人教版版中考二模语文试题B卷测试.docx
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人教版版中考二模语文试题B卷测试
人教版2019版中考二模语文试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点的成语使用有错误的一项是()
A.现在,诈骗的手段是层出不穷,而且诈骗手法别具匠心,令人防不胜防。
B.元宵节到了,街头人声鼎沸,大家都急着看花灯呢!
C.无论构造还是风格,凡尔赛宫和富盖府第都有异曲同工之妙。
D.想当一名著作等身的作家,千万不可因几次退稿,就灰心丧气。
2.下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.争讼(sǒnɡ) 亢奋(kàng) 褶皱(zhě) 干预(gān)
B.迁徙(xǐ) 堕落(duò) 粗糙(cāo) 埋没(mò)
C.行辈(háng) 狩猎(shǒu) 门槛(kǎn) 女佣(yōng)
D.追溯(shù) 拙劣(zhuō) 虔诚(qián) 穹顶(qióng)
3.下列句子没有语病的一项是()
A.更加科学有效地防治腐败,是实现中华民族伟大复兴的重要保障和前提。
B.没有公众环保意识的普遍增强和不良行为方式的改变,生态文明建设将障碍重重。
C.打造中国品牌的意义,不仅体现在企业销售利润的报表上,同时也承担着传播工匠精神。
D.在古代,马匹的数量之多直接决定着战争的胜负和国家的存亡。
4.下列句中书写没有错误的一项是()
A.在仓茫的大海上,狂风卷集着乌云
B.海鸥伸吟着,在大海上飞撺
C.海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔
D.把这些大块的霏翠摔成尘雾和粹沫
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成各题。
读书之“见”
赵畅
①读书的关键,并非在于你能说出多少种意义,而在于你以怎样的姿态去读,你投入了多少,又收获了多少。
依我之见,读书须有“见”,亦即每个人读书时,应致力于拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀。
否则,读再多的书充其量亦不过是“两脚书柜”而已。
②读书之要,首先在于增长“识见”。
“识见”,即知识与见闻。
它可以通过口耳相传获得,但主要的途径靠读书。
即使在微博、微信、网页、文摘等信息随时随处可见的今天,我们也不能放弃读书。
唯有读书,才能缩短时空,将前人的知识和见闻转换为每个读书人自我的“识见”。
但是读书时也应注意,浅显庸俗的所谓的“新潮”书、“畅销”书永远替代不了经典书。
同时还要注意的是,如果读书范围过于狭小,也不能开阔视野、增长“识见”。
③读书得有“主见”。
也就是说,读书人不能人云亦云,步人后尘,将自己禁锢在作者夯筑的知识、情感、思想的围墙里。
记得哲人说过:
读书时不可存有己见,读书后不可丧失己见。
读书,我们先得把作者的思想和意念读懂弄通,进入书的深层邃境,靠近其核心、本质与灵魂,触摸到作者的心灵轮廓。
在此基础上,我们须“运用脑髓,放出眼光”,表达自己的真情实感。
书是“死”的,人是活的,读者只有发挥主观能动性,联系自己的实际反躬自求而不随意迁就,才能有自己的见地。
这般读书,也才有意义。
④读书亦须有“灼见”。
也就是说对于所读之书要有一种透彻的见解,或者说要有一种独到的见解。
比如,对于古书上读到的“开卷有益”,有人提出质疑;如果不加选择、不加思考地“开卷”,就未必有益。
像这样在读书时能从新角度提出问题,用新思路分析问题,用新方法解决问题,这不仅利于消化读书的内容,指导自己的实践,更利于培养自我的创造性思维。
⑤读书还得有“预见”。
一本书,一篇文章,往往是对社会现实的真实反映,其中定然包孕了作者的喜怒哀乐,是非好恶。
读者不仅要把握作者的倾向,更要透过作者的表达发现由此带来的有益的思想激荡、观念交锋,并预见其作用轨迹。
想起乡贤王充,其《论衡》站在批判者的立场上抨击时代弊端,作为异端邪说其时根本不可能出版。
可就在《论衡》成书的150余年后,东汉大知识分子蔡邕读到了《论衡》,从中发现了朴素唯物主义的光芒,并预见到其改造和推动社会的力量。
成了《论衡》的传播者,二人都青史留名。
可见,读书既成就作者、亦同时成就读者乃至成就社会。
此为预见之功。
⑥读书的过程,是一个主观能动、富于创造性、增“见”长“识”的过程,只有掌握了读书的要诀,我们才能在蜿蜒的溪流中寻找桃源梦境,并在每一转折之间碰逢豁然开朗的意韵,找寻到“宛在水中央”的“伊人”。
5.选文的中心论点是什么?
6.阅读选文第②段,简要说说怎样读书才能增长“识见”。
7.用简洁的语言概括选文第④段的论证思路。
8.选文第⑤段主要运用了哪种论证方法?
有什么作用?
阅读下面的文字,完成小题。
那些卑微的母亲
①晚上,和朋友一起去吃烧烤。
我们刚在桌旁坐下,就见一个老妇提着一个竹篮挤过来。
她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净。
她躬着身子,表情谦卑地问:
“五香花生要吗?
”当时,朋友正说着一个段子,几个人被逗得开怀大笑,没有人理会她的问询。
于是她将身子躬得更低,脸上的谦卑又多了几分:
“五香花生要吗?
新鲜的蚕豆……”
②她一连问了几遍,却都被朋友们的说笑声淹没了。
她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞。
我问:
“是新花生吗?
怎么卖呀?
”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地说:
“新花生,三块钱一包,五块钱两包……”我掏了五块钱,她迅速把两包花生放在桌子上,解开口,才慢慢退回去,奔向下一桌。
③每次去逛超市,都会看到那个做保洁的女人,有五十多岁了吧,头发灰白,晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠,有几缕头发湿湿地贴在脸上。
她总是手脚不停地忙碌,在卫生间、在电梯口、在过道,她弯着腰用力擦地,超市里人来人往,她刚擦过的地,马上就被纷至沓来的脚印弄得一塌糊涂。
她马上回过头去,重新擦一遍。
④有一次,我上卫生间,正好碰到她。
她的头垂得很低,看不到脸上的表情,只看见她那两只骨骼粗大的手,捏着衣角局促不安地绞来绞去。
那双手是红色的,被水泡得起了皱,有些地方裂开了口子,透着血丝。
她的对面站着一个年轻的男人,看样子是超市的主管,那人语气凛凛地训斥她:
“你就不能小心点?
把脏水洒在人家衣服上,那大衣好几千块呢,你赔得起吗?
这个月的工资先扣下……”她就急了,伸手扯住那人的衣袖,脸憋得通红,泪水瞬间涌得满脸都是。
她语无伦次地说:
“我儿子读高三,就等着我的工资呢,我下次一定小心……我慢慢还行吗?
可不能全扣了呀……”她几乎是在低声哀号。
⑤逛街回来,遇上红绿灯。
我们被交通协管员挡在警戒线内,等待车辆通过。
这时,马路中间正行驶的车上,忽然有人扔出一只绿茶瓶子。
瓶子里还有半瓶茶,在马路上骨碌碌转了几个圈,眼看就要被后面的车碾住了,忽然,就见我身旁的一个女人,猛地冲过交通协管员的指挥条,几步跳到马路中间,探手捡起那只瓶子,迅速塞进身后的蛇皮袋里。
她的身后,响起一连串汽车尖锐的刹车声,司机气急败坏地冲她嚷:
“抢什么抢,不要命了?
”
⑥她一边赔着笑往后退,一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。
我回头,这才看到,我身后还有一个衣着破烂的男孩儿,也竖着两根手指,在冲她笑。
母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。
我明白了,她是一个贫穷的母亲。
那个水瓶,不过一两毛钱,可对她而言,可能是一个可以做孩子晚饭的烧饼,或者是一包供孩子下饭的咸菜。
⑦生活中,常常能看到这样的女人。
天不亮就满城跑的送报工,满面尘土的垃圾工,摇着拨浪鼓收破烂的师傅,被城管撵得到处跑的水果小贩……她们身份卑微,为了一份微薄的收入兢兢业业;她们又无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量。
⑧她们有一个共同的名字:
母亲!
9.概括文章第③④的主要内容。
(不超过30字)
10.下列选项哪一项是不正确的一项是()
A.“她头发枯黄,身材瘦小而单薄,衣衫暗淡,但十分干净”这句话是外貌描写,既表现了这位母亲的贫穷和低微,又表现了这位母亲的自尊与自爱。
B.“她只好尴尬地站在一旁,失望和忧愁爬满了脸庞”中“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情,“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。
C.“她语无伦次地说”中“语无伦次”是指说话没有顺序逻辑,话讲得很乱,没有条理。
这里表明老妇人怕工资被扣下时的心急。
D.“她们又无比崇高,为了孩子,胸腔里藏着震惊世界的力量”中的“她们”是伟大的母亲,她们都是贫穷人。
而那些富裕的母亲,就不能算是无比崇高的母亲。
11.通读全文,文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义?
12.本文的语言富有表现力,请品析。
母子俩的笑容融在一起,像一个温暖的磁场,感染了所有的人。
13.通读全文,谈谈作者为什么写这些“卑微的母亲”?
联系生活实际,谈谈身边的母亲曾为孩子做过的“卑微”的小事。
三、句子默写
14.默写。
(1)峨眉山月半轮秋,_________________________。
(李白《峨眉山月歌》)
(2)子在川上曰:
“_________________________”。
(《<论语>十二章》)
(3)潮平两岸阔,________________________ 。
(王湾《次北固山下》)
(4)__________________________,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)
(5)知之者不如好之者,__________________________(《<论语>十二章》)
(6)__________________________,思而不学则殆。
(《<论语>十二章》)
(7)__________________________,可以为师矣。
(《<论语>十二章》)
(8)我寄愁心与明月,_______________________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(9)《<论语>十二章》中与李白的“仁义值千金,钱财如粪土”意思相同的句子是:
____________________________,____________________________。
四、课内阅读
(二)
十年春,齐师伐我,公将战。
曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠曹刿(3张)未徧,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
————《曹刿论战》
15..解释下面加点的词。
①又何间焉 ②牺牲玉帛
16..翻译下面的句子。
小大之狱,虽不能察,必以情。
17..你认为“公”回答“何以战”的三个理由中哪一个最重要?
为什么?
五、课外阅读
阅读下面的文言文语段,完成各题。
记游定惠院
苏轼
黄州定惠院①东小山上,有海棠一株,特繁茂。
每岁盛开,必携客置酒,已五醉其下矣。
今年复与参寥禅师②及二三子访焉,则园已易主。
主虽市井人,然以予故,稍加培治。
山上多老枳木,性瘦韧,筋脉呈露,如老人头颈。
花白而圆,如大珠累累,香色皆不凡。
此木不为人所喜,稍稍伐去,以予故,亦得不伐。
既饮,往憩于尚氏之第。
尚氏亦市井人也,而居处修洁,如吴越间人,竹林花圃皆可喜。
醉卧小板阁上,稍醒,闻坐客崔成老③弹雷氏琴,作悲风晓月,铮铮然,意非人间也。
晚乃步出城东,鬻④大木盆,意者谓可以注清泉,瀹⑤瓜李,遂夤缘⑥小沟,入何氏、韩氏竹园。
时何氏方作堂竹间,既辟地矣,遂置酒竹阴下。
有刘唐年主簿者馈油煎饵其名为甚酥味极美。
客尚欲饮,而予忽兴尽,乃径归。
道过何氏小圃,乞其藂橘⑦,移种雪堂之西。
坐客徐君得之⑧将适闽中,以后会未可期,请予记之,为异日拊掌。
时参寥独不饮,以枣汤代之。
(注释)①定惠院:
在黄州东南。
苏轼初到黄州时曾寓居定惠院,作此文时已移居雪堂。
②参寥禅师:
僧人道潜,苏轼友人。
③崔成老:
庐山道士,精古琴,苏轼的挚交琴友。
④鬻(yù):
卖,这里作“买”讲。
⑤瀹(yuè):
浸渍。
⑥夤(yín)缘:
循沿。
⑦藂(cóng)橘:
一丛橘树,藂同“丛”。
⑧徐君得之:
徐大正,字得之,苏轼友人。
18.对下列句中加点词的理解,不正确的一项是
A.园已易主 易:
更换
B.然以予故 故:
原因,缘故。
C.既辟地矣 辟:
通“僻”,偏僻。
D.将适闽中 适:
去,往。
19.为文中划横线句断句,正确的一项是()
A.有刘唐年\主簿者\馈油煎饵其名\为甚酥味\极美
B.有刘唐年主簿者\馈油煎\饵其名\为甚酥\味极美
C.有刘唐年主簿者\馈油煎饵\其名为甚酥\味极美
D.有刘唐年\主簿者馈油煎饵\其名为甚酥味\极美
20.下面对原文有关内容的理解,不正确的一项是()
A.本文是苏轼应徐大正之请而写的一篇游记小品文,记录了苏轼游定慧院时所见所闻所感。
B.本文以作者的情感变化为线索,记述了看院子里的枳木、院子饮酒听琴、参观竹园和品尝小吃四件事。
C.文中写海棠,作者既已“五醉其下”,今年“复访”,可见作者对这株海棠喜爱之深。
D.作者笔下园林景物清淡、恬静,流露出作者安然自若的情怀和浓厚的生活情趣。
21.将文言文材料中画波浪线的句子翻译成现代汉语。
尚氏亦市井人也,而居处修洁,如吴越间人,竹林花圃皆可喜。
六、诗歌鉴赏
阅读下面这首诗,完成后面小题
次北固山下
王湾(唐朝)
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
22.对这首诗赏析不正确的一项是()
A.诗题“次北固山下”中的“次”是“停泊”的意思,表明诗歌情境发生的地点。
B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。
C.尾联运用反问的修辞手法,抒发了作者深深的思乡之情。
D.在唐朝的诗人里,王湾并不算一位有名的人物,但他的这首五言律诗却使他留名青史。
23.请写出“海日生残夜,江春入旧年”所蕴含的自然哲理。
七、名著阅读
24.阅读下面《水浒传》中的一段文字,简要回答问题。
A道了一个喏,携了晁盖手,便投侧边小房里来。
晁盖问道:
“押司如何来的慌速?
”A道:
“哥哥不知,兄弟是心腹弟兄,我舍着条性命来救你。
如今黄泥冈事发了。
白胜已自拿在济州大牢里了。
供出你等六人。
济州府差一个何缉捕,带领若干人,奉着太师府钧帖,并本州文字,来捉你等七人。
道你为首。
天幸撞在我手里。
我只推说知县睡着,且教何观察在县对门茶坊里等我。
以此飞马而来报你。
哥哥,‘三十六计,走为上计。
’若不快走时,更待甚么!
我回去引他当厅下了公文,知县不移时便差人连夜下来。
你们不可担阁。
倘有些疏失,如之奈何?
休怨小弟不来救你。
”晁盖听罢,吃了一惊,道:
“贤弟大恩难报!
”A道:
“哥哥,你休要多说。
只顾安排走路,不要缠障。
我便回去也。
”
(1)选文中A是 。
(2)晁盖所说的“大恩”是什么?
(3)选文体现出A怎样的性格?
结合选文内容加以简要说明。
八、综合性学习
25.认真观察下面的这幅题为《伯乐收了好处费》的漫画,完成后面两题。
伯乐收了好处费
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)看了上面的漫画,你一定有很多感想,请写出你最想说的一句话。
_______________________________________________________________________
九、作文
26.请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
要求:
(1)除诗歌、戏剧外,文体不限。
(2)不少于600字,书写规范工整。
(3)不得出现真实的班名、人名。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、课外阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、综合性学习
1、
九、作文
1、
- 配套讲稿:
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