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班主任大赛的演讲稿范文分享
2020
班主任大赛的演讲稿范文分享
SPEECHDRAFT
班主任大赛的演讲稿范文分享
前言语料:
温馨提醒,演讲又叫讲演或演说,是指在公众场合,以有声语言为主要手段,以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心,把握本质,从根本上解决问题!
把演讲的效果,发挥到极致,充分展现演讲魅力,释放能量,从而产生最大影响力!
本文内容如下:
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爱是让心灵飞翔的翅膀
大家都知道,教育无定法,教育的方法需要审时度势,时刻更新但我认为,教育的方法总是被一条线串着,这条线就是对学生的真爱。
也就是我们对学生投入的真心真感情。
为师者要把这份真投递到学生心灵的深处,点燃学生的心灯。
让学生的心在爱的光环里飞起来!
我想讲讲我和一个叫马宏的孩子的故事。
去年新学年的第三天,当我第四次收到他的扣分通知单的时候,我的情绪有些怒不可遏。
当时我闭上眼睛,心里默念着两个字:
制怒。
但我已经暗下决心要迫使他自己走。
有个这个打算,所以我从收到通知单那一时刻起,就默不作声。
马宏一看我这样,就故意在面前出怪声,夸张地说话,夸张地做各种动作,(拿只笔当烟抽两口啦照照镜子等等)。
我全当没看到也没听到。
直到晚自习的第三节课的时候,马宏故意跟我请假上厕所,我用眼神告诉他那不可能。
所以他就用一点没有黑眼珠的白眼盯着我。
整得我的心直发紧。
我坚持一瞬不瞬地和他对视,,这种对视大概持续有五分钟,马宏终于败下阵来。
就寝铃快响起的时后,我站在宿舍门口,观察学生的言行纪律等情况。
“骚货!
尿x去了!
”马宏用这样极其粗俗的语言约同伴上厕所。
我还是不动声色。
“杨老师,明天把我调到你们班吧。
”他又不甘心地对另一个老师囔囔。
我还是没搭他的茬。
我的目的就是让他心里打鼓,所以坚决不亮我的底牌。
也许等待对他来说是漫长的,这种沉默一直延续到周五。
我终于把马宏所有的保证所有的曾经全都摆在他的面前。
某年某月某日音乐课跳墙去上网,某月某日因对体育课改上数学不满自己到操场上上体育,某年某月吸烟,喝酒,和同学打闹使得对方门牙连根拔起••••••
“回家后和你爸爸商量一下,这学怎么上,然后请你爸给我打个电话。
”我这样说的真实目的就是想把这个孩子弄走。
我相信我的威严以及我的仁至义尽会迫他自己走。
那么我们班所有的棘手的问题就都迎刃而解。
"老师,让我妈给您打行吗?
”他一改以往张扬的语气。
“为什么,你不是和爸爸一起生活么?
”我很诧异。
“我和我爸不说话。
”
“已经多久不说话了,为什么?
”
“快两个月了。
他跟我妈说不想要我。
”
"那妈妈要你吗?
”
“我妈说现在她没这个能力!
”
"暑假时和谁呆在一起?
”
“没有人,我自己。
”
那时,专横跋扈的马宏忽然抹了一把泪,是我与他相处一年多来第一次看到的泪。
我无语地望着这个父母离异的单亲孩子,不敢再碰触十五岁花一样年华里的悲伤。
我班那个五岁就没了娘的孩子,七岁就丧父的孩子,母亲有精神病的孩子,父亲双目失明的孩子••••••原来他们都比眼前这个孩子幸福一百倍,至少在十五岁的年华里,他们还有父亲或母亲的真爱,可以体味父亲或母亲给予真实的温暖。
而这个父母健在的孩子,他的父爱母爱在哪呀。
我也忽然觉得自己特卑鄙,因为我有迫他自己走的念头。
孩子的父母已经把他的身寄存在这里,让他的心到处流浪,老师还要把他流放到哪里呀?
所以,我把积攒的所有这孩子的曾经在他面前一并撕毁。
我相信自己有能力用爱来牵起全班同学的手,将集体的温暖洒向这孩子的心田。
当然,后来对马宏的教育会依然固我的不顺利,但我绝对以理解宽容更是严厉的真心待他。
他会把我气得半死,也会把我感动得一塌糊涂。
不管怎样,我都想让他的心在我这里不再受伤。
后来,他自己选择去了职中上学。
走时他送了我一个很精致的蝴蝶标本并附有一封简短的信,上面写道:
老师,谢谢给我机会。
在您的手下我的心感到是轻松的。
我虽爱闹,但不善于表达,不知该对您说什么,所以买了这个礼物。
这是一个学生对老师的尊敬与崇敬。
我会记得,无论我飞多远,我都来过这里!
其实,我和马宏的故事再平常不过了。
我和他的故事也只不过是我和孩子们相处的一个缩影。
班主任的工作平凡而琐碎,但是只要拿出真心来待孩子,即便你是拿着棍棒,拿着冷漠,拿着愤怒的呵斥,你都会向孩子传递出心的温暖。
而最终我们会手捧着孩子们回馈的温暖而幸福着!
天长地久有时尽,此爱绵绵无尽期。
真情真爱,坚持长久,就能做到心与心交融。
付出真情真爱,那份快乐,不仅仅是属于学生的,更属于我们自己。
今年教师节,我收到了一份特别的礼物,我原班的学生集体给我买了一件T—恤,纯白色,彬伊奴牌。
上面是我班全体同学的签名。
孩子们让我收获的是一份真实的感动,我用真爱猎捕他(她)们的心。
不是虚伪的谎言,当我原班的同学齐刷刷站在我面前的时候,我感觉真的是被真爱的箭射中了,无法不流泪。
今天,我也把这件T—恤带到了这里。
我还打算到寒假时,我会一针一线把这些名字都绣下来,让这份感动伴我生命永恒。
我用我的一片挚诚,让孩子们的雄心,斗志,渴望,依恋,感恩等等情结飞扬的同时,我的心也同样在飞,飞向幸福!
所以我说,爱是让心灵飞翔的翅膀!
爱心与教育的重要
前几年做班主任工作,我带着一颗心,是一颗热情的心;近几年做班主任工作,我也带着一颗心,是一颗真诚理智的心。
班主任工作需要用心,因为我们面对的是几十个有头脑、有思想、甚至是有个性的孩子,我们只有对他们付出了真心、耐心和爱心,才会让这些孩子成为有孝心、有爱心、有信心的好青年。
记得有场经验报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。
”我不想做一名失败的班主任。
如果说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能令一个不理想的“扭转乾坤”。
因此,可以说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。
所以,在做班主任工作中,我从来不敢懈怠。
多年的班主任工作中,所遇的故事很多很多,忙碌时从不曾将他们想起,闲暇时想起觉得回味悠长。
那是一个关于爱的故事。
那天我正在班里和学生们一起上自习,突然,一个农村妇女破门而入,她没有和我说任何话,就对着我班同学大声喊道:
纪远,快回家,你妈不行了。
我班陈纪远同学从座位上站起来,也没有和我说任何话,拔腿就跑。
转眼之间,这两个人都走远了,只剩下呆愣愣的我和被震惊的全班同学。
我已经没有心情评论两人有没有礼貌,我的心被这个可怜的孩子揪的生疼。
事后,我得知这个孩子的母亲当天去世了。
想到这个孩子所承受的巨大悲痛,我决定号召我班每个同学,包括我,给这个孩子写一封信,鼓励他,支持他,安慰他。
五十六封信折成心形、鹤形,装到一个大袋子里送到了这个孩子家里。
后来,这个孩子的残疾父亲以无比感激的口吻给我们全班回了一封信,信中写道:
老师和同学们给我儿子的信,当我在班上读着封信的时候,我哭了,同学们也哭了。
大家在那一刻似乎更加知道了亲情的可贵。
这个同学学习成绩很不好,但在后来的学习中一直非常上进,而且关心集体。
我知道是我的爱心让一个差点辍学的孩子有勇气在校园里呆了三年。
那是一件关于诚信的事。
那是我带上届学生发生的一件事,放在我班班长书包里的一百八十元半费在一天中午不翼而飞,我断定是我班孩子拿走得,没有让班长张扬出去,在暗中打听谁这几天花钱多,狐狸终于露出了尾巴,在我的心理攻击下,我班一个男孩终于承认是他拿了,但他请求我不要告诉别人,由他慢慢偿还花掉的钱,当时钱已被他花了一百六十元,只剩二十元,为了不惊动其他孩子,我决定自己先把钱垫上,然后让孩子还我。
后来,这个孩子用一年多的时间把钱还清了。
毕业后,她给我发过一条短信,是这样说的:
老师,谢谢你替我保守秘密,我以后再也不会拿别人东西了,这一年多我总是和家里撒谎要钱换您,这滋味太难受了。
我知道,是我的诚心让一个差点失足的孩子不再向深渊迈近一步。
几年的班主任工作,像这样的故事,不多。
但是和学生一起成长的点滴小事,却时刻充盈着我的思想,我的生活,忘不了每个周一精彩纷呈的班会,忘不了运动会上和同学一起喊加油的默契,忘不了嗓子说哑时孩子们给我买金嗓子地感动……
最后,我想用全国优秀班主任李镇西老师在《爱心与教育》中说的一句话来结束我的话,“我们所做的都是必须要做的。
我们感受了学生太多的爱,我们只有用更多的爱去回报我们的学生。
”我想只要我们以人为本,以金子般的爱心来对待学生,多一分尊重,多一分宽容,多一分理解,善待每位学生,相信学生未来的辉煌,就在我们的无限热爱中。
只要心中有爱
各位领导、评委、老师:
大家好!
今天我演讲的题目是《只要心中有爱》
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门,我成功了。
爱心让我发现,每一扇门的后面,都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启,都是一个无法预测的未来。
讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
我是××年××月××日开始做班主任的,一听这个日期,大家就会明白这不是一个正常的上任时间,对,我是接了别人的班,实在点讲,我是接了一个烂摊子的。
当时班上接连发生了几件恶性事件,比如学生当堂顶撞老师,老师教育学生发脾气拍桌子,学生就当着老师的面,拿凳子把课桌砸个稀巴烂,然后和班主任在走廊里大喊大叫。
这就是我接班时的大体情况。
两年后我离开的时候,这个班是全校自主管理的样板班级。
我毫不夸张地讲那是我用爱换来的!
在我心中,每一个学生都是一张白纸,我在上面用爱心描绘,所以就会收获了爱的享受!
在冬日的深夜,我下寝室检查学生就寝情况,全班有××名男生,我都一一给他们掖好被角,无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。
早晨起来,天气突变,很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。
一次,班上的××晚上11点发高烧,听到他粗重的呼吸,看到他因发烧而蹬乱的被子,我当时与其说是着急,不如说是害怕,怕这个远离父母的孩子因染病而受苦,二话没说,我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着,从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室,敲开医务室的门,放下孩子,我晕倒在病床旁,医生害怕了,我的学生吓得紧紧拉着我的手,大喊:
刘老师!
刘老师!
!
!
看着我慢慢睁开眼睛,孩子扑到我的肩上呜呜大哭……
爱的力量是如此巨大,我用爱留下了一串串坚实的脚印,孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了,班上出现了团结友爱,互帮互助的好气象。
同学们比学赶帮超,师生间谈笑风生,平等互助,在师生的共同呵护下,我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。
××年春季,教师优质课比武,初中部××个班级,××节优质课,××个参赛老师选用了我班上的学生上课。
××年××月,我们第一个拿到了“免检班级”,接着又评上了唯一的“样板班级”。
我永远记得这个日子,农历××年××月××日,星期××。
那天是我××岁生日,当天正好轮到我休息,一天下来,接到几个朋友的电话,尤其是父母的电话,心里多少有点想家,可晚上6点半,还要到班上带晚自习,心情比较低落。
低着头,推开教室的前门,原本安静的教室里突然听到一声“预备,起”,我抬起头,看到全班××个孩子手打着拍子从座位上站起来,齐声唱着“祝你生日快乐”,祝福写在他们带笑的眼神里,关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊,模糊,直到歌声唱完,一声“老师,我们爱你,生日快乐”!
我的泪水控制不住地流满了脸颊。
老师们,没有教不好的孩子,短短××年的教书生涯,让我感受到了真爱的无价,教育孩子的同时我教育了自己。
自从当上了班主任,我的人生观得到了彻底的转变和升华,我再也不觉得“爱学生”是口号,是肉麻,是虚伪,我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱!
后来,
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