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比较我错误的原因完全在于我主观态度方面的不到位、不端正,对岗位的不珍惜,对工作的不负责,对自己的不尊重。
因此,通过这件事,在深感愧疚的同时,我也感到了幸运,感到自己醒悟的及时,这在我今后工作的道路上,无疑是一次深刻的教训,也将是我对将来工作作风的一种警示。
在此,我向平时关心我工作的领导和同事作出深刻检讨,也向你们表示发自内心的感谢。
最后,我向联社领导保证,在以后的工作中,严格遵守工作纪律,不断成长进步,已加倍努力的工作为信合做出积极的贡献,请领导相信我,给我一次改过的机会。
同时,也恳请联社领导和同事能继续加强对我的监督,关心我帮助我改正错误,取得更大的进步。
检讨人:
201X年12月31日
篇二:
八项规定检讨书
违反八项规定所写检查
违反
八项规定所写检查
尊敬的局领导、各
位同事:
对于月日下
午,我在工作时间打台球被纪委查处一事,感到深深的内疚和悔恨。
事情发生后,我的
心情一直很沉重,不停反思、深刻检讨自己所犯下的错误。
造成这样严重的后果,主要有以
下原因:
1、政治觉悟低。
十
八大后,党和国家提出八项规定,大力转变政府工作作风。
我们是服务性单位,局里多次组
织大家学习相关精神,时刻敲打我们。
在这样严峻的形势下,我却没有足够的认识,没有把
八项规定放在心上,落到实处,不仅觉得离自己很遥远,还顶风作案,与党的要求相违背。
从这一点上说,我不是一名合格的共产党员。
2、纪律性不强。
俗
话说“没有规矩,不成方圆”,如果纪律规定都不遵守,就成为空话。
我没有遵守党的要求,
没有遵守局里的规定,没有将规章制度刻在心中,做事前,没
有考虑自己的行为是不是与制度相违背,才会犯下今天的严重错误。
3、存在侥幸心理。
当天下午3点钟,纪委检查组已经来到我们单位进行一次突击检查,我想当然的认为:
“今天
已经来过一次,应该不会再来了。
再说全市那么多单位,不可能光盯住咱们一家啊,时间已
经5点半了,接近下班时间了,不会有事的”正是有了这种侥幸心理,放松了警惕,做出了
违规的事情。
归根到底,还是我
没有认识到为人民服务的工作本质,对自己要求不严。
即使没有纪委的监督与检查,我也应
该认认真真工作,踏踏实实做人,履行好自己的岗位职责,对得起局领导对我的培养与信任。
在工作时间内,恪尽职守,循规蹈矩,出满勤,干满点,不脱离岗位,不做与工作无关的事
情。
经过这次事情,我
充分认识到自己的不足,我为我的行为感到后悔,也对给我局带来了的不好影响感到愧疚。
我必须要为我的过失负责,愿意接受该有的惩罚。
这次教训,我将当作极其宝贵的经验财富
加以吸取,并铭记于心,时常警醒自己。
真心感谢领导和同
事的教诲,在今后的工作中,我一定端正工作态度,转变工作作风,高质量完成本职工作,
坚决不再犯类似错误。
欢迎大家对我进行监督指正。
谢谢大家。
个人检讨的模式和方法
个人
检讨的模式和方法
党的群众路线教育
实践活动开展以来,按照县委的统一安排,我认真学习规定书目材料和总书记兰考重要讲话
精神,认真倾听群众意见建议,对照焦裕禄精神和“三严三实”要求,深入查找了“四风”
方面存在的突出问题,深刻剖析了产生问题的根源,并结合自己的世界观、人生观、价值观
深刻检查剖析自身存在的问题。
现将对照检查情况报告如下:
一、遵守政治纪律
和贯彻执行中央八项规定、省委省政府20条意见情况
参加工作以来,本
人始终坚持把遵守党的政治纪律作为开展一切工作的政治准则,坚定不移地在思想上、行动
上、政治上与党中央保持高度一致;
坚持把深入学习和掌握党的基本理论、基本路线、基本
纲领、基本经验、基本要求和中
委的各项决策部署,做到令行禁止。
存在的问题和不足:
一是政治素养需要进一步提高,理论学习不深入,不系统,导致政治敏锐性、鉴别力和执行
政治纪律的坚定性不够主观上认为大政方针与自己无关,自己不可能违反政治纪律,思想上
轻视、态度上忽视,缺乏惊醒的自觉。
二是执行政治纪律的标准性不高,没有结合实际,
创造性的落实中央、省委要求,存在机械照搬,随波逐流现象。
三是贯彻上做决策部署有实
用主义现象,对一些难度大,见效慢的部署要求,客观上存在有时发扬民主不够充分,听取
意见不够广泛,有时搞变通,打折扣。
中央八项规定和省
委省政府20条意见出台后,县委、县政府专门制定了13条具体措施,我作为一名党员干部,
一高副校长,坚决执行,认真落实。
但还存在一些差距:
一是会议部署工作的惯性思维依然
存在,全局意识不强,存在观望心态,执行规定不到位。
二是勤俭节约意识不强。
三是对同
志执行规定的要求不高,执行不严,存在好人主义,没有及时发现问题,工作上发挥主观能
动性不充分。
需要说明的问题:
一是办公用房在集体办公室,符合规定。
二是近几年家中未办红白事。
三是个人住房一套(集
资建房),二高学校院内。
四是妻子史玉梅原工作单位破产,待业在家。
儿子王博文大学毕业,
正在求职阶段。
家人均不存在经商或办企业现象。
二、“四风”方面
存在的突出问题
对照焦裕禄精神和
“三严三实”要求,认真查摆自身“四风”问题,具体如下:
(一)形式主义方
面
理论知识研读还不
够深入,学习的自觉性不高。
工作浮于表面,只求把自己的本职工作完成,事后没有反思如
何做
的更好。
觉得在学校工作的时间长、情况熟,对深入调研思想上有了惰性,对情况了解不深
入,对问题看得不透彻,没有及时发现问题,制定的措施针对性不强。
还有就是干工作虎头
蛇尾,工作上不锐意进取,有时把工作交给副手或其他人员办,只当“指挥员”不当“运动
员”,工作进度缓慢,效果打折扣。
例如,值班在每周
的带班值班期间,只要求学生不出意外,没有想到把问题扼杀在萌芽状态,事前没有充分地
进行调查、分析、了解事件原因。
(二)官僚主义方
1、在平时工作中,
全局意识性不强,未能很好地拉近与群众的距离,不能很好的与学生沟通。
又在师德师风方
面虽,然自己平时比较重视,大部分时间都能以身作则、来教育引导老师、学生但由于管理
经验比较匮乏管理手段不多,班级管理不深入,有时遇到困难时耐心不够,容易急躁,没有
采取有效温和的管理方法,对同志的教育方式有时简单粗暴。
2、工作中标准不
高,思想懈怠,考虑对上级负责、对外树形象多,考虑群众需求、感受较少,对一些师生切
身利益但影响不大的问题,重视力度不够,解决不深入彻底。
例如某班同学之间打架斗殴时,
批评教育打架的学生及其班主任,没有进一步了解学生打架原因,没有进行反思学生为什
么打架并针对类似问题研究对策。
(三)享乐主义
方面
1、明白自己承担
教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者、传道、授业、解惑”这句话的重要内涵,
但在工作较多的情况下,心里不满有些抱怨。
迎难而上的劲头不足,有时会松懈、有时会对
发展中遇到的一些棘手问题,不敢大胆地应对、积极推进。
2、有时在工作中
存在惰性,不锐意进取,面对学校布置下来的任务有畏难情绪,有时不能很好地克服自己的
情绪。
3、对有关新教学
方式方法研究不够,平时上班时虽然也经常向有经验的老教师请教、交流工作经验,但是大
多数问题只限于具体的教学经验,没有进一步深层次的探讨交流。
4、欠缺创新意识,
没有充分发挥主观能动性,局限于领导布置什么做什么。
有时产生的新想法也只是停留于心
动而无行动的状态。
对工作中的难题,有时怕阻力大、麻烦多,瞻前顾后、犹豫不决,立场
不坚定。
在星期天、节假日等有时不想值班。
(四)奢靡之风方
面由于我本人身体条件受限,大吃大喝基本不存在,一定程度上存在风格不够朴素,作风不
够勤俭的问题,偶尔
存在攀比心理,有时会和朋友出去吃饭,释放压力。
三、产生“四风”
问题的原因。
之所以产生以上
“四风”问题,最根本的原因,就是理想信念,宗旨意识,党性观念有所淡化,世界观、人
生观、价值观出现偏差。
1、宗旨意识减退,
公仆情怀不深,模糊了“我是谁,为了谁,依靠谁”,没有真心把群众装在心里,更没有“我
是您儿子”的鱼水情深,思想上产生过“船到码头、车到站”和松口气的想法,在思想、政
治、纪律、工作等方面出现退位滑坡现象,比如:
认为职务上已经到顶,在思想和政治上很
少要求积极上进;
在业务上不求有功,但求无过,工作激情和动力减退。
2、理想信念松懈,
奋斗精神不够。
每个人都有支撑自己、为之奋斗的理想和信念。
入党的时候,树立了奋斗终
身的信念,走上领导岗位的时候,也决心“拼上老命大干一场”。
但随着年龄增长,职务和环
境变化,誓言不那么清晰了,志向也淡化了,激情也消退了,觉得自己五十多岁的人了,放
松了自己对理想信念的坚守,放松了对艰苦奋斗的精神的坚持,致使工作有时不够深入,满
足于完成任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造
性。
3、主观主义滋长,
求实作风欠缺,工作要求不高,放
篇三:
关于违反工作纪律的检查
关于
违反工作纪律的检查
尊敬的各位领导:
今天,我怀着万分
愧疚与懊悔之心写下这份检查,来表达自
己对于201X年5
月20日上午10点45分,上班时间听音乐这一行为的深刻反思,同时表达我认识错误、改正
错误的决心。
经过一天一夜的深
刻反省,我内心深刻的认识到了这件事情
的严重性与错误性。
一是我的行为严重
脱离了机关干部应有的行为准则,没有深
刻的领会到习总书
记“八项规定
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