陕西省商洛市中考化学试题.docx
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陕西省商洛市中考化学试题
陕西省商洛市中考化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题(共7题;共14分)
1.(2分)(2015九上·东莞期中)“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵.古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外.下列属于化学变化的是()
A.罗盘航海
B.火药爆炸
C.蚕丝织衣
D.铁水铸鼎
2.(2分)(2016九上·江阴月考)2015年11月30日至12月11日,第21届联合国气候变化大会在巴黎举行,其目标是把全球气温在本世纪末的升幅控制在比工业革命前不超过2摄氏度,为达到这一目标,下列措施不可行的是()
A.发达国家为发展中国家提供资金和技术支持
B.禁止使用煤和石油
C.大力开发太阳能、风能等清洁能源
D.植树造林,严禁乱砍滥伐
3.(2分)(2012·海南)下列图示实验操作中,不正确的是()
A.
滴加液体药品
B.
过滤
C.
稀释浓硫酸
D.
读取液体的体积
4.(2分)(2019·宿迁)下列知识整理的内容中,有错误的一组是()
A.化学与健康
缺铁﹣易引起贫血
葡萄糖在人体内的作用﹣供给能量
霉变食物不能食用﹣可能含有黄曲霉素
B.化学物质中的“三”
大化石燃料﹣煤、天然气、石油
构成物质三种微粒﹣分子、原子、离子
三种可直接加热仪器﹣试管、蒸发皿、坩埚
C.化学与安全
点燃可燃性气体前要验纯﹣防止发生爆炸
油锅着火用锅盖盖灭﹣隔绝氧气
实验室中的蔗糖可以品尝﹣蔗糖没有毒性
D.化学与环保
使用无磷洗衣粉﹣减少水污染
使用可降解塑料﹣减少白色污染
生石灰作为固硫剂﹣减少酸雨
A.A
B.B
C.C
D.D
5.(2分)从事科学实验的重要一环就是进行实验设计,
(1)反思交流
(2)提出猜想假设(3)完成实验,记录实验现象(4)设计实验(5)分析实验现象,得出结论(6)发现提出问题.
正确的步骤是()
A.
(1)
(2)(3)(4)(5)(6)
B.(3)(4)(6)(5)
(2)
(1)
C.(6)
(2)(4)(3)
(1)(5)
D.(6)
(2)(4)(3)(5)
(1)
6.(2分)(2017·颍泉模拟)某反应前后分子变化的微观示意图如图(图中“●”和“Ο”分别代表不同元素的原子),下列说法不正确的是()
A.该反应前后涉及到三种物质
B.该反应属于分解反应
C.反应后分子数增多
D.反应后分子种类没有改变
7.(2分)(2019九上·未央期末)现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价).则下列说法中不正确的是()
A.生成氢气的质量:
甲>乙>丙
B.金属活动性:
乙>甲>丙
C.相对原子质量:
乙>丙>甲
D.消耗硫酸的质量:
甲>乙>内
二、填空题(共3题;共17分)
8.(4分)(2018九上·丹东月考)用适当的数字或符号填空
(1)2个铝原子________;
(2)1个铵根离子________;
(3)氧化铜中+2价的铜元素________;
(4)空气中含量最多的元素________;
9.(7分)(2018九上·遵义期中)目前部分农村的饮用水主要还是地下水。
饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。
政府积极建设自来水厂,让农民喝上健康的水。
(1)检验某地下水是硬水还是软水,可用的物质是________。
(2)为了降低水的硬度,要建议农民在饮用前要将水________。
(3)自来水生产过程中,可用________方法除去水中不溶性杂质,同时还必须进行消毒。
ClO2是一种新型的自来水消毒剂,其中氯元素的化合价为________。
(4)保护环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。
下列做法有利于保护水资源的是___(填序号)
A.减少使用化肥农药
B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
10.(6分)(2016·哈尔滨)为测定某敞口放置的氢氧化钠溶液的变质情况,某同学实验并记录如图:
(1)
配置如图实验所用的稀盐酸,需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是________;
(2)
B烧杯中发生反应的化学方程式为________;
(3)
根据已知条件求解C烧杯溶液中碳酸钠质量(x)的比例式为________;
(4)
向E烧杯内加入54.4g水,所得不饱和溶液中溶质的质量分数为________;
(5)
D烧杯溶液中溶质的化学式为________;
(6)
原氢氧化钠溶液中变质的氢氧化钠与未变质的氢氧化钠质量比为________.
三、综合题(共1题;共4分)
11.(4分)(2018九上·郓城期末)在实验室中提纯含少量泥沙的粗盐,操作流程如下图所示:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是________(填序号和名称)。
(2)操作④的名称是________,操作中玻璃棒的作用是________。
下列有关滤纸折叠的图中,错误的是________(填序号)。
四、推断题(共1题;共5分)
12.(5分)(2017·泰兴模拟)图中表示的是几种常见物质的转化关系(部分反应条件、反应物、生成物省略)。
已知C为生活中不可缺少的调味品,D是一种常见气体,F为大理石的主要成分,请回答以下问题:
(1)写出E的化学式________;
(2)写出A和B反应的化学方程式________,属于________反应基本类型;
(3)写出D和I的溶液反应的现象________;
(4)写出I的一种用途________。
五、实验题(共1题;共9分)
13.(9分)(2018·龙湖模拟)如图为实验室常用的实验装置.回答问题:
(1)写出用KClO3与MnO2的制取O2的化学方程式:
________;若用A装置作为发生装置,还缺少________(填仪器名称);若要收集较纯净的氧气,则应将气体从________(选填“a”“b”“c”或“d”)通入。
(2)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如C图所示。
打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是_________(填字母)。
A.氢氧化钠溶液
B.碳酸钠溶液
C.硫酸钠溶液
D.澄清石灰水
(3)小明同学设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性质。
说明:
①装置Ⅰ中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。
②装置Ⅲ中在小试管外壁贴有4片试纸:
其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。
a.实验时,打开K1关闭K2可用来制取CO2。
装置Ⅰ中发生的化学反应的基本反应类型为________ ,装置Ⅰ的优点是________;若用排空气法收集CO2,请将图Ⅱ补充完整;若在Ⅱ中放入________,还可用于检验CO2。
B.实验时,关闭K1打开K2可用于探究CO2的性质。
实验时Ⅲ中出现的现象是________。
六、科学探究题(共1题;共6分)
14.(6分)(2018·西城模拟)KMnO4是锰的重要化合物,工业上常用软锰矿(主要成分为MnO2)制KMnO4。
工艺流程如下(设备1~4中都含有水):
资料:
K2CO3易溶于水
(1)设备1涉及的下列物质中,属于氧化物的是_____(填序号,下同)。
A.KOH
B.MnO2
C.O2
(2)设备2涉及的物质中,锰元素化合价为+6价的是________。
(3)在“进一步处理”过程中,可将K2CO3转化为KOH,应加入的物质是_____。
A.CaCO3
B.KCl
C.Ca(OH)2
(4)上述流程中可以循环使用的物质有H2O、________。
七、计算题(共1题;共5分)
15.(5分) 为测定一瓶久置的烧碱中氢氧化钠的含量,某同学取25.0g样品,溶于水得到100g溶液,再加入100g足量稀硫酸,充分反应至不再产生气体,测得溶液质量为197.8g。
请计算:
(1)反应产生CO2的质量。
(2)样品中NaOH的质量分数。
(3)最后所得溶液中钠元素的质量。
参考答案
一、单选题(共7题;共14分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
二、填空题(共3题;共17分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
三、综合题(共1题;共4分)
11-1、
11-2、
四、推断题(共1题;共5分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
五、实验题(共1题;共9分)
13-1、
13-2、
13-3、
六、科学探究题(共1题;共6分)
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
七、计算题(共1题;共5分)
15-1、
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