人教版初一语文全能知识竞赛卷附答案Word文件下载.docx
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9、根据拼音写出词语:
(2分)
(1)这是荒园,ré
njì
hǎnzhì
,所以不相宜,只好来捕鸟。
(2)“jugongjincui,死而后已”正好准确地描述了他的一生。
10、请将下列成语补充完整。
(4分)
(1)义愤填
(2)然不同(3)锋芒露(4)一拍即
(5)可歌可(6)出不穷(7)马革尸(8)毛骨然
11、王秘书在手机上收到这样一条信息“李科长听说材料没上报张局长非常生气”,王秘书不明白究竟是谁生气了。
根据提示,给信息标出标点。
(1)李科长生气了
(2)张局长生气了
12、依照前半句的形式,续写两句(注意句式及修辞)(2分)
繁花是春天的笑脸,阳光是夏日的欢唱,_______________,_________________。
13、仔细阅读下面一段材料,你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗?
猫头鹰的样子不招人喜欢,叫声凄厉,被视作“不祥鸟”,然而它是益鸟;
蝴蝶艳丽多姿,翩翩起舞,招人喜爱,然而它是害虫。
这段材料给我们的启示是
14、下面是导游介绍某处景物的开头,请根据提供的词语,发挥想像,将该导游词续写完整,力求生动形象,使游客游兴大增。
(3分)
词语:
绿树成荫巍峨水光山色
开头:
朋友们,我们现在正身处仙山妙境,请看……
_______________________________________________________________________________
二、阅读探究,展示你的创造能力(42分)
(一)天使心(7分)
①我在灯下批阅学生作文,一个10岁小女孩的独特心意吸引了我,那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。
②在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中,孩子写道:
“假如我有七十二变,我首先变成一只壁虎,趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子,而没有人知道我在那里,也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。
”
③多么美妙的想法!
我无法告诉你读到这里时我的心情。
成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的,而眼前这个小女孩,她的喜悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。
接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕,吐出云朵一样的丝,丝又变成妈妈身上华美的旗袍。
之后她又变成信鸽,体会飞翔的快乐,给闭塞的地区送去文明的信息。
她变成玫瑰色的阳光;
变成一片青草……她的变化没有一样是用金钱能买到的。
用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西,全在她的变化之中了。
她的爱无所不及,因而无论她变成动物还是植物,她都自得其乐。
④在灯下,我读懂了一个小女孩天使般的心。
15、第三段中加点的“美妙的想法”具体指代的是;
“这样不同的方式”指代的是。
16、第一段中加画线的“躺”字用的好不好,为什么?
17、文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”,那么请你说出小女孩天使般的心灵是怎样的?
写在横线上(2分)
(二)母爱无处不在(11分)
初二(6)班有两个女同学,一个叫林颖,另一个叫林影。
为了方便称呼,同学们根据她们的体形,把健壮的林颖称为“大颖”,把瘦小的林影称为“小影”。
这两位女同学的母亲都病逝了,因此,老师对她们尤其关心。
大颖性格开朗、活泼、自立,竞争意识很强,凡是有课外活动,她都积极参加。
老师在家访中看到,大颖的房间不仅收拾得井井有条,而且她还会煮一手好菜,会照顾爸爸的生活。
在大颖家里,除了墙上挂着一张普通的全家福,没有看到更多关于她母亲离去的痕迹,一点纪念性的气氛也没有。
而小影忧郁内向,虚荣心强,既自卑又自尊。
她向来不积极参与明争,却热衷于暗斗。
为了很小的事情,她就会和同学闹别扭,生闷气。
老师在她家里,看见的是一个失去母亲的孩子的悲哀:
凌乱的房间,肮脏的被褥,墙上挂满了母女合影,床头塞满了幼童时代的玩具。
这天,老师把收回来的语文作业看了一遍,这是主题为《我的母亲》的作文。
当她把林颖和林影的作文对比着看了一遍以后,心里忽然明白了许多事情。
家长会上,老师朗读了两篇近期的学生作文。
老师先朗读林影的作文《梦中的母亲》:
“我的母亲,是世界上最爱我的人。
但是她走了,留给我的是无尽的悲伤,和无边的梦。
在我的梦里,母亲总是那样慈爱,她对我的关怀无微不至。
我记得很小的时候,我非常害怕老鼠。
那时候,我家住的地方经常有老鼠光顾,母亲便彻夜不眠,学着猫叫,放轻脚步,在屋子里巡逻。
‘六·
一’儿童节前,母亲总是跑遍全市,给我挑选最美丽的公主裙,把我打扮得像洋娃娃一样。
母亲患病以后,我一点也不知道,因为她怕我伤心,所以瞒着我。
我只知道母亲的脸色越来越白,对我的爱也越来越多。
“记得那是一个深秋的夜晚,母亲最后一次陪我去少年宫练琴,她拖着无力的脚步,越走越慢。
秋风吹在母亲瘦削的身上,她的声音也像落叶一样无奈,母亲抚摸着我的头说:
‘影影,要是妈妈不在了,你怎么办啊?
’如今,我只能在梦里和妈妈说话了。
每当我遇到困难,我就想起无所不能的妈妈,假如妈妈在我身边,我就不会彷徨了。
我是多么不幸,我是个没有妈妈的孩子。
家长们表情悲戚,不少家长眼睛湿润。
老师不动声色,接着读另一篇作文,林颖写的《妈妈的笑》:
“妈妈离开我已经两年了,但是妈妈的笑容就像昨天一样,一直伴随在我身边。
记得我很小的时候,妈妈就得病在家休养。
幼儿园放学时间,妈妈总是笑眯眯地站在门口。
回家的路上,妈妈总是沿途告诉我许多生活知识,比如怎样过马路,怎样到市场买菜,怎样对付小偷,怎样节省钱,怎样和小贩讨价。
有时候,妈妈让我挑选食物和生活用品,让我去柜台付账,她则站在远处微笑地鼓励我。
我觉得很有趣。
妈妈病重以后,我放学回家总是沿路买好菜。
回家后,睡在床上的妈妈便指导我做饭、搞卫生。
我一边做家务事,妈妈一边说笑话给我听。
“妈妈的病越来越重,我和爸爸轮流给她喂饭,妈妈笑着说:
‘以前我喂你,现在你喂我,你是我的小妈妈。
’我自从做了‘小妈妈’后,觉得自己变成了大人,有主见多了。
我中考试前夕,妈妈极度衰竭。
爸爸去喊救护车,妈妈则指导我收拾她的衣物。
我听到了救护车的声音,于是用力背起了妈妈,没想到妈妈变得那样轻。
我小心地从7楼往下走,妈妈在我的背上喘息着。
她的呼吸虽然困难,但还在我耳边鼓励我:
‘加油!
加油!
’妈妈被放到救护车上,回头对我做了一个胜利的手势,脸上绽开灿烂的笑容。
我考试顺利,而妈妈却再也没有回来。
妈妈的微笑,妈妈的鼓励,永远伴随着我。
当老师抬起头,发现许多家长情绪激动,甚至流着眼泪。
老师有千言万语,却不知从何说起,转身在黑板上写下5个字:
真正的母爱。
(作者:
何风
)
18、文中两次写到家长的“泪”,请问有什么不同?
这样处理的目的是什么?
19、根据全文内容,用自己的语言简要概括什么是“真正的母爱”。
20、根据老师在“大颖”和“小影”的家庭所看到的环境情况和她们的作文,说说她们
性格差异形成的原因?
21、适当引用文章有关内容,说说文章中的老师是一个怎样的人。
22、请根据“大颖”或“小影”所写作文的内容,对两位母亲分别作一简要评价。
(三)伤仲永(13分)
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传以乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复道舅家问焉。
曰:
“泯然众人矣。
23、解释加点字的意思。
①未尝识书具()②指物作诗立就()
③不能称前时之闻()④稍稍宾客其父()
24、下列加点字用法不同的一项是(2分)()
A.忽啼求之B.邑人奇之
C.不能称前时之闻D.于舅家见之
25、翻译下列句子(3分)
①自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
②父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
26、
方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化,给了我们哪些启示?
27、假如没有“父利其然”“日扳仲永环谒于邑人,不使学”的情况,仲永是否就一定能成才呢?
谈谈你的看法。
(能或不能都要说明理由)(2分)
(四)(11分)
越①无车,有游者得车于晋楚之郊,辐②腐而轮败,辊折而辕毁,无所可用。
然以其乡之未尝有也,舟载以归而夸诸③人。
观者闻其夸而信之,以为车固若是,效而为之者相属④。
他日,晋楚之人见而笑其拙,越人以为绐⑤己,不顾。
及寇兵侵其境,越率敞车御之。
车坏,大败,终不知车也。
【注释】①越:
越国。
②“辐”(fú
)”与下文的“辊(ní
)”、“辕(yuá
n)”均是古代大车上的部件。
③诸:
相当于“之于”。
④相属:
一个接着一个。
⑤绐(dà
i):
欺骗。
28、解释下列句中加点词语的意义。
(1)辐腐而轮败()
(2)以为车固若是()
(3)效而为之者相属()(4)越人以为绐己,不顾()
29、翻译下列句子。
(1)舟载以归而夸诸人。
答:
(2)及寇兵侵其境。
30、用原文的一个短语给文章取一个标题(1分)
31、读了这则故事后,你从越人身上吸取了哪些教训?
三、奇思妙想,展示你的文学才华(30分)
32、写一篇不少于500字的作文。
题目:
说说我们班的“名人”
提示:
写作先要审题,审题要抓“题眼”。
“名人”上的引号,可以表示强调的意思,也可以表示一种特殊的意义,也可以表示一种讽刺的意味。
由于理解不同,写法也就会发生变化。
可以写一组群像,也可以写一个个体。
无论如何,都别忘了刻画人物的方法,争取写出栩栩如生的人物形象。
初一语文全能知识竞赛卷
1.________________2.________________
3.________________,________________
4.________________,________________
5.________________6.________________
7.________________8.________________
9.(2分)
(1)__________
(2)__________
10.(4分)
(1)__
(2)__ (3)__ (4)__ (5)__ (6)__ (7)__ (8)__
11.(2分)
(1)李科长听说材料没上报张局长非常生气
(2)李科长听说材料没
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