八年级语文上册专项练习:成语的使用Word文档下载推荐.docx
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3.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(D)(3分)
A.他靠着家族雄厚的资金,白手起家,凭借一己之力创办了这个教育科技公司。
B.这部武侠小说情节跌宕起伏、抑扬顿挫,深深地吸引了广大读者。
C.对于大街上的乞讨者,我们也要做到为富不仁,以免上当受骗。
D.沉迷手机游戏的风气在班级潜滋暗长,我们要警策自己,不要让手机毁掉自己的前程。
A.“白手起家”比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业,与语境不符;
B.“抑扬顿挫”指声音高低起伏和停顿转折,不能用来形容情节;
C.“为富不仁”指剥削者为了发财致富,心狠手毒,没有一点儿仁慈的心肠,不符合语境。
4.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(B)(3分)
A.广告宣传本来是好事,可一些小广告如雨后春笋一般贴满大街小巷,严重影响了市容。
B.他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是学生会主席的热门人选。
C.问题食品引发了不少危害健康的案例,但仍有非法商家不以为然,甚至顶风作案。
D.养殖业低迷,饲料加工企业的利润微不足道,无法与相关产业的利润相比。
A.“雨后春笋”比喻新事物大量出现,一般指好的事物,形容“小广告”不恰当,褒贬误用;
C.“不以为然”的意思是不认为是对的,表示不同意或否定,不符合句意;
D.“微不足道”的意思是意义、价值等小得不值一提,此处应用“微乎其微”。
5.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(B)(3分)
A.老师经常提醒我们,写字时一定要正襟危坐,眼睛距离书本一尺远。
B.还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中。
C.花园里盛开着和颜悦色的花朵,色彩缤纷,真是美极了。
D.遵义云门囤是一个美的世界,美的景,美的人,美的物,美的情,无不令人触目伤怀。
A.“正襟危坐”形容严肃或拘谨的样子,句中的意思是坐端正,与句意不符;
C.“和颜悦色”指脸色和蔼喜悦,不能用来形容花的颜色;
D.看到某种情况心里感到悲伤,与语境不符。
6.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(C)(3分)
A.我们班的语文科代表学写散文一举便成功,他已在校刊上发表了好几篇散文,真是妙手偶得啊。
B.我们就是要虚张声势,把全班同学的学习热情鼓动起来。
C.这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢,各类闲散人员流窜其间,增加了不少安全隐患。
D.我们青少年做人要堂堂正正,坦荡如砥,浑身充斥着正能量。
A.“妙手偶得”指技术高超的人,偶然间得到的灵感或作品,不符合语境;
B.“虚张声势”形容假装出强大的气势,指假造声势,贬义词,不符合语境;
D.“坦荡如砥”指宽广平坦得像磨刀石,形容大面积的地方很平坦,不能指人坦荡。
7.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(A)(3分)
A.尽管专家称欧洲急性肠道病疫情或将缓解,但人们对此依然诚惶诚恐。
B.作为一名莘莘学子,我应该明白自己肩负的责任。
C.中学生需要广阔的视野,参与各种社会实践活动,特别是文化活动,这样才能开卷有益。
D.老师把试卷发给我们,提醒我们要自出心裁,认真审题后再作答。
B.“莘莘学子”指众多的学生,该成语前不能用数量词修饰;
C.“开卷有益”指打开书本阅读,就会有所得益,句中指参加活动,而非读书;
D.“自出心裁”比喻与众不同的创新,该成语与句意不符。
8.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(D)(3分)
A.每遇烦恼,我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿。
B.有些村在对低保户的审批问题上,因地制宜,没有统一的标准,造成了不公平的现象。
C.李辉从小就有自命不凡的理想,这促使他不断超越自我,取得了傲人的成绩。
D.这棵树巍然挺拔,直向蓝天,茂盛的树枝旁逸斜出,造型奇异,叫人叹为观止。
A.“俯仰生姿”指无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态,前面是说“天空中”,不符合语境;
B.“因地制宜”指根据各地的具体情况,制定适宜的办法,褒义词,不合语境;
C.“自命不凡”指自以为不平凡,比别人高明,为贬义词,不符语境。
9.词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(C)(3分)
A.天气逐渐变冷了,我无意间打了个喷嚏,而在我一旁的小猫咪却无动于衷。
B.几年的初中生活,我们师生融洽相处,相敬如宾,留下了许多美好的记忆。
C.目前,一些人借助各种有损社会与他人利益的方法来增加个人财富,这种为富不仁的行为正在将中国的社会主义市场经济引向歧路。
D.入夏以来,长江流域五风十雨,暴雨不断,水患连连,给当地百姓的生命财产造成了巨大损失。
A.“无动于衷”指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理,不合句意;
B.“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬,像对待宾客一样,不能形容师生;
D.“五风十雨”意思是五天刮一次风,十天下一场雨,形容风调雨顺。
10.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(D)(3分)
A.他是个音乐才子,这是无可置疑的。
B.每次我向老师请教时,他都和颜悦色地给我解答。
C.跑完了5000米,同学们个个筋疲力尽。
D.昨晚,在遵义艺术剧院,一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会让我们领略了音乐的无穷魅力。
D.“惟妙惟肖”形容描写或雕刻得十分精妙逼真,用在此处不合语境。
11.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)
A.我与他素未谋面,但关于他的事情我却知道得很多。
B.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴。
C.这一别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
D.每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷。
B.“狭路相逢”多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过,不合语境。
12.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(A)(3分)
A.“趵突腾空”为“济南八景”之首,泉水日夜喷涌,络绎不绝。
B.艺术的三个死敌:
平庸、千篇一律、粗制滥造。
C.法布尔殚精竭虑,历时多年,终于写出了不朽的文学名著——《昆虫记》。
D.人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风是深恶痛疾的。
A项中“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁,连续不断,不符合语境。
13.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(B)(3分)
A.元宵夜,在园博园赏灯的人摩肩接踵,节日氛围十分浓厚。
B.奶奶八十多岁了,视力越来越差,看什么都眼花缭乱。
C.战鼓响起,硝烟弥漫,战士们冲向山下敌营,气势锐不可当。
D.他的设计别出心裁,所以大家一致赞同用他的设计方案。
B.“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱,不能指视力差。
14.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)
A.别太在意别人的评论,不然你会老是郁郁寡欢!
B.随着美国宣布退出《巴黎协定》,全球气候问题面临着新一轮错综复杂的局面。
C.射阳城区的内环水系和外环水系已融会贯通,营造出了“双水绕城”的城市景观。
D.在繁荣社会主义文化的今天,传统戏曲艺术推陈出新成为百花齐放的一个必然阶段。
C.“融会贯通”指把各方面的知识和道理融化汇合,得到全面透彻的理解,不符合语境。
15.词语积累——下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(C)(3分)
A.中国诗词大会影响巨大,上海复旦附中学生武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。
B.查阅商会材料、工商资料等公开材料发现,雄安三县走出的富豪颇有实力,有的在北京也是叱咤风云的商界人物。
C.全市中小学生积极响应团中央号召,纷纷各自为政参加“清明网上祭英烈”活动。
D.这些文章充满浓郁的政治热情,紧密地联系社会现实,切中时弊,激浊扬清,入木三分,令读者拍案惊叹。
C.“各自为政”比喻不考虑全局,各搞一套,不符合句意。
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