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结合材料一分析欧洲封建制度
结合材料一分析,欧洲封建制度
篇一:
1-05-12学案试题版20XX学年西欧封建制度
年级:
班级:
姓名:
学号:
主题一:
世界古代文明(第1分册)
1-05-00中世纪西欧1-05-12西欧封建制度
【学习要求】
sj①-028:
西欧封建制度产生和确立的时间。
asj①-029:
“采邑改革”及其影响。
asj①-030:
中世纪西欧庄园的特点。
a
【课文主旨】
在西罗马帝国的废墟上,罗马因素和日耳曼因素结合,共同催生西欧封建制度。
自给自足的庄园经济、附庸采邑制以及由此产生的封建等级制度,是西欧封建的基本经济、政治特征。
【要点梳理】
sj①-028、a识记:
西欧封建制度产生和确立的时间。
⊙-⊙见第一册课文第54页第4段大字
进程:
西欧封建制度大体产生于
(1)世纪下半叶;发展于
(2)世纪的“采邑改革”;后逐渐扩展,(3)世纪前后基本确立。
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)。
⊙-⊙见第一册课文第54页第2、3段大字,第56页“探索与争鸣”
8世纪上半叶,法兰克王国的查理·马特改革土地分配制度,史称“
(1)改革”。
改革促进了西欧封建制度的发展,加速了自由农民的
(2)进程,封建主层层分封,由此逐渐形成了
以(3)为纽带的封建(4)制度。
在封建的采邑制度下,(5)是名义上全国土地的所有者,实际权力有限。
法兰克王国的后期,采邑逐渐演变为(6),封建主的势力坐大,法兰克王国陷于分裂割据状态。
实行分封的初衷是为了加强王权,却导致了王权的削弱和王权与封建割据势力的长期斗争。
sj①-030、a识记:
中世纪西欧庄园的特点。
⊙-⊙见第一册课文第54页第5段大字、第55页“读图学史”
特征:
是西欧中世纪农村基本的经济和
(1)组织。
大体上是一个
(2)的经济实体,封闭性强。
集中体现了西欧封建经济制度的基本特征是(3)劳动和(4)剥削。
阶级:
国王、教会贵族和世俗贵族都是(5),劳动者主要为(6)。
耕地:
典型的庄园的土地大致可分为领主的(7),农奴的(8)和自由农民的(9)。
地租:
庄园最初普遍采取的是(10)地租,后加实物地租,再发展到货币地租。
农奴与领主的(11)关系十分明显。
衰败:
(12)以后,由于(13)的提高和(14)的渗透,导致领主的自营地日益缩小,庄园开始衰败。
【基础练习】
sj①-028、a识记:
西欧封建制度产生和确立的时间﹤&﹥题例1:
按历史事件(或现象)产生时间的先后,下列排序正确的是()
①庄园开始衰败②西罗马帝国灭亡③采邑改革④封建制大体产生⑤西欧封建制基本确立a.①②③④⑤B.②④③⑤①c.②③④⑤①d.①②④③⑤
sj①-028、a识记:
西欧封建制度产生和确立的时间﹤&﹥题例2:
从西罗马帝国灭亡后,日耳曼氏族公社被法兰克王国所取代。
中世纪西欧的演变是封建制从产生到发展的过程,伴随之王权也在加强。
以下表现出西欧中世纪王权中落时期是()a.6世纪前后B.8世纪的“采邑改革”后c.11世纪后d.14—15世纪新航路开辟后
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)﹤&﹥题例1:
对西欧封建制度形成起了加速和促进作用的历史事件是()
a.克洛维皈依基督教B.采邑改革c.法兰克王国建立d.隶农制产生
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)﹤&﹥题例2:
1215年《自由大宪章》规定“任何伯爵或男爵……等直接领有采地之人身故时,如有已达成年之继承者,于按照旧时数额缴纳继承税后,即可享有其遗产。
”从材料可以获得的信息是()①采邑可以无条件地被继承②采邑已经演变为世袭领地③未成年者不得享有继承权④继承采邑必须缴纳继承税a.①④B.②③c.②③④d.①③④
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)﹤&﹥题例3:
公元8世纪法兰克王国的采邑制改革,对欧洲影响最深远的是()a.金字塔式的等级制度形成B.封建割据,小国林立c.奠定欧洲近代国家的雏形d.等级君主制形成
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)﹤&﹥题例4:
“我们也希望你们知道,我们要把权力赐给我们的忠臣们,而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。
我们也告诫你们以及我们的其他忠臣把权力授给你们的附庸,对他们决不做违反理性的事。
”该则材料中所说的给予“权力”的基础是给予()
a.农奴B.骑士c.土地d.爵位
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)﹤&﹥题例5:
中世纪欧洲盛行封建制度,维系其封建关系的主要基础是()a.国王的权威B.土地与契约c.宗教与习俗d.宗法与血缘
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)﹤&﹥题例6:
下列反映了欧洲封建等级制度的语句是()
a.条条大道通罗马B.我的附庸的附庸,不是我的附庸c.你们当中有一个人要出卖我了d.全世界无产者联合起来
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)﹤&﹥题例7:
公元8世纪法兰克王国的采邑制改革,对欧洲影响最深远的是()a.金字塔式的等级制度形成B.封建割据,小国林立c.奠定欧洲近代国家的雏形d.等级君主制形成
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)﹤&﹥题例8:
“我的主人啊!
臣下乃是我主的仆人,领有采邑的家臣。
臣下愿竭忠尽智,不顾生死,一生伺奉我的主人。
”材料中自称“臣下”,宣誓效忠者的身份最可能是西欧中世纪的()a.农奴B.贵族c.市民d.商人
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)﹤&﹥题例9:
法兰西王国时期的一份文件写到:
“(我)在上帝的名义下,为了自己的灵魂得到好处?
?
今将某地某区产业交出。
其条件如下:
在我活着的期间,我将从您(指教会贵族)的手中,将以上产业接受过来,作为您对我的恩赐,我为了享受其使用之权,每年付给您或您的继承人?
?
(若干财务)。
”它反映了()a.富有的上层人物向教会捐献财产B.自由农民农奴化c.采邑制确立d.国王将土地赐予教会
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)﹤&﹥题例10:
对西欧封建制度形成起了加速和促进作用的历史事件是()
a.克洛维皈依基督教B.采邑改革c.法兰克王国建立d.隶农制产生
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)﹤&﹥题例11:
“最高处就是皇帝。
下一层是由皇帝直接分封的世俗和宗教诸侯。
……他们的下面是骑士、官吏、富有的市民和手艺人……”。
这段文字描述的是()
a.希腊的城邦制度B.罗马的法律制度c.西欧的封建制度d.西周的分封制度
sj①-029、a识记:
“采邑改革”(时间、内容)及其影响(示意图)﹤&﹥题例12:
“……我们,向……您起誓,承认您为我们的国王和最高领主,只要您遵从我们的地位和法律;如果您不如此,上述誓言即无效。
”(中世纪西欧贵族向国王效忠的誓言)誓言说明中世纪西欧封建制度强调封建依附关系是()
a.领主约束附庸的契约B.对双方都有约束的契约c.附庸对领主约束的契约d.领主与附庸之间的平等契约
sj①-030、a识记:
中世纪西欧庄园的特点﹤&﹥题例1:
西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭等,对此,最合理的解释是()a.庄园是自给自足的经济实体B.庄园是农村基本的经济组织c.庄园是农村基本的社会组织d.庄园是领主统治农奴的工具
sj①-030、a识记:
中世纪西欧庄园的特点﹤&﹥题例2:
房龙的《人类的故事》中这样描述庄园:
“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够产生供他和他的家人的一切物品。
”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是()
a.商品经济发达B.基本自给自足c.严格禁止竞争d.自耕农为主体
sj①-030、a识记:
中世纪西欧庄园的特点﹤&﹥题例3:
一份公元1050年的文献记载了英国赫思堡恩修道院的一些状况:
“在复活节,他们(农奴)还应缴纳两只母羊、两个羊羔,他们必须用自己的时间给这些羊洗刷、修剪。
”这份材料表明()a.节日里领主才收取地租B.地租包括实物和劳役c.农奴没有任何人生自由d.领主和农奴矛盾尖锐
sj①-030、a识记:
中世纪西欧庄园的特点﹤&﹥题例4:
中世纪西欧实行的是封建制度。
以下有关封建制度的叙述,正确的是()a.所有贵族都直接听命于国王B.庄园生活多姿多彩,重视工商业c.农奴有迁徙到各地的自由权d.庄园是封建制度的基本经济支柱
sj①-030、a识记:
中世纪西欧庄园的特点﹤&﹥题例5:
某剧组要拍摄一部反映西欧中世纪庄园的电视连续剧,他们设计了以下场景,但其中有一处有明显错误,它是()
a.庄园土地耕作一般实行轮作制,耕地分为春耕.秋耕和休耕地B.农奴在为领主修盖房屋
c.庄园中有领主的堡垒、农奴的农舍,还有教堂
d.流动商贩在庄园里叫卖食盐、铁制工具、水果、腊肉等
sj①-030、a识记:
中世纪西欧庄园的特点﹤&﹥题例6:
西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭等,法庭由领主主持,通常定期召集。
对此,最合理的解释是()a.庄园是自给自足的经济实体B.庄园是农村基本的经济组织c.庄园是农村基本的社会组织d.庄园是领主统治农奴的工具
sj①-030、a识记:
中世纪西欧庄园的特点﹤&﹥题例7:
按照中世纪的法律观念,农奴的人身属于主人,主人有权随意处置、惩罚农奴;农奴除交纳地租外,还须承担各种相关赋税,如婚姻税和继承税等。
这个“主人”是()a.奴隶主B.农奴主c.罗马贵族d.封建领主
sj①-030、a识记:
中世纪西欧庄园的特点﹤&﹥题例8:
我们从历史文献TheBookoftheofficeofSeneschal《管家之书》中可以了解到13世纪、管家、采邑官、监守官以及犁倌、马车倌、羊倌、猪倌等各自的职守。
空格内填入哪一项最合适?
a.奴隶主B.庄园主c.城堡主d.工场主
sj①-030、a识记:
中世纪西欧庄园的特点﹤&﹥题例9:
“男人在田间劳动,女人操持家务;大家一起去教堂做弥撒,听牧师布道;享用一日三餐(三餐的内容不尽一样)或领主为酬劳农奴的收割而提供的丰盛晚宴……”。
这段文字描述的是()a.中世纪庄园B.西周诸侯国c.古希腊城邦d.印度种姓制
篇二:
第五单元欧洲的宗教改革检测题
第五单元欧洲的宗教改革检测题
江西省万安县崇文中学刘小军343800
一、选择题
1、在历史上,欧洲天主教会为拓展自身的势力,发动了以征服“异教徒”为名义的“十字军东征”。
天主教所指的“异教”主要是指()
a、东正教B、伊斯兰教c、犹太教d、佛教
2、下了对中世纪欧洲的基本政治状况说法正确的是()
①封建割据严重②封建王权衰弱
③天主教会居于至高无上的地位④世俗王权与教会神权处于绝对对立状态
a、①②③④B、①②③c、②③④d、①③④
3、16世纪初,西欧各国开始掀起宗教改革浪潮的根本原因是()。
①罗马教皇的黑暗统治②文艺复兴唤醒了沉睡的人们
③资本主义萌芽的产生④各国世俗封建主的残酷剥削
a、①③B、②④c、a、①④d、②③
4、欧洲宗教改革期间,德国萨克森的一位天主教徒曾问马丁·路德:
“你不信教皇,不信教阶和圣礼,那么你说,有罪的灵魂如何才能得救呢?
”马丁·路德会对他说()
a、关键在于信仰,只有依靠信仰才能得救
B、永生与永罚都是上帝先定的,人的意志无法改变
c、只要克服私欲、回复良知,就能成为圣贤
d、教皇是“两足禽兽”,人民应起来粉碎教会这个邪恶势力
5、罗马城内有架“圣梯”,凡人只要爬上去便可赎罪。
一天,有人爬到中间,又突然退了下来,旁人问其原因,他说:
“只要心中有了信仰,就能赎罪,不必在乎表面的礼仪。
”这个人是()
a、马丁·路德B、克伦威尔c、亨利八世d、加尔文
6、之所以说宗教改革运动是早期资产阶级反封建斗争的一个特殊阶段,主要是因为它()
a、采取了神学异端的斗争形式B、没有发动人民群众参与
c、把斗争矛头指向教皇和教会d、只是在个别的国家发生
二、非选择题
7、阅读下列材料:
材料9~11世纪,教皇和皇帝(封建君主)通常是通力合作。
教皇帮助皇帝制服日耳曼的世俗封建主,而皇帝则支持教皇对付公开对抗罗马教皇的权威的拜占庭对手。
1073年,随着格列高里七世继位为教皇,开始了教皇权力的至高无上时期。
格列高利在教皇与皇帝争夺主教叙任权——任命日耳曼主教的权力——的斗争中,赢得了胜利,从而削弱了皇帝的权力和帝国的行政管理,在两个多世纪里,教皇一直被普遍地公认为天主教世界的首脑;?
?
教皇权力至高无上的时期结束于1296年即法国腓力四世在向教士征税的问题上战胜教皇卜尼法斯八世之时。
那一年教皇发布敕令,申明俗人对教士没有任何权利,并威胁要把任何试图向教士征税者逐出教会。
腓力四世拒绝了教皇的要求,并完全成功地实施了自己的政策。
法国和英国的君主们所拥有的新力量,多半来源于他们与新兴的商人阶级所结成的非正式联盟。
君主保护市民们不受频繁的战争和封建主任意征收的苛捐杂税的侵害,而市民们则向君主提供财政作为报答。
随着民族君主的力量日渐增强、国家机构逐渐完备,君主在动员人力物力以从事海外冒险事业方面,作出了极其重要的贡献。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答:
(1)、结合材料和所学知识,说明中世纪时教皇是如何取得这高无上地位的?
造成了什么影响?
(2)、法国和英国封建君主能战胜教皇权威的主要条件是什么?
造成了什么影响?
8、阅读下列材料:
材料一罗马天主教会鼓吹“因行称义”的修道信条。
所谓因行称义,是指一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的义人,灵魂得以升入天堂。
因此,必须绝色弃欲、积功行善,诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍,服从教会、遵守教规、购买赎罪券等,而入修道院修道是最佳途径。
材料二马丁·路德提出“因信称义”说。
他认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。
上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上
帝才能赦免罪人。
信徒得救不靠行为,全凭信仰。
要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。
材料三加尔文主张“信仰得救”。
他认为得救在于信仰而不在于善行;而且得救与否取决于上帝预先的安排,上帝事先早已把人分为“选民”和“弃民”;选民发财致富,万事顺利,死后进入天堂,弃民则相反。
请回答:
(1)、据上述材料看,马丁·路德和加尔文的基本主张的共同点是什么?
与罗马天主教会的主张有何不同?
他们为什么要提出这一与天主教会不同的思想?
(2)、结合所学知识及上述材料信息,比较马丁·路德和加尔文的宗教改革主张有何异同?
9、阅读下列材料,回答问题:
材料一
图1
材料二马丁·路德是16世纪宗教改革的倡导者,他的神学思想强调“因信称义”:
灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为“义”,要想“称义”,即灵魂得到拯救,不在于古板遵守教会教条,不在于本人善行多少,而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰?
?
材料三我日夜思索这句话(神的裁判表现在神本身,正如------所写的:
“义人靠信仰生活”),神终于怜悯我,让我明白:
神的裁判就是义人蒙受神思所经历的裁判,就是信仰,而那段话的意思就是:
《福音书》表现了神的裁判,被动的裁判,慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。
——马丁·路德
人的得救与否,不是靠斋戒、忏悔、赎罪,而是完全由上帝预定,人的意志无法改变。
人在现世的成功与失败,就是得救与否的标志,就是“选民”与“弃
民”的标志。
——加尔文
材料四
图2马丁·路德图3加尔文
(1)、史学界有句俗语:
“中世纪的欧洲是黑暗的欧洲”,请结合材料一中图片提供的信息,加以说明。
(2)、据材料二分析,路德倡导宗教改革,主张“因信称义”的根本目的是什么?
该观点主要代表哪一阶级的利益?
简要列举马丁·路德其它的宗教改革主张。
(3)、依据材料三,你认为谁的教义更符合新兴资产阶级的要求?
为什么?
(4)、材料四中两位人物领导的运动对欧洲的社会变革产生了怎样的影响?
10、阅读材料:
材料一中世纪的欧洲,封建割据严重,王权衰微,天主教势力空前强大,占据了支配地位,罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。
14—16世纪,在西欧随着商品生产与交换的繁荣,封建生产方式开始瓦解,资本主义萌芽开始产生和发展,同时资产阶级开始兴起,他们反对教会和贵族的特权,强烈要求分享政治权利。
文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度,宣传了个人自由、平等与欲望,提倡竟争进取精神与科学的求知的理念。
西欧资本主义进入原始积累时期以后,无论是国内发展还是海外掠夺,都需要有强大的国家作支撑。
英国、法国等逐渐形成统一的民族国家,天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。
材料二马丁·路德贴出《九十五条论纲》。
(见下图)
图4
材料三我日夜思索这句话,(神的裁判表现在神身,正如?
?
所写的:
“义人等信仰生活”)神终于怜悯我,让我明白:
神的裁判就是义人蒙受神恩所经历的裁判,就是信仰,而那段话的意思就是:
“《福音书》表现了神的裁判,慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。
”
——马丁·路德
“人的得救与否,不是靠斋戒、忏悔、赎罪,而是完全由上帝预订,人的意志无法改变。
人在现世的成功与失败,就是得救与否的标志,就是“选民”与“弃民”的标志。
——加尔文
材料四:
1529年,都铎王朝的亨利八世开始与罗马教廷走向决裂;1533年,亨利八世宣布禁止英国教会向罗马教廷缴纳贡金;1534年,英国国会通过了《至尊法案》,宣布英国国王是“英国教会在地上之惟一最高首脑”,从此,英国完全脱离了罗马教廷的控制,成为一个新教国家。
(1)、依据材料一,归纳欧洲宗教改革运动出现的主要因素。
(2)、材料二的行动是针对当时的什么事件?
这一行动有何重要意义?
(3)、依据材
料三,分别指出两人的基本主张是什么?
其共同点是什么?
(4)、亨利八世与罗马教廷决裂的导火线是什么事件?
结合材料四和所学知识分析,这次宗教改革有何显著特点?
(5)、结合上述材料和所学知识,说明欧洲宗教改革运动的实质和历史作用。
篇三:
《欧洲封建社会》习题
第2课欧洲封建社会
一、选择题
1、8世纪前期,查理?
马特的改革,使欧洲封建社会形成了()
a.中央集权的封建制度B.天皇制的封建制度
c.等级森严的封建制度d.政教合一的封建制度
2、欧洲最大的封建土地所有者是()
a.国王B.教会c.贵族d.骑士
3、西欧封建社会时期,具有至高无上权力的是()
a.世俗国王B.世俗贵族c.各国主教d.罗马教廷
4、在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中,形成了()
a.资产阶级B.市民阶级c.地主阶级d.农民阶级
5、拜占廷帝国最终灭亡的标志是()
a.君士坦丁堡被攻陷B.奥斯曼土耳其兴起
c.东罗马帝国分裂d.奥斯曼土耳其入侵
6、西欧封建社会时期,在精神和文化领域凌驾于一切的是()
a.军权B.兵权c.神权d.财权
7、十一二世纪,西欧“争取自治权”的斗争所反映的是()
a.地主的要求B.农民的要求
c.市民的要求d.贵族的要求
8、西欧城市重新兴起的意义在于()
a.推动了西欧封建社会的发展,教会和世俗封建主势力得到空前的加强
B.封建主日渐贪婪,加紧对市民的剥削
c.形成了早期资产阶级的雏形----市民阶级,为资本主义的兴起准备了条件
d.提高了西欧的国际地位,使之成为世界贸易的中心
9、西欧中世纪时期,经常会有人因思想上的创新而被作为“异端”,从而受到宗教审判,这种现象实际上体现的是()
a.罗马教会占有全西欧的1/3的土地B.罗马教皇的权利凌驾一切
c.在中世纪的精神领域,神权凌驾一切d.西欧等级制度的森严
10、某班开展了一次探讨拜古廷帝国衰落原因的历史研究性学习活动,有四个小组分别确定
了历史研究主题,其中最准确的是()
a.保守狭隘导致帝国的衰落B.信仰差异导致帝国的衰落
c.民族融合导致帝国衰落d.种族矛盾导致帝国衰落
二、材料分析题
1、阅读下列材料
1220年,教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”,从此教会可以公然对持有“异端思想”的人进行审判乃至处以极刑。
其酷烈程度是惊人的,以西班牙为例,据统计从1483年以后300多年的时间里,被判处的异端分子达38万多人!
1327年阿斯科里仅仅认为地球是球形的,就被处以火刑。
哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的猖狂迫害。
捍卫哥白尼学说的伽利略也遭到宗教裁判所判处终身监禁。
布鲁诺提出宇宙无限学说,被宗教法庭烧死在罗马鲜花广场。
请回答:
(1)材料的内容体现了教会在哪一方面择西欧的统治?
西欧基督教会所拥有的特权还有哪些?
列举出几点来。
(2)教会的统治,给西欧带去了怎样的影响?
(3)历史上把教会统治的时代称为什么?
(4)材料中这些被教会称为异端的人物,有哪些精神值得我们学习?
2、阅读下列材料
材料一:
一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治;有的城市则采用武装斗争的手段;另一些城市则两种办法交替使用。
意大利北部威尼斯、热那亚等城建立起独立的城市共和国。
那些取得完全自治权的城市,只向国王或领主纳定额赋税。
市民选举产生的市议会,成为最高权力机构,有权制定政策、法令和铸造货币。
城市有自己的法庭和武装,有权宣战、媾和。
城市通过选举产生的市长、法官等管理人员,行使行政、司法、财政大权。
另外一些城市,如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等,只享有不完全的自治权,由国王与城市代表共同管理城市。
材料二:
恩格斯:
城市是中世纪的花朵。
——摘自《世界通史·中世纪卷》
请回答:
(1)中世纪城市重新兴起的时间及兴起的根本原因是什么?
(2)最早为城市的重新兴起作出贡献的社会阶层有哪些?
(3)根据材料一总结为了取得城市的自治权,各城市都采取了哪些手段或方式?
请你举一例。
(4)请列举出这一时期兴起的著名工商业城市有哪些?
(5)试从西欧城市兴起给西欧历史带来的深远影响,谈谈如何理解材料二中恩格斯的话。
参考答案
一、选择题
1-5cBBaa6-10cccca
二、材料题
1、
(1)思想方面。
罗马教皇有权废立国王,地位至高无上;教会是西欧最大的封建主,占有西欧三分之一以上的土地,不但剥削领地上的农民,还要向全体居民征收什一税。
还垄断教育,宣扬《圣经》是一切知识的顶峰,反对学习基督教神学以外的知识,禁绝希腊罗马古典文化。
(2)严重影响了西欧社会的进步。
(3)黑暗时代。
(4)学习他们甘为科学不怕迫害、不怕牺牲的,敢于坚持真理的科学精神。
2、
(1)11世纪前后。
生产力的提高促进了手工业的发展。
(2)手工业生产者和商人。
(3)赎买、武装斗争。
如法国的琅城就是城市反封建主斗争的典型。
(4)意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨,法国的巴黎、马赛、英国的伦敦等。
(5)城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育近现代西方文明起着重要的作用。
篇四:
第五单元_欧洲的宗教改革习题及答案
选修一第五单元欧洲的宗教改
革测试题
一、选择题(每小题3分,共60分)
1.天主教会规定统一的《圣经》版本的目的是()
a.进一步钳制人们的思想B.为了思想解放c.为了繁荣各种文化
d.为了传播各种先进文化
2.下列人物、思想或者举动被称作宗教‘舁端”的是()
①法国“纯洁派”②主张教士用民族语言传教
③英国人胡司把《圣经》由拉丁文译成英文④加尔文在法国宣传路德的主张
a.①②③④B.①②④c.①③④d.②③④
3.天主教会为拓展自身的势力,发动了以征服“异教徒”为名的“十字军东征”。
天主教所指的“异教”主要是指
()
a.东正教B.伊斯兰教c.犹
太教d.佛教
4.教皇格列高利七世继任后,颁布敕令:
罗马天主教会系由上帝独自创立,只有教皇才能任命和废
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