七年级英语unit1.docx
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七年级英语unit1
Unit1Where’syourpenpalfrom?
(第一课时)主备课人:
赵中慧
课前预习学案
【预习内容】:
SectionA1a~1C
【预习重点】:
1.试读下列单词:
befrom来自penpal笔友=penfriendCanada加拿大加拿大人是Canadian
France法国French法国人;法语Japan日本Japanese日本人;日语Australia澳大利亚Australian澳大利亚人Singapore新加坡Singaporean新加坡人theUnitedStates美国theUnitedKingdom英国China中国Chinese中国人
2.朗读下列句子:
A:
Whereisyourpenpalfrom?
B:
He’sfromAustralia.
【预习练习】1.你能用英文写出下列国家名称吗?
加拿大_____________法国____________日本_________美国________________
澳大利亚______________新加坡___________英国_______________中国____________
2.用动词的正确形式填空
1)Where___________(be)thebook?
2)Where____________(be)thesocks?
3)I___________(have)asoccerball.4)Linda___________(have)twobaseballs.
5)We_________(notlike)math.6)He___________(like)English
7)She___________(notlike)P.E.8)________Tom_______(want)togotoamovie?
3.根据答语写问句。
1)Q:
______________________________________?
A:
She’sfromChina.
2)Q:
______________________________________?
A:
Mypenpal’snameisJodie.
4.通过预习,你发现有哪些问题?
____________________________________________________________________________
课堂导学案
【学习内容】SectionA1a~1c
【学习目标】:
1.掌握下列单词:
penpal,Australia,Japan,Canada,FranceFrench,theUnitedStates,Singapore,
theUnitedKingdom,
2.重点句型:
1)Whereisyourpenpalfrom?
2)HeisfromAustralia.
【学习重点】:
Where…from?
句型2.He/She/isfrom….
【学习过程】:
一、旧知回顾Task:
展示预习作业1、2.
二、新知呈现:
Task1:
朗读1a中的单词
词汇识别:
你认识下面的图片吗?
请写出他们的国家的英文名称。
___________________________________________________
______________________________________________________
Task2:
完成P1/SectionA,1c的采访活动。
Task3:
听录音,完成P1/1b
三、自主学习:
1.词汇理解:
befrom…是一个固定短语,意为“从…来,是…人”。
=comefrom…
1).I_____(be)fromChina.2).Wheredoeshe________(come)from?
3).Where_______(be)theyfrom?
4).Lucy_________(来自)fromAmerica.
Where+be+主语+from?
此句型用于询问“某人来自哪里?
”或“某人是哪里人?
”回答时,from后常跟表示国家或城市的名词。
Eg.Whereareyoufrom?
你来自哪里?
I’mfromFrance.我来自法国。
Wheredoyoucomefrom?
你来自哪里?
Icomefromfrance.我来自法国。
Whereisshefrom?
她来自哪里?
She’sfromCanada.她来自加拿大。
Wheredoesshecomefrom?
她来自哪里?
Shecomesfrom.Canada.她来自加拿大。
2.归纳:
从上面的例句,从中我们发现:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3.尝试:
Where________yourparents__________?
你的父母来自哪里?
They____________________theUnitedStates。
他们来自美国
Where________yourparents____________________?
你的父母来自哪里?
They____________________theUnitedStates.他们来自美国
Where________yourpenpal__________?
你笔友来自哪里?
She____________________Japan.她来自东京.
Where________yourpenpal____________________?
你笔友来自哪里?
She____________________Japan.她来自日本。
二.单词拼写:
1.Mybrotherisin(澳大利亚)now.
2ChinaandSingaporearebeautiful(国家)
3.(伦敦)isthecapitaloftheUnitedKingdom.
4.TheyarefromJapan.Theyare__________(日本人).
五、疑难点拨:
请大家进行小组讨论,总结出你们都不懂的地方,并提出。
六.当堂反馈练习:
1)用正确的单词填空。
(1).-----Where_______yourpenpal_______?
------He’s________Canada.
(2).-----Where________she________?
------Shelives________Shanghai.
(3).I_______apenpalinChina.(4).Ilike________tothemovies________myfriends.
2)句型转换:
(1)Whereistheboyfrom?
(改为同义句)Where____theboy_____________?
(2)Shedoesherhomeworkathome?
(对划线部分提问)______she___herhomework?
(3)IliveinBeijing.(对划线部分提问)______________youlive?
Unit1Where’syourpenpalfrom?
(第二课时)
【预习内容】:
SectionA2a~2d
【预习重点】:
1.试读下列单词
country国家twocountries两个国家city城市
Sydney悉尼(澳大利亚港口城市)注意澳大利亚首都是堪培拉(Canberra)
NewYork纽约(美国著名城市)注意美国首都是华盛顿(Washington)
Paris巴黎法国首都Toronto多伦多(加拿大著名城市)注意加拿大首都是渥太华(Ottawa)
Tokyo东京日本首都live居住实义动词居住在某地常用“livein+地点(国家/城市)”
2.朗读下列句子:
A:
Whereisyourpenpalfrom,John?
B:
He’sfromJapan.
A:
Wheredoeshelive?
B:
HelivesinTokyo.
【预习练习】
1.根据预习单词,完成下列词汇并写出汉语意义.
c__ntr_( ) l_ve ()c___t____( )
2.将下列城市写出对应的国家名称。
Beijing_________London____________Sydney____________NewYork____________Paris_____________Toronto___________Tokyo______________
3.完成下列三个句子。
1)_______________yourpenpal___________(来自……)?
2)________doesshe_________(住在…..)?
3)ChinaandSingaporearebeautiful(国家)
【我不懂的地方】
课堂导学学案
【学习内容】SectionA2a~2d
【学习目标】:
1.掌握下列单词:
CountrySydneyNewYorkParisTorontoTokyolive
2.掌握句型:
-------Whereisyourpenpalfrom,John?
-------Wheredoeshelive?
【学习重点】:
A:
Wheredoeshelive?
B:
Helivesin….
【学习过程】:
一、值日报告:
二、旧知回顾
Task:
请大家回顾我们学过的国家名词:
Australia,Japan,Canada,FranceFrench,theUnitedStates,Singapore,China
theUnitedKingdom,
三、新知呈现:
Task1:
请大家说一说我们今天要学习词。
检查课前预习1.2
Task2:
完成教材第二页2a.
Task3:
听磁带,完成2b,2c,小组自我检查试题。
四、自主学习:
Task1:
小组对话练习。
A:
WhereisJohn’spenpalfrom?
B:
He’sfromJapan.
A:
Wheredoeshelive?
B:
HelivesinTokyo.
Task2:
小组练习展示。
五、疑难点拨:
Task1.请大家进行小组讨论,总结出你们都不懂的地方,并提出。
Task2疑难点总结:
Where…from?
Where…live?
课堂巩固练习
一.翻译下列句子:
1.你的笔友来自哪里?
?
2.她来自日本。
3.Jim的爷爷住在哪里?
4.他住在纽约。
5.他们来自哪里?
?
6.他们来自加拿大。
.
二. 单项选择
()1.Where_____yourpenpal_____?
He’sfromEngland.
A.are…fromB.is…fromC.does…from
D.is…in
()2._____doesshelive?
Shelives_____Sydney.
A.What/inB.Where/inC.Whatplace/in
D.Where/from
()3.Thesestudents_____from_____.
A.is/EnglishB.are/JapaneseC.are/France
D.is/French
()4.Wheredoeshe_______from?
AcomesB.comeC.comingD./
三.抄写并背诵本课时的单词和句子。
Unit1Where’syourpenpalfrom?
(第三课时)
课前预习学案
【预习内容】:
SectionA3a~4
【预习重点】:
试读下列单词:
language,Japanese
2.朗读下列句子:
A:
Whatlanguagedoyouspeak?
B:
WespeakChinese.
A:
Whatlanguagedoesshespeak?
B:
ShespeaksEnglish.
【预习练习】
1.填好下列表格:
Countries
Languages
Cities
China
Beijing
Sydney
French
Tokyo
NewYork
Canada
England
2.完成3a
3.完成下列对话。
A:
Whereisyour______________(笔友)from?
B:
He’sfrom_________(加拿大).
A:
Really?
Mypenpal’sfrom__________(澳大利亚).Howaboutyou,Lily?
Whereisyourpenpalfrom?
C:
Sheisfrom___________(日本).Where’sTony’spenpalfrom?
D:
Ithinkshe’sfrom____________(法国).
课堂导学学案
【学习内容】SectionA3a~4
【学习目标】:
掌握下列单词:
language,Japanese
2.能力目标:
(1)掌握谈论国家,国籍和语言。
(2)学会询问并告诉人们住哪里和讲哪种语言。
3.知识目标:
重点词汇:
language,Japanese
重点句型:
1).SheisfromAustralia.2).Whatlanguagedoesshespeak?
ShespeaksEnglish.
【学习重点】:
---Whereis…?
---SheisfromAustralia.
---Whatlanguagedoesshespeak?
---ShespeaksEnglish.
【学习过程】:
一、值日报告:
二、旧知回顾:
Task1:
小组展示预习作业Task2:
小组展示预习作业3
三、新知呈现:
T:
Hi,…,AreyouChinese?
S:
Yes,Iam.
T:
SoyouarefromChina.S:
Yes,Iam.
T:
CanyouspeakChinese?
S:
Yes,Ican.
T:
Doyouhaveapenpal?
S:
Yes,Ido.
T:
Whereis…from?
S:
…isfromAustralia.
T:
Whatlanguagedoesshespeak?
S:
She/HespeaksEnglish.
四、自主学习:
Task1:
完成3b
Task2:
小组练习新句型:
A:
Doyouhaveapenpal?
B:
Yes,Ido.
A:
Whereis…from?
B:
…isfromAustralia.(Singapore,China,England)
A:
Whatlanguagedoesshespeak?
B:
She/Hespeaks….
Task3:
QuizNamethatplace.
A:
WhereisSydney?
B:
It’sinAustralia.
五、疑难点拨:
Task1.请大家进行小组讨论,总结出你们都不懂的地方,并提出。
Task2疑难点总结:
(sb)befrom+地点”意思是:
“(某人)来自某地”,它相当于“(sb)comesfrom+地点”,句型中的be或come随句子的主语单复数而变化,如:
SheisfromAustralia.(=ShecomesfromAustralia.)她来自澳大利亚。
Whatlanguagedoesshespeak?
ShespeaksEnglish.
Whatlanguagedoyouspeak?
WespeakChinese.
speak是个动词,意思是“讲”,其后常接语言或语种。
Sb.speaks+语言(Chinese,English,Japanese,French)
课堂巩固练习
1.翻译句子
1.东京在哪里?
在日本。
2.格林先生讲汉语吗?
3.你的笔友讲什么语言?
他讲法语。
4.我的老师会讲英语和日语。
5.悉尼是在美国吗?
不,它在澳大利亚。
2.完型填空:
Myname
(1)Bob.Ilive
(2)Toronto,Canada,andIwantapenpalinChina.IthinkChinais(3)interestingcountry.I’m14(4)old.Andmybirthdayis(5)November.Ican(6)Englishand(7)French.Ihaveabrother,Paulandasister,Sarah.They(8)penpalsintheUnitedKingdomandAustralia.Ilikegoingtothemovies(9)myfriendsandplayingsports.MyfavoritesubjectinschoolisP.E.It’sfun.ButIdon’tlikemath.It’stoodifficult!
Canyouwrite(10)mesoon?
()1.A.isB.areC.amD.be
()2.A.atB.onC.inD.from
()3.A.averyB.veryaC.anveryD.very
()4.A.yearB.yearsC.year’sD.years’
()5.A.inB.onC.toD.from
()6.A.sayB.tellC.askD.speak
()7.A.manyB.anyC.fewD.alittle
()8.A.haveB.hasC.arehaveD.dohas
()9.A.withB.forC.toD.and
()10.A.fromB.toC.withD.for
Unit1Where’syourpenpalfrom?
(第四课时)
课前预习学案
预习内容】:
SectionB1,2a~2c
【预习重点】:
1.试读下列单词:
Japanese,world,French
2.看图,书上第4页完成第一部分。
3.朗读下列句子:
A:
Isthatyournewpenpal,Lucy?
B:
Yes,itis.
A:
What’shername?
B:
HernameisMaria.
A:
Whereisshefrom?
B:
She’sfromCanada.
A:
Wheredoesshelive?
B:
ShelivesinToronto.
A:
Doesshehaveanybrothersorsisters?
B:
Yes,shedoes.Shehastwobrothersandtwosisters.
A:
DoesshespeakEnglish?
B:
Yes,shespeaksEnglishandSpanish.
【预习练习】
一、单词拼写:
1.Wehavefriendsalloverthe(世界).
2.Her(最喜爱的)subjectisEnglish.
3.Scottspeaks(法语).
4.Hisuncle(居住)inCanada.
二、填入下列对话中所缺的单词。
A:
Whereisshe________?
B:
She’sfromCanada.
A:
Wheredoesshe________?
B:
Shelives______Toronto.
A:
Doesshehaveanybrothers________sisters?
B:
Yes,shedoes.Shehastwobrothers_______twosisters.
A:
Doesshespeak__________?
B:
Yes,shespeaksEnglishandSpanish.
【我不懂的地方】
课堂导学学案
【学习内容】SectionB1,2a,2b,2c
【学习目标】:
1.掌握下列单词:
Japanese,world,French
掌握下列句型:
1).Doesshehavebrothersorsisters?
2).Whereisshefrom?
3).Wheredoesshelive?
4).DoesshespeakEnglish?
【学习重点】:
1.初步认识or连接的选择疑问句。
2.学会通过听力获取人们询问来自哪里,居住情况,讲哪种语言等。
【学习过程】:
一、值日报告:
二、旧知回顾
Task1:
小组展示预习作业1
Task2:
小组展示预习作业2
三、新知呈现:
Task1:
引入新句型:
T:
xxx,doyouhaveanybrothers?
S:
Yes,Ido.(No,Idon’t).
T:
Doyouhaveapenpal?
S:
Yes,Ido.
T:
Doesshe/hehaveanybr
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