推荐人教版pep六年级英语上下册英语课文及翻译整理.docx
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推荐人教版pep六年级英语上下册英语课文及翻译整理
(六上)Unit1HowcanIgetthere?
(Unit1ALet'stalk)
WuYifan:
Robin,whereisthemuseumshop?
Iwanttobuyapostcard.
Robin:
It'snearthedoor.
WuYifan:
Thanks.Whereisthepostoffice?
Iwanttosendittoday.
Robin:
Idon'tknow.I'llask.Excuseme,sir.
Man:
Wow!
Atalkingrobot!
Whatagreatmuseum!
Robin:
Whereisthepostoffice?
Man:
It'snexttothemuseum.
Robin:
Thanks.
(Unit1BLet’stry)
Mike:
Whataninterestingfilm!
WuYifan:
Yes,butI'mhungrynow.IknowagreatItalianrestaurant.
Mike:
Yum!
Ilikepizza!
Whereistherestaurant?
WuYifan:
It'snexttotheparkonDongfangStreet.
Mike:
Howcanwegetthere?
Robin:
Turnleftatthebookstore.Thenturnrightatthehospital.
Mike:
OK.Let'sgo!
吴一凡:
罗宾,博物馆的商店在哪儿?
我想要买一张明信片。
罗宾:
在大门附近。
吴一凡:
谢谢。
邮局在哪儿?
我想今天把它寄出去。
罗宾:
我不知道。
我去问一下。
打扰一下,先生。
男人:
哇!
一个说话的机器人!
多么伟大的一个博物馆啊!
罗宾:
邮局在哪儿?
男人:
它挨着博物馆。
罗宾:
谢谢。
麦克:
多么有趣的电影啊!
吴一凡:
是的,但是我现在饿了。
我知道一家很棒的意大利餐馆。
迈克:
好呀!
我喜欢比萨饼。
餐馆在哪儿?
吴一凡,:
它在东方大街上,挨着公园。
迈克:
我们怎么到那儿?
罗宾:
到书店左转。
然后到医院右转。
迈克:
好的。
让我们走吧!
六上(Unit1BReadandwrite)
RobinhasGPS!
WuYifan'sgrandpagaveRobinanowfeature.
HenowhasGPS.HecanhelptheboysfindtheItalianrestaurant.
1、Robin:
We'reinfrontofthecinema.
Let'sgostraightandturnleftatthebookstore.
Followme,please!
2、Mike:
Isitfar?
Robin:
No.Nowwearebehindthehospital.Let'sturnrightandthenturnrightagain.
3、Mike:
Thereistherestaurant!
4、Robin:
MynewGPSworks!
WuYifan:
Yes!
I'lltellGrandpa.Butlet'seatfirst.I'msohungry!
(六上)Unit2Waystogotoschool!
(Unit2ALet’stalk)
Mike:
Goodmorning,Mrs.Smith!
MrsSmith:
Hi,children.You'reearly.Howdoyoucometoschool?
Amy:
Usually,Icomeonfoot.SometimesIcomebybus.
Mike:
Ioftencomebybike.
Amy:
Howdoyoucometoschool,Mrs.Smith?
Bycar?
MrsSmith:
Sometimes,butIusuallywalk.
Mike:
That'sgoodexercise.
罗宾有全球(卫星)定位系统!
吴一凡的(外)祖父给罗宾提供了一个新的特点。
他现在有了全球(卫星)定位系统。
他能帮助男孩们找到意大利餐馆。
1、罗宾:
我们在电影院前面。
让我们直走,到书店左转。
请跟着我!
2、迈克:
它远吗?
罗宾:
不。
现在我们在医院后面。
让我们右转,
然后再右转。
3、迈克:
餐馆在那儿!
4、罗宾:
我的新全球(卫星)定位系统奏效了!
吴一凡:
是的!
我会告诉(外)祖父的。
但是让我们先吃(饭)吧。
我非常饿!
迈克:
早上好,史密斯老师(夫人)!
史密斯老师:
你们好,孩子们。
你们真早。
你们怎么来学校的?
埃米:
通常,我走路来。
有时我乘公共汽车来。
迈克:
我经常骑自行车来。
埃米:
你怎么来学校的,史密斯老师?
乘小汽车吗?
史密斯老师:
有时,但是我通常走路(来)。
迈克:
那是很好的锻炼。
crossing十字路口
六上(Unit2BLet’stry)
WuYifan:
Mr.Jones,howcanIgettotheFuxingHospital?
Mr.Jones:
TaketheNo.57busoverthere.
WuYifan:
Thanks.Wow!
Somanypicturesofbikes!
Mr.Jones:
They'refrommycousinintheUSA.
WuYifan:
What'sthis?
Mr.Jones:
Ahelmet.IntheUSApeopleonbikesmustwearone.
WuYifan:
Isee.Oh,thebusiscoming!
Bye,Mr.Jones.
Mr.Jones:
Hey,don'tgoattheredlight!
WuYifan:
Oh,right!
Thanks.Imustpayattentiontothetrafficlights!
(Unit2BLet’stry)
Differentwaystogotoschool.
SomechildrengotoschoolonfootinMunich,Germany.
InAlaska,USA,itsnowsalot.
Somekidsgotoschoolbysled.It'sfast.
SomechildreninJiangxi,China,gotoschoolbyferryeveryday.
InPapaWestray,Scotland,thechildrengotoschoolbyferry,too.
Butin2009,theywenttoschoolbyplanebecausetheferrydidn'twork.
Grandpa,letmereadthisforyou.
Thanks,Robin.
Idon'tgotoschool.Ilearnathome.
吴一凡:
琼斯先生,我怎么到复兴医院?
琼斯先生:
在那边乘57路公共汽车。
吴一凡:
谢谢。
哇!
这么多张自行车的图片!
琼斯先生:
它们来自我在美国的表哥。
吴一凡:
这是什么?
琼斯先生:
一个头盔。
在美国骑自行车的人必须戴头盔。
吴一凡:
我明白了。
哦,公共汽车来了!
再见,琼斯先生。
琼斯先生:
嘿,别闯红灯!
吴一凡:
哦,对!
谢谢。
我必须注意交通信号灯!
去学校的不同方式
在德国慕尼黑,一些孩子步行去学校。
在美国的阿拉斯加州,雪下得很多。
一些孩子坐雪橇去学校。
它很快。
在中国江西,一些孩子每天乘轮渡去学校。
在苏格兰的帕帕韦斯特雷岛,孩子们也是乘坐轮渡去学校。
但是在2009年,他们乘飞机去学校,因为轮渡不工作了。
(外)祖父,让我读这个给你(听)。
谢谢,罗宾。
我不去学校。
我在家学习。
(六上)Unit3Myweekendplan
(Unit3Let’stry)
Mike:
Whatareyougoingtodotomorrow?
Sarah:
I'mgoingtohaveanartlesson.
Mike:
Whatareyougoingtodoinyourlesson?
Sarah:
We'regoingtodrawsomepicturesinRenminPark.
Mike:
Soundsgreat!
I'mgoingtoseeafilmtomorrow.
Sarah:
Haveagoodtime!
Mike:
Youtoo.Ihavetodomyhomeworknow.Bye.
Sarah:
OK.Bye.
(Unit3Let’stalk)
John:
MycousinJackisgoingtovisitmenextweek.
Amy:
That'snice.Whereareyougoing?
John:
We’regoingtothecinema.We'regoingtoseeafilmaboutspacetravel!
Amy:
Cool!
Ihavelotsofcomicbooksaboutspace.Whenareyougoing?
John:
NextWednesday.
Amy:
WhynotgoTuesday?
It’shalfpricethen!
John:
Really?
Thankyou!
slow(使)放慢速度,慢的
down减少、降低
迈克:
你明天打算做什么?
slowdown慢下来
萨拉:
我打算上美术课。
taxi出租汽车
stop停下
迈克:
你们打算在你们的课上做什么?
萨拉:
我们打算在人民公园里画画。
迈克:
听起来很棒!
我明天打算去看电影。
萨拉:
(祝你)玩得开心!
wordbook单词书
lesson课
迈克:
你也是。
我现在必须做我的家庭作业了。
再见。
萨拉:
好的。
再见。
takeatrip去旅行
supermarket超市
evening晚上,傍晚
tonight在今晚
约翰:
我表哥杰克打算下周来看我。
comic滑稽的
埃米:
那很好。
你们打算去哪儿?
dictionary词典
约翰:
我们打算去电影院。
我们打算去看一部关于太空旅行的电影!
埃米:
酷!
我有许多关于太空的连环画册。
你们打算什么时候去?
约翰:
下星期三。
埃米:
为什么不在(下)星期二去呢?
那时是半价!
约翰:
真的吗?
谢谢你!
六上(Unit3Readandwrite)
DearDiary,
TomorrowisMid-AutumnFestival.
Myfamilyaregoingtogettogetherandhaveabigdinner.
Myauntisgoingtomakemooncakes.
MygrandmawilltellusastoryaboutChang'e.
RobinandIaregoingtoreadapoem.Thisisourpoem:
Fisforfamily.Wewillallbetogethertonight.
Aisforautumn.Itistheautumnseason.
Misformoon.Weeatmooncakesandtellstoriesaboutthemoon.
Iisfor"I".Iamsohappytoday.
Lisforlove.WeloveMid-AutumnFestival.
Yisforyou.Youcanbetogetherwithyourfamilytoo!
(六上)Unit4Ihaveapenpal.
(Unit4ALet’stalk)
Oliver:
WhatarePeter'shobbies?
ZhangPeng:
Helikesreadingstories.Helivesonafarm,sosometimeshereadstothecows!
Oliver:
That'sinteresting.
ZhangPeng:
Helikesdoingkungfuandswimming.
Oliver:
Really?
Metoo!
ZhangPeng:
Healsolikessinging.
Oliver:
Oh,youlikesinging,too.
ZhangPeng:
Yes.I'mgoingtoteachhimtheChinesesong"JasmineFlower"!
Oliver:
Goodidea!
亲爱的日记:
明天是中秋节。
我的家人将会团聚,吃一顿丰盛的晚餐。
我婶母将要做月饼。
我(外)祖母将要给我们讲关于嫦娥的故事。
罗宾和我将要朗诵一首诗。
这是我们的诗:
F代表家人。
今晚我们都将团聚。
A代表秋季。
(现在)是秋季。
M代表月亮。
我们吃月饼,讲关于月亮的故事。
I代表我。
今天我很高兴。
L代表喜爱。
我们喜爱中秋节。
Y代表你。
你也能和你的家人团聚!
奥利弗:
彼得有什么爱好?
张鹏:
他喜欢读故事。
他住在一个农场里,所以有时他
读给奶牛(听)!
奥利弗:
那很有趣。
张鹏:
他喜欢练功夫和游泳。
奥利弗:
真的吗?
我也是!
张鹏:
他还喜欢唱歌。
奥利弗:
哦,你也喜欢唱歌。
张鹏:
是的。
我打算教他(喝)中文歌:
《茉莉花》!
奥利弗:
好主意!
六上(Unit4BLet’stalk)
John:
Hey,Yifan.Whatareyoudoing?
WuYifan:
I'mwritinganemailtomynewpenpalinAustralia.
John:
DoesheliveinSydney?
WuYifan:
No,hedoesn't.HelivesinCanberra.HisnameisJohn,too.
John:
Really?
Doeshelikedoingwordpuzzlesandgoinghiking?
WuYifan:
Yes,hedoes.
John:
Amazing!
Ilikethosetoo!
CanIalsobehispenpal?
WuYifan:
Sure.Whynot?
John:
Cool!
(Unit4BReadandwrite)
Shallwedance?
ThereisadanceclassonSundayat1p.m.
Ilikedancing,andIneedapartner.
Goal!
Goal!
Goal!
WhatdoyoudoonSundays?
Joinourfootballclub!
Seeyouontheplayground!
Let'sreadtogether!
Whatisyourhobby?
Doyoulikereading?
Ihavegreatbooks.Wecanshare!
ScienceClub,YOURclub!
Doyouwanttolearnaboutrobots?
Cometothescienceroom!
MeetRobin.Heteachesstudentstomakerobots.
约翰:
嘿,一凡。
你正在做什么?
吴一凡:
我正在给我在澳大利亚的新笔友写一封电子邮件。
约翰:
他住在悉尼吗?
吴一凡:
不,他不住在悉尼.他住在堪培拉。
他的名字也叫约翰。
约翰:
真的吗?
他喜欢猜字谜和去远足吗?
吴一凡:
是的,他喜欢。
约翰:
太令人惊奇了!
我也喜欢那些!
我也能成为他的笔友吗?
吴一凡:
当然。
为什么不呢?
约翰:
棒极了!
hiking远足
studiesstudy学习
shall表示征求意见
我们跳舞好吗?
在星期日下午一点有一节舞蹈课。
我喜欢跳舞,并且我需要一个舞伴。
射门!
射门!
射门!
你在星期日都做什么?
加入我们的足球俱乐部吧!
在操场上见!
让我们一起读书吧!
你有什么爱好?
你喜欢读书吗?
我有很棒的书籍。
我们可以分享!
科学俱乐部,你的俱乐部!
你想要了解机器人吗?
来科学教室吧!
见见罗宾。
他教学生们制造机器人。
(六上)Unit5.Whatdoeshedo?
(Unit5ALet’stalk)
Sarah:
Isyourfatherheretoday?
Oliver:
No.He'sinAustralia.
Sarah:
Whatdoeshedo?
Oliver:
He'sabusinessman.Heoftengoestoothercountries.
Sarah:
Andwhatdoesyourmotherdo?
Oliver:
She'saheadteacher.
Sarah:
That'snice.
Oliver:
Yeah.She'llbeheretoday!
Sarah:
Doyouwanttobeaheadteacher,too?
Oliver:
No,Iwanttobeabusinessman.
(Unit5BLet’stalk)
Mike:
Myuncleisafisherman.
XiaoYu:
Wheredoeshework?
Mike:
Heworksatsea.Heseeslotsoffisheveryday!
XiaoYu:
Isee.Howdoeshegotowork?
Byboat?
Mike:
No.Heworksonaboat.Hegoestoworkbybike.
XiaoYu:
Hehasaveryhealthylife.
Mike:
Yes.Heworksveryhardandstayshealthy.
XiaoYu:
Weshouldstudyhardandstayhealthy,too.
萨拉:
你爸爸今天在这儿吗?
奥利弗:
不。
他在澳大利亚。
萨拉:
他是做什么的?
奥利弗:
他是一位商人。
他经常去其他的国家。
萨拉:
你妈妈是做什么的?
policeofficer警察
奥利弗:
她是一位校长。
pilot飞行员
postman邮递员
萨拉:
那真好。
奥利弗:
是的。
今天她将会在这儿!
萨拉:
你也想成为一位校长吗?
奥利弗:
不,我想成为一名商人。
迈克:
我叔叔是一位渔民。
晓宇:
他在哪儿工作?
迈克:
他在海上工作。
他每天看到很多鱼!
晓宇:
我明白了。
他怎么去上班?
乘船吗?
迈克:
不。
他在船上工作。
他骑自行车去上班。
晓宇:
他有一个非常健康的生活。
迈克:
是的。
他工作很努力并保持着健康。
晓宇:
我们也应该努力学习并保持健康。
六上(Unit5BReadandwrite)
HuBinlikessports.
Heisgoodatfootball,ping-pongandbasketball.
Heoftengoesrunningafterschool.Hewantstoworkinagym.
Tip:
Ifyoulikesports,youcanbeacoach,asportsreporter,oraPEteacher.
Sarahlikesusingcomputers,andshecantypeveryquickly.
Shewantstoworkinanoffice.
Tip:
Ifyoucantypequickly,youcanbeasecretary.
RobinwantstobeascientistlikeWuYifan'sgrandfather.
Hestudiesveryhard,andhewantstoworkinauniversity.
Tip:
Ifyoulikescience,youcanbeascientist.
(六上)Unit6Howdoyoufell?
(Unit6ALet’stalk)
Sam:
What'sthiscartoonabout?
Sarah:
It'saboutacat.Thecatisapoliceofficer.
Sam:
Cool!
Sarah:
Hechasesthemice.They'reafraidofhim.
Sam:
Why?
Sarah:
Becausethemicearebad.Theyhurtpeople.Thecatisangrywiththem.
Sam:
Maybeourcatischasingamousenow!
胡宾喜欢运动。
他擅长(踢)足球,(打)乒乓球和(打)篮球。
他放学后经常去跑步。
他想在体育馆工作。
提示:
如果你喜欢运动,你可以成为一名教练,一名体育记者或者一名体育老师。
萨拉喜欢用电脑,而且她能非常快速地打字。
她想在办公室里工作。
提示:
如果你能快速地打字,你可以成为一名秘书。
罗宾想成为一名像吴一凡的(外)祖父那样的科学家。
他学习非常努力,他想在大学里工作。
提示:
如果你喜欢科学,你可以成为一名科学家。
萨姆:
这部卡通片是关于什么的?
萨拉:
它是关于一只猫的。
这只猫是一个警察。
萨姆:
酷!
萨拉:
它追赶老鼠们。
它们害怕它。
mouse
萨姆:
为什么?
萨拉:
因为老鼠们很坏。
它们伤害人们。
这只猫很生它们的气。
萨姆:
也许我们的猫现在正在追赶一只老鼠!
(Unit6BLet’stalk)
Mum
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