衡阳中学教师招聘考试真题及答案解析卷17.docx

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衡阳中学教师招聘考试真题及答案解析卷17

衡阳2021-2022中学教师招聘考试真题及答案解析

1：

个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）。

单项选择题

A、认知内驱力

B、附属内驱力

C、欲望内驱力

D、自我提高内驱力

2：

建立学习时间表属于学习策略中的（）。

单项选择题

A、认知策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、资源管理策略

3：

桑代克的三条主要的学习律是（）

多项选择题

A、效果律

B、联结律

C、准备律

D、反应律

E、练习律

4：

加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴

单项选择题

A、感性知识

B、理性知识

C、陈述性知识

D、程序性知识

5：

小山今年14岁，但由于身体缺陷，加上家庭经济困难无法完成规定的义务教育。

依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对小山的受教育权具有保障责任的是（）

单项选择题

A、小山的监护人

B、当地教育部门

C、儿童福利院

D、当地人民政府

6：

元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及（）

单项选择题

A、分析如何完成学习任务

B、变化阅读的速度

C、容忍模糊

D、猜测

7：

开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等学科知识，这是（）。

单项选择题

A、综合课程

B、活动课程

C、学科课程

D、分科课程

8：

教育心理学是研究教育情境中学生学习的基本心理规律的科学。

（）

判断题

对

错

9：

在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。

单项选择题

A、模像直观

B、实物直观

C、言语直观

D、想象直观

10：

狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。

单项选择题

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

11：

启发既是一种方法，更是一种教学的指导思想。

（）

判断题

对

错

12：

在全面发展的教育中起导向和动力作用的是智育。

（）

判断题

对

错

13：

合作学习体现了资源管理学习策略中的（）。

单项选择题

A、时间管理策略

B、学习环境管理策略

C、努力管理策略

D、他人支持策略

14：

一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。

老师所用的行为改变方法是（）

单项选择题

A、肯定性训练

B、示范法

C、行为塑造法

D、强化法

15：

关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。

单项选择题

A、杜威

B、泰勒

C、布卢姆

D、布鲁纳

16：

学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的（）

单项选择题

A、学习

B、学生与教师

C、教师与教学

D、学与教

17：

“医院里的医生和护士，包括我在内，总共是16名。

下面讲到的人员情况，无论是否把我计算在内，都不会有任何变化。

在这些医护人员中：

（1）护士多于医生。

（2）男医生多于男护士。

（3）男护士多于女护士。

（4）至少有一位女医生。

”这位说话者是什么性别和职务?

（）

单项选择题

A、男医生

B、女护士

C、男护士

D、女医生

18：

教育目的的性质受（）决定。

单项选择题

A、社会生产力发展水平

B、社会政治经济制度

C、社会文化因素

D、人的身心特点

19：

在阶级社会中，道德具有鲜明的阶级性。

（）

判断题

对

错

20：

强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作，如果不这样想，不这样做，他就会（）。

单项选择题

A、什么事也做不下去

B、痛苦不安

C、感到惴惴不安

D、感到极端焦虑

21：

（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。

单项选择题

A、发散思维

B、聚合思维

C、抽象思维

D、逻辑思维

22：

政治经济制度对教育的影响主要表现在政治经济制度制约和决定着教育的政治思想和为谁服务的问题。

（）

判断题

对

错

23：

垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）

单项选择题

A、加涅

B、华生

C、布鲁纳

D、斯金纳

24：

在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。

单项选择题

A、操作的定向

B、操作的模仿

C、操作的整合

D、操作的熟练

25：

强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的是（）

单项选择题

A、形式型策略

B、问题化策略

C、结构化策略

D、综合型策略

26：

制度化教育出现的教育标志是（）

单项选择题

A、人类教育的产生

B、古代学校的出现

C、近代学校体系的形成

D、终身教育的实现

27：

常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。

单项选择题

A、情感评价

B、轶事记录

C、等级评价量表

D、行为检查单

28：

新课程的核心理念是（）。

单项选择题

A、为了每一个学生的发展

B、更好地提高学生的成绩

C、满足社会家长提高升学率的需求

D、提高每一位教师的教学水平

29：

创造性思维的核心是（）

单项选择题

A、形象思维

B、聚合思维

C、自觉思维

D、发散思维

30：

下列不属于良好的师生关系的特征是（）

单项选择题

A、民主平等

B、友爱互助

C、爱生尊师

D、教学相长

31：

在教学设计工作中，中心是（）

单项选择题

A、分析教学内容

B、设计教学策略

C、分析教学对象

D、设计学习目标

32：

泠泠七弦上，静听松风寒，其中七弦是我国古代的（）乐器。

单项选择题

A、古筝

B、古琴

C、箜篌

D、琵琶

33：

认为迁移是无条件的、自动发生的，这是（）的观点。

单项选择题

A、形式训练说

B、共同要素说

C、经验类化理论

D、关系转换理论

34：

皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于（）。

单项选择题

A、他律阶段

B、无道德规则阶段

C、自律阶段

D、独立阶段

35：

人际环境是通过人与人的交往而形成的在心理上相互依存、相互影响的关系所造成的心理气氛。

（）

判断题

对

错

36：

教师要想真正成为研究者，他应当具备的素养包括（）

多项选择题

A、有对于教育教学改进的热情

B、有终身学习和思考的习惯

C、具有自我反思和批判的能力

D、掌握教育教学研究的基本方法

E、具有独立的研究精神

37：

维果斯基强调教学应适应最近发展区，走在发展的后面。

（）

判断题

对

错

38：

什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化?

（）

单项选择题

A、教育内容

B、教育目标

C、教育目的

D、教育方针

39：

在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。

单项选择题

A、能力

B、气质

C、性格

D、认知方式

40：

学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时价值。

（）

判断题

对

错

41：

地方人民政府对违反我国《教师法》规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当（）

单项选择题

A、责令其限期改正

B、给予行政处分

C、依法追究刑事责任

D、对其处以罚款并责令改正

42：

学风、校风、校规、校纪等属于校园文化中的（）。

单项选择题

A、物质文化

B、制度文化

C、教师文化

D、学生文化

43：

健康的概念是指（）。

单项选择题

A、身体健康

B、生理无残疾

C、心理健康

D、身心健康

44：

推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）

单项选择题

A、热爱学生

B、热爱事业

C、热爱家庭

D、热爱社会

45：

学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。

单项选择题

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

46：

在学生管理工作中，人的因素是最为重要的因素。

（）

判断题

对

错

47：

世界上第一个智力测验的设计者是（）

单项选择题

A、推孟

B、高尔顿

C、比奈

D、韦克斯勒

48：

确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。

（）

判断题

对

错

49：

学生小辉由于会打羽毛球，很快就学会了打网球。

这种现象属于（）。

单项选择题

A、顺向、正迁移

B、逆向、正迁移

C、顺向、负迁移

D、逆向、负迁移

50：

设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展水平和产业结构所制约。

这说明了（）。

单项选择题

A、生产力的发展决定着教育目的的性质

B、生产力的发展必然引起教育结构的变化

C、生产力的发展制约着人才培养的规格

D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革

51：

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）

单项选择题

A、顺序性

B、不平衡性

C、互补性

D、阶段性

52：

公正公平地对待学生，要求教师做到（）。

①关心学生，信任学生②爱无差等，一视同仁③实事求是，赏罚分明④面向全体，点面结合

单项选择题

A、①②③

B、①③④

C、②③④

D、①②④

53：

学校管理区别于其他管理的显著特点是（）。

单项选择题

A、学校管理的复杂性

B、学校管理的全面性

C、学校管理的教育性

D、学校管理的周期性

54：

在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（）。

单项选择题

A、开始和结尾部分

B、中间部分

C、不一定

D、都一样

55：

从本质上学，教学活动是一种（）。

单项选择题

A、课堂活动

B、交往活动

C、实践活动

D、认识活动

56：

学习动机的作用包括（）。

多项选择题

A、激活动机

B、定向动机

C、强化动机

D、调节动机

57：

课的类型的划分依据为（）。

单项选择题

A、教学任务

B、教学内容

C、教学规律=^_^=（^_^）

D、教学原则

58：

在对学生进行心理辅导时，常使用的“强化法”属于（）。

单项选择题

A、行为改变法

B、认知改变法

C、精神分析法

D、运动改变法

59：

马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。

（）

判断题

对

错

60：

1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，其作者是（）

单项选择题

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

61：

提出心理社会发展理论的心理学家是（）

单项选择题

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、埃里克森

D、柯尔伯格

62：

教师成长与发展的基本途径主要有两个方面，一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充，另一方面是通过实践训练提高在职教师。

（）

判断题

对

错

63：

某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉方式属于（）。

单项选择题

A、沉思型

B、场依存型

C、冲动型

D、场独立型

64：

班级建设的起始阶段重点在（）。

单项选择题

A、建制

B、培养班干部

C、思想教育

D、班级文化

65：

教师与学生之间的哪一种关系使师生关系具有明显的私人性质?

（）

单项选择题

A、工作关系

B、非正式关系

C、情感关系

D、认知关系

66：

美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

单项选择题

A、构造一种完形

B、主动地形成认知结构

C、形成刺激与反应间的联结

D、对环境条件的认知

67：

现代教育发展的根本动因是（）。

单项选择题

A、政治需要

B、科技进步

C、生产力发展水平

D、产业革命

68：

问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单项选择题

A、刺激情境

B、即定疑问

C、思维状态

D、思维起点

69：

某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（）

单项选择题

A、合理，学校有自主管理学生的权利

B、合法，塑造良好校风的有效手段

C、不合法，侵犯了学生及其监护人的财产

D、不合法，罚款之前应得到主管部门的许可

70：

素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。

（）

判断题

对

错

71：

短时时记忆的容量有限，为（）。

单项选择题

A、5±2

B、7±2

C、6±2

D、8±2

72：

下列说法正确的是（）。

多项选择题

A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学

B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学

C、教育心理学的核心研究内容是教师

D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

73：

教师公正的核心是（）

单项选择题

A、对自己公正

B、对学生公正

C、对同事公正

D、对上级公正

74：

迄今所知的世界上最早的文字是两河流域的苏美尔人发明的（）

单项选择题

A、象形文字

B、楔形文字

C、字母文字

D、甲骨文

75：

班级管理的内容主要有（）

多项选择题

A、德育管理

B、学习管理

C、文体活动管理

D、常规管理

76：

一般在教学开始前使用，用来摸清学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评定属于（）。

单项选择题

A、配置性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、非正式评价

77：

教学目标是对教师的教学行为的描述。

（）

判断题

对

错

78：

个人本位的教育目的论典型的错误是抽象地谈论“社会”。

（）

判断题

对

错

79：

在人的身心发展中，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平，有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平，这说明了人的身心发展具有的规律是（）

单项选择题

A、阶段性规律

B、可变性规律

C、不均衡性规律

D、个别差异性规律

80：

不属于我国中小学德育的主要途径的是（）。

单项选择题

A、政治课与其他学科教学

B、学校共青团、少先队活动

C、班主任工作

D、体育竞赛

81：

物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。

（）

判断题

对

错

82：

陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。

单项选择题

A、教育理论知识

B、崇高的职业道德

C、文化学科知识

D、过硬的教学基本功

83：

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、复述策略

84：

理解知识是学习的第一步。

（）

判断题

对

错

85：

个体心理发展的速度可以有个别差异，但发展是不可逆的，也不可逾越。

（）

判断题

对

错

86：

性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、轻度性别认同困难等，一般（）。

单项选择题

A、不容易矫正

B、容易矫正

C、不属于性心理障碍

D、属于心理障碍

87：

下列误区中，属于“对素质教育形式化的误解”的是（）

单项选择题

A、素质教育就是不要“尖子生”

B、素质教育会影响升学率

C、素质教育就是要使教师成为学生的合作者

D、素质教育就是多开展课外活动，多上文体课

88：

在教学任务中处于基础地位的是（）。

单项选择题

A、发展学生的智力

B、培养学生的能力

C、传授基础知识和基本技能

D、形成学生科学世界观和道德品质

89：

被称为课程论经典的学术著作是（）

单项选择题

A、《课程与教学的基本原理》

B、《教育目标分类学》

C、《教育过程》

D、《教学与一般发展》

90：

一般说来，认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是（）

单项选择题

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

91：

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。

单项选择题

A、顺向正迁移

B、逆向正迁移

C、顺向负迁移

D、逆向负迁移

92：

社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。

（）

判断题

对

错

93：

教育具有政治功能、经济功能、文化功能、育人功能等多种功能，在这些功能中属于教育本体功能的是（）。

单项选择题

A、文化功能

B、政治功能

C、经济功能

D、育人功能

94：

学生管理工作的重要性说明它在学校整体工作中应居于中心地位。

（）

判断题

对

错

95：

贯彻直观性原则的要求是（）。

多项选择题

A、正确选择直观教具和现代化教学手段

B、直观要与讲解相结合

C、重视运用语言直观

D、调动学生学习的主动性

E、重视组织各种复习

96：

个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（）

单项选择题

A、独创性

B、变通性

C、流畅性

D、新颖性

97：

师：

上节课我们学习了“句型1”、“句型2”……今天我们练习一下这些句型。

出示句型1师：

请同学们将黑板上的这些关键词以句型1造句，大家先在小组里进行练习。

（学生按座位以四人为一组开始练习句型，学生各自根据要求，将黑板上的名字说一遍。

十分钟后……）师：

好，停。

××同学，你来说第一句。

……（随机抽取学生逐一汇报练习结果）出示句型2{TS}这位老师旨在运用哪一种学习方式?

（）[单选题]

多项选择题

A、实践学习

B、合作学习

C、探究学习

D、网络学习

98：

教育目标可以分为（）

多项选择题

A、认知领域

B、能力领域

C、情意领域

D、行为领域

E、表达领域

99：

培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极的心理品质属于哪方面的任务?

（）

单项选择题

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

100：

提出心理社会发展理论的心理学家是（）

单项选择题

A、皮亚杰

B、布鲁纳

C、埃里克森D.柯尔伯格

1：

答案D

解析略。

2：

答案D

解析

3：

答案A,C,E

解析

4：

答案D

解析

5：

答案D

解析根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十八条规定，各级人民政府应当保障未成年人受教育的权利，并采取措施保障家庭经济困难的、残疾的和流动人口中的未成年人等接受义务教育。

6：

答案A

解析

7：

答案A

解析综合课程是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合二为一的课程形态。

8：

答案错误

解析教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学。

9：

答案A

解析

10：

答案C

解析狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的阶段性特点。

（本解析由安宝蓝提供）

11：

答案正确

解析

12：

答案错误

解析德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。

13：

答案D

解析

14：

答案D

解析

15：

答案C

解析布卢姆是美国杰出的心理学家和教育学家，他的理论业绩，在四个领域中尤为突出：

教育目标分类学；掌握学习理论；教育评价理论；课程开发论。

16：

答案D

解析

17：

答案B

解析由男医生多于男护士，男护士多于女护士，和护士多于医生，推出男医生数量男护士数量女护士数量＞女医生数量。

由于16人中，护士多于医生，则护士最少9人，医生最多有7人，可知男医生只能是6人，女医生只能是1人，进而推得男护士5人，女护士4人。

又由于“无论是否把我计算在内，都不会有任何变化”，因为女医生只有1人，如果婶是说话人，如果不把她计算在内，那么就没有女医生了，不满足条件。

只有她是女护士的情况可以符合题意。

18：

答案B

解析社会政治经济制度决定着教育目的的性质。

（本解析由张恩凯提供）

19：

答案正确

解析

20：

答案D

解析

21：

答案A

解析发散思维又称求异思维，是创造性的核心。

22：

答案正确

解析

23：

答案A

解析识记性试题。

垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是加涅。

（本解析由张恩凯提供）

24：

答案D

解析

25：

答案C

解析结构化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。

26：

答案C

解析

27：

答案A

解析

28：

答案A

解析新课程的核心理念是“以人为本”，即“为了每一位学生的发展”。

29：

答案D

解析

30：

答案B

解析我国新型师生关系的特点是：

尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。

31：

答案C

解析在教学设计工作中，中心是分析教学对象。

因为在教学过程中要以学生为中心，其他的一切都是为教育对象更好的掌握教学内容服务的。

（本解析由张恩凯提供）

32：

答案B

解析【参考答案】B【名师点睛】七弦是指古琴的七根弦，故本题选B。

33：

答案A

解析形式训练说是官能心理学派提出的，他们认为，迁移是无条件的，迁移的产生是自动的。

相同要素说认为：

迁移是有条件的，只有具备相同的或相似的内容时，才能发生迁移。

美国心理学家贾德的概括说认为，知识概括化的水平越高，迁移的范围和可能性就越大。

心理学家格式塔提出的关系转换理论认为，迁移是指认识事物的关系。

34：

答案C

解析皮亚杰认为在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。

35：

答案正确

解析

36：

答案A,B,C,D,E

解析

37：

答案错误

解析维果斯基强调教学教学应适应最近发展区，不能只适应发展的现有水平，走在发展的后面，而应适应最近发展区，从而走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。

因此，本题的观点是错的。

38：

答案B

解析教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。

39：

答案C

解析在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。

40：

答案正确

解析学校教育对个体发展的特殊功能：

学校教育按社会对个体的基本要求对个体的发展方向做出社会性规范；学校教育具有加速个体发展的特殊功能；学校教育尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的功能；学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。

因此，本题的观点是对的。

（本解析由何龙提供）

41：

答案A

解析详见《中华人民共和国教师法》第三十八条规定。

42：

答案B

解析在校园文化中，学风、校风、校规、校纪等属于制度文化。

43：

答案D

解析所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状