人教版学年九年级上学期期中语文试题C卷.docx
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人教版学年九年级上学期期中语文试题C卷
人教版2019-2020学年九年级上学期期中语文试题C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列句中加点词语使用不当的一项是()
A.虽然已经过去二三十年了,但是观众对她塑造的这个经典形象还是念念不忘。
B.这次考试没有准备好,所以考试完后,我老是自言自语:
“哎呀,我会不会考得不好呢?
”
C.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
D.他是公司的总经理,在公司里有微不足道的地位。
二、基础知识综合
2.阅读下面的文字,按要求作答。
茨威格在为那些他所推崇的杰出作家创作传记时,往往(甲)_______(A.别有用心B.自出心裁)地选择一些典型的事件和场景,进行细致描写。
他擅长进行细腻的心理分析,斟酌素材的选取,将注意力放在一些看似(乙)_______(A.轻描淡写B.粗制滥造),其实起到决定性作用的关键情节上,运用xiánshú的技巧进行生动的描述,刻画出人物的内心世界。
他用这样的手法惟妙惟肖地表现那些伟岸的人物,_____________________。
(1)给加点字法音或根据拼音写汉字。
①xiánshú (_____) ②惟妙惟肖(_____)
(2)从文中(甲)(乙)两处选择符合语境的词语填入横线(只填序号)
(甲)_______ (乙)_______
(3)请在横线处写入一个句子,让文段更完整。
____________________________________________
三、现代文阅读
阅读文段,回答问题
①最近几年的央视春晚,眼花缭乱的舞台表演,都离不开前沿技术的支撑,无人机、机器人、全息投影等。
其中,鸡年春晚首次尝试VR直播。
据了解,本次春晚的VR制作团队,分别在演员入口、化妆间、演员过道等地方放置了4台全景摄像机进行全景拍摄,观众只要戴上自家的VR设备,就可以身临其境,任意角度观看春晚。
②VR技术是英语VirtualReality的简称,中文译为虚拟现实。
人们通过利用计算机的图形系统和头戴设备形成一种360度沉浸式的虚拟环境,并通过感应设备或者其它配件与上述的虚拟环境进行交互,带来和现实截然不同的感官体验。
与3D的“视觉欺骗”不同,VR不仅能让用户完全融入虚拟环境,真假难分,还能捕捉用户的意图、举动,及时进行调整和互动。
③虚拟现实(VR)技术的诞生会给人类带来哪些影响呢?
通过VR技术人们可以去到很多在现实生活中很难或不可能去到的地方。
美国的体育画报和多平台娱乐节目制作公司Endemol已就VR体验展开合作,并将于2017年正式推出“征服珠穆朗玛峰”系列纪录片。
这部VR纪录片系列跟踪记录4位登山者尝试攀登珠穆朗玛峰的过程。
相机被安装在登山者的拉链及绑带等位置,以提供攀登及恶劣环境下的第一人称视角。
届时,即使是普通人也能“亲身”体验攀登世界最高峰的快感。
④VR技术还可以改变人们的学习方式,提高学习效率。
谷歌首席执行官SundarPichai认为:
“虚拟现实可以激发学生的想象力和帮助他们以身临其境的方式去了解诸如血液如何流经人体或气候变化对大堡礁的影响。
”而且他表示现在已经收到了成千上万的英国老师的教学反馈,VR教学为传统的教学方式注入新鲜血液,提高学生的读写能力和写作技巧。
⑤VR技术也引起了科学家们的兴趣。
科学家们用小白鼠做了一个实验:
他们把小鼠放在了一个小型的IMAX影院里。
周围都是屏幕,小鼠需要在笼子中在VR版本的迷宫中移动,这一迷宫也是此前小鼠曾经在现实中跑过的。
研究的结果表明:
小鼠的大脑对VR环境的反应和真实的迷宫不同。
海马体展现出了明显更少的积极性。
比起真实的环境来,神经元的反应只有40%。
这种大脑积极度的变化,除此之外只会在生病的时候发生。
另外有调查显示:
VR设备的体验者表示使用时有晕眩感。
VR设备提供商也在尝试改善。
但VR设备对人体的影响却不止于晕眩的表象,还可能带来更深的健康隐患,如恶心、头痛等。
甚至有不少人担心,VR设备会对大脑造成影响。
不过由于人大脑的复杂性要高出很多,因此,VR技术对人的大脑的影响有多少,科学家们目前还没有具体的测量方式。
⑥2016年被称为VR的元年,VR兴起将会给我们的生活带来怎样的变化,我们还需拭目以待。
3.阅读全文,请简要概括虚拟现实(VR)技术对人们产生哪些方面的影响?
4.第②自然段划线句运用了什么说明方法,其作用是什么?
5.第⑤自然段划线句能否删除?
请简要说明理由。
阅读选文《特殊的考试》,完成小题。
①她是穷人家的女孩儿,父母举债供她读完大学,就在她刚刚走出校门的时候,积劳成疾的父亲查出患了肺癌。
②子欲养而亲将不待,女孩儿欲哭无泪:
工作尚无着落,家里一贫如洗,即便卖血,也凑不够住院费。
医学院护理系毕业的她只能将父亲安顿在家里,叮嘱母亲悉心照料,然后到一家家医院去应聘。
当走进那家蜚声医界的私立医院,再一次面对审视的目光时,她忍不住泪流满面。
她哭着诉说了自己的困境,恳请能马上工作,拯救危在旦夕的父亲。
女孩儿的孝心感动了院方,医院破例未经考试便留下了她,说是试用一个月。
③女孩儿拼命地工作,只要能顺利通过试用,四千元的月薪不仅维系着父亲生的希望也是她美好未来的开端。
她的勤恳努力终于赢得了信任,半个月后,护士长便分派她作高级病房的责任护士,独立承担一位肺癌患者的治疗护理。
④执行医嘱时,女孩儿惊呆了,医生曾经给父亲开出的,就是这样一张相同的处方:
一种进口的化疗药物,三百多元一支,每日一次静脉注射三支。
女孩儿镇静地忙碌着,谁也看不出她心里掀起了怎样的惊涛骇浪:
那种粉末状的药物溶入生理盐水后仍然是无色透明的,一瓶澄清的液体,谁也看不出配药前后的区别!
然而治疗室内,只有她一个人。
三支药紧紧地攥在女孩儿手里,她觉得那就是父亲的生命。
只要她每天下班后回家执行化疗,她那慈爱的父亲,就有活下去的希望。
而一切,都可以神不知鬼不觉。
⑤女孩儿迅速地藏起了三支药,将生理盐水放入治疗盘,面色平静的将它端进了病房。
“爸,护士给你换药来了。
”陪护的是一位和她年龄相仿的女孩儿,一声轻唤,让她的心一颤:
躺在床上的,也是命悬一线的父亲。
“这种药有特效,用了它咱就好了。
”温柔的声音在安慰着父亲。
端着治疗盘的手微微地颤抖了,她就用颤抖的手,将输液管从滴空的药瓶内拔出来,插到了那瓶盐水里。
只耽误一个疗程,她硬着心肠想,只要他们发现没有效果,马上会换另一种药物,反正病人有的是钱。
⑥可是一回到治疗室,女孩儿就瘫坐在椅子上。
她想象着接下来的场面:
推开门,若无其事地走进值班室打开换衣柜,将三支药放在自己的手包里……突然就打了个寒噤,像是刚刚挣脱了一个可怕的梦,她清醒了,清醒地意识到:
那段路每走一步,都将践踏自己清白的良心。
⑦只是几分钟,却仿佛挣扎了一个世纪。
女孩儿鼓足勇气叫来了护士长,嗫嚅着承认:
“12床正在滴注的盐水里,我……我没有配药……”护士长绽开了一个欣喜的笑容:
“真的吗?
你连这个经验都有呀?
我正想提醒你呢,化疗之前,如果患者正在输液,必须用盐水冲净管中的残留药物。
”没容女孩儿再说什么,护士长向她竖起了大拇指:
“你真棒!
”
⑧女孩儿的试用期就在那一天提前结束了,院方同她签订聘用合同的同时,还预支了半年工资让她给父亲治病。
女孩儿欣喜若狂,热泪盈眶,向着决定她命运成全她孝心的人们,深深地鞠躬致谢!
后来女孩儿才知道,那其实是一场特殊的考试。
所有的一切都被护士长尽收眼底,只要那三支药放进手包,等着她的必将是被炒的命运。
⑨慎独,那是一个人应具备的道德素养,因为有许许多多的时刻,监督着我们一举一动的,只有我们自己的良心。
注:
慎独,是古人的一种修养方法,指人独处时谨慎不苟。
6.整体感知选文,用简洁的语言概括选文的故事情节,写在下面的空白处。
试用→(_____________)→坦白→(_______________)
7.选文第⑤段中划线的句子运用了哪种描写人物的方法?
揭示了女孩儿怎样的内心世界?
8.怎样理解选文第 ⑥段中划线的“那段路”的含义?
9.护士长“没容女孩再说什么”的原因理解正确的一项是()
A.护士长怕耽误女孩儿的工作。
B.护士长知道女孩想说什么,她也是为了保护女孩儿的自尊心。
C.护士长认为女孩儿工作有经验,急着去赞扬她。
D.护士长工作太忙,没有时间听女孩儿的解释。
10.选文的第⑨段运用了哪种表达方式?
有什么作用?
11.结合实际,谈谈这场“特殊的考试”给你带来的启示。
(50字左右)
四、对比阅读
阅读下面两段文言文,完成小题。
(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?
何处无竹柏?
但少闲人如吾两人者耳。
(苏轼《记承天寺夜游》)
(乙)方山子①,光、黄②间隐人也。
少时慕朱家、郭解③为人,闾里④之侠皆宗⑤之。
稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。
晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。
余谪居于黄,过岐亭,适见焉。
曰:
“呜呼!
此吾故人陈慥季常也,何为而在此?
”方山子亦矍然⑥,问余所以至此者。
余告之故。
俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。
(苏轼《方子山传(节选)》)
(注释)①方子山:
苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。
②光、黄:
光洲(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。
③朱家、郭解:
都是西汉时期的游侠。
④闾里:
乡里。
⑤宗:
尊崇,敬仰。
⑥矍(jué)然:
惊奇注视的样子。
12.下列句中加点字的解释不正确的一项是()
A.念无与为乐者 念:
考虑,想到
B.盖竹柏影也 盖:
大概是
C.稍壮,折节读书 折节:
改变志趣行为
D.余告之故 故:
以前的事
13.下列句子中加点词意思相同的一项是()
A.念无与为乐者 未复有能与奇者
B.欣然起行 然终不遇
C.闾里之侠皆宗之 闾里之侠皆宗之
D.解衣欲睡 欲以此驰骋当世
14.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是
A.(甲)文作者运用借景抒情的手法,抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等复杂的思想感情。
B.(乙)文写了方山子少年、壮年和万年时的不同境遇和思想变化。
C.(甲)文作者描绘庭中景物极富特色:
写月突出其明,写影突出其形,写水突出其清。
D.(甲)文中苏轼的自我排遣的方式是:
寻友、赏景。
(乙)文中方山子自我排遣的方式是:
隐居。
五、句子默写
15.诗文默写。
(1)人生自古谁无死, 。
(文天祥《过零丁洋》)
(2)东风不与周郎便, 。
(杜牧《赤壁》)
(3) ,松柏有本性。
(刘桢《赠从弟》)
(4)海内存知己, 。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)念天地之悠悠, 。
(陈子昂《登幽州台歌》)
(6) ,坐看云起时。
(王维《终南别业》)
(7) ,欲上青天览明月。
(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(8)春蚕到死丝方尽, 。
(李商隐《无题》)
(9)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用比喻,借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵哲理的诗句是:
, 。
六、名著阅读
阅读下面的连环画,完成下题。
16.连环画的故事来自中国古典小说《水浒传》,作者是 ①。
从小说中,我们得知,鲁智深因为 ②,又因为大闹五台山,所以沦落到酸枣门外的菜园。
结合课文《智取生辰纲》,我们发现,连环画中的鲁智深虽然和杨志一样,都出生行伍、武艺高强,但是他机智、 ③,所以赢得了寻衅泼皮的佩服。
(第②空填情节,第③空填人物特点)
17.根据前后内容,为第四幅图补上相应的文字。
(不超过30个字)
________________________________________________________________________________________________________
七、综合性学习
18.综合性学习
为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)无数文人墨客为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的一句,标明时代和作者。
(2)假设老师把你安排与小童同桌,你很想与他交朋友。
于是你主动地走到他的面前,说:
(3)下面是你所在的班级近期完成的关于“中学生结交网友”的调查报告。
请你概括表格所反映的信息。
选择的网
友对象
凭感觉
交网友
看重
才华
看重
外貌
看重
人品
比例
19%
17%
19%
45%
八、作文
19.请从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:
请以“伸出我的手”为题目写一篇文章。
文题二:
阅读下面文字,按要求作文。
人生路上充满了挑战,挑战首先是挑战自己。
在学习、工作、生活中,敢不敢迈开第一步是挑战,要不要改变不适当的行为习惯是挑战,愿不愿意承担应负的责任是挑战,能不能承认错误也是挑战……
请以“挑战”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字以上。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、句子默写
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
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