高中生物教学进度表1.docx
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高中生物教学进度表1.docx
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高中生物教学进度表1
高中生物教学进度表1
高二生物第一学期教学进度表
周次
周课时
教学内容
知识点
1
3
绪论、
第一章:
生命的物质基础
第一节组成生物体的化学元素
1、生物的基本特征①②③④⑤⑥
2、生物科学的发展
3、组成生物体的化学元素种类、含量4、组成生物体的化学元素的作用
5、生物界与非生物界的统一性与差异性
2
3
第一章:
生命的物质基础
第二节组成生物体的化合物
[实验一]生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
1、构成细胞的化合物种类和含量
2、理解水和无机盐的存在形式和生理作用
3、糖类化合物的元素组成、分类和生理作用
4、脂质化合物的元素组成、分类和生理作用
5、蛋白质的元素组成、相对分子质量、基本组成单位、分子结构、和生理作用
6、氨基酸脱水缩合的计算
7、核酸的元素组成、相对分子质量、种类、结构和生理作用
8、生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定
3
3
第二章:
生命的基本单位---细胞
第一节细胞的结构和功能
1、细胞的种类
2、细胞膜的化学成分、分子结构及结构特点
3、细胞膜的功能特性及主要功能
4、各种细胞器的结构、功能及相互联系
4
3
第二章:
生命的基本单位---细胞
第一节细胞的结构和功能
第二节细胞增殖
1、细胞核的结构和功能
2、原核生物的基本结构及类型
3、原核细胞与真核细胞的主要区别
4、细胞是一个有机的统一整体
5、细胞增殖的意义
6、细胞分裂方式
5
3
第二章:
生命的基本单位---细胞
第二节细胞增殖
[实验二]用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动
1、细胞周期的概念
2、有丝分裂过程
3、有丝分裂不同时期的特点
4、动、植物有丝分裂的异同
5、有丝分裂特征和意义
6、高倍显微镜的使用和观察叶绿体
7、观察细胞质的流动
6
3
[实验三]观察植物细胞的有丝分裂
第二章:
生命的基本单位---细胞
第三节细胞分化、癌变和衰老
1、观察植物细胞的有丝分裂的实验
2、细胞分化、癌变和衰老概念
3、细胞全能性
4、细胞癌变的原因及预防
5、细胞衰老的主要特征及其生理现象
7
3
第三章生物的新陈代谢
第一节新陈代谢与酶
[实验四]比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
[实验五]探索淀粉每对淀粉和蔗糖的作用
1、酶的发现过程
2、酶的概念、特性
3、初步学会探索酶特性的方法
8
3
第三章生物的新陈代谢
第二节新陈代谢与ATP
第三节光合作用
1、ATP的分子简式
2、ATP与ADP的相互转化
3、ATP形成途径
4、ATP在能量代谢中的作用
5、光合作用的发现实验
6、叶绿体中的色素种类、作用
9
3
第三章生物的新陈代谢§第三节光合作用
[实验六]叶绿体中色素的提取和分离
1、掌握叶绿体中色素提取与分离实验
2、光合作用过程
3、光反应与暗反应的区别和联系
4、影响光合速率的因素
5、突然改变某种因素后,物质的动态变化
6、光合作用的实质和意义
10
3
第三章生物的新陈代谢
第四节植物对水分的吸收和利用
[实验七]观察植物细胞的质壁分离与复原
1、吸涨吸水的原理
2、渗透作用的原理
3、植物细胞的吸水和失水
4、原生质层的概念
5、水分的吸收运输利用和散失
6、渗透作用原理的应用——合理灌溉
11
3
第三章生物的新陈代谢
第五节植物的矿质营养
1、溶液培养法
2、植物的必需元素、矿质元素
3、根对矿质元素吸收的过程、特点
4、根对矿质元素吸收和对水分吸收的关系
5、根对矿质元素吸收与细胞呼吸的关系
6、矿质元素的运输和利用
7、合理施肥与无土栽培
12
3
第三章生物的新陈代谢
第六节人和动物体内三大营养物质的代谢
第七节细胞呼吸
1、食物的消化、营养物质的吸收
2、三大营养物质代谢状况
3、三大营养物质代谢的利用及其转化
4、三大营养物质代谢与人体健康的关系
5、细胞呼吸的概念
6、有氧呼吸的概念、场所、过程及反应式
13
3
第三章生物的新陈代谢§第七节细胞呼吸
第八节新陈代谢的基本类型
1、无氧呼吸的概念、场所、过程及反应式
2、细胞呼吸的意义
3、有氧呼吸与无氧呼吸的区别
4、细胞呼吸与光合作用的关系
5、新陈代谢的概念
6、同化作用、异化作用、物质代谢、能量代谢的概念及相互关系
7、同化作用的代谢类型
8、异化作用的代谢类型
9、化能合成作用及兼性厌氧型生物
10、代谢类型的进化
14
3
第四章生命活动的调节
第一节植物的激素调节
[实验八]植物向性运动的实验设计和观察
1、植物感性运动和向性运动
2、生长素发现过程及实验原理
3、生长素的生理作用及作用原理
4、生长素的作用与浓度的关系
5、植物体内生长素的产生、分布和运输
15
3
第四章生命活动的调节
第一节植物的激素调节
第二节人和高等动物生命活动的调节
1、其他植物激素在植物体内分布及主要作用
2、生长素类似物在生产实践上的应用
3、体液调节的概念
4、高等动物激素的种类和生理作用
5、激素分泌的调节
6、相关激素间的协同作用和拮抗作用
7、其他化学物质的调节作用
16
3
第四章生命活动的调节
第二节人和高等动物生命活动的调节
1、神经调节的基本方式
2、神经元的结构、反射弧的结构
3、兴奋的传导、突触的结构
4、高级神经中枢的调节
5、神经调节与体液调节的区别与联系
6、激素调节和神经调节与动物行为
7、动物行为产生的生理基础
17
3
第五章生物的生殖和发育第一节生物的生殖
1、无性生殖的概念、方式和实例
2、有性生殖概念、意义
3、减数分裂的概念和意义
4、精子、卵细胞的形成过程及异同
5、同源染色体、联会、四分体等概念
6、减数分裂过程中染色体与DNA的变化规律
7、受精作用的概念和意义
18
3
第五章生物的生殖和发育第二节生物的个体发育
1、个体发育的概念
2、被子植物双受精作用
3、种子的形成和萌发
4、植物的生长和发育
5、蛙的胚胎发育的概念、过程
6、蛙的胚后发育的概念、过程
制表:
张力李可
高中生物教学进度表2
高二生物第二学期教学进度表
周次
周课时
教学内容
知识点
1
3
第六章遗传和变异
第一节
遗传的物质基础
第一小节DNA是主要
遗传物质
1、DNA是遗传物质
证据:
肺炎双球菌的转化实验原理和过程
噬菌体浸染细菌的实验原理和过程
2、RNA是遗传物质证据:
烟草花叶病毒感染实验
3、遗传物质的主要载体
4、DNA是主要遗传物质
5、DNA粗提取与鉴定
2
3
第六章遗传和变异
第一节
遗传的物质基础
第二小节:
DNA分子的结构和复制
1、DNA分子结构
化学结构:
由四种脱氧核苷酸连接而成的长链
空间结构:
独特的双螺旋结构特点
2、DNA分子的复制(概念、复制过程、特点、条件、复制意义)
3、制作DNA双螺旋结构模型
3
3
第六章遗传和变异第一节遗传的物质基础
第三小节:
基因的表达
1、基因的概念(基因与染色体、与DNA、与遗传信息的关系)
2、基因控制蛋白质合成过程(转录翻译)
3、中心法则
4、基因对性状的控制
通过控制酶合成来控制代谢过程
通过控制蛋质分子的结构来直接影响性状
4
3
第六章遗传和变异第二节遗传基本规律
一、基因分离规律
1、孟德尔获得成功的原因。
2、一对相对性状的遗传实验:
3、对分离现象的解释
4、对分离现象的验证:
测交
5、基因型和表现型
6、纯合子和杂合子
7、自花受粉和异花受粉
8、基因分离规律实质:
等位基因分离
9、基因分离规律在育种,医学实践等实践中的应用。
5
3
第六章遗传和变异第二节遗传基本规律
探究实验二
第二小节:
基因自由组合规律
1、通过性状分离比的模拟实验,理解形成配子时等位基因分离和随机结合与生物性状之间数量关系。
2、孟德尔所做两对相对性状的遗传实验过程、特点
3、对自由组合现象的解释
6
3
第六章遗传和变异
第二节遗传基本规律
第二小节:
基因自由组合规律
(二)
1、对自由组合现象的验证:
测交
2、自由组合规律实质:
非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合
3、应用:
在理论上是基因重组来源之一,是生物多样性原因之一,在实践上指导杂交育种。
7
3
第六章遗传和变异
第三节性别决定和伴性遗传
1、人类染色体组型分析:
男:
44+XY
女:
44+XX
2、性别决定方式XY型性别决定;
ZW型性别决定
3、伴性遗传概念
4、伴X性染色体隐性遗传实例、特点
5、伴性遗传的遗传系谱分析
8
3
第六章遗传和变异第四节生物的变异一、基因突变和基因重组
1、基因突变概念、特点、实例、诱变因素
2、人工诱变在育种上应用
3、基因重组的概念、来源、意义
9
3
第六章遗传和变异第四节生物变异二、染色体变异
第五节人类遗传病与优生
1、染色体结构变异概念、实例
2、染色体数目变异染色体组概念二倍体概念
3、多倍体和单倍体育种原理及特点人工诱导多倍体育种原理及特点
4、遗传病类型。
实例、禁止近亲结婚原理、优生措施
10
3
第六章复习
11
3
第七章生物的进化
1、自然选择学说的主要内容。
2、种群、种群基因库、基因频率的计算方法。
3、突变,基因重组为生物进化提供原材料的原因。
4、自然选择在生物进化中作用。
5、隔离的概念、类型、以及隔离与物种形成的关系。
12
3
第八章生物与环境
第一节:
生态因素
1、生态因素概念
2、非生态因素对生物影响
3、生物因素种内关系:
互助斗争种间关系:
共生寄生竞争捕食
4、生态因素的综合作用
13
3
第八章生物与环境第二节:
种群和生物群落种群密度的取样调查
1、种群:
概念特征种群数量变化原因:
种群增长的“S”曲线,“J”曲线影响种群变化因素研究种群数量变化、意义
2、群落:
生物群落概念
3、实习三、种群密度的取样调查
14
3
第八章生物与环境第三节,生态系统一、生态系统的类型
二、生态系统结构
1、生态系统概念、类型及各种生态系统分布,动植物特点
2、生态系统结构:
食物链、食物网——生态系统营养结构
3、生态系统成分:
生产者、消费者、分解者三者关系及在生态系统中地位作用。
4、初级、次级消费者概念及第一营养级、第二营养等概念
15
3
第七章生物与环
第三节生态系统
三、生态系统的能量流动
1、生态系统能量流动过程。
2、生态系统能量流动特点:
单向、逐级递减原因。
3、研究能量流动的意义。
16
3
第八章生物与环境四、物质循环
五、生态系统稳定性
1、生态系统物质循环:
概念碳循环过程能量流动和物质循环关系
2、生态系统稳定性:
生态系统稳定性概念抵抗力稳定性、恢复力稳定性的区别及相关关系生态系统稳定性的保护
17
3
实习四设计并制作小生态瓶观察生态系统稳定性
第九章人与生物圈第一节生物圈的稳态
1、学会制作设计小生态瓶,观察生态系统稳定性。
2、生物圈的概念
3、生物圈稳态的自我维持
4、酸雨等全球性环境问题
生物圈的稳态和人类社会的可持续发展
18
3
第二节生物多样性及其保护
第六七八九章复习
1、生物多样性的价值。
2、我国生物多样性的概况,多样性面临威胁原因。
3、生物多性保护方法及意义。
制表:
张力李可
高中生物教学进度表3
高三生物第一学期教学进度表
周
周课时
教学内容
知识点
1
4
绪论第一章
第一节
1、生物科学技术与人类的生存和发展
2、内环境的稳态
3、水和无机盐的平衡与调节
4、血糖平衡与调节①②③④
2
4
第一章
第一节
1、人的体温及其调节
2、人体体温相对恒定的原因
3、细胞免疫和体液免疫
4、抗原、抗体、抗原决定簇的概念、抗原的特点、抗体的分布
5、人体免疫系统的组成
3
4
第一章练习
第二章第一节
1、免疫失调引起的疾病
2、C3植物与C4植物的概念
3、C3植物与C4植物叶片结构的比较
4、C3植物与C4植物的区别
4
4
第二章第二节
第三章第一节
实验二自生固氮菌的分离
1、固氮微生物的种类
2、生物固氮的意义
3、生物固氮过程简介
4、生物固氮在农业生产中的应用
5、实验二
6、细胞质遗传的概念
7、细胞质遗传的特点、实例
5
4
第三章第二节
第三章第三节
1、基因的结构
2、原核细胞和真核细胞基因结构的区别
3、基因工程简介
4、人类基因组研究
6
4
第四章第一节
第四章第二节
1、细胞的生物膜系统
2、细胞的全能性
3、细胞工程简介
4、植物细胞工程
7
4
第四章第二节
第四章练习
1、动物细胞工程简介
2、单克隆抗体及应用
8
4
第五章第一节
第五章第二节
实习三、学习细菌培养的基本技术
1、病毒的结构与繁殖
2、细菌的结构和繁殖
3、微生物的营养和代谢
4、微生物的生长
5、发酵工程简介
9
4
第五章第三节
第六章第一、二、三节
1、生物圈的稳态
2、生物多样性及其保护
3、酸雨等全球性环境问题
4、森林生态系统
5、草原生态系统
10
4
第六章四、五、六节
研究性课题:
设计农业系统
1、海洋生态系统
2、农业生态系统
3、城市生态系统
11
4
第三册:
绪论、第一章复习
12
4
第三册:
第二章复习
13
4
第三册:
第三章复习
第四章复习
14
4
第三册:
第五章复习
第六章复习
15
4
第一册:
绪论、第一章复习
16
4
第一册:
第二章复习
17
4
第一册:
第二章复习
18
4
第一册:
第三章复习
高三生物第二学期教学进度表
1
4
第一册:
第三章复习
2
4
第一册:
第三章复习
3
4
第一册:
第四章复习
4
4
第一册:
第五章复习
5
4
第二册:
第六章复习
6
4
第二册:
第六章复习
7
4
第二册:
第六章复习
8
4
第二册:
第七章复习
9
4
第二册第八章复习第九章复习
10
4
综合复习
11
4
综合复习
12
4
综合复习
13
4
综合复习
制表:
张力李可
- 配套讲稿:
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