个人与团队管理030003贵州电大课程号584参考答案.docx
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个人与团队管理030003贵州电大课程号584参考答案
个人与团队管理03-0003
贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码:
5205084参考资料
试卷总分:
100
单选题(共15题,共60分)
1.(4分)
团队领导帮助团队成员学习时,做法不正确的是()。
A、经常询问团队成员工作的进展
B、要求成员在出现问题时自行解决,无须与组织讨论
C、鼓励团队成员多谈困难并予以解决
D、要求团队成员为别人进行培训
参考答案:
B
2.(4分)
关于审查学习效果的方式,说法不正确的是()。
A、非正式审查形式比较随意,用处不大
B、审查的方式可以是正式的,也可以是非正式的
C、正式审查注重的是成果
D、正式审查需要设定一个时间表,并且要按计划执行
参考答案:
A
3.(4分)
公司近期成立了一个主要负责处理日常事务的团队,这个团队的类型是()。
A、质量团队
B、供销团队
C、日常工作团队
D、电子团队
参考答案:
C
4.(4分)
所有成员都全部接受协议是达成协议的()方式。
A、投票
B、领导作出最后决定
C、一致同意
D、否决
参考答案:
C
5.(4分)
团队成员具有共同的目标,一个团队能够完成的工作并不是团队成员各自工作的简单叠加,这体现了团队工作优势中的()。
A、协作
B、相互信任
C、决策更合理
D、适应性强
参考答案:
A
6.(4分)
伊莱斯•怀特提出的“团队效力圈”所涉及到的八种角色,不包括起()作用的角色。
A、协调
B、分析
C、创造
D、联系
参考答案:
D
7.(4分)
团队之间会由于各种原因产生冲突,这些原因不包括()。
A、对有限资源的竞争
B、分享信息
C、缺乏沟通或误传消息
D、目标、计划或任务的不协调
参考答案:
B
8.(4分)
白总公司的销售部门与生产部门经常发生矛盾,要解决他们之间的矛盾,做法不合适的是()。
A、两部门直接联系,面对面沟通
B、两部门坚持各自的立场,拒绝妥协
C、两部门增加相互了解和配合
D、两部门分享目标与计划
参考答案:
D
9.(4分)
发展目标与组织目标的主要区别在于,二者要求的方面不同。
不属于发展目标要求的方面的是()。
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