经典小学校长竞聘演讲稿范文.docx
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经典小学校长竞聘演讲稿范文.docx
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经典小学校长竞聘演讲稿范文
经典小学校长竞聘演讲稿范文
在竞聘演讲要怎么说才能更好的竞选成功呢?
下面是收集的经典小学校长竞聘演讲稿范文,欢迎大家阅读,希望对你有所帮助。
经典小学校长竞聘演讲稿范文一
尊敬的各位领导、评委、同志们:
上午好!
首先感谢党组织给予我们展示自我的舞台和施展才华的机会!
学校校长副校长实行公平、公正、公开地竞争上岗,这是我县教育深化人事制度改革的重大举措,也是加强干部队伍建设的有益尝试。
我一是拥护,二是支持,三是参与。
记得卡耐基说过:
不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。
凭着这句话,也凭着对城南完小的满腔热爱,今天我勇敢地走上台来,竞聘学校校长这个职位。
我自信有能力挑起这副重担。
我,生于1972年8月,县第十四届人大代表。
国家级骨干教师。
1989年xx师范毕业。
1991年调入城南完小工作,1999年获小学高级教师职称,2004年担任学校主管教研工作的副校长。
如果我能当上校长,我的目标是创一流管理、塑一流师资、育一流人才,让城南完小再创辉煌!
我能不能完成这些目标呢?
这是完全能够实现的,因为我自信具有如下几个条件:
第一、年轻,有信心和决心。
信心和决心是事业的保证,办任何事情只要有信心和决心就没有什么做不了的,没有什么干不好的。
多年来,我兢兢业业、勤勤恳恳,满怀信心的工作,在各方面都取得了很大的成绩。
凡是我想做的事情都做到了。
工作成绩大家有目共睹。
可以想象,没有信心和决心能干出这些成绩吗?
第二、有领导工作的经验和能力。
我于1999年开始担任年级主任,2001年担任主管教学教研的教导处副主任,2004年担任学校副校长。
这些经历让我积累了丰富的领导经验,同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力,办事果断有魄力成了我的特点。
因此,我自信完全有能力胜任校长的工作。
第三、有较高的专业知识水平。
多年来,我认真学习,刻苦钻研,
积极探讨教育教学法,有效地提高了教学水平和教学质量,我上的课深受学生欢迎。
同时在繁忙的教学之余,我坚持科研,现已有多篇论文在县、市、省、国家获奖发表。
我参与研究的课题《开展创新教育,培养教师创新素质》获省科研成果二等奖,《小学生专题作文学习文章》获国家科研成果一等奖。
由于在教学方面取得的突出成绩,2001年我入选国家级骨干教师,参加全国跨世纪园丁工程培训,这大大提高了我的专业知识水平。
很多同行都公认我在教学专业方面具有较深的造诣,我为此而受到鼓舞,同时也十分欣喜,因为我的成绩得到了领导和同行的充分肯定,还有什么比这更幸福的呢?
如果我能够竞聘上学校校长这个职位,我将在教育局党委的领导下,坚持一个原则,实现两个转变,抓好四项工作。
坚持一个原则就是坚持以人为本的原则。
学校的一切工作都要以学生的发展为本,以教师的发展为本,力争让每一位学生学得开心,每一位教师教得舒心。
实现两个转变。
一是实现角色的转变。
既当指挥员,又当战斗员。
带领全校教师,思想上同心,目标上同向,行动上同步,事业上同干,发挥整体优势,创造一个良好的工作氛围。
二是实现思维方式的转变。
从原来的领导交办,办就办好的思维方式向怎样去办,怎样办好的方式转变,把学校的各项工作落到实处。
抓好四项工作。
一是抓好学习强素质。
加强教师队伍的理论学习和业务能力培训。
努力提高教师素质,另一方面还要大量引进人才,给学校注入新鲜血液,只有这样,学校才能有更进一步的发展。
二是抓好制度促管理。
管理的核心是管人,管人的关键是管心,上任后,首先进行以收心、聚心、动心、齐心为主要内容的理心工程,其次,进一步完善学校各项管理制度、改革方案、激励措施。
同时,全面更新领导作风、工作方法,靠领导带动、情感驱动、制度推动、竞争活动的四动管理激发学校活力。
三是抓好课改强质量。
针对当今社会人才需求多层次、多规格、多样化的特点,我们将以课改为契机,大胆开创扬长教育的思想,让学生学其所好、扬其所长,以点带面,全面发展,使具有不同个性品质和潜能的学生都能健康成长。
四是抓好勤政树形象。
有权不滥用,只求搞好工作;有钱不乱花,只讲自觉奉献;有成绩不骄傲,只想如何开创新局面。
各位领导,各位同事,古人说:
不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。
竞聘上岗,有上有下,如
果我能得到大家的信任和支持,成为本次竞争中绽放的红花,那我将会宠辱不惊看花开;如果不成,那我愿意在原岗位上做一片忠实的绿叶,配合、支持新任领导唱好学校教研教改的重头戏,为城南完小的明天作出积极的努力。
最后,祝愿我们xx小学的明天会更好!
经典小学校长竞聘演讲稿范文二
各位老师,各位评委,大家好。
我演讲的题目是《校长的责任给老师尊严,让学生幸福》。
国家的强大靠教育,民族的兴盛靠教育,家庭的富裕靠教育,个人的成功靠教育,教育的成败看老师,老师能否尽心尽职的关键看校长。
一个好校长能够培养一批好老师,建设一所好学校,成就一代好人才。
什么样的校长才是好校长呢?
我觉得,一个好校长首先应该是一位好老师:
好老师首先应该热爱教育事业,热心教学工作。
好老师其次必须喜欢学生,与人为善。
好老师还需要有高度的责任感,较强的事业心。
你是一位好老师吗?
你具有以上三个品质吗?
如果是,那么,你成为一名校长的愿望就要实现啦。
也许有老师说,我根本不想当校长,那你肯定还不是一位好老师,因为一个将军说过,一个不想当将军的士兵不是一个好士兵。
一个好校长其次需要明白自己应该干什么?
我认为,一个校长只需要干好两件事:
给老师尊严,让学生幸福。
一个教师,有了尊严,才能自豪,才会敬业,才肯奉献。
作为校长,至少在学校,必须营造尊师氛围,给老师尊严:
给老师什么尊严呢?
1、提高身份价值,保护老师合法权益。
自豪感。
2、增加福利待遇,改善老师办公条件。
幸福感。
3、不断培训学习,树立老师良好形象。
成就感。
你的老师有了自豪感、幸福感、成就感,还有什么不努力工作呢。
校园是乐园,是师生愉悦身心的地方,作为校长,应该让你的老师和学生一走进校门就觉得快乐,就感到幸福:
首先善待每一个学生,经常给学生鼓励,让学生时时刻刻都觉得老师很喜欢他。
其次使学生天天都有进步,让学生充满自信,唯有自信,才能自理,自立,自强不息。
还要开展丰富多彩的课外活动,给学生展示自我的舞台,自主发展的空间,培养学生的生活能力和创新精神。
重新回到小学以后,我对小学教育,尤其是13年级教育,确立了新的办学思路:
安全第一。
没有安全,难成教育。
给师生创设安全的学习生活环境是校长的第一要务。
幸福次之。
教师有了幸福感,才能全身心的投入教育教学,学生有了幸福感,才能乐于学习,积极向上。
不断提升师生的幸福指数是校长不变的追求,办校永恒的主题。
养成第三。
良好的教育影响一生,良好的习惯成就一生,良好的品质改变一生。
尤其在小学时期,校长和老师要不遗余力的在学生养成教育上下大工夫,做大文章,见大效果。
然后学习。
把学习排在最后,不是说学习不重要,有了前面三个为前提,学习才有保障,才有劲头,才有效果。
在初中主抓德育教育工作的时候,推出了十星级德育标兵标准,我的文章《争创德育标兵,构建和谐校园》曾在《新德育》杂志97年第10期新闻特写专栏和《新课程报》2007年第40期和谐教育大家谈专栏上刊登。
现在我把优秀小学生标准定位为十五个字的五好小标兵:
1、讲卫生。
一个讲卫生的孩子才能保证健康。
2、有礼貌。
一个有礼貌的孩子才会懂得尊重。
3、守纪律。
一个守纪律的孩子才能走向胜利。
4、爱学习。
一个爱学习的孩子才能不断进步。
5、乐助人。
一个乐助人的孩子才能得到更多的帮助,做出更大的贡献。
辉县教育的春天终于来到了,我愿意借着辉县教育这股春风,乘风而上,激流勇进。
如果这次有幸选聘成功,我愿意和所有在座的老师们一起,为续写辉县教育的辉煌,为重振孟庄教育的雄风,挖掘自己的智慧,施展自己的才华,贡献自己的力量。
有朋友对我说,老曹,机会来了,凭你的经验,凭你的经历,凭你的人气,凭你的才气,竞聘一所大一点的学校吧,那里才是你的用武之地。
谢谢朋友们的抬爱,还是把机会留给那些年轻人吧,因为他们充满朝气,充满活力。
我相信,只要他们捧着一颗滚烫的心,一心一意办教育,齐心协力铸辉煌,孟庄教育,辉县教育的明天一定会更好。
各位老师,各位评委,我的竞聘誓言是:
尊重每一位老师的劳动,关爱每一个学生的发展,办好每一件真正的教育。
谢谢。
经典小学校长竞聘演讲稿范文三
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天再次站到这个熟悉的校长竞聘的演讲平台,心里依然惶恐和激动。
因为,我知道,这个机会是组织、老师们给予的,承载的是一份沉甸甸的责任、使命,还有众多的等待和期望。
今天,我的竞聘演讲从以下三个方面向各位领导、老师们作交流和汇报,敬请大家批评指正。
一、个人情况简介
袁*,男,现年41岁,小学高级教师,省级骨干,从教23年。
期间代课7年,脱产学习进修2年,任村小校长8年,任中心校校长6年。
从一名代课教师,一路风雨兼程,走到现在,积淀在心里的感触是很多的。
23年的从教经历,一直凭借着梦想的支撑,教师梦、校长梦、人生梦,一次次的梦想的实现,让我更加的成熟和自信。
走在农村教育23年的漫漫长路上,我一直在不断的思考、求解--什么是教育?
教育是什么?
做代课教师的7年里,我的结论是恪尽职守,有了付出,必有回报;再后来成为一名光荣的人民教师的xx年间,我的感触是要想做好教育,自己必须通过学习提高自己;任校长六年,逐渐明白了做教育它需要一个有理想有智慧的教师团队,它需要环境作依托、教育情怀作支撑、教育幸福和尊严作保障。
23年,对于我自己来讲,因为幸运,所以常怀感恩,因为感恩,爱学生、爱教师、爱学校、爱教育也就成了习惯,所以能一直坚守和前行!
二、竞聘的理由陈述
著名教育家陶行知先生说:
做一个学校校长谈何容易?
说得小些,他关系千百人的学业前途,说得大些,他关系国家与学术之兴衰。
由此可见,学校校长何等重要!
今天,我没有承诺,只有自己在校长岗位工作实践中的几点切身体会和感受。
1、校长是什么?
校长是学校师生思想的引领者,学习工作上的带头人,是生活中的贴心人。
如何将自己的办学理念、办学思想紧密联系学校实际,获取师生的理解和支持,形成共同的目标和愿景?
如何不断的学习,大胆的实践,创造性开展工作?
如何把对教师、学生视为亲人、朋友,把鼓励、关心做到看得见、摸得着的层面?
我一直在思考、在实践、在努力!
2、校长该做什么?
我一直认为,校长应该着力抓好三件事:
培养学生、成就教师、发展学校。
作为校长,除了做好管理日常事务之外,更多的是去关注学生的成长,思考教师的培养,谋划学校的发展。
3、什么才是好校长?
做官不能一辈子,做校长也是同样的道理。
一任校长下来,你为你的学生、老师、学校做了些什么,留下些什么?
如果当你走下这个岗位或者离开这所学校的时候,你的学生,你的老师对你充满深深的不舍和眷恋,我想,你就是一个优秀的校长了。
这段时间,我一直在追问我自己:
你以什么资格和优势去参与这次校长竞聘?
资格审查是组织领导把关,至于个人优势,我绞尽脑汁罗列了几点请领导和老师们参考:
(1)有一种对农村教育事业无限热爱的情怀。
在农村小学一线工作23年,深知农村小学的学生、老师真正需要的是什么,能够真切的感受到办好一所学校的意义,所以,为了我的学生、老师、学校,我可以不顾一切。
(2)有一种热爱学习和自我反思的习惯。
从自己的成长经历,我深深的体会到,学习是我们做教师、做校长安身立命之根本。
曾经在榨鼓小学创建书香校园启动仪式上,我语重心长地告诫全校师生,让我们一同,把书先读起来!
(3)有一种敢于挑战和不畏艰险的性格。
多年一线工作,经历了许多,因为经历过太多的艰辛与困苦,心也就容易静了,在名与利,得与失,功与过,是与非的纷纷扰扰中多了一份清醒和坦然。
三、任职后的思考
去年在成都师范学院培训时,我刻意的记住了这样一句话:
我们现在在哪里并不重要,重要的是我们将要走向何方!
新民小学究竟该走向何方?
在今年3月22日的全镇教师教育教学工作会上,我曾经在《做一个追梦的教育人》里和大家作过些交流。
随着对新民小学的不断熟悉和了解,也就多了一些思考。
利用这个机会向领导、老师们汇报。
1、秉承一种理念:
办充满人性美的教育(具体诠释为:
人性的养成需要人文的教育,需要教会学生怎样去做人,怎样与自然、他人、社会和谐相处。
充满人性美的教育不仅仅是定位于知识的简单堆叠,必定是追求无限广阔的精神生活和人类的终极价值:
真、善、美,使每一个受教育的对象成为有情感、有教养、有灵魂、有信念的人。
),努力办出小学味(三声交融:
朗朗的书声--知识积淀;优美的歌声--艺术熏陶;欢快的笑声--童真回归)。
2、确立四个目标:
环境优美、管理优良、质量优异、师生优秀。
3、攻克四个难点:
全镇学校的环境建设和条件改善;教师队伍的结构改善;教育教学质量的提升;办学特色的不断彰显。
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