幼儿德育计划3篇.docx
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幼儿德育计划3篇.docx
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幼儿德育计划3篇
幼儿德育计划3篇
幼儿德育计划3篇
幼儿德育计划篇一:
我园德育工作以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实以人为本,全面协调可持续的科学发展观,根据幼儿年龄特点和县局要求,深入贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,从实际出发,着力培养幼儿在家做好孩子,在园做好学生,在社区做好公民。
力求贴近实际,贴近生活,贴近孩子,实现德育针对性更加突出,德育特色更加明显,德育实效更加注重。
具体计划如下:
一、加强师德师风建设工作,形成良好园风。
1、不断健全德育工作制度,加强班子作风建设。
不断完善各部门人员岗位职责及目标管理考评细则,落实师德师风建设三年实施规划,不断完善和落实幼儿一日活动常规和流程,使师生心中有目标,行为有规范。
领导班子成员以开展抓学习、抓廉政、抓团结、抓考核、树典型为教育活动内容,带头学习,牢固树立质量高于一切,事业胜过生命的意识,廉洁自律,无私奉献,不以权谋私,努力成为教职工的表率。
2、加强学习,提高政治理论水平。
坚持每周一次的学习制度,认真组织教师学习学习党的路线、方针、政策,学习省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神。
通过学习、宣传等把广大教职工的思想统一到党中央的决策上来,统一到自觉贯彻的教育方针上来。
3、加强教师职业道德建设,努力构建和谐校园。
通过组织全体教工学习《教师法》、《教育法》、《新义务教育法》、《公民道德实施方案》、《中小学教师职业道德规范》、《实幼教师职业道德规范》、《实幼教师、幼儿礼仪规范》等,开展知识竞赛、写心得体会等活动,帮助教师树立敬岗爱业,乐于奉献的精神,促进教师职业道德风气的形成,为构建和谐校园创造良好条件。
4、紧紧围绕防事故、保安全、保畅通这一中心任务,认真组织教职工,学习有关幼儿园的法律法规知识,学习有关道路交通管理的重大决策和方针政策,增强每一位教职工的交通安全意识,自觉做到遵纪守法,形成关爱生命,安全出行的浓厚氛围。
5、通过小广播、黑板报、七彩专刊、国旗下讲话、实幼网站等做好宣传工作,引导师生树立正确的的人生观、世界观、和价值观。
二、注重养成教育,坚持从多方面、多角度培养幼儿良好的品德行为。
1、教育引导幼儿牢固树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观,唱响爱国主义,集体主义和社会主义教育主旋律。
遵从实一点、小一点、近一点、活一点的教育原则,精心设计教育方式,选取教育内容,从社会实际和幼儿生活实际出发,开展国旗下讲话教育活动,同时各班教师要把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育纳入幼儿一日活动之中。
2、突出革命传统教育。
充分利用各种重大节日、重要事件和重要人物纪念日,开展各种主题教育活动。
利用军校共建、国旗下讲话,早午谈、散游等,充分发挥闽西革命传统教育这个好基地、好史料、好老师的优势,把革命传统教育、国防教育同幼儿园德育的其它内容相结合起来对幼儿进行教育。
9月为弘扬和培育民族精神月。
3、以贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》入手,把行为规范、礼仪常规教育于弘扬培育民族精神、法纪教育有机结合起来,教育幼儿围绕做合格小公民这个目标,在家做父母的小帮手,在社会做帮人帮己的小标兵,在园做同伴的小伙伴,在公共场所做环保的小卫士,在独处时做主宰自己的小主人的五小活动。
4、加强幼儿的劳动和综合社会实践教育。
根据幼儿的年龄特点精心组织幼儿参加劳动和综合实践活动,增强他们的动手能力、自主能力,培养劳动意识和社会服务意识,增强德育的针对性、实效性,突显我园德育工作特色。
5、积极开展心理健康教育。
以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和省教育厅《关于进一步加强福建省中小学心理健康教育工作的意见》为依据,认真落实党的十七大报告提出的注重人文关怀和心理疏导的要求,以饱满的热情,真诚的爱心对待孩子,用优美的环境,和谐的人际关系及愉快的教学手段来感染孩子,使幼儿成为心理健康、热情乐观、勇敢有意志、有进取精神的人。
6、重视生命教育。
通过早谈、午谈及主题活动,提高幼儿安全意识及自我保护能力,帮助幼儿树立正确的生命观,培养幼儿对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和责任感,让幼儿知道,生命只有一次,生命是脆弱的,教育幼儿不要伤害自己,不要伤害别人,不被别人伤害。
7、深化国防教育。
三、注重家庭、社会、学校三结合教育,达到共同教育的目的。
《幼儿园工作规程》指出:
幼儿园应密切同社区、家庭的联系与合作,宣传幼儿教育的知识,支持社区开展有益的文化教育活动,争取社区支持和参与幼儿园的建设。
为此我园重视做好家园联系工作,建立家长宣传联系网络。
在家长工作中,园里设有家教宣传窗、一周五日点心伙食食谱、七彩专刊、园长信箱,班班有家园联系栏、宣传栏。
开展家长助教亲子活动、向家长开放活动等活动,为家长了解我园工作及办园质量提供种种良机,使我园教育目标与家长要求达成一致,达到共同教育、巩固德育成果的目的。
四、深入开展文明学校和绿色学校有关活动。
扎实开展以整治校园环境为重点的校园文化建设,本期将组织教师学习文明学校的有关文件,让全体教工了解学校精神文明建设水平目标,并制定新的目标和要求,努力保持市文明学校和市绿色学校的光荣称号,争创省级文明学校。
五、认真细致地做好学校综治创安工作。
继续不断完善各种规章制度,落实综治创安一把手负总则,层层负责,人人有责的要求,严格执行省、市、县关于学校安全工作,综治工作的各种规定,确保学校的安定和稳定。
1、认真落实上级有关文件精神,牢固树立安全第一的思想,做到居安思危,群策群力,共同做好创安工作。
如:
与教师、保安、炊事员、保育员签订综治、安全责任状。
与每一位驾驶员签订一份交通安全合同。
2、建立一系列安全管理制度,并严格执行,做到责任明确,奖罚分明。
3、每学期开展一次消防安全、交通安全、卫生安全、法制教育等讲座及疏散大演练。
月份安排:
二月份:
负责人:
林柳凤
1、教师政治学习:
重温《教师职业道德规范》;
学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》;
2、幼儿养成教育:
进行常规训练,加强卫生、纪律、安全教育;
加强三轻教育;
对幼儿进行文明礼貌、行为习惯等养成教育;
加强春季卫生保健、保育工作;文明班级开始评比。
3、德育工作重点:
结合县局期初工作会议精神,制订德育计划;配合开展文明学校的考评。
对幼儿进行文明礼貌、行为习惯等养成教育。
三月份:
负责人:
陈莹玲
1、教师政治学习:
学习《教育法》;
《中小学幼儿园安全管理办法》解读。
道路交通事故处理办法--《学生伤害事故处理办法释义及实用指南》P301。
机动
2、幼儿养成教育:
进行社会主义荣辱观教育活动;
结合三八节教育幼儿尊敬长辈;
结合
3.12植树节对幼儿进行环保教育;
开展争当文明小公民活动;开展小小环保志愿者活动。
加强自我服务能力的培养;
3、德育工作重点:
开展争当文明小公民活动;开展小小环保志愿者活动。
四月份:
负责人:
吴意群
1、教师政治学习:
学习省教育厅《关于进一步加强福建省中小学心理健康教育工作的意见》;
学习《家长教育行为规范》《福建省中小学教师职业道德考核办法》;
机动
2、幼儿养成教育:
结合清明节对幼儿进行革命传统教育;
加强自我服务能力的培养。
加强集体观念教育;
开展爱家乡教育活动。
3、德育工作重点:
进行节日教育及社会主义荣辱观教育活动;幸福中国读书教活动;五月份:
负责人:
马建英
1、教师政治学习:
学习《中小学心理教育指导纲要》;
《学习交通违法者应承担的法律责任》摘自《中华人民共和国道路交通安全法》P53;
学习《连城县教育局关于师生集体外出活动安全管理的若干具体规定》摘自《连城县学校安全管理若干规定》P19。
机动。
2、幼儿养成教育:
结合五一劳动节对幼儿进行爱劳动教育、安全教育;
结合母亲节开展感恩教育主题活动;
加强对幼儿社会交往能力的培养;
3、德育工作重点:
进行应急疏散演练。
法制副校长法制讲座;
六月份:
负责人:
吴意群
1、教师政治学习:
学习《公民道德建设实施纲要》;
学习五五普法学习材料。
机动。
2、幼儿养成教育:
加强规则意识的培养;
加强文明礼貌、纪律安全、卫生教育;
加强对幼儿进行国防教育;
3、德育工作重点:
做好幼小衔接工作。
评选201X-201X学年度好孩子、文明幼儿、文明班级及评选优秀教师。
档案整理,学期结束;
九月份:
负责人:
陈莹玲
1、教师政治学习:
学习弘扬民族精神文章。
车辆和驾驶人管理的规定--《中华人民共和国道路交通安全法》P12;
中华人民共和国道路交通安全法--《中华人民共和国道路交通安全法》P71
2、幼儿养成教育:
进行常规训练,进行文明礼貌;
加强卫生、纪律、安全教育;
开始文明班级评比。
结合教师节进行尊师教育。
通过国庆等节日活动,进行弘扬民族精神教育。
3、德育工作重点:
结合建军节、教师节,对幼儿进行节日教育。
十月份:
负责人:
吴意群
1、教师政治学习:
教师心理健康讲座--教师心理健康及其维护;
教师心理健康心得交流;
学习《连城县实验幼儿园校园突发公共事件应急处置工作预案》;
机动。
2、幼儿养成教育:
结合国庆节对幼儿进行爱国主义教育;进行感恩教育。
加强对幼儿良好行为习惯的培养。
开展未成年人思想道德教育活动;
加强幼儿自我服务能力的培养。
3、德育工作重点:
开展幸福中国读书活动;组织大班幼儿参观连城风景区及革命圣地。
十一月份:
负责人:
马建英
1、教师政治学习:
学习有关文明学校材料;
中华人民共和国刑法修正案--《五五普法材料》P1;
中华人民共和国消防法--《五五普法材料》P7
机动。
2、幼儿养成教育:
加强集体观念教育;
结合老人节加强尊敬老人的教育;
加强环保教育。
加强幼儿自我保护意识的培养。
3、德育工作重点:
请交警大队警官开交通安全讲座。
十二月份:
负责人:
林柳凤
1、教师政治学习:
学习《公民道德建设实施纲要》;
学习文明学校有关文件,
做好迎接市级文明学校的验收工作。
机动。
2、幼儿养成教育:
对幼儿进行国防教育;
开展爱我冠豸,美我连城的教育活动;
开展文明礼仪教育,加强对幼儿社会交往能力的培养;
培养幼儿初步的责任感;进行环保教育。
3、德育工作重点:
市文明学校申报。
幼儿德育计划
篇二:
幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。
重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。
应从幼儿的身心发展特点出发,并体现该阶段教育的整体性和连续性。
为此,我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感的教育
本学期德育教育目标和要求制定如下:
一.进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育
主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。
根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。
尊敬长辈,愿意为他们做事。
1.能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。
能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。
3.离开集体或家长要打招呼。
二.有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质
1.培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。
逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。
发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3.相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。
4、讲实话,做错了事敢承认。
三.爱父母、爱教师、爱集体
1.九月十日教师节,对孩子进行爱老师、阿姨教育活动。
知道老师工作辛苦。
能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。
3.国庆节,对孩子进行爱祖国,爱家乡教育活动。
4.知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。
在活动中进一步培养集体感、道德情感。
5.有初步的集体荣誉感。
四、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
1、积极主动和小朋友交往。
培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。
五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面,使他们获得社会的最初印象。
向他们进行革命史教育,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽
1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山,给民族、革命传统、社会主义建设的成就,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。
有初步的爱国观念和爱国情感。
2、了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范。
3、了解我国和当地习惯,知道一些节日,如儿童节、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的尊敬,激发爱国情感。
六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法,向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,提高他们的道德认识,使幼儿能获得最起码的是非观念。
1.具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。
初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。
学习好的榜样,不学不模仿不良行为。
3.要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来,努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。
九月份:
1.进行常规训练,进行文明礼貌;
加强卫生、纪律、安全教育;
3.开始文明班级评比。
4.结合教师节进行尊师教育。
5.通过国庆等节日活动,进行弘扬民族精神教育。
德育工作重点:
结合建军节、教师节,对幼儿进行节日教育。
十月份:
1.结合国庆节对幼儿进行爱国主义教育;进行感恩教育。
加强对幼儿良好行为习惯的培养。
3.开展未成年人思想道德教育活动;
4.加强幼儿自我服务能力的培养。
5.德育工作重点:
开展读书活动
十一月份:
1.加强集体观念教育;
结合老人节加强尊敬老人的教育;
3.加强环保教育。
4.加强幼儿自我保护意识的培养。
5.德育工作重点:
请交警大队警官开交通安全讲座。
十二月份:
1.对幼儿进行国防教育;
开展爱家乡、爱安海的教育活动;
3.开展文明礼仪教育,加强对幼儿社会交往能力的培养;
4.培养幼儿初步的责任感;进行环保教育。
元月--安全教育
1.结合元旦对幼儿进行重视生命教育;
进行期末及寒假安全教育。
3.德育工作重点:
法制副校长法制讲座;进行一次疏散大演练活动。
4.进行寒假安全教育。
给家长一封信。
幼儿德育计划
篇三:
幼儿园的思想品德教育是通过一日生活的各个环节和各种活动进行的。
重点是培养幼儿最基本的思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成有个良好的开端。
应从幼儿的身心发展特点出发,并体现该阶段教育的整体性和连续性。
为此,我园以多种形式向幼儿进行礼貌待人、尊敬长辈、对同伴友爱、富有同情心,积极主动、遵守纪律、诚实、文明、爱劳动、爱祖国的思想情感和习惯的教育。
本学期思想品德教育的目标和要求制定如下:
一、进行礼貌待人,讲文明、守纪律的教育
主动有礼貌地称呼自己所接近的人,并主动热情使用礼貌用语。
根据各班实际,对幼儿进行遵守班级常规及文明行为的教育。
尊敬长辈,愿意为他们做事。
1、能主动地遵守本班和幼儿园的各项规则,能够控制自己的行为。
2、能够遵守公共场所的秩序和卫生要求,如不随地吐痰,不折花草等。
3、离开集体或家长要打招呼。
二、有目的、有计划地培养幼儿具有友爱谦让,诚实的优良品质
1、培养幼儿对同伴友爱相处,说话和气,关心小朋友,愿意帮助比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。
2、逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。
发生争执,讲道理,不动手、不骂人、不欺负小朋友。
3、相信自己的力量,做事有信心,学会自我保护。
4、讲实话,做错了事敢承认。
三、爱父母、爱教师、爱集体
1、三八节爱教师、爱妈妈、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小红花送给妈妈。
2、知道父母的工作及其对社会有意义。
尊敬父母、关心父母,愿意帮助父母做些事。
3、知道老师工作辛苦。
能尊敬老师,帮助老师,听从老师教导。
4、知道自己是集体一员,积极主动参加集体活动。
在活动中进一步培养集体感、道德情感。
5、有初步的集体荣誉感。
三、培养幼儿具有积极情绪、主动精神和活泼开朗的性格
1、积极主动和小朋友交往。
培养幼儿对周围的事情感兴趣,敢于说出自己的想法。
2、积极愉快参加班内、园内的各项活动,引导幼儿自由表现自己的兴趣和爱好。
3、教育幼儿能原谅别的小朋友的缺点的错误,不耻笑别人。
四、进一步扩大幼儿的社会生活接触面,使他们获得社会的最初印象。
向他们进行革命史教育,激发他们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的情感萌芽
1、他们讲解祖国物产、领他们观察祖国的河山,给民族、革命传统、社会主义建设的成就,认识国旗、国徽、国歌、首都北京。
有初步的爱国观念和爱国情感。
2、了解先烈事迹,初步懂得学先进、爱模范。
3、了解我国和当地习惯,知道一些节日,如儿童节、妇女节、劳动节等,通过节日活动产生对劳动者的尊敬,激发爱国情感。
五、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法,向儿童讲解一些简单的现实中常见的事理,提高他们的道德认识,使幼儿能获得最起码的是非观念。
1、三月十四植树节,对幼儿进行绿化保护环境,爱护草坪,不摘花的教育。
2、具有初步评价别人的行为,愿意学习同伴的优点,不讥笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不骄傲,愿意克服缺点。
3、初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。
学习好的榜样,不学不模仿不良行为。
4、要把培养幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念紧密结合起来,努力实现幼儿园思想品德培养目标和要求。
思想品德教育的管理过程
一、各班制定思想品德教育工作计划。
首先园领导制定好切实可行的计划,各班老师根据园思想品德计划结合本班实际,制定行之有效的班级德育计划。
二、保证思想品德计划实施。
制定计划是为了实施,这是思想品德教育的关键环节。
组织力量,通过各种途径贯彻计划,认真做好指导和协调工作,寓思想品德教育于各种活动中,并认真检查和总结。
三、加强对班主任和家长工作管理。
选择配备思想好、身体健康、教育效果好的班主任。
不断提高班主任的思想和业务水平,支持和检查班主任。
四、密切幼儿园和家长关系。
定期做好家访和召开家长会,将幼儿园教育与家庭教育统一起来。
共同实现思想品德教育任务。
看了幼儿德育计划还看了:
1.幼儿德育教育心得体会3篇
幼儿园德育心得体会3篇
3.幼儿园我的德育故事
4.201X年春季幼儿大班个人工作计划3篇
5.最新幼儿园班级工作计划3篇
幼儿教师个人成长计划范文
附送:
幼儿成长心得
幼儿成长心得
时光荏苒,转眼间孩子又渡过了一个开心、快乐的学期,新的幼儿园、新的老师、新的小伙伴,并没有让孩子觉得陌生,反而觉得很自豪:
我有两个幼儿园,有许多老师,还有很多好朋友!
4岁是最令家长头痛的年龄,但也是最吸引人的年龄,精力旺盛的年龄。
期盼与各位老师和家长们共同探讨这个年龄阶段孩子的成长心得,让我们的孩子在快乐与挫折中渐渐成长。
成长之一:
妈妈给澎澎讲故事澎澎给妈妈讲故事澎澎很小时就养成了一个习惯,每天晚上睡觉前必须要听故事。
某日在车上,澎澎自顾自的讲起来:
点点爱上幼儿园,橡皮膏小熊、小河马拔牙、小兔子乖乖。
晚上妈妈继续讲故事,讲好后妈妈说可以睡觉了,澎澎不愿睡觉:
妈妈,我讲给你听吧!
这以后,每次都是澎澎拿着书先给妈妈讲故事,讲完后还要妈妈评价,俨然一个小老师。
后来妈妈发现,澎澎已经可以不用看书就直接讲故事了,最喜欢讲得就是《水浒传》,虽不是很完整,但也能讲出个大概。
通过给妈妈讲故事,孩子的记忆力、想象力、思维能力、语言表达力都得到了相应的锻炼,让孩子有自由的展示空间。
成长之二:
被动上学主动上学去年,澎澎3岁就上了幼儿园,不知是因为环境陌生,还是年龄小的缘故,上学时常哭闹,不愿上学。
今年上幼儿园前,妈妈对澎澎事先做好了沟通工作,果不其然,简直判若两人。
上学第一天,妈妈送澎澎去教室,澎澎开开心心的跟妈妈再见,晚上回来,澎澎告诉妈妈:
幼儿园好多小朋友都在哭,我没哭。
妈妈说:
澎澎没哭,值得表扬,不愧是小班长。
小朋友们哭,可不能取笑哟,因为他们是第一次上幼儿园,你可要做好老师的小助手!
第二天,澎澎上学时对妈妈说:
妈妈,我自己去,不要你送了,再见!
某日周末休息时,澎澎说:
妈妈,还是上学好,一个人在家太孤单了!
孩子初上幼儿园,是离开小家庭走向集体大家庭的第一步,也是独立的第一步。
清晨开开心心上学,下午高高兴兴回家,给爸爸妈妈讲讲幼儿园的趣事,唱唱刚学的儿歌,说说心中的委屈,我们家长做一个忠实的听众,分享他的喜悦,分担他的忧愁,让他一步步的独立快乐的成长。
成长之三:
杂乱无章有条不紊孩子爱玩是天性,作为家长不能扼杀他的天性,又不能滋长他的玩劣性。
澎澎喜欢听《水浒传》、《三国演义》、《西游记》的故事,特别热忠于里面人物用的兵器,关羽的青龙偃月刀、刘备的双股宝剑、张飞的丈八蛇矛枪,说起来是的眉飞色舞、头头是道,只要看到兵器就想买,家里面到处是兵器。
一次,一件兵器摔坏了,澎澎硬缠着买新的,妈妈说:
澎澎,这些兵器是不是好汉们辛辛苦苦才能得到的?
是的!
那要不要爱惜?
要!
一位好汉是不是只有一件兵器?
是的!
你想想,做的对不对?
在妈妈的帮助下,澎澎修好了那件兵器,将其他兵器也都收到玩具箱内。
这以后,澎澎就很爱惜自己的玩具,玩后也及时整理。
良好的习惯,最好在父母循循善诱下从小培养,擦亮家长这面镜子往往事半功倍。
(1)
(2)成长之四:
畏畏缩缩勇敢自信澎澎原来比较胆小,很缠人,不爱说话,不愿叫人。
澎澎喜欢吃香肠,某日妈妈在通达购物时,澎澎又缠着妈妈买香肠,妈妈说:
你看,妈妈手上这么多东西,怎么买呢?
那我自己去买!
不一会儿,澎澎还真买回来了。
之后,每次购物,澎澎需要的东西,自己选购,自己结帐,不明白地方自己询问;节假日出外旅游,扩大孩子接触面;朋友之间经常聚餐,创造机会让孩子多表现,对孩子的特长多鼓励。
一段时间之后,澎澎变得爱说话、懂礼貌、会体谅人。
一次,妈妈打扫卫生时不小心崴了脚,澎澎赶忙过来扶着:
妈妈,你怎么了?
外出游玩时,八百多级阶梯的高山,一气呵成直登山顶,还不时为自己鼓劲:
我要勇敢!
我要坚强!
几千年的孔孟之道的浸染,形成了国人含蓄、内敛、宽厚、谦卑的民族性格。
然而,在竞争激烈的当代社会,要求人们面对机会能勇敢、大声地说我行。
因此,培养孩子自我表现的勇气和习惯,成了我们孩子教育的一个重要内容。
望子成龙、望月成凤,把孩子培养成一个人格健全、素质优秀、有能力创建理想生活的人是每个父母的愿望,是每位老师的目标,孩子在成长,我们教育者更需要超前成长。
幼儿成长心得
(2):
幼儿成长档案主要是记录幼儿在园内一日活动的表现,目的不仅仅在于记载幼儿的成长过程,更重要的是把幼儿在园的一日活动的表现反馈给家长,让家长能及时了解自己孩子在园的表现,同时也能促进家园共育。
真正把幼儿发展作为首要目标去追求、去引导、去支持是目前大家关注的焦点,也是教育改革发展的必然趋势。
新《纲要》的颁布和幼儿教
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- 幼儿 德育 计划