中考政治复习主观题详解汇编.docx
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中考政治复习主观题详解汇编
2018年中考政治复习主观题汇总
意义类汇总
综合型
1.有利于全面建成小康社会。
2.有利于实视共同富裕。
3.有利于构建和谐社会。
4.有利于维护社会公平正义。
生态方面
5.有利于建设资源节约型、环境友好型社会。
6.有利于落实科学发展观,促进可持续发展。
科教方面
7.有利与维护教育公平,提高我国公民的科技文化(道德)素质。
8.有利于实施科教兴国和人才强国,实施创新驱动发展战略,增强自主创新能力。
民族精神方面(抗战精神、文化、思想道德)
9.有利于提醒国人以及世界人民牢记历史,缅怀先烈,以史为鉴,珍惜和平。
10.有利于增强中国人民的凝聚力、向心力和团结奋斗精神。
11.有利于加强社会主义核心价值观教育,促进社社会主义精神文明建设,构建和谐社会。
12.有利于彰显中国人民尊重历史,维护世界和平的决心,有利于提升我国的国际地位和国际影响力。
13.有利于增强责任意识,肩负起振兴中华的历史重任。
14.有利于弘扬民族精神激发爱国主义情感。
15.有利与维护教育公平,提高我国公民的科技文化(道德)素质。
16.有利于引导人民树立国家安全意识,自觉维护国家安全。
17.有利于继承和弘扬中华民族博大精深、源远流长的传统文化。
18.有利于形成良好的文化氛围,提高道德修养,实践社会主义核心价值观。
外交方面
19.有利于各国和平共处,积极营造安全和谐的地区环境。
20.有利于加强与世界各国合作交流,有利于维护世界和平与发展。
21.有利于发挥社会主义制度的优越性。
22.有利于提高我国对外开放的水平。
法律方面
23.有利于促进政府的决策更加民主化、科学化,取信于民。
24.有利于促进依法治国,弘扬社会公平正义,维护国家长治久安。
25.有利于建设社会主义法治国家,保证各项工作都依法进行。
26.有利于巩固党的执政地位,党员干部树立全心全意为人民服务的思想。
27.有利于增强全社会的法津意识,全面推进依法治国。
28.有利于培养法制观念,养成遵纪守法的好习惯,做合格公民。
29.有利于未成年人增强辨别是非的能力,自觉抵制不良诱惑。
青少年怎么做汇总
一、环境与资源
1.请你列举几个重复利用资源的实例
①洗脸、洗菜的水可以冲洗马桶,或浇灌农作物;
②用破旧衣物做抹布;
③用旧牙刷当鞋刷;
④课本、教材等循环使用。
2.在生态文明建设中,青少年该怎么做?
①自觉遵守法律,珍惜资源、保护环境,为生态文明建设贡献自己的力量;
②从现在做起,从身边小事做起,守护好我们的共有家园;
③宣传节约资源,保护环境的法律、法规及其重要作用;
④自觉与身边浪费资源,破坏环境的行为作斗争;
⑤努力学习科学文化知识,从小树立科学发展观,提高自己的资源环境意识。
3·建设资源节约型社会,青少年该怎么做?
①积极学习,宣传资源环境保护方面的科学知识,增强人们的资源环境意识;
②掌握有关法律法规,增强法制观念,同破坏环境、浪费资源的行为作斗争;
③树立节约意识,养成节约资源的好习惯;
④依靠科技创新和科技进步,开发节能环保产品,提高资源利用率;
⑤树立责任意识,调査资源环境中存在的问题,给有关部门提出合理化建议。
4·青少年如何做到节约资源?
(从个人角度)
①树立节约资源、保护环境的意识,积极学习和宣传有关资源方面的科学知识;
②从现在做起,从身边的小事做起,养成节约的好习惯;
③对身边的浪费现象进行批评教育;
④从节约小事做起,如随手关水龙头,关灯;一水多用,节约纸张,粮食等。
5.青少年如何用实际行动为节能减排做出贡献?
①积极宣传我国环境恶化、资源短缺的现实,营造节约资保护环境的良好氛围;
②从小事做起,自觉关闭电器的同时拔掉插头,用节能灯、送电子贺卡、双面用纸等;
③积极创新实践,发明节能減排的金点子。
6.减少“白色污染”,你打算怎样做?
①不用或少用塑料购物袋,改用绿色、环保的购物袋,提倡使用纸袋、布袋、竹篮子等;
②不随意丢弃并积极回收废弃的塑料购物袋,集中处理;
③向周围的人宣传“白色污染”的危害性,增强人们的环保意识。
7.青少年该如何对待环境问题?
①要认真学习,宣传党的方针政策,提高资源和环境的意识。
②从身边小事做起,积极参加有关环保活动,落实环保行动
③增强环保的法制观念,敢于同破坏环境和资源的行为作斗争。
8.日常生活中,青少年能为保护环境做些什么?
(举实例)
①少吃口香糖;
②不乱扔废弃物;
③参加植树造林活动。
二、珍爱生命
1.青少年如何使自己的生命价值得以提升?
①脚踏实地从现在做起,从我做起,从一点一滴做起;
②树立崇高理想,努力学习,掌握本领,长大回报社会,造福人类;
2.当中学生遇到意外伤害与险情时,该怎么办?
①遇到意外险情与伤害时,需要冷静,学会有效的自救方法;
②遇到不法分子的侵害时,如果有能力制服,当然要勇敢地同其搏斗;
③没有能力将其制服时,可以采取“呼救法"“周旋法"“恐吓法"等及时脱身;
万不得已,也要将损失降到最小,保住最大的合法权益。
3.中学生如何做到珍爱生命,拒绝毒品?
①依法律己,决不能吸食、注射毒品;
②积极同制毒、贩毒、运毒、藏毒分子作斗争。
4.假如你遇到暴力侵害,你认为正确的应对方法是什么?
为什么?
①在设法保全自己的前提下,机智勇敢地与不法分子作斗争。
②因为这样既可以保护自己,又可以有效地惩处犯罪分子。
5.如果你买到不安全的食品,你会怎么办?
①与商家协商,要求退货;
②向消费者协会投诉,请求消费者协会进行调节;
③向有关行政部门申诉,请求行政部门处理;
直接向人民法院提起诉讼。
三、法律
1.青少年如何对待宪法?
①认真学习宪法,理解宪法的性质和基本内容;
②在日常生活中养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,自觉维护宪法的尊严。
2.青少年如何做一个遵纪守法的公民?
(如何对待法律)
①青少年学生要守法、懂法、守法、用法,依法规范自身行为,依法维护自己的合法权益;
②勇于同破坏法律的言行作斗争,以实际行动维护法律的尊严。
3、青少年如何加强自我防范、防止违法犯罪?
①加强思想道德和法制教育,重视道德修养,树立法律意识,维护法律尊严;
②认真学习预防未成年人犯罪法和其他法律知识,增强自我保护意识和能力,依法自律;
③要正确对待父母和学校的教育;谨慎交友,防微杜渐;
学会运用法律武器保护自己的合法权益,预防违法犯罪,从我做起从小事做起。
四、责任和公平
1.青少年参加社会公益活动的意义?
①既承担了责任,又帮助了他人,使自身价值在奉献中得到提升;
②树立责任意识,增强社会责任感;
③努力学习,艰苦朴素,从身边小事做起,做好分内的事;
热心社会公益事业,积极参加,不言代价和回报。
2.青少年如何做一个对自己行为负责的人?
①对自己行为的后果作出正确的判断;
②努力学习科学文化知识,提高自身思想道德素质,提高自己的是非辨别能力;
③做好自己分内的每一件事,不该做的事坚决不做,对自己做错的事要勇于承担责任。
3,中学生如何去维护社会公平?
①首先要反对对自己不公平的待遇,同时从身边小事做起,公平地对待别人;
②树立社会公平意识,积极承担社会责任,依法维护合法权益,营造公平氛围;
③要公平做事,维护自己的正当权益,不侵害他人、集体和国家的利益。
4.青少年遇到不公平现象,该怎么做?
①增加维权意识,积极寻求解决途径,用合法手段寻求帮助,以谋求最大限度的公平;
②改变自己的思维方式,反思自己的价值观念;
③崇尚公平,同破坏公平的行为作斗争,向受害者伸出援助之手。
五、民族精神和民族团结
1.青少年(中学生)在日常的学习生活中如何弘扬民族精神?
①树立爱国主义思想;
②树立远大理想(确立远大志向);规范自己的行为习惯;
③努力学习,不断提高自身素质;
结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的内容;
以实际行动弘扬和培育民族精神,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
2.青少年该如何维护民族团结?
①自觉履行维护民族团结的义务;
②拥护党和国家的民族政策,积极宣传民族团结的重要性;
③尊重不同民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字;
关心各民族的共同发展,积极与不同民族的同学沟通交流,互相关心帮助;
坚决同破坏民族团结和制造民族分裂的行为作斗争。
3.青少年能为两岸的和平统一作出哪些力所能及的贡献?
①确立崇高理想,努力学习科学文化知识;
②把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起,热爱祖国、报效祖国;
③自觉履行维护国家安全的义务,依法服兵役;
坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争;
维护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场,坚持一个中国原则。
维护国家主权,反对台独。
六、榜样和模范人物
1.中学生在日常学习和生活中,如何向奥运选手学习?
①向奥运健儿学习,弘扬奥运精神,树立崇高远大的理想,把个人的前途和命运同祖国的荣辱兴衰紧紧联系起来;
②努力学习科学文化知识,大力弘扬艰苦精神,培养创新精神,提高实践能力,不断提高自身素养;
③立志报效祖国,把自己培养以全面发展的“四有"新人。
2、青少年应怎样向科技工作者学习?
①树立崇高远大的理想,增强振兴中华的责任感和使命感;
②发扬载人航天精神,努力学习科学文化知识,掌握适应现代化建设的本领,报效祖国;
③与时俱进,把开拓创新热情与科学求实态度结合起来,努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才。
3.青少年如何向优秀人物学习?
①树立远大的理想,具有高度的社会责任感;
②以道德模范为榜样,自觉抵制不良风气;
③从现在做起,从小事做起。
助人为乐,见义勇为。
诚实守信,尊老爱幼,努力把自己塑造为道德高尚的社会主义接班人。
七、创新
青少年如何培养自己的创新能力?
①要刻苦学习,努力探索,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯;把创新热情与科学求实态度结合起来;
②勇于质疑,敢于向传统挑战,树立“敢为人先"的精神;
③要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能力和创新性思维能力;
自觉投身社会实践,勇于创新,勇于探索;
善于发现问题,积极探求解决问题的途径。
八、网络、手机
1.青少年该如何正确地对待网络?
①应在家长、老师的正确指导下,在家庭或学校等非营业场所适当上网;
②浏览健康的内容,获取有益的信息提高自身素质;自觉把握上网时间,不沉溺于网络;
③增强自我保护意识,提高自我保护能力;
自觉维护网络安全,积极同破坏网络行为作斗争。
2,面对网上(手机)不良信息,青少年该怎么做?
①依法自律,自觉守法,做法律提倡的事,正确对待父母和学校的教育。
勇于用法律维护自己的合法权益;对网上不良信息不收看不传播。
②全面提高道德素质和科学文化素质,从小事做起,文明科学上网,为营造良好的网络文化环境,尽自己的一份力。
3.在网络交往中,青少年应该怎样保护自己?
①必须提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求;
②现实生活中的问题,尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决,不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求,以免受骗上当;
③不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗诱惑能力。
九、思想道德
1.青少年如何提高自身的道德素质建设?
①加强个人道德修养,从一点一滴做起,全面提高自身的素质和科学文化素质;
②树立远大理想,增强纪律法制观念,规范自己的行为习惯,做遵纪守法的中学生;
继承传统道德,发扬社会主义道德,增强爱国情感,弘扬民族精神;
③以“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献"为自己的行为规范;
树立公民意识,努力把自己培养成为“四有"公民。
2.作为一名中学怎么树立“社会主义荣辱观"?
①思想上:
热爱祖国、诚实守信,牢记“八荣八耻"的丰富内涵,树立社会主义荣辱观;
②生活中:
服务人民,团结互助,自觉践行“八荣八耻";
③学习中:
崇尚科学、刻苦求学、艰的奋斗,努力把自己培养成为德才兼备的有用之人。
3.青少年如何培养自己艰苦奋斗的精神?
①生活上和消费上:
勤俭朴素、不盲目跟风、追求高档名牌,树立节约意识,培养艰苦奋斗的精神品质和勤俭节约的生活作风;
②学习上:
刻苦专研,顽强拼搏,勤于思考,勇于创新;
③在意志品质上:
要培养自己艰苦奋斗的作风,学会坚强,不怕困难,顽强拼搏。
十、家庭和父母
1.为构建和谐家庭,青少年该怎么做?
①在家孝敬父母,要从实际做起;
②在家时帮父母做一些力所能及的家务劳动;
③要帮助受家庭暴力侵害的受害者,同家庭暴力现象作斗争。
2.中学生如何做到孝敬父母?
①孝敬父母要从小事做起,不能停留在口头上;
②爱父母,心里想着父母,理解关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴;
孝敬父母需要付出时间、感情、体力,甚至委屈自己;
③在平等基础上对父母尊敬和侍奉,在道德和法律基础上对父母报答;
孝敬父母的长辈。
3.作为中学生,如何避免和化解父母之间的家庭冲突?
①自己的脾气要平和,不可太情绪化或者是对父母发火;
②多与父母沟通,通过沟通,了解彼此的想法;认真倾听,善于体谅,主动认错,及时反省;
③学会把自己的位置放低一些,与父母尽量不使用生硬的语言或做出过激的行为。
十一、教育
1.中学生如何珍惜学习机会?
①树立远大的志向,珍惜在校学习的机会,自觉履行受教育的义务;
②认真完成各项学习任务,艰苦朴素,立志为祖国的繁荣富强而努力;
③按时入学,不中途退学,遵守法律和学校纪律。
2.作为一名正在接受教育的学生,你如何对待国家的免除义务教育阶段学杂费"这一政策?
①珍惜受教育权利,自觉履行受教育义务;自觉接受九年义务教育,不中途退学:
②遵守纪律,努力学习,在学业上不断进步,做一个德智体美劳全面发展的好生。
十二、诚信
作为中学生,如何做一个诚实守信的学生?
①要诚信做人。
做人要对得起自己的良心,为善去恶,不违心,不撒谎;说老实话,办老实事,做老实人;
②要诚信学习。
不抄袭他人作业,要正确对待自己的长处与不足,通过自己的努力争取优异的成绩;
③诚实守信是中华民族的传统美德,要树立以诚信为荣的观念,努力践行诚信。
国家怎么做汇总
1、经济:
1、坚持党的基本路线不动摇,以经济建设为中心,深化改革,扩大开放。
2、坚持公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
3、贯彻“尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造”的方针。
4、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
5、坚持走共同富裕道路,努力缩小城乡差距。
6、深化(收入分配制度)改革,让人民群众共享发展成果。
7、高举中国特色社会主义伟大旗帜,以科学发展观为指导,全面推进经济社会建设持续健康发展。
2、文化
1、与各国人民平等交往,彼此尊重,尊重每个国家的自主选择、价值观念和风俗习惯。
2、加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观。
3、全面提高公民思想道德素质,坚持依法治国与以德治国相结合。
4、丰富人民精神文化生活。
5、增强文化整体实力和竞争力,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展。
6、增强全民族文化创造力。
3、生态
1、坚持计划生育、保护环境和节约资源的基本国策,实施可持续发展战略。
2、贯彻落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观。
3、实施科教兴国和人才强国战略,发展循环经济和节能环保产业。
4、坚持依法治国基本方略,严惩破坏环境的行为。
5、加强公民的道德建设,普及环保知识,使治理污染和环保成为人们的自觉行动。
4、法律
1、增强反腐力度和决心,严厉打击各类腐败现象,做到执法必严、违法必究。
2、完善各项法律法规,使对各种腐败现象的打击有法可依。
3、坚持依法治国基本方略,将权利限制在法律允许的范围内。
4、建立健全监督制约机制,加强群众监督和法律监督,鼓励群众积极举报各种腐败现象。
5、加强社会主义精神文明建设,净化社会风气。
5、科教
1、实施科教兴国战略,加速科技进步,提高科技水平,使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
2、将教育摆在优先发展的战略地位上,深化教育改革,积极推进教育创新,努力培养各类具有创新素质的人才。
3、加大对创新的资金投入,为自主创新提供物质保障。
4、实施人才强国战略,注重人才资源的开发,尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造,把培养人才、吸引人才和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。
5、要深化科技体制改革,完善科技创新奖励机制等。
6、民族团结
1、进一步坚持和完善民族区域自治制度。
2、坚持处理民族关系的平等、团结、共同繁荣的原则。
3、努力构建各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。
4、坚持党的基本路线不动摇,以经济建设为中心,大力发展生产力。
5、坚持西部大开发战略,坚持共同富裕的原则。
6、坚决杜绝民族歧视和分裂民族的一切言行,反对地方民族保护主义和大汉民族主义。
7、网络
1、加强对互联网的监督与管理,建立健全相应的法律法规,依法打击制作、传播不良信息的违法犯罪行为。
2、引导互联网和手机网站为青少年提供喜闻乐见、有益身心健康的信息,用积极、健康、向上的网络文化占领阵地。
8、留守儿童(青少年)
1、完善社会救助体系,保障留守儿童(青少年)的基本权利。
2、鼓励社会力量兴办各种救助机构。
3、宣传全社会关爱留守儿童(青少年)。
9、抗灾
1、大力实施科教兴国战略,依靠科技进步提高对各种自然灾害的预警能力,制定相应的抗震救灾预案。
2、加强防灾救灾科学知识和技能的宣传教育,提高全社会对自然灾害的认识与抗灾救灾能力。
3、加强党的领导,充分发动群众、依靠群众。
10、安全生产
1、加强安全生产教育宣传力度,做到防患于未然。
2、加强对安全生产的监督和检查力度,将安全生产事故消灭在萌芽状态。
3、依法追究安全生产责任人的法律责任。
绝对化观点汇总(均为正确观点)
1.任何事业的成功都离不开艰苦奋斗。
2.任何时候都需要冷静分析现实,保持警惕,居安思危。
3.发展是硬道理,解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。
4.家庭保护是未成年人保护的基础。
5.任何违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任。
6.任何事业的成功都离不开良好的合作(合作是任何事业成功的土壤)。
7.实行计划生育,是从我国社会主义初级阶段的国情出发制定的基本国策,也是在目前条件下解决我国人口问题的惟一正确途径。
8.日趋激烈的国际竞争归根结底是人才的竟争,是创新能力的竞争。
9.社会主义制度具有无比的优越性。
10.集体的力量是无穷的。
11.改革开放是完全正确的,中国共产党的领导是完全正确的。
12.公平总受到一定的社会条件的限制,任何社会都存在一些不公平现象。
13.人们的每个行为都会产生一定的社会后果。
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