoorinstead.Notrealizingthathehadenteredtheswimmingarea…”可知选项D描述正确。
91.A细节理解题。
由文章的“Thiskindofpuzzleisg
oodattrainingdifferentareasofthebrain.”可知答案
。
92.B词义猜测题。
由文章首段中提到的“Herearefourwaysto
keepyourbrainactiveandhealthy.”可知此处boost应是“增强”的意思。
93.B细节理解题。
由文章中关于“Changejobs”中的叙述可知选项B正确。
94.D推理判断题。
由文章中关于“Learnalanguage”中的叙述可知选项D正确。
95.D主旨大义题。
通读全文内容可知四个选择中D最为符合题意。
Ⅹ.单词拼写
96.Almost97.engineers98.achieving99.strictest100.ninetieth
Ⅺ.书面表达
Onepossibleversion:
Healthisveryimportanttous.Butnowmostofstudentsarebusystudying,whichmakesmeveryworried.Weoft
enstayuplate.It'sverybadforourhealth.Ifwecannotgetenoughsleep,wemayhaveheadaches.Weshouldgotobedearlyandgetupearly.Ifourhomesarewithinwalkingdistancefromschool,weshouldgotoschoolonfootinsteadofbybus/car.Becausewalkingisthebestsports.Ofcourse,it'snecessaryforustotakemoreexercise.Exercisewillkeepusactiveandstrong.Whynotplayfootballorbasketballafterschool.Foodisveryimportantforus.Wemusthaveenoughfoodtokeepushealthy.Remembernottobeparticularaboutfood.
Inaword,Ithinkwemustdothese,we'llbeingoodhealthandstudybetter.
听力原文
Ⅰ.关键词语选择
1.Ithinkthisbagissmallerthanthatone.
2.We’llneverforgetthepleasanttrip.
3.Weshouldmakeplansforourfuture.
4.Thelittleboyprefersplayingbasketballwithhisfriends.
5.Weneedtosetupameetingtodiscusstheproblems.
Ⅱ.短对话理解
6.W:
Excuseme!
CanIborrowthesefivebooks?
M:
I’mafraidyoucanonlyborrowthreeatmost.
7.W:
Doyoulikereading?
M:
Yes,butIlikeplayingfootballbetter.
8.W:
Whatdidyoubuyforyourdaughteryesterday?
M:
Amobilephone.
9.M:
IsyourpenpalfromFrance?
W:
Yes.Shelikes
Chinese.
10.M:
Hi,Sally!
Lookatthesecoins.They’rebeautiful.You’vegotawonderfulcollection.
W:
Thanks.Ihavegotmorethan100coins.
11.W:
Goodmorning!
CanIhelpyou?
M:
Yes,please.IwanttobuyaT-shirt.
12.W:
Whenwillthetrainleave?
M:
Intenminutes.Let’shurryup.
13.W:
MayIspeaktoMr.Smith?
M:
Sorry,he’snothere.ButMr.Blackis.
14.W:
Whatabouttheconcert?
M:
Ihaveneverheardabettervoice!
Youshouldhavegonethere.
15.M:
Mom,IthinkI’mwellenoughtogobacktoschoolnow.
W:
No,dear.You’dbetterstayathomeforanotherdayortwo.
Ⅲ.长对话理解
(1)
M:
Haven’tseenyouforalongtime,Lily!
W:
Oh,LiHua!
It’syou!
Yes,I’vejustreturnedfromAmerica.
M:
America?
Whendidyougothere?
W:
IwentthereinJuly.
M:
Whatdidyoudothere?
W:
IstayedinWashingtonforbusiness,andIalsovisitedsomeothercities.
M:
Howmanycitiesdidyouvisit?
W:
Five.
(2)
W:
Oh,youspeakgoodEnglish.Howlonghaveyoustudiedit?
M:
Threeyears.IlikeEnglishverymuch.
W:
Doyouthinkit’sdifficulttolearn?
M:
Idon’tthinkso,butsometimesIamnotquitesureaboutgrammar,thoughpronunciationandspellingarenotaproblem.
W:
Yes,Ifeelthesame.Butifyouspeakandreadmore,you’llfinditnotsohard.Bytheway,thereisanEnglishcornerinourschooltoday.Doyouwanttojoininit?
M:
Yes,I’dloveto.Whenshallwemeet?
Sixo’clock?
W:
Sixo’clockistooearly.Shallwemeethalfanhourlater?
M:
OK,seeyouthen.
Ⅳ.短文理解
I’mPhilip.I’mtwelveyearsold.Ihaveanuncle.Heisolderthanmyfather.Heisafamousdoctor.Ihaveanaunt,too.Sheisasyoungasmymum.Sheislivinginthecountry.Sheteachesmathsthere.Myfatherhaslongbeenthemanagerofaradio-recorderfactory.Mymotherusedtoworkinahotel.She’snowanurseinalargehospital.I’mstudyingatSt.John’sSchool.I’mgoingtobeascientistwhenIgrowup.Ilovemyparents.
IthinkIhavethehappiestfamilyintheworld.
Ⅴ.信息转换
Boysandgirls,
Attention,please!
AnEnglishpartyistobeheldinthemeetinghallofourschool,from8p.mto12p.monChristmasEve.Andwe’llinvite
MissSmithandMrBrowntoourparty.Eachclasshastogiveatleast2performances,s
uchassingingEnglishsongs,givingEnglishplays,tellingjokesorstoriesinEnglishandreadingEnglishpoems.
Pleasegeteverythingreadyandcometothepartyontime.Thanksforlistening!
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