地理七年级下第八章第四节 俄罗斯第1.docx
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地理七年级下第八章第四节俄罗斯第1
第八章第四节俄罗斯第一课时教案
一、教学目标
知识目标
1.俄罗斯的地理位置(纬度位置、海陆位置)。
2.俄罗斯的地形、河流、气候。
3.了解俄罗斯的自然环境(如矿产分布)对其经济带来的影响。
4.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。
5.了解俄罗斯的地方名胜、文化、技术方面的情况。
能力目标
1.运用地图,巩固学习描述一个地区或国家的地理位置的特点。
2.理解俄罗斯的自然环境对人类活动的影响。
3.认识俄罗斯交通运输特点和城市分布规律,将这种能力运用到以后的学习中。
德育目标
俄罗斯有发达的航天航空工业,这一切是建立在先进技术基础上的。
由此联系到我国,我们国家要想在世界上具有巩固的地位,必须要发展科技,从而激发学生学习科学的热情。
二、教学重点
1.俄罗斯地理位置特点。
2.俄罗斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响。
3.俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。
三、教学难点
1.读图分析俄罗斯的地形特点及对河流的影响。
2.分析俄罗斯的气候特征。
3.俄罗斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业形成的原因。
四、教学方法
读图分析法、讨论法、对比法。
五、课时安排
两课时
第一课时
六、预习提示:
1、俄罗斯的面积有多大?
2、找出俄罗斯的陆上临国。
3、完成42页和45页活动。
●教学过程
[导入新课]
方法一:
放一段优美的俄罗斯音乐或《钢铁是怎样炼成的》中一段精美片段,给学生展示一些关于俄罗斯方方面面的图片,激发其热情,使学生在好奇中开始内容的学习。
方法二:
介绍俄罗斯的前身原苏联一些简要情况及从1991年苏联这一世界上最大的社会主义国家被颠覆,来引入俄罗斯自然状况的学习。
方法三:
让同学们读图,找出世界上地跨两大洲的共有哪些国家,再看面积最大的是哪个国家,从而导出今天要学的内容。
板书:
俄罗斯
[讲授新课]
课件:
投影世界政区图,并让学生找出俄罗斯的位置。
教师:
先让学生读图说出俄罗斯的纬度位置。
同学回答:
50°N~70°N。
教师:
前面我们学气候的时候知道,影响气候的因素有纬度位置、海陆位置、地形等,我们大家看俄罗斯的纬度位置对其气候有什么影响?
同学回答:
俄罗斯的纬度位置决定了其大范围是温带和寒带气候,没有热带气候。
所以总的来说,气候比较寒冷。
教师:
谁能说出俄罗斯的海陆位置。
同学回答:
北临北冰洋,西临大西洋,东临太平洋,南临黑海、里海。
陆上邻国有挪威、芬兰、爱沙尼亚、拉脱维亚、白俄罗斯、乌克兰、格鲁吉亚、阿塞拜疆、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。
隔白令海峡与美国的阿拉斯加相望。
教师:
读图,找出乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉。
(同学活动)
教师:
大家还记得这是哪一条重要的地理界线吗?
同学回答:
亚欧分界线。
教师:
所以说俄罗斯是一个濒临三大洋、地跨两大洲的国家。
教师:
再读图,看俄罗斯所跨的经度。
同学回答:
20°E~180°E。
教师:
俄罗斯从东到西大约跨160°经度,实地距离相差10000多千米,是世界上跨经度最广的国家。
而我国东西距离相差5000多千米,是我国的2倍。
从图上可以看出:
俄罗斯是世界上面积最大的国家。
课件:
投影几大国家的面积,进一步证明俄罗斯是世界上面积最大的国家。
单位:
(万平方千米)
国家
俄罗斯
加拿大
中国
美国
巴西
澳大利亚
面积
1710
997
960
937
851
768
板书:
面积最大的国家——国土辽阔
活动:
1.读图7.45,找出北冰洋、黑海、里海、贝加尔湖、太平洋、白令海峡。
同学回答:
略
2.读图,找出俄罗斯主要陆上邻国:
芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜,并说出这些国家分别位于俄罗斯的什么方位?
同学回答:
略
课件:
点击出俄罗斯的地形、河流图。
教师提问1:
看分层设色地形图,指出俄罗斯地势倾向及主要地形区。
同学回答:
南高北低,东高西低是其地势倾向。
自西向东有东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。
提问2:
有哪些河流,其流向如何?
注入哪里?
同学回答:
鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河自南向北注入北冰洋;伏尔加河,全长3600km,是俄罗斯最长的内流河,自北向南,注入里海。
提问3:
读图,看中俄边境上还有一条河流,是什么河?
同学回答:
阿穆尔河,为中国的黑龙江,向东注入太平洋。
课件:
投影完成下表俄罗斯地形、河流:
教师:
同学们,以上我们介绍了俄罗斯的位置、范围、地形、河流等自然概况。
下面我们结合以前学过的有关气候的知识,来分析俄境内主要有哪些气候类型,为什么会有这么大的差异?
活动:
读图7.46
1.看等温线分布图,分析俄气温变化有什么规律?
同学分组讨论回答:
从南向北,气温降低,同一纬度地区,大陆西部气温高,东部气温低。
2.看降水分布情况,你又能总结出俄罗斯的降水有什么规律?
同学回答:
南多北少,西多东少。
教师:
俄罗斯由于所处纬度较高,因此大部分为温带大陆性气候,又由于东西距离长,出现了在东西方向上的差异。
东欧平原西部受大西洋的影响,气候比较温和。
西伯利亚地区受极地寒冷气流影响,冬季非常寒冷,而且时间很长。
在俄罗斯北部从亚洲到欧洲,亚寒带针叶林绵延很广。
北冰洋沿岸是终年严寒的极地气候。
活动:
试着描述雅库茨克·奥伊米亚康一带——“寒极”的气候特征。
(同学讨论)
教师:
俄罗斯西伯利亚的冬季十分寒冷,北部的雅库茨克、奥伊米亚康一带,曾达到-71℃的低温,因而有“北半球的寒极”之称。
西伯利亚的冻土,深度可达几百米,在短暂的夏季,表面融化变成泥沼,能吞没货车、拖拉机等。
房屋要建在深埋在土层里的高桩上,以免冻土解冻,建筑物倾斜或下沉。
所有的住宅墙都很厚,都装有三四层门窗。
放在露天的钢铁也会失去韧性,变得像冰一样脆,容易折断。
有人说,新来的人头一次注意到自己的鼻子,鼻孔里每根毛不出一秒钟都已冻僵,每吸一口气你都能感到鼻毛弯腰。
你能够“看”到自己的呼吸,更出奇的是你能够听见它变成冰。
所以,俄罗斯的气候特征是:
活动:
阅读“地跨亚欧两大洲的欧洲国家”,进一步了解俄罗斯。
[课堂小结]
见板书设计。
●板书设计
设计1
设计2
七、检测题
1、俄罗斯面积超过______平方千米。
2、俄罗斯大部分地区比较____,冬季_____,夏季_______。
3、说出俄罗斯的主要陆上临国。
撰稿人:
灵宝市二中张少科
审验人:
灵宝市二中刘晓鸽
俄罗斯
(2)
一、教学目标
1、学会通过读图说明俄罗斯地理位置的特点,认识俄罗斯是个地跨欧亚两大洲的世界面积最大的国家。
传统上是个欧洲国家。
能在地图上指出俄罗斯的临海和主要邻国。
2、、认识俄罗斯地形、气候、资源的地理特征及分布特征。
3、、了解俄罗斯人口、民族、经济、交通、城市和港口的特点及分布。
4、、了解俄罗斯在自然和经济方面都存在较大的地区差异。
二、教学重点
俄罗斯自然特征和经济特征。
三、教学难点
1、、俄罗斯气候成因。
2、、自然与经济的地区差异。
四、教学方法
引导读书,总结归纳。
五、预习提示:
1、被俄罗斯人誉为母亲河的是_______。
2、俄罗斯的首都是________。
六、教学过程
【引入新课】上节课我们讲叙了欧洲东部和北亚的范围和国家,今天我们介绍这个地区最主要的国家俄罗斯。
请同学看附表“欧洲东部和北亚国家概况”,从面积和人口上可见俄罗斯是该区最大、人口最多的国家,不仅是该区最大也是世界上面积最大的国家。
【板书】一、世界面积最大的国家
①在此可从经度跨170°,是世界跨经度最多,东西长1万多千米,与中国5000千米相比是世界东西最长的国家等方面让学生体会俄罗斯面积广大,世界第一的特征。
②找14位同学让每人代表俄罗斯的一个邻国,然后按方位顺序向其他学生报告自己所代表的国家,得出结论:
俄罗斯是世界邻国最多的国家。
③教师最后总结概括。
【板书】1.面积1700万平方千米,世界第一。
2.人口居世界第六位,1.5亿人。
3.由100多个民族组成的多民族国家,俄罗斯人占总人口81%。
【板书】二、俄罗斯自然及经济特征
该部分可引导学生充分利用书上给予的文字和图自己进行概括总结。
在总结中要注意进行欧洲东部和北亚的对比。
教师也可列下表带领同学边总结边填表。
对自然及经济状况进行对比后教师可让学生结合中国东西差异及经济发展的战略有关知识,让学生根据俄罗斯东西差异的国情为其设计发展规划,最后教师再介绍东部开发的状况及开发的条件和前景。
【板书】三、东部地区的开发
最后可设置以下反馈题:
1.经过欧洲东部和北亚各方面的对比,你说说为什么俄罗斯是欧洲国家?
2.对俄罗斯四大工业区的特点、发展条件及主要工业部门进行列表分析。
3.俄罗斯各地气候有什么差异,并分析其原因。
板书设计
第二节 俄罗斯
一、世界上面积最大的国家
1.1700平方千米——世界第一
2.1.5亿人——世界第六
3.多民族的国家(100多个民族)
二、俄罗斯自然、经济特征及东西差异
(教师提供对比以下方面)
面积人口地形气候河湖工业农业城市
三、东部地区的开发
七、检测题:
1、俄罗斯的客运以哪两种交通运输方式为主?
2、俄罗斯的货运以哪两种交通运输方式为主?
撰稿人:
灵宝市二中张少科
审验人:
灵宝市二中刘晓鸽
- 配套讲稿:
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- 地理七年级下第八章第四节 俄罗斯第1 地理 年级 下第 第四 俄罗斯