新教材高中地理第1章第3节地球的历史学案新人教版必修第一册.docx
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新教材高中地理第1章第3节地球的历史学案新人教版必修第一册
第三节 地球的历史
课程标准
核心素养目标
运用地质年代表等资料,简要描述地球的演化过程
1.观察对比分析化石标本,了解认识地球历史的途径。
(地理实践力)
2.了解地质年代的划分,能够运用地质年代表描述地球演化过程。
(综合思维)
3.通过分析相关资料,了解地球发展历史。
(综合思维)
一、化石和地质年代表
1.地球的历史:
约有46亿年。
2.认识途径:
研究地层是最主要的途径。
3.地层
(1)含义:
具有时间顺序的层状岩石。
(2)沉积岩地层特点
(3)分布规律:
越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。
(4)研究意义:
通过研究地层和它们包含的化石,了解地球的生命历史和古地理环境。
4.地质年代表
(1)含义:
根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等,科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位,进行系统性地编年,这就是地质年代表。
(2)地质年代表
[图表点拨] 教材第15页图1.24,该图展示出:
(1)地球演化呈现明显的阶段性,地质年代不是均匀的。
(2)地质年代表中的时间单位宙、代、纪,其时间尺度为宙>代>纪。
(3)注意图右侧的时间注记,大致规律是越往下(越早)的地质年代跨越的时间越长。
二、地球的演化历程
1.前寒武纪
(1)时间:
自地球诞生到距今5.41亿年,包括了冥古宙、太古宙和元古宙,约占地球历史的90%。
(2)演化特点
①大气演化:
由原始大气的无氧环境演变为有氧环境。
②生物演化:
由原核生物演化出真核生物和多细胞生物。
③地质矿产:
重要的金属矿产成矿时期。
2.古生代
(1)时间:
距今5.41亿年~2.52亿年,意为“远古的生物时代”,可分为早古生代和晚古生代。
(2)演化特点
①海陆演化:
地壳运动剧烈,形成联合古陆。
②生物演化
早古生代
晚古生代
动物
海洋无脊椎动物
脊椎动物(鱼类→两栖类→爬行类)
植物
陆上低等植物
裸子植物出现、蕨类植物繁盛
③地质矿产:
晚古生代是重要的成煤期。
3.中生代
(1)时间:
距今2.52亿年—6600万年,分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪。
(2)演化特点
①海陆演化:
板块运动剧烈、联合古陆解体、各大陆漂移。
②生物演化
③地质矿产:
是主要的成煤期。
4.新生代
(1)时间:
距今6_600万年至今,分为古近纪、新近纪和第四纪。
(2)演化特点
①海陆演化:
形成现代海陆分布格局;地壳运动剧烈,形成了现代地势起伏的基本面貌。
②生物演化
→
③气候演化:
全球出现数次冷暖交替变化,目前地球处于一个温暖期。
[特别提醒]
(1)古生代末期、中生代末期均发生了物种大灭绝事件,成为这两个时代结束的标志。
(2)在海陆演化过程中,不同时代的主要内力作用不同,前寒武纪多岩浆活动;古生代和新生代地壳运动剧烈,而在中生代则是板块运动剧烈。
(1)地层中的化石是指沉积物中的生物的遗体。
( )
(2)含有三叶虫化石的地层多形成于中生代。
( )
(3)我们可以在一些煤层中找到被子植物化石。
( )
(4)人类的出现是生物发展史上的重大飞跃。
( )
(5)海洋无脊椎动物空前繁盛的时代是( )
A.早古生代 B.晚古生代
C.中生代D.新生代
提示:
(1)× 古生物的遗体或活动遗迹在沉积物中保存下来成为化石。
(2)× 三叶虫属于早古生代的海洋无脊椎动物,因此含有三叶虫化石的地层多形成于古生代。
(3)× 地质历史上两个重要的成煤期是古生代和中生代,此时被子植物还未出现。
(4)√ 第四纪出现了人类,是生物发展史中质的飞跃。
(5)A [古生代早期,海洋无脊椎动物空前繁盛;古生代晚期出现两栖类,中生代时爬行动物盛行;新生代时哺乳动物快速发展。
]
化石和地质年代表
珊瑚礁是指珊瑚群体死后其遗骸构成的岩体,珊瑚礁的主体是由珊瑚虫组成的,珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物,在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳,然后分泌出石灰石,变为自己生存的外壳。
这些石灰石经过以后的压实、石化,形成岛屿和礁石,也就是珊瑚礁。
珊瑚一般要生长在水温22~30℃且有一定盐度的海水中,同时其光合作用还要求有充分的光照。
问题1 (区域认知)读图分析珊瑚礁的主要分布区域。
提示:
主要分布在中低纬度海域,以浅海为主。
问题2 (综合思维)我国地质和古生物科技工作者多次在喜马拉雅山山坡上发现了珊瑚化石,试推测喜马拉雅山地区的古地理环境。
提示:
很久以前,喜马拉雅山所在地区曾为温暖浅海环境,后来由于地壳的运动,海洋变为了陆地。
地球约有46亿年的历史,要了解地球的历史,研究地层是最主要的途径。
1.地层
概念
地层是具有时间顺序的层状岩石
沉积岩地层特点
①具有明显的层理构造:
一般先沉积的层在下,后沉积的层在上;②含有化石:
沉积物中含有某些生物的遗体或遗迹
地层与
化石的
关系
①同一时代的地层往往含有相同或相似的化石;②生物总是从低级向高级、从简单向复杂进化的,因此,越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石
2.研究地层和化石的意义
→
→
利用生物进化演变规律确定地层时代
不同时代的地层一般含有不同的化石,而相同时代的地层里往往含有相同或相似的化石。
因此,可以根据古生物的演化规律,利用化石来确定地层的顺序和时代。
在一定的环境中,生活着一定的生物群,在生物体上会留下自然的烙印。
这样,利用生物化石可以恢复生物的生活时代和古地理环境。
例如:
在温暖广阔的浅海环境中,可以形成由珊瑚礁组成的石灰岩;在湿热的森林茂密地区,可以形成有丰富植物化石的含煤地层等。
1.根据地层和化石的相关知识,完成下列问题。
(1)在某地层中发现了由珊瑚礁组成的石灰岩,则该岩石沉积的环境是( )
A.温暖广阔的浅海环境 B.寒冷干燥的寒带荒漠
C.湿热茂密的森林地区D.河湖众多的温带平原
(2)青藏高原上有腕足动物化石( )
A.说明青藏高原在地质历史时期曾经是海洋
B.通过该化石不能确定海洋的地质年代
C.通过该化石可以确定青藏高原的海拔
D.通过该化石可以确定青藏高原的地层厚度
(1)A
(2)A [第
(1)题,珊瑚礁主要分布在浅海大陆架附近,因此该岩石的沉积环境是温暖广阔的浅海环境,选择A。
第
(2)题,腕足动物属于海洋生物,说明青藏高原在地质历史时期曾经是海洋,A正确;通过该化石可以确定海洋的地质年代,但不能确定青藏高原的海拔和地层厚度,B、C、D错误。
]
地球的演化历史
《侏罗纪公园》是一部1993年的科幻冒险电影,于1993年6月11日在美国上映。
影片主要讲述了哈蒙德博士召集大批科学家利用凝结在琥珀中的史前蚊子体内的恐龙血液提取出恐龙的遗传基因,将已绝迹6500万年的史前庞然大物复生,使整个努布拉岛成为恐龙的乐园,即“侏罗纪公园”。
但在哈蒙德带孙子孙女首次游览时,恐龙发威了。
问题1 (地理实践力)科幻电影《侏罗纪公园》中的恐龙这种物种主要出现在地质历史上的哪个时代?
距今约多少年?
提示:
恐龙这种物种主要出现在中生代的侏罗纪和白垩纪,距今约2.52亿年~6600万年。
问题2 (综合思维)恐龙早已灭绝了,我们人类是如何认识这种早期的爬行动物的?
提示:
通过对地层和化石的研究,使我们人类获知了恐龙的基本信息以及其生活的古地理环境。
问题3 (综合思维)在恐龙繁盛的时代,地球上主要以什么植物为主?
对于我们目前的人类社会有何影响?
提示:
中生代裸子植物极度繁盛,在陆地植物中占主要地位。
中生代是主要的成煤期,因此可以说该时代的茂密的植物,为我们目前的人类社会发展提供了大量的化石能源。
[归纳提升] 地球环境的演化历史
根据同位素年龄测定法可知,地球形成约有46亿年的历史了。
从其形成到现在,地球的环境发生了巨大的变化。
我们可以通过地层的研究认识其环境的演变过程:
1.海陆的演变
(1)地球形成,原始海洋出现,形成最初的海洋、陆地分布状况。
(2)古生代,地壳运动剧烈,形成一块联合古陆。
(3)中生代,板块运动剧烈,联合古陆解体,各大陆漂移。
(4)新生代,形成现代海陆分布格局。
地壳运动剧烈,形成了现代地势起伏的基本面貌。
2.大气层的演变
(1)原始大气:
主要成分是二氧化碳、一氧化碳、甲烷和氨,缺少氧气。
(2)现代大气:
主要成分是氮气和氧气。
(3)演变原因:
植物通过光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气。
因此地球上生命的出现和演化与大气中氧气的增多密不可分。
3.生物的演化
科学家对全球各地的地层和古生物化石进行了对比研究,发现地球演化呈现明显的阶段性。
生物的演化呈现出从低级到高级、从简单向复杂进化的特征。
如下为部分地质年代表:
宙
代
纪
距今大约年代(百万年)
显生宙
新生代KZ
第四纪
—1—
—2.6—
—5—
—23—
—37—
—58—
—66—
—145—
—201—
—252—
—299—
—359—
—419—
—444—
—485—
—541—
—2500—
—4000—
新近纪
古近纪
中生代MZ
白垩纪
侏罗纪
三叠纪
古生代PZ
二叠纪
石炭纪
泥盆纪
志留纪
奥陶纪
寒武纪
元古宙
太古宙
冥古宙
主要生物进化
动物
植物
人类出现
现代植物时代
哺乳动物时代
古猿出现灵长类出现
被子植物时代
草原面积扩大被子植物繁盛
爬行动物时代
鸟类出现
恐龙繁盛
恐龙、哺乳类出现
裸子植物时代
被子植物出现
裸子植物繁盛
两栖动物时代
爬行类出现两栖类繁盛
孢子植物时代
裸子植物出现大规模森林出现小型森林出现陆生维管植物
鱼类时代
陆生无脊椎动物发展和两栖类出现
海生无脊椎动物时代
带壳动物爆发
软躯体动物爆发
低等无脊椎动物出现
高级藻类出现海生藻类出现
原核生物(细菌、蓝藻)出现
(原始生命蛋白质出现)
只有一些有机质,没有生命的迹象
[拓展延伸]__生物的演化特征
生物演化特征
依据
从低级到高级,从简单到复杂
从单细胞生物到多细胞生物,从无脊椎动物到有脊椎动物,从裸子植物到被子植物,并且在新生代第四纪出现了人类
从海洋到陆地,再到全球
大约4.4亿年前陆生裸、蕨植物出现,标志着植物开始向陆地扩展。
大约3亿多年前晚古生代中期两栖动物出现,标志着动物开始大量从海洋向陆地扩展,覆盖全球
伴随着一些生物的诞生、兴盛,另一些生物出现衰退和灭亡
6600万年前,恐龙灭绝,哺乳动物大发展
2.生物是在地球发展历史中产生的,但在地质历史时期也经历过一些不利于生物演化的环境变化阶段,导致大量生物物种衰退和灭绝。
据此,回答
(1)~
(2)题。
(1)大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是( )
A.元古代 B.太古代
C.古生代寒武纪D.中生代侏罗纪
(2)盛极一时的恐龙突然从地球上销声匿迹的地质历史时期是( )
A.古生代末期B.中生代末期
C.太古代末期D.新生代末期
(1)C
(2)B [第
(1)题,从古生代寒武纪开始,大量无脊椎动物出现在地球表层,由此揭开了生物系统演化进程的序幕。
第
(2)题,在中生代末期,恐龙从地球上销声匿迹。
]
3.下列地球生物进化过程的一般序列,正确的是( )
A.先有两栖类动物,后有鱼类
B.先有被子植物,后有裸子植物
C.先有爬行动物,后有哺乳动物
D.先有裸子植物,后有海生藻类
C [生物的进化是从低级到高级、从简单到复杂,从海洋到陆地的,因此,先有鱼类,后有两栖类动物,A错;先有裸子植物,后有被子植物,B错;先有海生藻类,后有裸子植物,D错;先有爬行动物,后有哺乳动物,C对。
]
题组1 化石与地质年代表
地球的历史悠久,自形成到现在已经有46亿多年了,尽管时间久远,但人类还是通过各种手段和途径,基本上还原了地球的发展史。
据此,回答1~2题。
1.人类研究和还原地球的历史,主要依据的是( )
A.利用岩石中的放射性元素进行测量
B.看各地岩层的海陆分布状况
C.利用岩层的排列顺序和生物化石的结构复杂程度
D.研究各地地层形成的地理环境
2.下列有关化石的说法不正确的是( )
A.化石是研究生物进化最直接的证据
B.越古老地层中发掘的化石结构越简单
C.越晚期地层中发掘的化石结构越复杂
D.结构简单的化石一定在地层深处
1.C 2.D [第1题,人类研究和还原地球的历史,主要是通过研究地下岩层的排列顺序和岩层中生物化石的结构复杂程度,因为早期形成的岩层,一般都分布在下面,且其中所含的化石就是该地层形成时期的生物。
由于生物演化从低级到高级、从简单到复杂,所以,可以通过地层和化石研究出该地层形成的大致时间。
第2题,生物的演化是从低级到高级、从简单到复杂,故越早形成的地层,化石结构越简单,而越早形成的地层,就会堆积在下层,即地层的深处,这是一个未经变动的岩层分布状况。
但若受到内外力的影响,较早形成的地层可能会分布在地层表面,故结构简单的化石不一定在地层深处,D选项错误。
]
题组2 地球的演化历程
2018年1月15日,科研人员宣布发现了一种乌鸦大小、像鸟一样的恐龙,它有色彩艳丽的羽毛,生活在1.61亿年前的侏罗纪时代的中国东北,科研人员将它命名为“彩虹”。
下左图为彩虹恐龙化石,下右图为彩虹恐龙想象复原图。
据此,回答3~5题。
3.恐龙生活在( )
A.元古宙 B.古生代
C.中生代D.新生代
4.下列关于恐龙时代地理环境的描述,正确的是( )
A.气候寒冷,海平面下降
B.陆地面积扩大,形成了联合古陆
C.蕨类植物繁盛
D.裸子植物繁盛
5.下列关于生物的演化过程,正确的是( )
A.海洋无脊椎动物—爬行动物—脊椎动物—哺乳动物
B.海洋无脊椎动物—脊椎动物—爬行动物—哺乳动物
C.脊椎动物—海洋无脊椎动物—哺乳动物—爬行动物
D.脊椎动物—哺乳动物—海洋无脊椎动物—爬行动物
3.C 4.D 5.B [第3题,本题考查地质年代的判定。
恐龙是生活在中生代的爬行动物,因此C正确;元古宙距今25亿~5.41亿年,以藻类、海绵等细胞生物为主,A错误;古生代距今5.41亿~2.52亿年,早期以三叶虫为代表的海生无脊椎动物空前繁盛,晚期出现了鱼类,鱼类演化为两栖动物,B错误;新生代从0.66亿年前至今,哺乳动物繁盛,人类出现,因此D错误。
第4题,本题考查不同地质年代地理环境。
恐龙时代气候温暖,植被繁盛,A错误;联合古陆形成、蕨类植物繁盛均为古生代地理环境,B、C错误;裸子植物繁盛为恐龙生存的中生代地理环境特征,因此D正确。
第5题,元古宙出现细胞生物,古生代海洋无脊椎动物繁盛,接着出现了脊椎动物(鱼和两栖类动物),中生代出现了爬行动物,新生代出现了哺乳动物。
故选B。
]
(教师用书独具)
教材P15上面 思考
提示:
图1.23中显示A、B两地存在含有相同化石的地层,从而判断有同一时代的地层,地层产生差异的原因是地壳运动过程中出现垂直运动,并受到了外力作用的影响。
教材P15下面 思考
提示:
若把46亿年的时间压缩为一天,则这一天的前1/4时间地球上一片死寂,到了清早6点钟的时候,最低级的藻类开始在海洋中出现,一直到了晚上8点钟,软体动物才开始在海洋中和湖沼中活动;晚上11点半,恐龙出现。
但仅出现了10分钟左右,最后20分钟里,哺乳动物出现,并迅速分化;11点50分,灵长类祖先出现,最后2分钟人类出现。
教材P19活动
提示:
从左到右,从上往下的顺序依次应填④①⑤②⑦③⑥⑧。
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