十佳团日活动总结与十佳青年教师先进事迹材料硕士汇编.docx
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十佳团日活动总结与十佳青年教师先进事迹材料硕士汇编
“十佳团日”活动总结与“十佳青年教师”先进事迹材料(硕士)汇编
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“十佳团日”活动总结与“十佳青年教师”先进事迹材料
汇编
“十佳团日”活动总结
----材料093班一、活动内容说明:
1、活动背景:
本月迎来了万众瞩目的亚运会,同时学校也开展了运动会,因此运动的概念在大部分的人心中获得位置,运动的人数也在不断的增加。
生命在于运动,因为运动有益健康。
尤其是那些缺少运动的同学,每天生活在寝室与教室的路上。
尤其是现在生活的环境,生活节奏紧张,竞争激烈,人们整天忙碌于工作、学习、人际交往、事务之中,并且交通工具发达,高楼林立,出门有汽车、地铁、轻轨,上楼有电梯,以交通工具代替走路,以电梯代步的现象已很普遍,很多人就忽略了运动对保持和促进健康的重要性。
于是,于缺少运动所导致的非健康因素、亚健康状态、各种疾病日益显现出来。
为此,提醒大家运动对健康是非常必要的。
所以,我们班团支部召开了“生命在于运动”的团日活动,提高大家对运动的关注,对运动的重要性的了解。
2、活动主题:
倡行亚运,全民健身----生命在于运动
3、活动目的:
让同学们了解运动的益处,鼓舞同学们积极开展有益于身心的各种运动。
活动紧扣着“倡行亚运,全民健身”的主题,坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性,并且使全班同学通过参加这次团日活动,意识到运动与健康对我们的重要性。
4、活动时间:
体育运动时间:
XX年11月27日5、活动地点:
江西理工大学篮球场、田径场、足球场
6、活动过程:
开展以“倡行亚运,全民健身----命生在于运动”为主题的主题班会及观看亚运比赛
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视频和“寝室杯”篮球赛、跳绳比赛、足球赛。
7、活动对象:
材料093班全体同学二、活动实施过程前期工作
1、去网上寻找关于亚运会方面的视频。
2、通过班级qq群以及飞信群等途径通知班级同学关于班会的基本情况。
3、选择有益于身体且便于开展的体育运动。
4、确定开展运动的时间并对未来要开展的运动进行计划、策划。
中期工作1、进行班会的开展。
a.班委介绍有关运动的知识。
b.在教室播放关于亚运会体育运动的视频。
c.向同学们说明今后即将开展的运动计划的基本情况。
d.对班会进行总结,提出后期锻炼同学们的改进方案,将工作落实到每个班委身上。
2、在学校相应场地组织同学们进行相应的体育锻炼,进行了篮球赛、跳绳比赛、足球赛。
(三)后期工作
1、班委开会,总结此次班会的得失。
2、整理此次活动的总结结果,写总结报告。
三、活动概况:
活动收获
这次团日活动让每位团员增加了对彼此的了解,在心灵上得到一次沟通,情感上得到一次飞跃,灵魂上得到一次升华,唤起了我们对体育的热情,增加了我们的集体意识。
愿中国共青团的明天更灿烂耀眼!
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活动意义:
“全民健身”活动是一项国家领导,社会支持,全民参与,有目的、有步骤、有措施的系统工程;也是一项跨世纪的,造福子孙后代的宏伟事业。
“全民健身计划”的提出和实施,对提高劳动者的全面素质,建立科学、文明、健康的生活方式,促进竞技体育与群众体育的协调发展,推动社会主义的物质文明和精神文明建设等都将产生积极的作用,同时它还指明了我国体育事业的发展方向,对指导我国群众体育实践,促进体育理论建设,全面提高中华民族乃至全人类的健康水平和整体素质都具有重大意义。
第一,明确了同学们在全民健身活动中的权利;第二,强调了各级及有关部门发展全民健身事业的责任;第三,进一步规范和促进全民健身活动的开展;第四,利用各类公共场所安排全民健身活动场地,大力推动已有体育设施开放;第五、规范学生健身服务,保障学生健身安全,推动江西理工大学大学体育市场和体育产业的发展。
组织同学一起观看亚运会比赛视频,一是以此纪念北京奥运会,永志铭记和谐盛世中国体育的崛起之日。
二是有利传承奥运文化,推进群众体育,让北京奥运的“我参与、我健康、我快乐”变为经常性的活动。
三是有助强化现代体育理念,让体育就是生活等更加深入人心,让身心更健康。
四是体现法制体育建设的要求。
通过参加这次活动提高同学们实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动各方面的积极性,并且使全班同学通过参加这次团日活动,意识到运动与健康对我们的重要性。
树立健身的意识并号召周围的人增强健身意识,做德、智、体全面发展的合格大学生,发展我国体育事业,增进同学身心健康,提高生活质量,成为建设社会主义精神文明的一支重要力量。
同时也活跃了班集体的氛围,增强了本班的凝聚力,增进了同学之间的情谊。
(二)活动总结
活动评估:
总体来说,我们这次以“倡行亚运,全民健身——生命在于运
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动”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1、准备较充分:
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。
2、密切配合:
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。
如在活动中我们得到了同学们支持与参与,并且调动起全班同学参与进来,宣传后,也得到其他班级其他院的同学的支持与他们的积极参与。
3、分工具体安排合理:
在活动没有开始之前,负责人就已经将材料、任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
事后,同学们普遍反映良好。
4、活动影响范围大:
我们除了在班级内做好团日活动,同时将其扩展到全学院,全校。
5、活动全面深入:
从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。
6、本次活动可行性强,操作简单,花费少,活动安全。
利于调动全班同学的积极性,增强团结合作精神,既积极响应亚运会的举行,又紧扣时代的脉搏。
使同学们对全民健身有进一步的认识,丰富了校园生活。
活动中存在的问题:
在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。
1、场面有点混乱。
活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。
主要体现在活动中个别成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、宣传力度不够大。
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本次活动花费时间过长,以后活动要再合适的时间里取得更好的活动效果,注重活动效率。
活动照片精彩集锦
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“十佳青年教师”先进事迹材料
祝xx同志是xx工程学院机械与电气工程学院教师,中共党员,XX年毕业于重庆大学机械设计及理论专业,硕士,讲师;常年参与指导学生课外科技竞赛活动,近3年指导学生在“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛等多项赛事中荣获国家级及省级荣誉多项,XX年作为第一指导教师指导双超军等同学获第六届全国大学生机械创新设计大赛全国一等奖,实现我校在该项赛事一等奖“0”的突破;XX年荣获xx工程学院XX-XX年度“优秀共产党员”;XX年荣获xx工程学院XX-XX年度“优秀教师”;XX届xx工程学院毕业设计“优秀指导教师”;担任XX级机械设计制造及其自动化3、4班班主任期间,所在班级荣获xx工程学院XX年“学风进步班级”,培养所在班级学生双超军同学获XX年度“第九届中国青少年科技创新奖”、XX年度“中国大学生自强之星”、XX年度“江西省大学生年度人物”、XX年度“江西省五四青年奖章”,为我校大学生课外科技创新竞赛做出了重要贡献。
一、思想上从严要求,坚定信念
祝xx老师自觉坚定理想信念,关注国内外时事,了解国家大政方针。
积极参与学校、学院组织的各类政治理论学习,思想上、行动上始终与党中央保持一致,起好模范带头作用。
在平时的工作中,时刻用党员的标准严格要求自己,按照党章的规定履行党员义务,遵守党的纪律,积极完成党的各项任务。
工作责任心强,在工作中能从全局出发,保质保量地完成自己的本职工作。
XX年荣获xx工程学院XX-XX年度“优秀党员”称号。
二、工作上积极主动,乐于奉献
在工作中不断注重总结和提高,认认真真完成每一项份内工作。
对于分配的各项教学任务,遇到困难不退缩,总能迎面而上,尽最大努力完成并做好。
担任11级机械设计制造及其自动化3、4班班主任工作以来,以高度的责任心对待班
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主任工作,关心每一位学生的成长进步,真正做到为学生服务。
被评为xx工程学院“优秀班主任”,XX年所在班级被评为xx工程学院“学风进步班级”;积极参与学院的学科建设和科研工作,乐于奉献。
主持完成xx市科技计划项目1项,主持在研省教改课题1项,参与国家自然科学基金及省部级项目6项,发表论文数10篇,授权专利10余项;全程参与江西省精密驱动与控制重点实验室的申报工作,在申报工作时间短、任务重的情况下发挥主观能动性,主动自愿加班,放弃休息时间,挑灯夜战,按时保质地完成了申报材料的整理及报送工作,为学校重点实验室的获批贡献了个人的力量。
现重点实验室进入紧张的建设阶段,利用寒暑假时间与实验室主任一同前往外校调研实验室建设,在日常教学工作繁忙的情况下,利用周末和夜晚加班,共谋实验室场地建设规划及制度建设,兢兢业业,任劳任怨,XX年荣获xx工程学院“优秀教师”称号。
三、教学上热情投入,努力创新
在教学工作中,祝xx老师始终如一投入热情,治学严谨,为人师表。
近年来一直承担本科生的教学任务,针对课程的不同特点,认真备好每一堂课,为激发学生的学习兴趣,大量阅览学科最新的前沿及进展,在课程的讲授过程中传达给学生;课后,通过建立QQ群与学生积极沟通,解答学生的疑惑及教学中存在的问题,及时的改变自己的教学方法,以达到较好的教学效果。
努力创新,积极参加学校的各项教学竞赛活动,不断提高自己的教学水平,虚心向老教师学习,在XX年教学水平评估中获得优秀,获XX届毕业设计“优秀指导教师”。
四、科技竞赛捷报频传,硕果累累
祝xx老师常年担任xx工程学院大学生机械创新基地课外科技竞赛指导教师,与学生同学习,共进步。
选拔和培育了一批又一批的学生进入“第二课堂”的学习,培养学生的创新思维和动手能力,根据每个学生的特长和兴趣,采用差异化的培养方式,近年指导学生在“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、“挑战
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杯”大学生创业计划竞赛等多项赛事中荣获国家级及省级荣誉多项,尤其在XX年作为第一指导教师指导双超军等同学获第六届全国大学生机械创新设计大赛全国一等奖,实现我校在该项赛事一等奖“0”的突破,培养和指导的学生双超军同学获XX年度“第九届中国青少年科技创新奖”、XX年度“中国大学生自强之星”、XX年度“江西省大学生年度人物”、XX年度“江西省五四青年奖章”,以培养学生为己任,以学生的成绩为自豪。
五、育人上言传身教、真情播撒
“先做人,后做事”,祝xx老师一直这样要求自己,同时也作为个人的教学理念传授给学生。
作为教师,要传道、授业、解惑,更要言传身教育人,利用自己的知识和经历,更以自己的行为去教育和影响每一位学生。
教育学生要学习为人处事的方法,懂得做人的道理,学会感恩,回报社会。
从教6年多来,祝xx老师犹如一颗星星,把微弱的光芒洒向学生,付出了很多,也收获了学生成功的喜悦,在三尺讲台上燃烧着工作的激情,挥洒下青春的汗水。
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