小学二年级下册总复习资料整理版.docx
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小学二年级下册总复习资料整理版
2019-2020年小学二年级下册总复习资料(整理版)
一、复习课文:
2、《草》白居易
离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽。
春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
《草》是(唐)朝的大诗人(白居易)写的,他写这首诗时才(16)岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了(草顽强的生命力),诗中赞美小草顽强生命力的句子是(野火烧不尽,春风吹又生)。
3、《宿新市徐公店》 杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
《宿新市徐公店》描写了(六)种景物,分别是(篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花)。
诗的前两行是(静态)描写,后两行是(动态)描写。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是(儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻)。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是(桃花笑红了脸,柳树摇着绿色长的辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……)
佳句:
①啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!
②春雨姑娘爱抚着她,滋润着她。
太阳公公照射着她,温暖着她。
5、在《小鹿的玫瑰花》中,鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为(他不仅美化了环境,为别人带来了快乐,而且自己也从中得到了快乐。
)
佳句:
①花骨朵渐渐地长大了。
②小鹿静静地躺在床上养病。
③鹿弟弟惋惜的对哥哥说:
“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
”
二、背诵、背写:
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
(1)杨柳绿千里,春风暖万家。
(2)黄莺鸣翠柳,紫燕剪春风。
(3)春风放胆来梳柳,夜雨瞒人去润花。
(4)春风一拂千山绿,南燕双归万户春。
(5)艳阳照大地,春色满人间。
(6)一帆风顺年年好,万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少,有迎春花、玉兰花、杜鹃花,还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是牡丹花,北京是月季花,澳门是莲花,香港是紫荆花,郑州是月季花,东莞的市花是玉兰花。
三、听写:
脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜
发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊
山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头
终于感谢逐渐抽空躺椅
四、比较组词:
羞(害羞)俺(俺的)鹊(喜鹊)杜(杜鹃)容(容易)徐(徐徐)蔬(蔬菜)差(差别)掩(掩护)鹃(杜鹃)牡(牡丹)荣(光荣)除(除法)疏(疏远)未(未来)仍(仍然)冈(山冈)拐(拐弯)烧(烧火)冒(冒险)度(温度)末(末尾)扔(扔掉)岗(岗位)别(别人)浇(浇花)帽(帽子)渡(渡过)列(列车)绵(绵羊)探(探听)摇(摇头)躲(躲开)店(商店)枯(干枯)烈(热烈)
棉(棉花)深(深浅)遥(遥远)射(照射)站(车站)苦(苦难)
芽(发芽)菜(白菜)换(交换)第(第一)歌(唱歌)抽(抽水)净(干净)讶(惊讶)彩(彩色)唤(呼唤)弟(弟弟)哥(哥哥)油(石油)静(安静)微(微笑)才(刚才)西(西瓜)大(大家)安(平安)本(本来)呼(呼吸)薇(蔷薇)材(木材)牺(牺牲)达(到达)按(按时)笨(笨重)乎(胖乎乎)
五、多音字:
解jiě(解放)xiè(解数)奔bēn(奔跑)bèn(投奔)冲chōnɡ(冲浪)chònɡ(冲床)藏cánɡ(藏身)zànɡ(西藏)
几jī(茶几)jǐ(几个)处chù(到处)chǔ(处理)
宿sù(住宿)xiù(星宿)xiǔ(一宿)尽jìn(尽情)jǐn(尽管)
落luò(落叶)là(落下)撒sā(撒娇)sǎ(撒种)
钻zuān(钻研)zuàn(钻石)唠láo(唠叨)lào(唠磕)
骨ɡǔ(骨干)ɡū(骨朵儿)散sàn(散步)sǎn(散文)
地dì(土地)de(渐渐地)数shù(数学)shǔ(数一数)六、填空:
1、填入合适的动词:
(脱掉)棉袄(冲出)家门(长出)嫩芽(演奏)乐曲
(穿过)山谷(抽出)枝条(长出)叶子(闻到)香味
2、填入合适的修饰词:
(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声
(绿色)的叶丛(粗重)的嗓音(美丽)的世界
(明亮)的世界(长长)的辫子(快活)地游泳
(健壮)的竹子(浓密)的绿叶(高兴)地说
(静静)地躺着(欢乐)地歌唱(迷人)的春光
(蓝色)的天空(灿烂)的阳光(美丽)的田野
(长长)的小溪(细细)的枝条
七、近义词:
躲-(藏)触-(摸)奔-(跑)寻-(找)健壮-(强壮)四周-(周围)仍然-(仍旧)呼唤-(呼喊)仔细-(细心)美丽-(漂亮)骄傲-(自豪)常常-(经常)渐渐-(慢慢)滋润-(滋养)照射-(照耀)浓密-(茂密)惋惜-(可惜)温暖-(暖和)
八、反义词:
脱-(穿)吐-(吞)枯-(荣)生-(死)疏-(密)深-(浅)落-(升)无-(有)哭-(笑)快-(慢)温暖-(寒冷)漆黑-(明亮)健壮-(瘦弱)常常-(偶尔)浓密-(稀疏)美丽-(丑陋)仔细-(马虎)温暖-(寒冷)
九、量词:
一(个)孩子一(朵)野花一(片)漆黑
一(件)衣服一(株)竹子一(丛)玫瑰
一(只)黄莺一(阵)微风
十、四字词语:
躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳
十一、造句(例句):
1、渐渐地:
雨渐渐地停了。
(我渐渐地长大了。
)
2、静静地:
小鹿静静地躺在床上养病。
(我静静地坐在沙发上听音乐。
)
3、惋惜地:
妈妈惋惜地对我说:
“这次考试,你要是在认真点就好了。
”
小明惋惜地对我说:
“这次拔河比赛,我们班又输了。
”
4、……像……,像……:
弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。
(结合园地一复习)
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。
(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小伞。
(4)蜻蜓像一架小飞机。
(5)荷叶像碧绿的大圆盘。
(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展:
1、描写春天的词语:
春回大地万物复苏春风送暖万象更新
春光明媚鸟语花香春雨如油春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句:
《春晓》:
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
《春日》:
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《绝句》:
迟日江山丽,春风花草香。
《春思》:
春风多可太忙生,长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。
我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)(做筷子)……
第二单元
一、复习课文:
1、读《泉水》一课,回答问题:
(1)“天然水塔”指的是:
(泉水来自大自然,它可以为人们提供水源。
)
(2)根据课文,写出泉水的流经经程:
石缝流进(山腰的水池)流过(山间的平地)流到(山坡的果园里)穿过(山谷)――山下。
(3)仿照课文写话:
泉水流到田地里,禾苗大口大口地喝水。
泉水说:
“喝吧!
喝吧!
我的水很甜很甜,喝饱了,你们会长得更高更壮。
”
佳句:
①火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
②果树大口大口地喝水。
③画眉鸟在尽情地歌唱。
④我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。
⑤我的琴声很美很美,正好为你清脆的歌声伴奏。
2、雷锋叔叔,你在哪里
“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里”的意思是:
(哪里需要献出爱心,哪里就有雷锋精神的体现。
)
佳句:
①雷锋出差一千里,好事做了一火车。
②人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。
3、我不是最弱小的
为什么妈妈说萨沙是“勇敢的孩子”?
(或为什么“我”要说自己“不是最弱小的”?
)
答:
因为萨沙可以保护比自己弱小的植物,因为他可以帮助需要帮助的人和物,所以妈妈说他是“勇敢的孩子”。
佳句:
①森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。
②我们应该保护比自己弱小的。
③大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。
8、卡罗尔和她的小猫
佳句:
①他一蹲下,小猫就扑扑地一个个跳出来,朝屋里跑。
②晚上,家里可不得了了,小猫在钢琴上跳来跳去,丁丁冬冬响成一片。
小猫钻进抽屉里、橱柜里。
有人从门外进来,门后会突然扑出一只小猫,吓人一大跳。
③屋里什么声音都没有了,冷冷清清的,连滴滴答答的钟声都听得见。
二、背诵、背写:
1、背诵课本26页“我知道”:
(1)雷锋出差一千里,好事做了一火车。
毛泽东主席的题词是:
“向雷锋同志学习。
”
(2)人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
―――雷锋
2、上下结构相同的字:
多、吕、昌、炎、圭
左右结构相同的字:
双、朋、羽、林、从、弱、棘
品字结构相同的字:
品、晶、众、森、磊、鑫、淼
3、背写37页“读读背背”及拓展的有关助人为乐的谚语:
(1)花要叶扶,人要人帮。
(2)赠人玫瑰,手有余香。
(3)帮助别人的人,能得到别人的帮助。
(4)诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
(5)助人为快乐之本。
(6)助人要及时,帮人应诚心。
三、听写:
雷雨年迈洒水泥泞泉水应该结果股票
干脆迷人足迹叔叔锋利然后扑通托运
抚摸胜利清脆活该杜鹃顺利门铃弱小
周末芬芳夏天雨滴感冒砖瓦突然需要
四、比较组词:
议(议论)唐(唐诗)站(车站)慌(慌张)勾(勾画)
抓(抓住)库(水库)义(含义)塘(池塘)占(占领)
荒(荒岛)钩(钩子)爪(鸡爪)裤(裤子)符(符号)
分(分别)令(口令)北(北京)结(结果)股(股票)
脆(清脆)付(付钱)芬(芬芳)铃(门铃)背(背包)
洁(洁白)没(没有)翠(翠绿)需(需要)迷(迷人)
锋(锋利)滴(雨滴)洒(洒水)宁(宁静)瓦(瓦房)
须(必须)谜(谜语)峰(山峰)摘(摘抄)酒(白酒)泞(泥泞)互(互相)然(然后)塔(宝塔)肚(肚子)扑(扑灭)拖(拖地)摸(摸黑)利(胜利)燃(燃烧)搭(搭车)杜(杜鹃)朴(朴实)托(托运)模(模样)力(力气)娇(娇气)末(期末)方(方向)夏(夏天)该(应该)京(北京)瓣(花瓣)轿(轿车)未(未来)芳(芬芳)复(复习)刻(刻苦)景(景色)辫(辫子)于(由于)落(落叶)曾(曾经)蜜(蜜蜂)恩(恩人)风(大风)宫(故宫)余(其余)洛(洛阳)蹭(磨蹭)密(亲密)思(思念)凤(凤凰)官(官府)
五、多音字
缝fènɡ(门缝)fénɡ(缝补)弹dàn(子弹)tán(弹琴)
结jiē(结实)jié(团结)间jiān(房间)jiàn(间接)
更ɡēnɡ(更正)ɡènɡ(更加)好hǎo(好人)hào(好奇)
打dá(一打)dǎ(打扫)背bēi(背书包)bèi(背包)
踏tā(踏实)tà(脚踏实地)曾zēnɡ(曾孙)cénɡ(曾经)
处chǔ(相处)chù(到处)空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)
应yīnɡ(应该)yìnɡ(答应)露lù(露珠)lòu(露面)
卡kǎ(卡车)qiǎ(发卡)了liǎo(了解)le(来了)
答dā(答应)dá(回答)待dāi(待会儿)dài(等待)
要yāo(要求)yào(主要)挑tiāo(挑选)tiǎo(挑战)
间jiān(房间)jiàn(间接)
得dé(得到)de(飞得高)děi(就得)
蒙mēnɡ(蒙骗)ménɡ(蒙蒙细雨)měnɡ(蒙古)
六、填空:
1、填入合适的动词:
(提着)瓦罐(抱着)孩子(冒着)细雨(踏着)荆棘
(下起)大雨(拿出)雨衣(积累)词语(钻进)抽屉
2、填入合适的修饰词:
〔加上修饰部分,可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。
〕
(阳光灿烂)的世界(火红)的杜鹃花(美丽)的身影
(明亮)的大镜子(静静)的山谷(清脆)的歌声
欢快)的泉水(长长)的小溪(迷路)的孩子
(蒙蒙)的细雨(弯弯)的小路(年迈)的大娘
(晶莹)的露珠(温暖)的春风(勇敢)的孩子
(舒适)的家(黑白相间)的花猫(大口)地喝水
(尽情)地歌唱(无力)地垂着头弯弯的(月牙)
温暖的(双手)晶莹的(泪珠)蒙蒙的(云雾)
七、近义词:
灿烂-(绚烂)天然-(自然)欢快-(欢乐)
寻找-(寻觅)温暖-(暖和)四处-(到处)
年迈-(年老)舒适-(舒服)照顾-(照看)
保护-(爱护)勇敢-(英勇)赶紧-(赶快)
清新-(新鲜)足迹-(脚印)告别-(分别)
忽然-(突然)亲切-(亲热)问候-(问好)
八、反义词:
动-(静)好-(坏)甜-(苦)美-(丑)
长-(短)粗-(细)新-(旧)笑-(哭)
早-(晚)软-(硬)内-(外)黑-(白)
始-(终)生-(死)正-(歪)弯-(直)
保护-(破坏)弱小-(强大)糊涂-(明白)
亲热-(冷淡)舒适-(难受)勇敢-(胆小)
九、量词:
一(股)清泉一(座)水塔一(面)镜子
一(件)衣服一(句)话一(名)战士
一(个)周末一(片)空地一(朵)蔷薇
一(滴)雨点一(片)花瓣一(只)小猫
一(个)家一(碟)牛奶一(碟)点心
一(个)篮子一(位)叔叔一(个)电话
十、四字词语(熟练背写):
雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻
黑白相间丁丁冬冬四面八方冷冷清清滴滴答答
泉水(丁冬)琴声(悠扬)枝叶(茂盛)空气(清新)
语文园地二
佳句:
①花要叶扶,人要人帮。
②赠人玫瑰,手有余香。
③帮助别人的人,能得到别人的帮助。
④诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
第三单元
一、复习课文:
1、日月潭的名字是根据它的(形状特点)起的――小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
佳句:
①小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。
②天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
③要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,,就像童话中的仙境。
2、葡萄沟
为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子?
(因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的,所以他们觉得这个日子非常难忘。
)
佳句:
①周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
②傣族人民一边欢呼,一边向周总理泼水,祝福他健康长寿
3、为什么说葡萄沟真是个好地方?
(因为那里不仅有最好的葡萄,还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡,所以说葡萄沟真是个好地方)
二、背诵:
1、北京的公园可多啦,有(颐和园)、(圆明园)、(天坛)、(北海)、(景山)、(香山)……北京有世界闻名的古代建筑(长城)、(故宫),还有著名的现代建筑(人民大会堂)、(国家图书馆)、(中华世纪坛)、(首都国际机场)……
2、优美句子(背写):
(1)到了(秋季),葡萄一大串一大串地挂在(绿叶)底下,有(红的)、(白的)、(紫的)、(暗红的)、(淡绿的),(五光十色),美丽极了。
(2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,好像童话中的仙境。
(3)周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。
3、复习54页“我的发现”:
照相-照相机洒水-洒水车集邮-集邮册图书-图书馆
电视-电视台飞机-飞机场游泳-游泳池足球-足球场
4、我国是个多民族的国家,有(汉族)、(回族)、(土族)、(白族)、(苗族)、(壮族)等(五十六)个民族。
我国有(北京)、(上海)、(天津)、(重庆)四个直辖市,(香港)、(澳门)两个特别行政区,(河南)、(河北)、(广东)、(广西)、(山东)、(山西)、(湖南)、(湖北)、(台湾)等(二十八)个省、自治区。
三、听写:
海岛伸展建设纱巾环绕围绕胜利隐约
节省茂盛春季季节停留杏树茂密蜜蜂
山坡搭桥采摘摘抄图钉沟通能够足够
龙虾报恩寿礼长寿松柏活泼特别敬爱
鲜艳脚步温度凤凰约束勾画政府单独
争夺故宫打扮雄伟闪烁辉煌善恶宽窄
穷富贵贱加减胜败内外强弱收留坡度宫灯
四、比较组词:
岛(海岛)建(建议)沙(泥沙)绕(环绕)
雀(孔雀)胜(胜利)隐(隐约)鸟(小鸟)
健(健壮)纱(纱布)挠(挠头)省(节省)
性(性格)稳(稳定)药(中药)盛(盛开)
吾(吾国)季(四季)留(留心)杏(杏树)
蜜(蜜蜂)约(约定)盏(灯盏)悟(觉悟)
秀(优秀)溜(溜冰)呆(发呆)密(秘密)
波(波浪)搭(搭桥)滴(滴水)订(订购)
钩(鱼钩)龙(龙王)恩(恩人)坡(山坡)
塔(灯塔)摘(摘抄)钉(钉子)沟(水沟)
笼(灯笼)思(思念)寿(长寿)泊(停泊)
泼(泼水)待(等待)鲜(鲜艳)却(冷却)
渡(渡船)涛(波涛)柏(柏树)拨(拨号)
特(特别)样(样子)脚(脚步)度(长度)
风(大风)凰(凤凰)警(警卫)展(开展)
坏(坏人)境(边境)优(优秀)凤(凤凰)
皇(皇上)敬(敬礼)屋(房屋)环(环境)
镜(镜子)犹(犹如)
五、多音字:
盛chénɡ(盛饭)shènɡ(盛开)倒dǎo(倒闭)dào(倒车)
省shěnɡ(节省)xǐnɡ(反省)薄báo(薄雾)bó(单薄)
钉dīnɡ(钉子)dìnɡ(订书机)分fēn(分别)fèn(水分)
干ɡān(干净)ɡàn(干活)好hǎo(好人)hào(好学)
空kōnɡ(天空)kònɡ(空地)乐yuè(音乐)lè(快乐)
为wéi(为人)wèi(因为)降xiánɡ(投降)jiànɡ(降落)
勾ɡōu(勾画)ɡòu(勾当)单dān(单位)shàn(姓单)chán(单于)六、填空:
1、填入合适的动词:
(出产)水果(搭起)凉棚(摘下)葡萄
(驶过)江面(勾画)轮廓(敲)鼓
2、填入合适的修饰词:
〔加上修饰部分,可以使描写的事物更具体、更形象、更生动。
〕
(美丽)的祖国(美丽)的小岛(美丽)的北京
(美丽)的角楼(圆圆)的太阳(弯弯)的月亮
(成串)的葡萄(流动)的空气(敬爱)的总理
(鲜红)的地毯(欢快)的鼓点(古老)的故宫
(长长)的城墙(绿色)的凉棚(明亮)的橱窗
(高大)的建筑(著名)的建筑(世界闻名)的建筑
(五光十色)的霓虹灯(薄薄)的雾(清晰)地展现
(热情好客)的老乡繁华的(大街)明亮的(灯光)
茂密的(树林)绚烂多彩的(舞台)
川流不息的(人群)风光秀丽的(香山)
七、近义词:
环绕—(围绕)清晰—(清楚)展现—(出现)
秀丽—(美丽)周围—(四周)茂密—(茂盛)
有名—(出名)一起—(一同)祝福—(祝愿)
敬爱—(尊敬)犹如—(好像)装点—(装扮)
美丽—(漂亮)
八、反义词:
年轻—(古老)繁华—(萧条)热情—(冷淡)
成功—(失败)强大—(弱小)战争—(和平)
骄傲—(谦虚)热闹—(冷清)进步—(落后)
黑暗—(光明)隐隐约约—(清清楚楚)
笑容满面—(愁眉苦脸)清晰—(模糊)
深—(浅)粗—(细)加—(减)直—(弯)
冷—(热)真—(假)甜—(苦)升—(降)
哭—(笑)善—(恶)穷—(富)贵—(贱)
内—(外)宽—(窄)强-(弱)胜-(败)
九、量词:
一(个)湖一(个)凉棚一(条)龙船
一(串)花炮一(只)象脚鼓一(道)彩虹
一(束)灯光一(个)民族一(条)头巾
一(座)立交桥
十、四字词语(熟练背写):
群山(环绕)树木(茂盛)(名胜)古迹湖水(碧绿)
隐隐(约约)太阳(高照)风光(秀丽)(点点)灯光
蒙蒙(细雨)热情(好客)笑容(满面)令人(难忘)
夜幕(降临)华灯(高照)(川流)不息灯光(闪烁)
银光(闪闪)(从天)而降金碧(辉煌)(光彩)夺目
焕然(一新)绚丽(多彩)灯火(通明)五光十色
十一、造句:
1、犹如――湖面犹如一面明亮的大镜子。
(天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
)
2、就像――茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。
荷叶圆圆的,就像一个绿色的大圆盘。
3、有的……有的……还有的:
(1)下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!
(2)动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真悠闲!
4、一手……一手:
小明一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。
我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。
5、一边……一边:
我一边唱歌一边跳舞。
我一边跳绳一边数数。
6、五光十色――每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
雷雨过后,天上出现了一道彩虹,五光十色,美丽极了!
十二、拓展:
读文填空:
到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
(1)这段话主要写的是葡萄沟的葡萄结得多、颜色多,其中描写葡萄颜色的词有:
红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的。
(2)这段话中表示颜色的词有绿、红、白、紫、暗红、淡绿。
语文园地三
敕勒歌
敕勒川,阴山下。
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,风吹草底见牛羊。
第四单元
一、复习课文:
1、伊琳娜听了朗志万的话,可能会说些什么?
伊琳娜听了朗志万的话,可能会说:
“哦,我明白了。
原来您是想让我们知道,科学家的话也不一定都是对的呀!
以后,我一定要多动手做做看!
”
2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的?
1848年一天,阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔,邮票便很容易、很整齐地撕开了,阿切尔从这位先生的举动中受到启发,从而开始了研究,最后终于发明了邮票打孔机。
3、连线:
赵小艺弯弯的小树
宋涛飘扬的红旗、呼呼转动的风车
陈丹斜斜的雨丝
4、如果让你来画风,你会怎么样画呢?
(1)我可以画一个孩子在放风筝,是风把风筝高高地吹起来了。
(2)我可以画几根舞动的柳条,
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