完整版小学体育教案全集最新整理.docx
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完整版小学体育教案全集最新整理
三、四、年级体育课教案
时间
第一周
课型
一课时
内容
(室内课)1:
引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友。
目的
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。
3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
开始部分
一、唱歌:
二、师生问好:
三、宣布本次课的内容和务四、点名;
教室
1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
10
小
基本部分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可以全面锻炼身体。
2、做游戏可以使大脑灵活。
3、做游戏可以培养优良品德。
4、做游戏可以使心情愉快。
教室
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求:
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有
事要请假。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1
20
小
基本部分
5、做游戏可以调解脑力疲劳。
重点:
对游戏好处的理解和认识。
二、游戏:
(抓手指)规则:
1、手放平。
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才能抓手指。
教室
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
3、学生练习和游戏。
1、学生认真听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生进行游戏。
小
3/4
6
结束部分
一、总结本次课的情况。
二、下课。
教
室
教师总结本次可的情况。
学生按教室的座位坐好。
1
4
小
场地设计
教学回顾
三、四、年级体育课教案
时间
第二周
课型
一课时
内容
1、队列队形;
2、游戏:
穿过小树林;
目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;
“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
1
1
2
1
小
10
基本部分
一、队列队形:
1、集中注意力联系;
(有效与无效)
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;
1、教师讲动作方法和要领。
2、教师做正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找好学生做表演。
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱
满。
中
3
-
4
18
重点:
动作自然,协凋准确。
难点:
重心前后稳定,节奏一致。
二、游戏:
穿过小树林;规则:
1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
3、分组比赛。
中
2
-
3
10
结束部分
一、放松;二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
八个小木柱;四个标志物;
教学回顾
三、四、年级体育课教案
时间
第三周
课型
一课时
内容
1、基本体操:
第八套广播体操(1-4)节;2、游戏:
守卫红旗;
目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育。
2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规:
组织:
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致,精神饱满。
1、体委整队、
师生问好、报告
×××××
1
人数、检查服
×××××
装。
×××××
2、宣布课的内
×××××
容和任务。
◎
1
二、准备活动:
1、队列练习;
10
小
2、小型徒手操;
专项准备活动;
四列横队,体操
2
队型
1
基本部分
一、七彩阳光(1
1、教师讲解
1、学生认真
-4)节;
动作要求和方
听动作要领
第一节,伸展运
法。
和方法
动;
2、教师做完
2、学生练习。
第二节,扩胸运
整的正确的示
3、分组练习。
3-
动;
范。
4、动作一致,
4
18
中
第三节、踢腿运
3、教师个别
精神饱满。
动;
指导。
第四节,体侧运
4、找好学生
动;
做表演。
基本部分
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
三、游戏;守卫红旗规则:
1、没有被教导的人不得随意进入圈内。
2、叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖
直。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
中
2-
10
3
结束部分
一、放松;二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
教学回顾
三、四年级体育课教案
时间
第四周
课型
一课时
内容
1、基本体操:
第八套广播体操(5-8)节;2、游戏:
报数比赛
目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规:
组织:
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师讲解徒手操的动作和要求。
4、师生一同练习。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、师生一同练习。
4、动作一致,精神饱满。
1、体委整队、
师生问好、报
×××××
1
告人数、检查
×××××
服装。
×××××
2、宣布课的内
×××××
容和任务。
◎
1
二、准备活动:
1、队列练习;
10
小
2、小型徒手操;
3、专项准备活
四列横队,体操
2
动;
队型
1
基本部分
二、七彩阳光
1、教师讲解
1、学生认真
(5-8)节:
动作要求和方
听动作要领和
第五节,体转
法。
方法
运动;
2、教师做完
2、学生练
第六节,全身
整的正确的示
习。
3-
运动;
范。
3、分组练
4
18
中
第七节,跳跃
3、教师个别
习。
运动,
指导。
4、动作一
第八节,整理
4、找好学生
致,精神饱满。
运动,
做表演。
基本部分
重点:
各节的动作要领及要求。
难点:
动作的准确性和优美大方。
一、游戏:
报数比赛
规则:
1、必须按教师的要求顺序报数。
中间不得有间隔。
2、报错数时必须改正报数才可以接着下
面报数。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习。
3、分组比赛。
中
2-
10
3
结束部分
一、放松;二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
预
计
三、四年级体育课教案
时间
第五周
课型
一课时
内容
1、基本体操:
第八套广播体操(1-8)节;2、游戏:
春种秋收
目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握。
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规:
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、体委整队、
师生问好、报
1
告人数、检查
1、教师语言
1、学生站成
服装。
要清晰。
四列横队。
2、宣布课的内
2、教师讲解
2、学生认真
容和任务。
课堂要求和任
听队列的要求。
1
二、准备活动:
务。
3、师生一同
1、队列练习;
3、教师讲解
练习。
10
小
2、小型徒手操;
徒手操的动作
4、动作一致
3、专项准备活
和要求。
精神饱满。
2
动;
4、师生一同
练习。
1
基本部分
一、七彩阳光
1、教师讲解
1、学生认真
(1-8)节:
动作要求和方
听动作要领和
(全套练习)
法。
方法学生练习。
2、教师做完
2、分组练习。
整的正确的示
3、动作一致,
3-
重点:
各节的
范。
精神饱满。
4
18
中
动作要领及要
3、教师个别
求。
指导。
4、找好学生
做表演。
基本部分
难点:
动作的
准确性和优美
大方。
二、游戏
(春种秋收)
1、教师讲解
1、学生认真
规则:
游戏的方法和
听游戏的方法
1、必须按教师
规则。
和规则。
的要求去做,
2、教师做正
2、学生练习
击掌后第二个
确的示范。
3、分组比赛
2-
10
中
人才能起跑。
3、教师正确
3
2、交换物必须
评定胜负。
放在圈内,如,
滚出圈外要拾
回来放好在继
续跑。
结束部分
一、放松;二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
小沙包—20个四个标志物
教
学
回
顾
三、四年级体育课教案
时间
第六周
课型
一课时
内容
游戏课;1、穿称门;2、加球接力;
目的
1、发展学生速度素质,提高快速反映能力。
2、培养学生齐心协力的集体主义精神。
3、发展速度,提高身体的协调能力。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规:
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、体委整队、
师生问好、报
1
告人数、检查
1、教师语言
1、学生站成
服装。
要清晰。
四列横队。
2、宣布课的内
2、教师讲解
2、学生认真
容和任务。
课堂要求和任
听队列的要求。
1
二、准备活动:
务
3、师生一同
4、队列练习;
3、教师讲解
练习。
10
小
5、小型徒手操;
徒手操的动作
4、动作一致
6、专项准备活
和要求。
精神饱满。
2
动;
4、师生一同
练习。
1
基本部分
一、游戏
1、教师讲解
1、学生认真
(穿称门):
动作要求和方
听动作要领和
规则:
法。
方法学生练习。
1、游戏者必须
2、教师做完
2、分组练习。
成一路纵队向
整的正确的示
3、动作一致,
3-
前跑,否则判
范。
精神饱满。
4
18
中
失败。
3、教师个别
2、游戏者进行
指导。
时游戏者之间
4、找好学生
不准松手。
做表演。
基本部分
3、城门不准随便移动,否则判本队失败。
二、游戏:
(加球接力)
规则:
1、球掉到地上不允许用脚踢,否则判失败。
2、交接球时接球人不得踩起跑线,否则判
失败。
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做正确的示范。
3、教师正确评定胜负。
1、学生认真听游戏的方法和规则。
2、学生练习
3、分组比赛
中
2-
10
3
结束部分
一、放松;二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
1
2
小
场地设计
四个小皮球四个标志物
教学回顾
三、四年级体育课教案
时间
第七周
课型
一课时
内容
1、技巧:
前滚翻起立,接球;2、游戏:
障碍赛跑;
目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质。
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规:
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、体委整队、
1、教师语言要
1、学生站四
师生问好、报告
清晰。
列横队。
1
人数、检查服
装。
2、教师讲解课
2、学生认真
2、宣布课的内
堂要求和任
听讲,注意关
容和任务。
务。
查。
1
10
小
二、准备活动:
1、队列:
立正、
3、讲解队列练
3、听从指挥
稍息、集合、解
习的要求。
注意力集中。
散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
4、师生一同练习。
4、学生充分活动各关节。
2
基本部分
一、技巧:
1、教师讲解动
前滚翻起立,接
作方法和要
1、学生认真
球
领。
听讲动作方
2、教师做分解
法和要领。
4X8
18
中
和完整动作示
2、学生集体
重点:
蹬地、低
范。
练习。
头、团身。
3、教师给学生
3、学生分组
个别指导。
练习。
难点:
动作连
贯,协调
基本部分
4、找学生表
4神饱满动作
演。
轻松整齐一
二、游戏:
致
(障碍赛跑)
规则:
1、游戏者应
在比赛中完成
所规定的动作。
2、由小裁判
1、教师讲解游
1、学生认真
评定动作正确
戏要求和规
听讲游戏规
2/3
9
中
与否。
则。
则。
3、每个队员
2、学生练习比
2、学生练习
的比赛次数相
赛。
比赛。
等。
3、教师做正确
3、分组比赛。
评定胜负。
结束部分
一、放松;二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
1
3
小
场
教
地
学
设
回
计
顾
三、四年级体育课教案
时间
第八周
课型
一课时
内容
1、技巧:
不同开始姿势的前滚翻;2、复习:
前滚翻起立,接球
目的
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
准备部分
一、课堂常规:
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
四列横队,体操队型
1、体委整队、
1、教师语言要
1、学生站四
师生问好、报告
清晰。
列横队。
1
人数、检查服
装。
2、教师讲解课
2、学生认真
2、宣布课的内
堂要求和任
听讲,注意关
容和任务。
务。
查。
1
10
小
二、准备活动:
1、队列:
3、讲解队列练
3、听从指挥
变换队形
习的要求。
注意力集中。
2、广播操。
3、专项准备活
4、师生一同练
4、学生充分
2
动。
习。
活动各关节。
基本部分
一、技巧:
1、教师讲解动
不同开始姿势
作方法和要
1、学生认真
的前滚翻;
领。
听讲动作方
2、教师做分解
法和要领。
4X8
18
中
和完整动作示
2、学生集体
重点:
蹬地、低
范。
练习。
头、团身。
3、教师给学生
3、学生分组
个别指导。
练习。
难点:
动作连
贯,协调。
基本部分
4、找学生表
4神饱满动作
演。
轻松整齐一
致
二、复习:
前滚
翻起立,接球
1、教师讲解游
1、学生认真
重点:
蹬地、低
戏要求和规
听讲游戏规
2/3
9
中
头、团身。
则。
则。
2、学生练习比
2、学生练习
难点:
动作连
赛。
比赛。
贯,协调。
3、教师做正确
3、分组比赛。
评定胜负。
结束部分
一、放松;二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况。
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