冀教版三年级语文下册第五单元测试题及答案.docx
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冀教版三年级语文下册第五单元测试题及答案
冀教版三年级语文下册第五单元测试题及答案
(2019春新版,含2套试题,附本单元知识小结)
第五单元达标检测卷
一、基础训练营(36分)
1.下列加点字读音完全正确的一组是( )(2分)
A.借鉴(jiàn)枉费(wǎng)徘徊(huí)谦虚(qiān)
B.赏赐(cì)刷洗(shuàn)埋怨(mán)遗失(yí)
C.模型(mó)职业(zhí)逝去(shì)缤纷(bīn)
D.外貌(miào)争辩(biàn)提供(gòng)海拔(bá)
2.读拼音,写汉字。
(3分)
(1)
山的石头形态各异:
有的像一面
子,有的像一座
殿,有的像茂密的
林,有的像光秃秃的树干……
(2)我们过马路时要走人行
道,避免发生
险。
3.我会写同音字。
(8分)
yuán
láo
zhuàng
máng
4.给加点词语选择正确的解释。
(3分)
【骄傲】①自以为了不起,看不起别人;②自豪;③值得自豪的人或事物。
(1)中国古代的四大发明是我们的骄傲。
( )
(2)中国是个伟大的国家,我为我的祖国而骄傲。
( )
(3)骄傲的铁罐看不起陶罐,常常奚落它。
( )
5.将词语补充完整,并选填入句子中。
(14分)
不( )不( ) ( )( )缤纷 无( )无( )
赞不( )( )水清如( )健步如( )
奉若( )( )守( )待( )杯弓( )( )
狐( )虎( )掩( )盗铃( )( )思议
(1)提到奶奶剪窗花的本事,乡亲们都( )。
(2)这位老汉虽然已经七十多岁了,但是仍然( )。
6.句子加工厂。
(6分)
(1)人们总是重视美观,而轻视实用。
(改为反问句)
______________________________________________________
(2)在阳光下,千年莲花盛开了。
(扩句)
______________________________________________________
(3)时间在逝世,世界上发生了许多事情。
(修改病句)
______________________________________________________
二、综合展示厅(5分)
7.平时,我们习惯于夸奖别人,掌声也习惯于送给别人,现在请你也来夸一夸自己。
________________________________________________________
________________________________________________________
三、课本直通车(12分)
8.老人用“天时不如地利,_______________________”告诫村民们要团结。
9.老师用“__________________________,日月如梭”告诉我们要珍惜时间;用“_______________________?
____________________活水来”告诉我们要不断读书,不断学习,不断汲取新知识。
10.“________________侧成峰,________________各不同”这两句诗出自宋代诗人________写的《________________》。
这两句诗告诉我们_______________________________________________
_____________________________________________________。
11.《长腿和犄角》中,鹿遇到危险时才明白人们总是________________________,而____________________,岂不知,____________________往往能将我们毁掉。
四、阅读检阅台(22分)
(一)课内阅读(10分)
“你敢碰我吗,陶罐子?
”铁罐( )地问。
“不敢,铁罐兄弟。
”( )的陶罐回答说。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!
”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”陶罐争辩说,“我们生来的任务( )盛东西,并( )来互相碰撞的。
在完成我们的本职工作方面,我不见得就比你差。
再说……”
“住嘴!
”铁罐愤怒地说,“你怎么敢同我相提并论!
你等着吧,要不了几天,你就会变成碎片,消失掉,我却会永远在这里,什么也不怕。
”
“何必这样说呢。
”陶罐说,“我们还是和睦相处的好,吵什么呢!
”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!
”铁罐说,“我们走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!
”
陶罐不再理它。
12.在选文中的括号里填上恰当的词。
(2分)
13.根据意思,从选文中找出相应的四字词语。
(2分)
(1)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。
( )
(2)生活在一起融洽友爱,不争吵。
( )
14.选文中的省略号表示陶罐的话还没有说完。
请你发挥想象,把陶罐的话补充完整。
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
15.读了选文,你有什么想法?
请你对陶罐或铁罐说几句话。
(3分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(二)课外阅读(12分)
蜡 烛
一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰杆健美,亭亭玉立,非常引人注目。
每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。
台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀说:
“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。
可你呢?
土里土气的,扔在墙角也占地方,简直是废物,有什么用?
”
蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:
“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应该好好想一想,你也有短处,怎么能这样骄傲呢?
”台灯早就不耐烦了,大声喊道:
“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!
”
一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然它闪了三下,就再也不发光了。
刹那间,整个房间被黑暗笼罩了——原来是线路出了问题。
这时,人们多么需要光明啊!
哪怕是一点点,也是珍贵的。
主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了起来,点燃了它,烛光立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。
但是,蜡烛没有因此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:
“我发出的光太暗淡了,的确没有你光亮,我很惭愧,我没有对人类做出较大的贡献。
”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开了人间。
台灯很受感动,心想:
“我要学习蜡烛的精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实地为人类做出贡献。
”
16.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词,再找出三个反映蜡烛很谦虚的词。
(3分)
(1)台灯:
______________________________________________
(2)蜡烛:
______________________________________________
17.判断下列句子的类型。
(填字母)(4分)
A.陈述句 B.祈使句 C.反问句 D.感叹句
(1)人们多么需要光明啊!
( )
(2)我们一起去上学吧!
( )
(3)你难道没听懂吗?
( )
(4)烛光立刻照亮了房间。
( )
18.蜡烛是以怎样的行动来证明自己非常谦虚的?
(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
19.文中“蜡烛的精神”指什么?
(3分)
_______________________________________________________
五、习作百花园(25分)
20.天空中飘来一只断了线的风筝,这只风筝还会唱歌呢!
想一想:
它从哪里来?
后来发生了怎样的事?
请你来编写一个关于会唱歌的风筝的故事。
第五单元达标检测卷
一、1.C
2.
(1)庐 镜 宫 森 秃秃
(2)横 危
3.
4.
(1)③
(2)② (3)①
5.知 觉 五 彩 影 踪 绝 口 镜 飞 至
宝 株 兔 蛇 影 假 威 耳 不 可
(1)赞不绝口
(2)健步如飞
6.
(1)人们不总是重视美观,而轻视实用吗?
(2)示例:
在温暖的阳光下,古老的千年莲花轻轻地盛开了。
(3)时间在流逝,世界上发生了许多事情。
二、7.略。
点拨:
根据自己的实际情况夸一夸。
三、8.地利不如人和
9.光阴似箭 问渠那得清如许 为有源头
10.横看成岭 远近高低 苏轼 题西林壁 要想认清事物的本质,必须全面客观地把握,冷静地分析,才能不被局部现象所迷惑
11.重视美观 轻视实用 美观
四、
(一)12.傲慢 谦虚 是 不是
13.
(1)相提并论
(2)和睦相处
14.示例:
尺有所短,寸有所长,说不定我比你的寿命长呢!
15.示例:
铁罐,每个人都有长处和短处。
你应该看到别人的长处,正视自己的短处,和陶罐相互尊重,和睦相处。
(二)16.示例:
(1)高傲、炫耀、趾高气扬。
(2)谦虚、惭愧、默默无闻。
17.
(1)D
(2)B (3)C (4)A
18.蜡烛没有因此而卖弄自己,还是谦虚地说自己的光太暗淡,并一直默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄地离开了人间。
19.示例:
不炫耀,不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实地为人类做出贡献。
点拨:
仔细读短文最后一个自然段。
五、20.思路点拨:
这是一篇编写童话故事的作文,大胆想象这只风筝从哪里来,后来发生了怎样的事。
自己拟定一个题目,语句通顺,表述清楚。
例文略。
第五单元达标测试卷
时间:
90分钟 满分:
100分
基础达标 我会做
一、字词积累。
(34分)
1.用“\”划去不恰当的汉字。
(6分)
(枉 往)费 (乒 丘)陵 (容 茸)毛 流(逝 示)
(宫 官)殿洗(耍 刷)(辩 辨)论(路 鹿)角
(拨 拔)河赏(踢 赐)无(赖 懒)(供 贡)认
2.读拼音,写字词。
(7分)
(1)毛主席说:
“
使人进步,
使人落后,我们每一个普通劳动者要
记。
(2)烦躁和
都会
及健康
况,因此,选择一种方法转
。
例如,去
林中走走,听听
水声,或者对着
子大笑等。
让我们愉快地生
在当下。
3.我会查字典。
(4分)
“素”用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______。
“素”在字典中的解释有:
①本色;白色;②颜色单纯;不艳丽;③蔬菜、瓜果等食物(跟“荤”相对);④本来的;原有的;⑤带有根本性质的物质;⑥素来;向来。
请你给下面词语中加点的字选择合适的解释。
(1)素质( )
(2)素净( ) (3)色素( )
(4)素有好感( )(5)吃素( )(6)素服( )
4.照样子,换一换部首,变成新字再分别组词。
(6分)
抄(抄写)→秒(分秒)
扑( )→( )( ) 你( )→( )( )
钱( )→( )( )摸( )→( )( )
护( )→( )( )季( )→( )( )
5.按要求做题。
(10分)
(1)看图写成语。
(2)上面的成语都含有一个寓言故事,请你再写出四个这样的成语。
____________ ____________ ____________ ____________
(3)联系生活实际,选择两个各写一句话。
______________________________________________________
______________________________________________________
二、句子练习。
(8分)
1.我们生来的任务是盛东西,并不是来互相碰撞的。
(用加点字词写句子)
________________________________________________________
2.大家不喜欢他的做法。
大家也不敢说什么。
(用关联词合并句子)
________________________________________________________
3.在下面句子中加上恰当的词语,使句子表达得更具体。
(1)铁罐看不起陶罐。
____________的铁罐看不起____________的陶罐。
(2)犄角能触到树梢。
____________的犄角能触到____________的树梢。
综合训练 我能行
三、语言积累。
(9分)
1.__________________,芒鞋踏破岭头云。
归来偶把梅花嗅,__________________。
2.《观书有感》的作者是宋代诗人____________。
其中“______________________?
________________”这两句诗形象而巧妙地告诉我们只有不断地读书,才能使自己永保先进和活力。
3.《增广贤文》中有许多富含哲理的语句,如:
光阴似箭,__________。
天时不如地利,______________。
________________,________________,等等。
四、课本透视。
(8分)
1.根据课文内容连一连。
(3分)
①《谁是第一名》 A.不能贪图美丽的外表,而要注重实用。
②《陶罐和铁罐》B.这个世界上没有一定的“美”的标准。
③《长腿和犄角》C.每个人都有长处和短处,要善于发现别人的长处。
2.法国诗人________曾经说过:
“一则寓言可以分为身体和灵魂两个部分——所描述的故事好比是________,所给予人们的教训好比是________。
”结合他的话,请你说出《安的种子》这则寓言的“身体”和“灵魂”。
(5分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
五、口语交际。
(4分)
班集体是师生共同组成的大家庭,怎样才能使这个“家”更舒适,使老师和同学们生活得更愉快呢?
你想为这个“家”做些什么呢?
说出你的想法。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
读写应用 我来秀
六、课内阅读。
(8分)
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1.写出这首诗中的两组反义词。
(2分)
( )——( ) ( )——( )
2.这首诗的作者是________代诗人________。
(2分)
3.诗人不能看清庐山真面目的原因是( )(2分)
A.自己没有好好看。
B.自己身在庐山之中。
C.庐山太大了。
4.这首诗中与“当局者迷,旁观者清”意思相同的诗句是____________________,____________________。
(2分)
七、课外阅读。
(10分)
后悔不及的大公鸡
一天,大公鸡在树林里散步,头上戴着红色的高帽子,脚上蹬着长筒靴子,身穿五颜六色的绵缎袍子,走起路来昂首挺胸,迈着六步,神气极了。
一只站在屋檐上的麻雀见了,说:
“大公鸡,你真像威武的勇士,可惜你有翅膀飞不起来!
”
大公鸡听了傲慢地说:
“哼,我过去飞起来赛过飞机!
现在主人为我准备好了吃的、喝的,我难道还要去飞吗?
”
小麻雀又说:
“大公鸡,你虽然也有两条腿,可惜跑得不快!
”大公鸡不以为然地说:
“这有什么?
过去我跑起来赛过鸵鸟,现在安逸多了,不需要东奔西跑地去找食物,我何必不好好休息呢!
”
这时,一只狡猾的狐狸走过来,渐渐逼近了。
麻雀发现后,高声喊:
“大公鸡快跑,狐狸来了!
”
大公鸡一见狐狸来了,就拼命地扑腾着翅膀,可是飞不起来;它又拼命蹬着两条腿,可就是跑得不快!
( )大公鸡将腿和翅膀全部动用起来,( )是一点不管用,很快就被狐狸抓住了。
直到这时,大公鸡才后悔不及。
1.补充词语。
(3分)
昂( )挺( ) 东奔( )( ) 五颜( )( )
2.在短文最后一个自然段的括号里填上合适的关联词语。
(2分)
3.大公鸡为什么被狐狸抓住了?
(2分)
________________________________________________________
4.从短文中,你受到什么启示?
(3分)
________________________________________________________
八、我写我心。
(20分)
编写一个绘本小故事,内容自创,可以是身边的事,也可以是一个寓言故事,要表达特定的情感或主题。
第五单元 达标测试卷
一、1.往 遨 坪 示 官 耍 辨 路拨 踢 懒 贡
2.
(1)谦虚 骄傲 牢
(2)愤怒 危 状 移 森 泉 镜 存
3.S sù
(1)④
(2)② (3)⑤
(4)⑥ (5)③ (6)①
4.示例:
扑灭 朴 朴素
你们 称 对称
花钱 浅 深浅
抚摸 模 模范
护士 庐 庐山
季节 委 委托
5.
(1)守株待兔 邯郸学步掩耳盗铃鹬蚌相争
(2)南辕北辙 亡羊补牢 掩耳盗铃自相矛盾
(3)事情已经很清楚了,你还想掩耳盗铃?
学习中出现问题,我们要及时补救,亡羊补牢,为时不晚。
二、1.幸福是给予,不是获取。
2.大家虽然不喜欢他的做法,可是也不敢说什么。
3.
(1)傲慢 谦虚
(2)美丽 林中最高
三、1.终日寻春不见春 春在枝头已十分
2.朱熹 问渠那得清如许 为有源头活水来
3.日月如梭 地利不如人和
示例:
好学者如禾如稻 不学者如蒿如草
四、1.①—B ②—C ③—A
2.拉封丹 身体 灵魂
身体:
本文讲的是本和静因为迫不及待地要种出莲花,最后都失败,只有淡定、顺其自然的安成功种出了莲花。
灵魂:
要满怀希望,有所追求,但一定要淡定、顺其自然。
五、示例:
我可以用自己的特长为班级体赢得荣誉,可以帮助同学补习功课,让同学重拾自信,自觉维护班集体利益,为集体添光彩。
六、1.远 近 高 低
2.宋 苏轼
3.B
4.不识庐山真面目,只缘身在此山中
七、1.首 胸 西 跑 六 色
2.尽管 还
3.示例:
因为大公鸡贪图安逸不学本领。
4.示例:
不要贪图安逸,要勤学苦练,掌握本领。
八、思路点拨:
我们编写的绘本小故事主题一定要明确,要给人以有益的启示。
第五单元知识小结
一、易读错的字
鉴(jiàn)定 徘徊(páihuái) 嗅(xiù)到
毛茸(róng)茸蹲(dūn)下拔(bá)腿
二、易写错的字
庐:
里面是“户”不是“卢”。
移:
左边是“禾”不是“木”。
秃:
下面是“几”不是“乃”。
三、重点词语
横看 侧成峰 庐山 只缘 半亩 选一只
源头 推移 亿万 秃了 舍不得 肯定
普通 麻烦 骄傲 热水澡 谦虚 愤怒
宫殿 朴素 泉边 牢骚 相称 森林
生存 模模糊糊 危害 水清如镜
四、多音字
模
五、形近字
六、近义词
赞同—认同 任意—随意 期待—期盼
兴奋—激动 牢骚—抱怨 荣耀—荣誉
提供—供给 偏见—成见 危害—损害
赞不绝口—赞叹不已
七、反义词
崇拜—唾弃 喜欢—讨厌
昏暗—明亮 一模一样—各种各样
危害—保护 赞不绝口—破口大骂
八、词语搭配
(美丽)的犄角
(又大又圆)的红太阳
(深深浅浅)的小圆点儿
九、词语归类
描写水面的成语:
风起浪涌 白浪滔天 波涛澎湃 风平浪静
波光粼粼 波翻浪涌 波涛汹涌 惊涛骇浪
十、句子积累
比喻句:
毛毛虫笔下美丽的花朵,竟然如黑色的旷野里一串串散落的珍珠一般。
十一、考点提示
1.《古诗四首》中《题西林壁》和《观书有感(其一)》以课内阅读的形式进行考查。
《观书有感(其二)》和《无题》常以把诗句补充完整的形式考查。
2.《谁是第一名》第六至十六自然段常以课内阅读的形式进行考查。
3.《陶罐和铁罐》第一到八自然段常以课内阅读的形式进行考查。
4.《长腿和犄角》第四到八句常以课内阅读的形式考查。
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