部编人教版七年级历史上册同步练习第7课 战国时期的社会变化.docx
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部编人教版七年级历史上册同步练习第7课战国时期的社会变化
2019-2020部编人教版七年级历史上册同步练习:
第7课 战国时期的社会变化
第二单元 夏商周时期:
早期国家的产生与社会变革
第7课 战国时期的社会变化
1.下图描写的内容同战国初年的一件大事有关,这件大事应该是( )
A.三家分晋
B.田氏代齐
C.兴修都江堰
D.齐桓公称霸
2.“战国”因这一时期战争频繁而得名,下列哪一战争不属于这一时期?
( )
A.牧野之战
B.长平之战
C.桂陵之战
D.马陵之战
3.话剧《商鞅》是由上海话剧艺术中心制作的大型历史话剧,塑造了战国时期大改革家商鞅的鲜明形象。
下列情节不可能出现在剧情中的是( )
A.公元前356年,秦孝公召见商鞅,支持他变法
B.一位县职官吏正在接受国家的任命,去地方任职
C.秦国开始使用统一的度量衡
D.一位旧贵族宴请商鞅,感谢商鞅在变法中给予他们特权
4.“始皇二十六年,蒙恬为秦将,攻齐,大破之,拜为内史(秦朝京城的最高行政长官)。
”这主要得益于商鞅变法规定( )
A.鼓励耕织
B.确立县制
C.废除井田制,允许土地自由买卖
D.奖励军功,按功受爵
5.从下面的连环画中,我们会了解到下列哪一水利工程的兴修?
A.灵渠
B.白渠
C.都江堰
D.郑国渠
6.探究题。
【生产工具的进步】
材料一 东北百里,曰荆山,其阴多铁,其阳多赤金。
——《山海经》
材料二 牛耕积谷,水漕通粮。
——《战国策·赵策一》
(1)这两则材料说明战国时期我国在生产工具上有了怎样的进步?
这种进步在经济上和政治上分别产生了怎样的影响?
【生产关系的变革】
材料三 夫商君极身无二虑,尽公不顾私,使民内急耕织之业以富国,外重战伐之赏以劝戎士。
——刘歆
(2)材料三中的“商君”指的是战国时期的哪位著名改革家?
材料三中提到他的改革措施是什么?
除此之外,他还有哪些改革措施?
(两项即可)这些措施的实施有何意义?
教师详解详析
1.A 【解析】本题涉及历史学习中的历史理解、历史解释两大核心素养。
注意图片中的三个文字分别是韩、赵、魏,战国初年,韩、赵、魏三家大夫瓜分了晋国。
2.A 【解析】牧野之战是周武王讨伐商纣王的战役。
3.D 【解析】商鞅变法废除了贵族的世袭特权,因而触犯了旧贵族的利益,他们不可能对商鞅持感谢的态度。
4.D 【解析】材料中叙述的是蒙恬因有战功被授予高官,得益于商鞅变法里规定的“奖励军功,按功受爵”,所以D正确,A、B、C三项内容题干材料没有涉及。
5.C 【解析】李冰所主持修筑的水利工程是都江堰。
6.
(1)铁制农具和牛耕的使用进一步推广。
经济上,社会生产力水平不断提高;政治上,新兴地主阶级的势力增强。
(2)商鞅。
鼓励耕织,奖励军功。
确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗;废除井田制,允许土地自由买卖;统一度量衡。
(任选两项即可)意义:
使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
人教部编版七年级上册历史第7课战国时期的社会变化同步检测
第7课战国时期的社会变化
一、选择题
1.下列关于中国古代经济发展的表述,正确的是
①春秋时期铁制工具开始广泛应用于农业生产领域
②南北朝时期冶铸业中使用了先进的灌钢法
③北宋前期四川地区出现了世界上最早的纸币“交子”
④清朝采取闭关政策禁止对外贸易
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
2.近代学者梁启超在《中国六大政治家》中,将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一,商鞅变法内容中,最能触动旧贵族利益的是
A.推行县制B.奖励军功C.奖励生产D.承认土地私有
3.商鞅变法废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队战斗力,为秦国以后兼并六国,统一中国打下了坚实基础。
下列措施中对战斗力提升帮助最大的是
A.废除井田制,允许土地自由买卖B.确立县制C.奖励军功D.统一度量衡
4.识读地图是学习历史的重要内容之一,下图属于哪一时期的形势图
A.西周时期B.春秋时期
C.战国时期D.秦朝时期
5.战国时期的变法运动中,商鞅变法的效果最为显著。
商鞅变法的措施对下列哪几类人有奖励
①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人
A.①②③B.②③C.①②D.①③④
6.下列关于下图这一伟大工程的说法,正确的是
①它是战国时期修建的
②它由渠首、灌溉网和分水堤三大部分构成
③它的建成使成都平原成为沃野千里的“天府之国”
④它是秦国蜀郡太守李冰主持修建的
⑤它在2008年的汶川大地震中被毁掉了
A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②④D.①③④
7.改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段之一。
商鞅变法使秦国成为战国后期最富强的国家。
商鞅变法的措施中,对扩大秦国疆城作用最直接的是
A.国家允许土地自由买卖B.生产粮食布帛多的人,可免除福役
C.国君直接派官吏治理地方D.对有军功者投予爵位和土地
8.我们在学习历史过程中要正确区分神话传说与史实,下面属于历史史实的是
A.女娲补天B.大禹治水C.阪泉大战D.长平之战
9.《战国策•秦策三》载'夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。
是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。
”这段史料能直接提供的历史信息有
①商鞅变法统一度量衡、“为田开阡陌封疆”、奖励耕战等措施
②商鞅变法收富国强兵之效
③商鞅变法是战国时期最彻底的变法
④商鞅变法为秦统一奠定了基础⑤富国是商鞅变法的根本目标
A.①②④⑤B.①②④C.①③④D.①②③④
10.商鞅变法后,“秦战未尝不克,攻未尝不取,所当未尝不破”。
秦军强大的战斗力直接得益于商鞅变法中哪一规定
A.允许土地自由买卖B.统一度量衡C.奖励军功D.确立县制
11.在战国后期的秦国,一个农民如果想免除徭役,最好的办法是
A.努力争取军功B.逃亡以逃避劳役C.合法经商致富D.大量生产粮食和布帛
12.《华阳国志》中记载:
“又灌溉三郡,开稻田,于是蜀沃野千里,号为陆海。
旱则引水浸润,雨则堵塞水门”。
与此相关的水利工程是
A.都江堰B.灵渠C.大运河D.长城
13.秦国任用商鞅进行变法,国力大增,为以后兼并六国打下了基础,其中加强中央集权,并后世政治制度影响最为深远的措施是
A.奖励生产B.推行县制C.承认土地私有D.奖励军功
14.战国七雄局面的出现反映了当时的历史发展趋势是
A.奴隶制度的瓦解B.历史朝着统一的方向发展
C.诸侯割据混战更加扩大D.人民遭受的灾难更加严重
15.都江堰是中国古代建设并使用至今的大型水利工程,被誉为“世界水利文化的鼻祖”,是四川著名的旅游胜地。
通常认为该水利工程修筑于
A.春秋时期秦国B.春秋时期楚国C.战国时期秦国D.战国时期楚国
二、非选择题
16.春秋战国时期是社会打动荡时期,也是学术思想非常活跃的时期,各种学说蓬勃兴起。
请回答:
(1)这一时期什么的使用大大促进了农业生产力发展?
(2)战国时,各国相继变法完成了社会变革,中国进入了什么社会?
(3)“百家争鸣”指的是什么局面?
举出这一时期儒家、道家学派代表人物
三、综合题
17.思想的发展影响了人类历史进程。
阅读下列材料:
材料一历史解释能力是学习历史要具备的基本素养之一。
概念
历史解释
百家争鸣
西周时期,不同政治思想派别人物,对各种问题提出不同的见解,涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师,形成思想领域中百家争鸣的局面。
文艺复兴
14-17世纪,许多艺术家和思想家发和继承古希腊、罗马文化传统,追求个性解放和思想自由,表现了人类不断追求进步的本性,一时成为风潮和时尚,这一思想文化解放运动被称为文艺复兴(Renaissance)。
它的先驱是伏尔泰。
材料二在这次思想解放运动中,……当时资产阶级的先进思想家为了向封建势力夺权,确立资本主义制度,必须砸开宗教蒙昧主义的枷锁,冲破封建专制主义的柬缚,以启迪人们的觉悟,并为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。
——摘编自《西方文化史》
材料三北京大学的一般教授们,在四十多年前,提倡一种所谓中国文艺复兴的运动……不过我个人倒希望……叫它作“中国文艺复兴运动”。
多年来在国外有人请我讲演,提起这个四十年前所发生的运动,我总是用ChineseRenaissance这个名词。
Renaissance这个字的意思就是再生,等于一个人害病死了再重新更生。
——1958年胡适“中国文艺复兴运动”的演讲请回答
(1)指出材料一历史解释中的错误并改正。
(2)根据材料二说明当时资产阶级先进思想家的任务及运用的思想武器。
并分析这场思想解放运动为即将到来的革命起到怎样的作用?
(3)材料三中“中国文艺复兴运动”实际上指的是哪一运动?
你如何理解材料中“再生”的涵义?
参考答案
1-10.ABCCBDDDBCDABBC
16.
(1)铁制农具和牛耕
(2)封建社会
(3)各家学派观点不同,相互抨击、相互影响促进思想文化的繁荣局面。
孟子;庄子
17.
(1)西周改为春秋战国;伏尔泰改为但丁。
(2)向封建势力夺权,确立资本主义制度;理性主义;为即将到来的革命做了舆论和意识形态方面的准备。
(3)新文化运动;这是一次资产阶级思想解放运动,促进了人们思想的解放。
2019-2020人教部编版七年级历史上册第7课战国时期的社会变化同步测试-普通用卷
第7课战国时期的社会变化同步测试
一、选择题
1.商鞅变法内容中,对秦国封建制度确立起决定作用的是( )
A.废除旧贵族的特权B.国家承认土地私有
C.奖励耕战富国强兵D.推行县制治理地方
2.“水旱从人,不知饥馑,时无荒年,天下谓之‘天府’也。
”从历史上看,促使成都平原成为天府之国的重要水利工程是( )
A.都江堰B.大运河C.六辅渠D.白渠
3.某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动,他们拟定了以下研究主题,其中最合适的是( )
A.新旧交替:
社会剧烈变革的时代B.反抗暴秦:
宁有种乎的悲壮呐喊
C.道教产生:
奠定传统文化的根基D.逐鹿天下:
争夺帝位的楚汉之争
4.最近热播的电视剧《芈月传》序幕中,芈月对秦军大声疾呼:
“你们有多少努力,就有多少回报!
”战国时期,秦国的军队特别富有战斗力,有“虎狼之师”之称,其主要原因是( )
A.将领冲锋在前的表率作用
B.作战武器锋利先进
C.战场立功将士国家赐给田宅和爵位
D.战略战术运用得当
5.“秦民之见战也,如饿狼之见肉也”。
秦国这一社会现象的出现是由于商鞅变法( )
A.推行县制B.奖励耕织C.奖励军功D.编制户口
6.“它是世界文化遗产,是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千年奇观,两千多年来一直发挥着巨大的效益,使成都平原成为天府之国。
”材料中的“它”是指( )
A.长江B.黄河C.都江堰D.大运河
7.战国七雄按“东南西北上中下”的地理位置来分,它们分别是( )
A.齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩B.齐、楚、秦、燕、韩、赵、魏
C.燕、赵、魏、韩、齐、楚、秦D.楚、韩、赵、齐、秦、燕、魏、
8.改革变法是我国由奴隶社会进人封建社会的重要途径。
我国封建社会形成于( )
A.春秋时期B.战国时期C.秦朝时期D.西汉时期
9.因战争众多、争夺激烈而得名的“战国”时期,著名的战役或战斗有( )
①城濮之战 ②桂陵之战 ③长平之战 ④马陵之战。
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③
10.公元前346年的新年,秦国一个老人的四个儿子回到家中,老大说他因作战有功获得爵位,老二说他因勤于耕作被免除徭役,老三讲自己被国君派往小县为吏,老四说他因经商致富得到政府奖励。
根据你所学的知识,这四个儿子中最可能在吹牛的是( )
A.大儿子B.二儿子C.三儿子D.小儿子
二、读图说史题
11.读图,结合所学知识回答问题
图一 图二
(1)材料一反映的是哪次变法?
是在谁的支持下进行的?
(2)请回答图一变法的主要内容(至少答三点)和历史作用。
(3)图二是我国古代哪一重要工程?
是谁主持修建的?
(4)图二工程的功能是什么?
它的建成,起到了什么作用?
12.仔细观察图,结合所学知识回答
(1)请将下列战役发生地英文字母代号和诸侯国的英文字母代号填入图中方框内。
A.长平之战。
B.最后完成“扫六合”的诸侯国。
(2)据史书记载,西周初年有800个诸侯国,春秋初年还剩170多个,战国初期还有十几个诸侯国,到公元前221年,实现了“四海一”。
这一历史现象反映了我国历史发展的什么趋势?
1.【答案】B
【解析】
公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开始变法。
变法使国家承认土地私有,准许自由买卖;商鞅变法承认土地私有,允许土地买卖。
这样就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
A、C、D虽为商鞅变法的内容,但不合题意。
故选:
B。
2.【答案】A
【解析】
战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,它消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民。
故选A。
本题考查都江堰的修建。
本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。
注意掌握都江堰修建的作用。
3.【答案】A
【解析】
【分析】
本题主要考查战国时期的时代特征,旨在考查学生知识的运用能力。
【解答】
A.根据题干信息“战国时期的历史”,联系所学可知,战国时期各国纷纷变法,社会剧烈变革,故A正确。
B.反抗暴秦是发生在秦朝的史实,故排除B。
C.道教是东汉时期产生,故排除C。
D.楚汉之争是秦朝灭亡之后刘邦项羽争夺帝位的战争,故排除D。
故选A。
4.【答案】C
【解析】
公元前356年,秦国的秦孝公任用商鞅进行变法.主要内容有:
编制户口,加强刑法;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;推行县制;统一度量衡等.其中的奖励军功,意思是在前线打仗的士兵,如果立了军功,就会赐给田宅和爵位,贵族子弟没有军功就不能获得爵位,这有利于增强士兵的战斗力.所以说“秦国的军队特别富有战斗力,有‘虎狼之师’之称”.
故选C
本题考查商鞅变法,理解商鞅变法的内容即可解答.
本题旨在考查对商鞅变法内容的理解,需要掌握基本知识点.
5.【答案】C
【解析】
商鞅变法的法令规定,奖励军功,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。
题干中的材料反映的正是商鞅变法奖励军功的内容。
故选:
C。
本题以商鞅变法的材料为依托,考查的是商鞅变法的知识。
本题以商鞅变法的材料为背景,考查的是学生对商鞅变法的有关知识的记忆、理解能力。
6.【答案】C
【解析】
题干中的关键信息“使成都平原成为天府之国”。
战国时期,秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程,它消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称,两千多年来,都江堰一直造福于人民。
故选:
C。
本题考查都江堰.
本题考查学生识记历史知识的能力,注意掌握都江堰修建的时间、地点、人物以及作用.
7.【答案】A
【解析】
战国七雄指的是齐楚秦燕赵魏韩,巧记其具体方位的口诀为东南西北上中下.所以它们分别是齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,A选项符合题意.
故选A.
本题主要考查了战国七雄的方位的有关内容,要在掌握课本相关知识的基础上选择.
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记战国七雄的方位.
8.【答案】B
【解析】
根据所学知识可知:
随着社会生产力发展,战国时期,各国通过变法,确立地主阶级的统治,我国封建社会逐渐形成。
故选:
B。
本题主要考查了封建社会的建立的有关内容。
注意准确识记封建社会的建立的时间。
9.【答案】A
【解析】
城濮之战发生在春秋时期;战国时期,七雄并立,各国之间战争频繁,桂陵之战、马陵之战和长平之战等是著名的战役,就发生在这一时期.
故选A.
本题以因战争众多、争夺激烈而得名的“战国”时期为切入点,考查的是战国时期著名的战役.
本题以战国时期的著名战役为依托,考查学生识记和分析历史知识的能力,注意掌握我国古代著名的战役以及留下的成语典故.
10.【答案】D
【解析】
公元前356年,商鞅开始在秦国实行变法.商鞅变法中实行重农抑商的政策,因此说老人的小儿子(老四)是在吹牛皮.
故选D.
本题以商鞅变法的材料为依托,考查的是商鞅变法内容的知识.
本题以商鞅变法的材料为背景,考查的是学生对商鞅变法内容的有关知识的记忆、理解能力.
11.【答案】
(1)商鞅变法;秦孝公。
(2)内容:
①国家承认土地私有,允许自由买卖;②奖励耕织,生产粮食和布帛多的人可免除徭役;③奖励军功,按功授爵;④废除贵族世袭特权;⑤建立县制。
作用:
通过变法,使秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,成为战国后期最强大的国家,为以后兼并六国打下了基础。
(3)都江堰;李冰。
(4)防洪;灌溉。
使成都平原变成万亩良田,成为天府之国。
【解析】
(1)本题考查的是商鞅变法的知识。
该题考查的是认识历史人物的能力。
图中人物是商鞅。
材料一反映的是商鞅变法。
商鞅主张变法他是在秦孝公的支持下实行变法的。
(2)本题考查的是商鞅变法的内容。
结合所学可知,商鞅变法的主要内容:
①国家承认土地私有,允许自由买卖;②奖励耕织,生产粮食和布帛多的人可免除徭役;③奖励军功,按功授爵;④废除贵族世袭特权;⑤建立县制。
历史作用:
秦的国力骤增,军队战斗力也大大加强,成为七雄中最强的国家,为最终的统一大业奠定了基础。
(3)本题考查的是都江堰的知识。
从图中就可判断这一工程就是都江堰,李冰父子主持修建的。
(4)本题考查的是都江堰的作用的知识。
据已学可知:
都江堰的功能是防洪、蓄水、灌溉;它的建成,使成都平原300多万亩土地变成了肥沃的良田。
12.【答案】
(1)
(2)由分裂走向统一。
【解析】
(1)本题主要考查了战国时诸侯国的地理位置。
根据所学知识,长平之战是在今山西晋城;后完成“扫六合”的诸侯国是秦国,在最西面。
(2)本题主要考查秦朝的统一相关史实。
根据所学知识可知,公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立了我国历史上第一个统一的中央集权国家,由此可知,我国历史发展的趋势是由分裂走向统一。
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