幼儿园规章制度上墙共7篇.docx
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幼儿园规章制度上墙共7篇
篇一:
幼儿园管理制度(上墙制度)
7、注意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的安全使用,每月检查一次,大型体育器械、电器每周检查一次,并做好检查记录。
幼儿园教师工作职责
7、努力钻研业务,积极参加教研活动及业务学习。
幼儿园教学常规制度
2、各班要制定班级教育教学计划。
班级教育教学计划的制定,是班主任依据教育目标、幼儿发展水平,有计划、有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。
5、各班应为幼儿提供多内容、多层次、多形式的各类活动,发挥活动过程的教育作用。
6、各班应灵活采用小组和个别等形式组织开展各类教育活动,充分发挥生活活动、游戏、教学、劳动、娱乐等各种教育手段的交互作用,充分利用现代教育技术,激发幼儿学习的积极性、主动性和创造性,全面提高教育活动质量,培养幼儿良好的学习习惯。
篇二:
幼儿园制度上墙和档案资料存放要求
附件2:
幼儿园制度上墙和档案资料存放要求
办公室:
上墙制度有:
1、安全防护制度。
2、备课、听课制度。
3、财务管理制度。
4、家长接送制度。
5、家园联系制度。
7、学习制度。
8、业务园长工作职责。
9、园长工作职责。
10、幼儿教师工作职责。
11、幼儿一日作息制度。
档案橱内资料有:
活动室积累的所有记录、学期工作计划、学期教学计划、月教学计划、周教学计划、教研计划、幼小衔接计划、学期工作总结、教学经验总结、乡、校检查总结、幼小衔接具体活动实施记录、购置与自制玩具记录、幼儿花名册、入园前家长教育会记录等(注意:
此处列举不全,以附件一为准,突出本园特色)。
保健室:
上墙制度有:
1、健康检查制度。
2、卫生消毒制度。
活动室:
展示存档资料有:
3、幼儿园一日活动计划。
5、幼儿传染病报告记录。
6、幼儿晨检与午检记录。
7、听课记录(集体教育活动记录评价表)。
8、教研活动记录。
9、家园联系记录。
10、幼儿园消毒记录(巾杯每日消一次,玩具每周消一次,有记录)。
11、幼儿事故登记表。
厨房
制度:
1、幼儿园炊事人员岗位职责。
篇三:
幼儿园各项规章制度1
幼儿园各项规章制度
1、各幼儿园室外(或园长室、集体办公室):
幼儿园教职工行为规范
幼儿园园长主要职责
幼儿园教师主要职责
幼儿园保育员主要职责
医务人员主要职责
幼儿园安全用电管理制度
2、各幼儿园门卫室内上墙制度:
幼儿园保安职责
幼儿园出入登记制度
幼儿园安全工作制度
幼儿园安全用电管理制度
3、每个活动室室内上墙制度:
幼儿园晨检(午检)制度
幼儿园缺课追踪制度
幼儿园卫生消毒制度
幼儿园接送卡管理制度
4、幼儿园食堂上墙制度
幼儿园食堂卫生安全管理制度
餐具消毒卫生制度
个人卫生制度
幼儿园教职工行为规范
四、语言文雅,说话轻声和气,在幼儿面前语言规范,语不俗、语不高,自觉保护每一个幼
幼儿园园长主要职责
幼儿园团长负责幼儿园的全面工作,其主要职责如下:
二、领导。
四、负责聘任、调配工作人员。
幼儿园教师的主要职责
幼儿园教师对本班工作全面负责,其主要职责如下:
三、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教育措施,共同
保育员的主要职责
幼儿园保育员的主要职责如下:
幼儿园出入登记制度
4、教职工在上班时间如有特殊情况需外出,应先告知班主任,到办公室填写请假条,班主任签字后报请园长签批后方可离开;如园长有事不在园,找行政园长签批。
幼儿园安全工作制度
四、幼儿在大型玩具上活动时,老师要注意照顾,保护,到户外或平台活动时,要有两名职工。
幼儿园缺课追踪制度
一、严格执行《幼儿缺课追踪制度》,对请假或因故未入园幼儿园及时与家长电话联系,问明情况,做好登记。
五、当堂上课教师发现该堂课有孩子缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知园长。
幼儿园晨检(午检)制度
晨检要求:
每天幼儿园入园时,须在园门口接受保健老师的晨(午)间检查。
晨(午)记录:
幼儿园卫生消毒制度
为了幼儿身体健康,根据国家卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》要求,幼儿园特制定以下消毒卫生制度:
一、空气消毒。
二、口杯消毒。
三、毛巾消毒。
四、桌椅消毒。
五、门把手消毒。
六、玩具消毒。
七、厕所消毒。
八、床上用品消毒。
床单、被套每月清洗、清毒一次,枕套每月两次。
学校还把接送卡的执行情况列入常规工作考核。
幼儿园食堂卫生安全管理制度
三、从业人员工作时必须穿整洁干净的工作服,戴口罩、发帽,坚持每日清洗、消毒一次。
个人卫生做到四勤。
七、不制作冷荤食品。
八、各种食品用具要生熟分开,设有明显标记。
九、不采购、不加工腐败、变质、霉变、虫蛀、搀杂使假、标识不全及过期食品。
十一、库房食品存放分类上架,隔墙离地,防鼠防潮,不混放。
冷藏食品放置方法正确、卫生。
餐具消毒卫生制度
4、餐具消毒应达到下列要求:
个人卫生制度
2、食堂工作人员必须穿戴浅色工作服、帽,头发不露帽外,操作直接入口食品时应戴口罩,
篇四:
幼儿园语言文字规范化工作规章制度
幼儿园语言文字规范化工作规章制度
第一章指导思想
第二章组织与网络
一、成立幼儿园语言文字工作领导小组
领导小组由园长任组长为副组长,由为组员组成。
领导小组中由团支书担任语言文字工作联络人和专管员。
二、健全幼儿园语言文字工作网络
第三章管理及职责
为确保幼儿园语言文字工作的正常开展,各相关人员应履行的职责:
一、语言文字工作领导小组职责
二、语言文字工作专管人员职责
三、各年级组长职责
第四章基本内容
一、常规管理
二、教学管理
三、师资管理
四、幼儿的管理
五、德育教育
1.教师和幼儿中开展多层次的普通话演讲、朗诵、讲故事及规范字知识竞赛。
3.开展形式多样的推普活动,开展普及普通话专题宣传活动,提高师生语言文字水平。
六、语言文字规范化工作课题化
第五章奖惩制度
篇五:
承办幼儿园投标书
承办幼儿园投标书
个人简历:
求学经历:
1999.9-2003.7
湖北麻城幼儿师范专业
工作经历:
2006.9-2013.7
从事幼儿培训教育
我2003年毕业于湖北麻城幼儿师范学校,工作期间又自修了大专幼儿教育专业,是一名从事幼教工作长达10年的幼儿教师,一直工作在教学第一线。
其间曾担任班主任、教研组长等职位并有半年担任副园长的工作经验,在工作期间,我曾多次荣获县级“模范教师”“优秀辅导员”和市级“多媒体教学能手”称号。
在多年的从教生涯中,本着一颗童心、爱心、信心,始终如一地对待每个孩子和家长,受到了一致好评。
独立撰写的论文曾多次发表于《东方日报》。
本人性格活泼开朗、热情大方,具有高度的事业心、责任心和上进心,本人具有较强的专业技能、理论水平、丰富的教育教学经验和教研理论。
今后发展规划:
为了使我园能以最快的速度发展起来,在最短时间内走向正规化、体制化、现代化,特制定未来三年的发展规划:
分步实施目标与计划
第一阶段:
2014年3月——2015年3月
措施与计划:
一、改善园所环境,优化设施,今春开学,各班添置电视、dvd等教学硬件,更新课桌椅100套,购买教玩具,添置生活用具,以满足保教工作的需求。
暑期如果允许的话,投资5万元建设新校舍,并安装暖气。
开设活动室和图书室,为幼儿提供更丰富的学习环境。
二、加强幼儿园常规管理,建立建全一整套规章制度和考核标准,建立分层管理网络,在幼儿园内构建起一套常规管理体系,做到各种规章制度上墙的同时要求全体教师还要把规章制度牢记在心,用它时刻的约束自己。
三、搞好教师的队伍建设,要建立具有我们自己特色的协作型团体。
四、搞好生活课程建设,生活课程是幼儿园基础中的基础,所以要放在首位。
七、组织教师进行培训,用自己培训自己的方法,用各种交流活动、案例分析、教育随笔等来提高教师教学水平。
八、坚持保教结合,抓好膳食管理。
园内清洁、班级卫生、环境创设、餐眠护理、健康检查、病幼照顾、放学候接等工作,做到分工明确人人有岗、人人有职、奖优罚劣,做到保中有教、教中有保。
第二阶段:
2015年3月——2016年3月
措施与计划:
一、加强幼儿园的科学管理,园领导要进一步加强学习,提高自身素质,更新观念,树立现代化意识、竞争意识、育人意识。
二、加大投入,改善办园条件,加强园内环境的建设。
1、课程研究全面推进,创幼儿园课程的研究特色。
学期末召开主题探究活动的汇报会、总结会。
根据我园幼儿的特点按大、中、小制定不同班次幼儿教育目标。
从各个方面注重幼儿语言能力的培养,争取把我园建设成全语言幼儿园。
四、加强家园合作,逐步转变我们身边家长们对幼儿教育的认识。
第三阶段:
2016年3月——2017年3月
措施与计划:
一、加强目标管理、计划管理,并形成系统的幼儿园管理体系。
2、依托家长、社会等各方面的力量,开展“走出去、请进来”的活动,形成良好的社会声誉。
二、与名园、名师结对,借助他们的力量提高办园质量。
三、进行课程改革的第三阶段,完成生活课程、特色课程及主题探究活动的整合。
培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。
四、运用网络系统把幼儿园档案材料信息化,进一步管理、加工、利用。
七、加大力度培训师资:
1、加强专业理论的学习,文化水平的提高,利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念,增强创新意识和科研意识。
2、带教师出去参观、学习、开眼界,请专家、行家来园作现场指导、专题讲座,提高教师的业务能力和理论水平。
3、在园内分层次对青年教师进行培养,鼓励教师勤于总结、思考,争取在《屯留课改》上发表有实践经验的好文章。
4、以教科研为龙头,促进幼儿整体素质的提高。
在抓好日常教研的同时,抓好课题研究工作,重点抓好幼儿语言功能的发展、创新能力的培养这二个课题研究。
5、切实做好师资培训工作,提高教师的专业化水平及文化素养。
6、建立以激励机制为核心的层级管理框架,逐步实现管理手段的现代化:
b、建立激励加约束(以激励为主)的层级管理框架,采用目标管理指标考核的方法,保证各项目标具体落实到人。
d、与每位教师签定目标任务书和安全责任书,年底将对照任务书进行考核,真正做到奖罚有依据,奖惩分明。
八、优美宽敞的园舍以及先进的设施设备是幼儿园发展的物质保证,也是寻求发展空间的一个必备条件。
我要将收费的30%用于工资,50%用于幼儿园的扩建,和设施的添补。
努力改善办园条件:
增加活动室、更新午睡室地板、幼儿用床,添置电脑、大小型玩具、复印机、数码相机等现代化教育、教学设备。
九、建立合理的收费制度,如我园将要被批准的话,将要严格执行物价局的收费标准。
如果我能竞标成功,我一定会以最大的热情投入到工作中去,用“十心”培育幼儿、服务家
长、回报社会:
一、对待事业--忠心二、对待幼儿--爱心
三、工作责任--专心四、教育幼儿--精心
五、服务幼儿--全心六、个别教育--耐心
七、教研科研--恒心八、家长工作--尽心
九、服务教学--热心十、服务同志--诚心
各位领导、各位家长、各位老师以及各位同仁:
我是喝长江的水,吃江苏的粮长大的,是劳动人民哺育了我,使我有了上学的机会,我将要用学到的本领,用诚信和爱心来回报家乡父老。
办园宗旨:
坚持园本科研为主,深化教育改革,充分发挥全体教师的积极主动性和创造性,不断增强目标意识、责任意识、科研意识和改革意识,扎扎实实地进行课题研究,以“艺术教育”为载体,突显园本特色。
健康活泼又大方,团结合作善交往,兴趣广泛乐表现,自主发展会探究,具有感恩的心和较强责任感。
弘扬民族文化,从情感、认知、表达三大领域入手,让孩子充分运用感官发展其各种能力,培养孩子对民族传统文化的兴趣,拓宽知识和视野,接受民族文化的熏陶。
培养孩子初步的观察力、想象力、创造力,陶冶情操,提高民族文化的审美能力。
走科学化管理之路,强化分层管理,形成团结协作的管理网络,进步完善各项规章制度。
提高保教质量,促进幼儿健康快乐成长。
以科研为先导,确立“幼儿积极探索、创造性学习”为内容的研究课题,构建完整的课程体系,让教师人人有课题、人人参与课题研究,形成教研网络,引领教师专业成长。
积极建设具有现代教育观念、现代教育技术的师资队伍。
严格按照《中华人民共和国民办教育促进法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法实施细则》、《幼儿园教育指导纲要》精神及相关法律法规办学。
坚持保教结合,促进幼儿身心和谐发展。
篇六:
育才幼儿园开展学前教育规范管理方案
育才幼儿园开展学前教育规范管理方案
一、指导思想
二、工作任务
3、强化管理制度,幼儿园要科学管理,健立各项规章制度,考评制度,教师要遵守行为规范,为人师表,以身作则,爱护幼儿,特别是教育制度,如:
计划、安排、总结、
4、防止“小学化”的办园倾向,按《指南》《纲要》的要求科学安排,以游戏为基本活动形式,开展趣味生活动,不要小学化教学,不给学生留作业,不进行考试、测试等形式,让孩子们在幼儿园度过幸福的童年。
5、规章制度完善规范,全面实施园务公开制度,推进幼儿园民主管理,严格按照上级、要求完成学前教学任务;建立健全档案和管理制度及时归类、入档,规范管理;
7、加强幼儿园保育工作的开展,尤其是卫生保健工作的规范管理,规范保育工作计划制定和总结及幼儿园保育工作的全程管理。
严格执行《幼儿园一日卫生消毒工作流程》,为孩子们提供放心的、干净整洁的学习生活环境。
8、加强教师队伍建设,努力形成一支师德优良、学历达标、结构合理、优质精干的师资队伍;
10、加强档案管理、幼儿园坚持一日常规日日清、周周工作自查、反省、整改制度,对照月工作安排,坚持月月督查和工作回头看制度,做到工作月月清。
做到各种记录随时检查随时存档。
11、尽快完善食品卫生部门规章制度,2014年底前把《餐饮许可证》《卫生许可证》办理完毕。
厨房的采购、饮食安全卫生、菜谱制定营养计算,饮食安全工作的具体要尽快落实。
2015年开学之前将蒸饮车和面机等厨房用具全部按照评级标准要求配备齐全。
13、区角建设由于受传统教育观,教育信息相对滞后,对区角活动的意义和作用认识不明确等因素的影响,我们在
没有开展区角活动,存在区角活动环境设臵形式化,区角活动材料盲目投放,不能让区角活动发挥其充分的教育价值和效应。
三、工作步骤
(一)布臵准备阶段(2014年9月至10月)制定方案。
成立幼儿园规范管理领导小组,并明确小组成员分工。
园长全面负责幼儿园的各项工作,其主要工作内容如下:
贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定;领导教育、卫生保健、安全保卫工作;负责建立和完善各项规章制度,并组织执行;聘任、调配工作人员;指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作;组织管理园舍、设备和经费;组织和指导家长工作;负责与中心校联系和协调工作。
召开“学前教育规范管理年”活动领导小组会议,专题研究“学前教育规范管理年”活动的开展,制定《关于开展“学前教育规范管理年”活动的实施方案》。
动员部署。
召开全体教职工会议,传达开展学前教育规范管理年活动的通知精神,部署活动开展。
学习讨论。
(二)组织实施阶段(2014年10月至2015年8月)
自查自纠。
按照规范管理要求,全面客观地分析本园管理的现状,认真开展自查自纠。
(2015年1月底前完成)建章立制、完善整改。
(三)总结阶段(2015年8月至9月)
全面做好县教体局检查组检查验收工作。
相信规范管理年活动的开展定会引领我园各项工作顺利、高效发展,我们也一定与上级领导保持高度一致,本着规范是前提,内涵是目标,特色是手段的办园原则,严格要求自己,坚持信心,下定决心,保持恒心,把我园的规范管理年活动开展的扎扎实实!
育才幼儿园
二o一四年十月二十八日
篇七:
普惠性幼儿园规划
幼儿园公益性和普惠性发展规划
《自治区普惠性幼儿园评估细则》明确指出,普惠性幼儿园在收费上坚持公益性和普惠性,收费上要执行经有关部门备案的保教费收费标准,且根据贫困家庭收入情况设立灵活的缴费时限,幼儿伙食费收支平衡,坚持零利润,没有不合理的收费项目。
收费标准须实行收费项目和标准的公示制度,员工最低工资不低于当地最低工资标准,无拖欠工资现象等62条详细的评估标准。
办学证照齐全,按教育行政部门核定规模招生,办学行为规范,坚持科学保教,幼儿园内部管理制度健全,管理规范,运转正常。
保教费收入存入单位基本账户,委托银行代发教职工薪酬。
幼儿园财务实行独立核算,依法依规进行年度财务审计。
本园现有教学班3个,大、中、小班各一个,后期将逐步扩大办
学规模,计划教学班7个,大、中班各两个,小班三个,定员140名幼儿。
完善各项规章制度,至少8项安全制度上墙,其余制度组织全员教职工认真学习,坚决执行。
三、收费合理稳定
收费项目及程序严格依照上级领导部门相关文件规定执行,坚决不乱收费。
保教费收费标准不高于本县普惠性幼儿园保教费最高标准,并承诺3年内保教费标准保持稳定。
对于国家、自治区、市县各级政府部门下发的各类贫困补助,依据相关制度,确保如实发放到家庭经济贫困的幼儿家中。
四、主要做法
2、成立资助贫困学生评审领导小组
资助工作政策性强,为了把工作做到公平、公正、公开,把好事办好,让群众满意,社会满意,让最困难的家庭子女受益,由园长任组长、各班教师为成员的评审领导小组,健全监管机制,确保专项资金落到实处,顺利推进学前教育阶段资助政策,体现资助政策的公平、公正、公开的原则,保证贫困家庭的幼儿不受经济影响,能认
为学前教育阶段家庭经济困难的贫困学生,并优先考虑以下几类:
(1)、孤儿(含艾滋孤儿)、烈士子女、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生;
(2)、父母一方已亡,生活十分困难的;
(3)、父母双残或单残,造成家庭经济困难的;
(4)、遭受重大自然灾害突发事件,造成家庭经济困难的;
(5)、家庭成员长期患病或丧失劳动力,造成家庭经济困难的;
(6)、残疾家庭子女、残疾学生;
(1)、公开资助信息。
(2)、资助申请。
(3)、评审及公示。
(4)、上报。
(5)、资金发放。
5、园内优惠措施
四、坚持科学保教
按照教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等有关规定,合理安排幼儿生活作息时间,科学开展保育教育活动,建立家园共育关系,促进在园儿童健康快乐成长。
五、依法聘用教职工
幼儿园教职工配备标准符合政府有关规定,各类人员具备相应从业资格。
全园教职工工资总额占当年保教费收入的比例达到40%以上。
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