陕西省榆林高新完全中学七年级语文上学期第一次月考试题.docx
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陕西省榆林高新完全中学七年级语文上学期第一次月考试题
陕西省榆林高新完全中学七年级语文上学期第一次月考试题
总分:
120时间120分钟
一、积累与运用(共计6小题,计17分)
1.下列各组词语中,读音全都正确的一组是()(2分)
A、风
澹
婉
莘学子
B、
落
酿
临
巢
C、
边发
石
啬
D、
烟粗
红应
2.下列各组字词中,汉字书写全都正确的一组是()(2分)
A、高邈淅淅沥沥分歧相益得彰
B、草跺萧瑟灿烂莘莘学子
C、鼓砺豁达铃铛枯藤
D、悚峙慷慨吝啬咄咄逼人
3.请从所给的词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)
(1)都在微微(湿润润湿)的空气里酝酿。
(2)走呀走的,她走的有些疲倦了,(偶然偶尔)在一个池子旁蹲下来。
澄澈的池水照见了她的面容和身影......
4.经典诗文默写。
(6分)
(1)鸟儿将窠巢安在繁华嫩叶当中,高兴起来了,,唱出婉转的曲子,与轻风流水应和着。
(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,,微微露出点儿粉色。
(3),江春入旧年。
(4)我寄愁心与明月,。
(5),风正一帆悬。
(6)正是江南好风景,。
5.阅读语段,完成下面的题目。
(3分)
①读书是长期的一个需要付出辛劳的过程。
②因此,不能心浮气躁、浅尝辄止,而应当先易后难、由浅入深、循序渐进、水滴石穿。
③正如荀子《劝学》中所说:
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。
④现实中,不少人都有长期坚持、积少成多,最后取得惊人收获的读书经历。
(1)第①句有病句,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)
(2)第③句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
(1分)
(3)对第④句进行缩句,请将缩写后的句子写在下面的横线上。
(1分)
6.阅读下面的文字,按要求填空。
(2分)
她对自己的儿子虽然狠,对别人家的孩子却好的,无论闹出什么乱子来,也决不去告诉各人的父母。
选文中的“她”是《朝花夕拾》中的,她是一个内心很人。
二、综合性学习(7分)
7.
(1)古人这样告诫我们:
“匹夫不可不慎取友”,可见,如何认识和选择朋友,是十分重要的人生课题。
为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“交友之道”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
①【拟写标语】为激发同学们参与活动的热情,请为本次活动拟一条宣传标语。
(2分)
______________________________________________________
②【设计活动】请为本次活动设计两种活动形式。
(2分)
活动一:
;
活动二:
。
(2)【探究材料】阅读下面两则材料,用一句话写出你的探究结果。
(3分)
①15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他去餐馆吃喝,带他去网吧玩游戏。
工作繁忙的父母没时间陪他,王大哥则成了好朋友和崇拜的偶像。
一天,王大哥突然对他说:
“有一个小子总跟我过不去,我不便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。
”被王大哥这么一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那个人的头上猛击一棒,致其重伤。
②小刘、小彭、小陈都是某校初三学生,也曾是老师眼里的好学生,父母眼里的好孩子。
一次外出游玩时,三人结识了社会青年郑某。
郑某通过钱和烟的诱惑,逐渐将他们拉拢成自己的小弟,三人跟随郑某四处游荡,最终走上犯罪的道路。
探究结果:
3、阅读(共15小题,计46分)
现代文阅读(共9小题,计30分)
(一)阅读下面的文字,完成8~11题。
(12分)
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了,天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
8.用简洁的语言概括这段话的主要内容。
(2)
9.赏析下列语句。
(4)
(1)天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
(2)那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。
10.文中划波浪线句子在全文中有什么作用?
(3)
11.这段文字表现了济南冬天的气候特点,抒发了作者怎样的思想感情?
(3)
(二)阅读下面的文字,完成12~16题。
(18分)
那年的欢喜
郑彦英
应该是1966年,我上高小,暑假的时候,咸阳北塬上的马庄逢集,母亲给了我两毛钱,叫我带三个弟弟到集上逛逛,顺便买一斤盐。
一到集上,小弟弟兴奋地指着吃食摊子嚷嚷:
“油糕,麻糖,还有馄饨。
哥,妈不是给你钱了么!
”
我一声喝住了:
“还要买盐呢!
一斤盐两毛钱,能吃半年。
一碗馄饨两毛钱,一吧嗒嘴就没了!
”小弟弟没敢再吭声,二弟和三弟见我瞪眼,也都噤了声。
二弟和三弟都看着我,其实我也被炒凉粉那特别的香味馋得直咽口水,但我还是去拉小弟弟:
“走,买盐去。
”
小弟弟不走,死犟着坐在凉粉摊子前,我把他提起来,他又坐下去,如一摊泥。
油在鏊子里发出吱啦吱啦的声音,拱得我肚子里的馋虫乱爬。
我不再吭气,心里盘算着,吃一盘凉粉,就要少称二两半的盐!
于是我吼:
“走,不走不要你了!
”但是小弟弟铁了心,我吓不倒他,他硬着头死坐着,不看我。
我实在没法了,捏着口袋里的两毛钱,转过身,背对着三个弟弟和凉粉摊子。
但是,炒凉粉师傅的每一个动作,我都听得清清楚楚,特别是炒到最后,铲锅底那一层黄灿灿的凉粉锅巴的时候,师傅有意铲得浅,铲得慢,一下一下地,引诱着一街的人。
凉粉铲到盘子里了,筷子重重地放到矮桌上,随后,放凉粉盘子的咯噔声响在小弟弟的面前。
二弟拽拽我的衣服,小声地:
“哥!
”三弟见我不吭声,走到我面前,怯怯地看着我。
我低下头,深深地吸了一口气。
这时候小弟弟说话了:
“哥,闻着把人香死咧,我只吃一口,剩下的你们三个吃。
”
小弟弟这一句话感动了我几十年。
当我转过身来的时候,看见小弟弟眼巴巴地看着我,我软软地说了一句:
“吃吧。
”他立即笑了,拿起筷子,却只夹了小小一点,放到嘴里,没敢嚼,似乎在等着凉粉化在嘴里,等到咽的时候,声音却很大,我知道那是和着口水咽下去的。
小弟弟站起来,把筷子递给我,真诚地说:
“哥,好吃得不得了,里头还有豆瓣酱呢!
”我说:
“我不爱吃凉粉,你三个吃。
”说着把筷子递给二弟。
二弟和三弟推让着,一人吃了一口,又让我吃,我自然还是推。
小弟弟夹起一筷子炒凉粉送到我嘴前面,那棕红的酱色,那飘忽的白色蒸气,顿时攻破了我的所有防线。
我怎么也没有想到,三个弟弟吃了两堆,剩下一堆,让我吃,我问是谁没吃,二弟说是小弟弟没吃,留给我。
我没有再说话,其实也就小小三块,我吃了一块,夹起两块,一下子喂到小弟弟嘴里。
回到家里,母亲见我们弟兄四个满面红光,就招呼我们吃饭。
我把盐袋放到盐罐子上,母亲掂了一下,笑着说:
“吃饭。
”
从这天开始的几个月里,我总觉得饭菜的味道淡了,少放了盐。
我悄悄地问几个弟弟,他们也说感觉出来了,不敢问。
多年以后,我问母亲那天掂出盐的重量没,母亲笑着说:
“咋能掂不出来?
!
”
我又问:
“你知道我们把钱花在啥地方了?
”母亲笑笑说:
“五分钱买了四个娃的欢喜,还有比这便宜的事么!
”(《阅读》2016年第9期)
12.请简要概括本文的主要内容。
(3分)
13.品析下列句子在表达上的妙处。
(3分)
他立即笑了,拿起筷子,却只夹了小小一点,放到嘴里,没敢嚼,似乎在等着凉粉化在嘴里,等到咽的时候,声音却很大……
14.你觉得文中最感动人心的地方在哪里?
为什么?
(5分)
15.文中小弟这个人物形象非常鲜活,请简要进行分析。
(4分)
16.有人说,文中的这几个小孩子太馋了,太不懂事了,你认为呢?
(3分)
(三)阅读下面的文字,完成17~20题。
(12分)
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
17.解释下列句中加点词。
(4分)
(1)与友期行
(2)去后乃至
(3)相委而去
(4)下车引之
18.写出下列句子的译文。
(4分)
(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。
19.当友人怒曰“非人哉!
与人期行,相委而去”时,元方是如何对答反驳的?
(2分)
20.你认为陈元方这样的待客方式和待客态度合适不合适?
你的理由是什么?
(2分)
(三)阅读下面的诗歌,完成21~22题。
(4分)
次北固山下 【唐】王湾
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
21.对这首诗语句的解说,不恰当的一项是()(2分)
A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。
北固山在镇江北边,三面临江。
B.“客路”即“旅途”。
第一句指明了作者要去的路途,第二句交代了乘舟而来的情况。
C.“潮平”指潮水上涨,水与岸平。
“风正”指风向既顺,风力又不猛。
D.“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁,回到故乡洛阳。
22.“海日生残夜,江春入旧年”历来得到人们的好评,请选一个角度,作简要赏析。
(2分)
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四、作文(50分)
23.按要求作文。
(50分)
请以“做最好的自己”为题,写一篇作文。
要求:
1.除诗歌外,文体不限;
2.内容具体,有真实情感;
3.字数不得少于600字;
4.文中不得出现真实的人名。
参考答案
1.(2分)C2.(2分)A21.(2分)D
3.(2分)
(1)润湿
(2)偶然
4.(共6分,1空1分,错一字本小题为0分)
(1)呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙
(2)那点儿薄雪好像忽然害了羞
(3)海日生残夜
(4)随君直到夜郎西
(5)潮平两岸阔
(6)落花时节又逢君
5.(3分)
(1)答:
读书是一个长期的需要付出辛劳的过程。
(2)答:
正如荀子《劝学》中所说:
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
”
(3)答:
人有经历或人有读书经历
6.阅读下面的文字,按要求填空。
(2分)
答:
衍太太,艰险恶毒的(意思对即可)。
7.
(1)(4分)
①【拟写标语】例如:
交友之道,贵在真诚。
②【设计活动】
例如:
活动一:
办一期以“交友之道”为主题的黑板报;
活动二:
举行“网络交友利弊谈”的辩论赛。
(2)(3分)【探究材料】
①近朱者赤,近墨者黑。
青少年时期一定要慎择友,择良友。
②面对朋友的要求,必须保持头脑清醒,以法律和道德为标尺进行衡量,三思而后行,不可随意迁就,否则会铸成大错。
8.(2分)写济南冬天的水色
9.(4分)赏析下列语句。
(1)运用拟人的修辞手法,将水赋予人的情态,生动形象地写出了水“绿”的特点和济南温情的天气特点。
(2)运用比喻的修辞手法,把冬天的济南比作一块“空灵的蓝水晶”,将天光、水色融为一体,生动形象地描绘出济南鲜亮、明丽的色彩。
。
10.(3分)总结全文,点明题意;并与文章开头“济南真得算个宝地”相呼应;抒发了作者对济南冬天的赞美之情。
11.(3分)抒发作者对济南冬天的喜爱、赞美之情
12.(3分)示例:
我带三个弟弟上街买盐,拿出五分钱买一锅凉粉的故事。
13.(3分)运用动作描写,“拿、夹、放、咽”等一系列动词,把小弟吃凉粉时的样子生动呈现在读者面前,既写出了凉粉的好吃,更写出了小弟的投入、如痴如醉。
14.(5分)觉得最感人的地方是“兄弟四人相互推让,谁也不多吃”那一幕,这体现出了他们的懂事,相互关爱,体现了浓浓的真情。
15.(4分)小弟嘴馋、任性,面对好吃的,不停的嚷嚷,甚至一屁股赖在凉粉摊前不愿离开;但他却是那么懂事、克制、想着别人,只吃了一点点便不愿再吃,令人感动。
16.(3分)并非如此。
在那个物质匮乏的年代,平时连填饱肚子都成问题,根本就没有零食吃,作为小孩子,自然难以挡住诱惑。
从这兄弟四个只吃了五分钱,而且相互推让这些细节看,他们是懂事的。
17.(4分)
(1)约定
(2)才 (3)离开 (4) 拉,牵拉
18.(4分)
(1)过了正午时您还没有来,就是不讲信用;对着儿子骂(他的)父亲,就是没有礼貌。
(2)友人感到惭愧,便下车拉元方,元方却头也不回就进了门。
19.(2分)“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”
20.(2分)示例一:
合适。
因为父亲的朋友“无信”“无礼”在前,对“无信”“无礼”之人无需以礼相待。
示例二:
不合适。
尽管父亲的朋友曾经失信、失礼,但他毕竟是一个长辈,而且他已经认错,并在想办法弥补过错,陈元方的待客之道当然不对。
(无论是哪一种观点,只要言之有理即可。
)
22.(2分)⑴透出自然的理趣,形象地写出了夜退日出、冬去春来的变化。
⑵透出积极、乐观、向上的情感。
⑶把“日”“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语位置加以强调。
⑷“生”“入”用拟人手法,更有情趣。
(谈出上述四点中的一点即可。
)
23.(50分)作文略。
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