专题八19世纪以来的文学艺术教案doc.docx
- 文档编号:11443012
- 上传时间:2023-03-01
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:15.21KB
专题八19世纪以来的文学艺术教案doc.docx
《专题八19世纪以来的文学艺术教案doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题八19世纪以来的文学艺术教案doc.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
专题八19世纪以来的文学艺术教案doc
专题八19世纪以来的文学艺术教案
[内容标准]了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
[学习要求]1.了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。
2.认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。
3.提高文学作品的阅读兴趣,形成高尚的文学审美情趣。
4.知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。
5.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
6.从艺术作品中获得美的体验,提高对艺术作品的审美鉴赏能力。
7.列举19世纪以来有代表性的音乐作品。
8.理解19世纪以来有代表的音乐作品的时代性、多样性和民族性。
9.感受音乐的魅力,认同音乐的多样性和民族性。
10.了解影视艺术产生与发展的历程。
11.认识艺术的产生与发展对社会生活的影响。
[整体感知]19世纪以来,世界经历了剧烈的变革,资产阶级革命波澜壮阔,亚非拉的民族民主运动蓬勃发展,工业化浪潮如火如荼,发生在世界政治经济领域的这些巨大变化使得19世纪以来的世界文学艺术创作风格绚丽,精品纷呈。
本专题主要介绍了19世纪以来世界文学、美术、音乐等领域的创作风格、代表作品,分析了不同流派产生的时代背景及其地位和影响。
通过本专题的学习,一方面要帮助学生了解19世纪以来各国、各地区的文学艺术成就,另一方面要引导学生深刻认识19世纪以来世界不同国家和地区、不同民族的文化在保持自身特色、不断创新发展的同时相互交流,相互融合,与时俱进,34567
2019-09-10
[内容标准]了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
[学习要求]1.了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。
2.认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。
3.提高文学作品的阅读兴趣,形成高尚的文学审美情趣。
4.知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。
5.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
6.从艺术作品中获得美的体验,提高对艺术作品的审美鉴赏能力。
7.列举19世纪以来有代表性的音乐作品。
8.理解19世纪以来有代表的音乐作品的时代性、多样性和民族性。
9.感受音乐的魅力,认同音乐的多样性和民族性。
10.了解影视艺术产生与发展的历程。
11.认识艺术的产生与发展对社会生活的影响。
[整体感知]19世纪以来,世界经历了剧烈的变革,资产阶级革命波澜壮阔,亚非拉的民族民主运动蓬勃发展,工业化浪潮如火如荼,发生在世界政治经济领域的这些巨大变化使得19世纪以来的世界文学艺术创作风格绚丽,精品纷呈。
本专题主要介绍了19世纪以来世界文学、美术、音乐等领域的创作风格、代表作品,分析了不同流派产生的时代背景及其地位和影响。
通过本专题的学习,一方面要帮助学生了解19世纪以来各国、各地区的文学艺术成就,另一方面要引导学生深刻认识19世纪以来世界不同国家和地区、不同民族的文化在保持自身特色、不断创新发展的同时相互交流,相互融合,与时俱进,34567
2019-09-10
[内容标准]了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
[学习要求]1.了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。
2.认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。
3.提高文学作品的阅读兴趣,形成高尚的文学审美情趣。
4.知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。
5.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
6.从艺术作品中获得美的体验,提高对艺术作品的审美鉴赏能力。
7.列举19世纪以来有代表性的音乐作品。
8.理解19世纪以来有代表的音乐作品的时代性、多样性和民族性。
9.感受音乐的魅力,认同音乐的多样性和民族性。
10.了解影视艺术产生与发展的历程。
11.认识艺术的产生与发展对社会生活的影响。
[整体感知]19世纪以来,世界经历了剧烈的变革,资产阶级革命波澜壮阔,亚非拉的民族民主运动蓬勃发展,工业化浪潮如火如荼,发生在世界政治经济领域的这些巨大变化使得19世纪以来的世界文学艺术创作风格绚丽,精品纷呈。
本专题主要介绍了19世纪以来世界文学、美术、音乐等领域的创作风格、代表作品,分析了不同流派产生的时代背景及其地位和影响。
通过本专题的学习,一方面要帮助学生了解19世纪以来各国、各地区的文学艺术成就,另一方面要引导学生深刻认识19世纪以来世界不同国家和地区、不同民族的文化在保持自身特色、不断创新发展的同时相互交流,相互融合,与时俱进,34567
2019-09-10
[内容标准]了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
[学习要求]1.了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。
2.认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。
3.提高文学作品的阅读兴趣,形成高尚的文学审美情趣。
4.知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。
5.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
6.从艺术作品中获得美的体验,提高对艺术作品的审美鉴赏能力。
7.列举19世纪以来有代表性的音乐作品。
8.理解19世纪以来有代表的音乐作品的时代性、多样性和民族性。
9.感受音乐的魅力,认同音乐的多样性和民族性。
10.了解影视艺术产生与发展的历程。
11.认识艺术的产生与发展对社会生活的影响。
[整体感知]19世纪以来,世界经历了剧烈的变革,资产阶级革命波澜壮阔,亚非拉的民族民主运动蓬勃发展,工业化浪潮如火如荼,发生在世界政治经济领域的这些巨大变化使得19世纪以来的世界文学艺术创作风格绚丽,精品纷呈。
本专题主要介绍了19世纪以来世界文学、美术、音乐等领域的创作风格、代表作品,分析了不同流派产生的时代背景及其地位和影响。
通过本专题的学习,一方面要帮助学生了解19世纪以来各国、各地区的文学艺术成就,另一方面要引导学生深刻认识19世纪以来世界不同国家和地区、不同民族的文化在保持自身特色、不断创新发展的同时相互交流,相互融合,与时俱进,34567
2019-09-10
[内容标准]了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
[学习要求]1.了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。
2.认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。
3.提高文学作品的阅读兴趣,形成高尚的文学审美情趣。
4.知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。
5.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
6.从艺术作品中获得美的体验,提高对艺术作品的审美鉴赏能力。
7.列举19世纪以来有代表性的音乐作品。
8.理解19世纪以来有代表的音乐作品的时代性、多样性和民族性。
9.感受音乐的魅力,认同音乐的多样性和民族性。
10.了解影视艺术产生与发展的历程。
11.认识艺术的产生与发展对社会生活的影响。
[整体感知]19世纪以来,世界经历了剧烈的变革,资产阶级革命波澜壮阔,亚非拉的民族民主运动蓬勃发展,工业化浪潮如火如荼,发生在世界政治经济领域的这些巨大变化使得19世纪以来的世界文学艺术创作风格绚丽,精品纷呈。
本专题主要介绍了19世纪以来世界文学、美术、音乐等领域的创作风格、代表作品,分析了不同流派产生的时代背景及其地位和影响。
通过本专题的学习,一方面要帮助学生了解19世纪以来各国、各地区的文学艺术成就,另一方面要引导学生深刻认识19世纪以来世界不同国家和地区、不同民族的文化在保持自身特色、不断创新发展的同时相互交流,相互融合,与时俱进,34567
2019-09-10
[内容标准]了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
[学习要求]1.了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。
2.认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。
3.提高文学作品的阅读兴趣,形成高尚的文学审美情趣。
4.知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。
5.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
6.从艺术作品中获得美的体验,提高对艺术作品的审美鉴赏能力。
7.列举19世纪以来有代表性的音乐作品。
8.理解19世纪以来有代表的音乐作品的时代性、多样性和民族性。
9.感受音乐的魅力,认同音乐的多样性和民族性。
10.了解影视艺术产生与发展的历程。
11.认识艺术的产生与发展对社会生活的影响。
[整体感知]19世纪以来,世界经历了剧烈的变革,资产阶级革命波澜壮阔,亚非拉的民族民主运动蓬勃发展,工业化浪潮如火如荼,发生在世界政治经济领域的这些巨大变化使得19世纪以来的世界文学艺术创作风格绚丽,精品纷呈。
本专题主要介绍了19世纪以来世界文学、美术、音乐等领域的创作风格、代表作品,分析了不同流派产生的时代背景及其地位和影响。
通过本专题的学习,一方面要帮助学生了解19世纪以来各国、各地区的文学艺术成就,另一方面要引导学生深刻认识19世纪以来世界不同国家和地区、不同民族的文化在保持自身特色、不断创新发展的同时相互交流,相互融合,与时俱进,34567
2019-09-10
[内容标准]了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
[学习要求]1.了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。
2.认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。
3.提高文学作品的阅读兴趣,形成高尚的文学审美情趣。
4.知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。
5.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
6.从艺术作品中获得美的体验,提高对艺术作品的审美鉴赏能力。
7.列举19世纪以来有代表性的音乐作品。
8.理解19世纪以来有代表的音乐作品的时代性、多样性和民族性。
9.感受音乐的魅力,认同音乐的多样性和民族性。
10.了解影视艺术产生与发展的历程。
11.认识艺术的产生与发展对社会生活的影响。
[整体感知]19世纪以来,世界经历了剧烈的变革,资产阶级革命波澜壮阔,亚非拉的民族民主运动蓬勃发展,工业化浪潮如火如荼,发生在世界政治经济领域的这些巨大变化使得19世纪以来的世界文学艺术创作风格绚丽,精品纷呈。
本专题主要介绍了19世纪以来世界文学、美术、音乐等领域的创作风格、代表作品,分析了不同流派产生的时代背景及其地位和影响。
通过本专题的学习,一方面要帮助学生了解19世纪以来各国、各地区的文学艺术成就,另一方面要引导学生深刻认识19世纪以来世界不同国家和地区、不同民族的文化在保持自身特色、不断创新发展的同时相互交流,相互融合,与时俱进,34567
2019-09-10
[内容标准]了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
[学习要求]1.了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。
2.认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。
3.提高文学作品的阅读兴趣,形成高尚的文学审美情趣。
4.知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。
5.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
6.从艺术作品中获得美的体验,提高对艺术作品的审美鉴赏能力。
7.列举19世纪以来有代表性的音乐作品。
8.理解19世纪以来有代表的音乐作品的时代性、多样性和民族性。
9.感受音乐的魅力,认同音乐的多样性和民族性。
10.了解影视艺术产生与发展的历程。
11.认识艺术的产生与发展对社会生活的影响。
[整体感知]19世纪以来,世界经历了剧烈的变革,资产阶级革命波澜壮阔,亚非拉的民族民主运动蓬勃发展,工业化浪潮如火如荼,发生在世界政治经济领域的这些巨大变化使得19世纪以来的世界文学艺术创作风格绚丽,精品纷呈。
本专题主要介绍了19世纪以来世界文学、美术、音乐等领域的创作风格、代表作品,分析了不同流派产生的时代背景及其地位和影响。
通过本专题的学习,一方面要帮助学生了解19世纪以来各国、各地区的文学艺术成就,另一方面要引导学生深刻认识19世纪以来世界不同国家和地区、不同民族的文化在保持自身特色、不断创新发展的同时相互交流,相互融合,与时俱进,34567
2019-09-10
[内容标准]了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
[学习要求]1.了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。
2.认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。
3.提高文学作品的阅读兴趣,形成高尚的文学审美情趣。
4.知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。
5.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
6.从艺术作品中获得美的体验,提高对艺术作品的审美鉴赏能力。
7.列举19世纪以来有代表性的音乐作品。
8.理解19世纪以来有代表的音乐作品的时代性、多样性和民族性。
9.感受音乐的魅力,认同音乐的多样性和民族性。
10.了解影视艺术产生与发展的历程。
11.认识艺术的产生与发展对社会生活的影响。
[整体感知]19世纪以来,世界经历了剧烈的变革,资产阶级革命波澜壮阔,亚非拉的民族民主运动蓬勃发展,工业化浪潮如火如荼,发生在世界政治经济领域的这些巨大变化使得19世纪以来的世界文学艺术创作风格绚丽,精品纷呈。
本专题主要介绍了19世纪以来世界文学、美术、音乐等领域的创作风格、代表作品,分析了不同流派产生的时代背景及其地位和影响。
通过本专题的学习,一方面要帮助学生了解19世纪以来各国、各地区的文学艺术成就,另一方面要引导学生深刻认识19世纪以来世界不同国家和地区、不同民族的文化在保持自身特色、不断创新发展的同时相互交流,相互融合,与时俱进,34567
2019-09-10
[内容标准]了解19世纪以来文学的主要成就,认识其产生的时代背景及影响。
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
列举19世纪以来有代表性的音乐作品,理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
了解影视艺术产生与发展的历程,认识其对社会生活的影响。
[学习要求]1.了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就。
2.认识浪漫主义和现实主义文学产生的时代背景及影响。
3.提高文学作品的阅读兴趣,形成高尚的文学审美情趣。
4.知道19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义等有代表性的美术流派的美术作品。
5.了解浪漫主义和现代主义美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
6.从艺术作品中获得美的体验,提高对艺术作品的审美鉴赏能力。
7.列举19世纪以来有代表性的音乐作品。
8.理解19世纪以来有代表的音乐作品的时代性、多样性和民族性。
9.感受音乐的魅力,认同音乐的多样性和民族性。
10.了解影视艺术产生与发展的历程。
11.认识艺术的产生与发展对社会生活的影响。
[整体感知]19世纪以来,世界经历了剧烈的变革,资产阶级革命波澜壮阔,亚非拉的民族民主运动蓬勃发展,工业化浪潮如火如荼,发生在世界政治经济领域的这些巨大变化使得19世纪以来的世界文学艺术创作风格绚丽,精品纷呈。
本专题主要介绍了19世纪以来世界文学、美术、音乐等领域的创作风格、代表作品,分析了不同流派产生的时代背景及其地位和影响。
通过本专题的学习,一方面要帮助学生了解19世纪以来各国、各地区的文学艺术成就,另一方面要引导学生深刻认识19世纪以来世界不同国家和地区、不同民族的文化在保持自身特色、不断创新发展的同时相互交流,相互融合,与时俱进,34567
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 19 世纪 以来 文学艺术 教案 doc
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)