上林中学教师招聘考试真题及答案解析Word文档下载推荐.docx
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7:
与创造思维最密切的是()
8:
根据课程的任务分类,可以把课程分为()。
A、融合课程、广域课科、核心课程
B、基础课程、拓展课程、研究课程
C、国家课程、地方课程、学校课程
D、必修课程、选修课程、活动课程
9:
团队的组织形式有()
A、问题解决型团队
B、自我管理型团队
C、多功能型团队
D、虚拟性团队
10:
()是教师备课和上课的主要依据。
A、教学大纲
B、教科书
C、参考书
D、教学进度计划
11:
国庆黄金周,小白和朋友们商量去外地旅游的事,小米说:
如果不去绍兴,就去杭州吧。
小黄说:
如果不去杭州,就不去绍兴了。
小刘说:
咱们只去其中一处吧,小白据此提出的大家都能接受的意见是()(2015年下半年)
A、另去他处
B、两处都去
C、只去绍兴
D、只去杭州
12:
教师的专业化的尝试始于()
A、教师职业的出现
B、师资培训机构的建立
C、国民教育制度的确立
D、教育立法的规定
13:
皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。
A、抽象思维
B、概括思维
C、形象思维
D、逻辑思维
14:
技能是一种合乎法则的习惯动作。
15:
体育是以()为目标的教育活动。
A、提升教育对象智慧
B、健全品德素养
C、发展体能,锻炼体魄
D、追求人生情趣和理想境界
16:
我国教育基本法为《中华人民共和国教育法》,于1996年3月18日由第八届人民代表大会第三次会议通过,共10章84条。
17:
()是一项专门保护教师的权益的法律制度。
A、教师申诉制度
B、教育行政复议
C、教育行政诉讼
D、教育行政赔偿
18:
教学过程是教育心理学研究的核心内容。
19:
为了添置教育教学设备,某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经费。
学校这种做法()。
(2015年上半年)
A、能促进自身发展,合情合理
B、能解决自身困难,情有可原
C、违反法律规定,应当追究责任
D、违反法律规定,但可免于处理
20:
以不同的强度、速度、持续时间和外部表现,可把情绪状态分为()
A、心境
B、情操
C、激情
D、应激
E、美感
21:
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:
一是职权影响力;
二是()。
A、年龄影响力
B、性别影响力
C、个性影响力
D、学术影响力
22:
如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识,现在来学习“鲸”,当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时,学生很快就能知道“鲸”具有某些特点,这种学习是()。
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、命题学习
23:
确保讲授质量的首要条件是()
A、语言表述水平
B、层次分明
C、系统完整
D、内容的科学性与思想性
24:
教育目的选择确立的根本问题是()
A、价值取向问题
B、个人发展问题
C、思想方法问题
D、社会发展问题
25:
下列()不是“内发论”的代表人物。
A、弗洛伊德
B、威尔逊
C、格塞尔
D、洛克
26:
小学生武某上课时,起立回答问题,后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开,结果武某重重地坐到了地上。
武某当时身体没有任何异样,老师也只批评了陈某几句,就继续上课。
可是三天后,武某感到腿脚发麻,后来发展为没办法正常坐着上课。
父母将她送往医院诊断,经检查为尾椎受挫伤,导致下半身麻痹,需要长期治疗。
对这起事故,()应该担负责任?
A、陈某
B、老师
C、陈某和老师
D、陈某和学校
27:
__________是全面教育的重要组成部分,体现了社会主义教育的性质和方向。
A、美育
B、智育
C、体育
D、德育
28:
率先使用“班级”一词的文艺复兴时期的教育家是艾拉斯莫斯。
29:
以下属于学生群体差异的是()。
A、年龄差异
B、学习方式差异
C、兴趣差异
D、性别差异
E、社会文化差异
30:
同伴影响甚至可能超过父母和教师的影响。
31:
情景教学法的首创者是()
A、倪谷音
B、李吉林
C、邱学华
D、刘京海
32:
一份试卷中包含的试题数量应该是()
A、不少于5种
B、4至5种
C、不多于4种
D、根据教学内容的特点灵活而定
33:
成年人有一定的阅历,懂得社会需要什么样的人,所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。
34:
下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是()
A、指导学生学习与发展的权利
B、对学校进行管理与领导的权利
C、保护学生的受教育权
D、检查与评价学生品行、学业、身体的权利
35:
教学评价是对学习结果的客观描述。
36:
一份教案的核心是()。
A、提出教学目的
B、选择教学方法
C、涉及教学进程
D、规划板书内容
37:
“因材施教”的教学原则是根据个体发展的()规律提出来的。
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、个别差异性
38:
将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是()
A、接受学习
B、发现学习
C、意义学习
D、机械学习
39:
思想品德形成的基础是()
A、教学与交往
B、活动与交往
C、教学与活动
D、修养与交往
40:
()状态下,有机体会发生一系列剧烈的生物性反应,叫适应综合症。
B、热情
C、应激
D、激情
41:
“课程”一词,最早出现在英国教育家()的《什么知识最有价值》书中。
A、斯宾塞
B、狄尔泰
C、赫尔巴特
D、康德
42:
我国最早使用“教育”一词的是()。
A、孔子
B、孟子
C、许慎
D、朱熹
43:
由亚里士多德提出的构成了心理学中联想主义的主要基础联想律有()
A、邻近律
B、相似律
C、接近律
D、对比律
E、模仿律
44:
教育心理学的研究对象是()。
A、学与教二者相互作用的心理规律
B、教学的心理规律
C、学与教的心理规律
D、学习的心理规律
45:
自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。
46:
借助内部言语在头脑中完成的智力方式是()。
A、操作技能
B、心智技能
C、意志
D、情绪
47:
德育目标是德育工作的()
A、基础
B、途径
C、出发点
D、重要环节
48:
下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。
A、《中共中央关于教育体制改革的决定》
B、《中华人民共和国宪法》
C、《中华人民共和国教育法》
D、《中华人民共和国未成年人保护法》
49:
“藏息相辅”即主张()。
A、教与学相结合
B、学与思相结合
C、课内与课外相结合
D、教学与劳动相结合
50:
以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式,在批驳的同时阐述己方的观点,这种论证方式是()。
A、驳论
B、反证法
C、立论
D、直接反驳
51:
在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最终环节。
A、自我控制
B、自我评价
C、自我体验
D、自我认识
52:
下列属于体罚学生的情形的是()
A、让二年级的小学生一个生字抄写10遍
B、陈某上课不用心,老师多给其布置3道作业题
C、李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑l0圈
D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次
53:
人际排斥的特征表现为()。
A、行动对抗
B、认知失调
C、拉帮结伙
D、情感冲突
54:
教育的直接目的是()。
A、促进人的身心发展
B、培育“四有”新人
C、促进社会的发展
D、培养人的生存能力
55:
在常用的几种班级管理模式中,源于美国管理学家德鲁克提出的管理模式是()
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
56:
所有教育法规条文都是法律规范。
57:
心智技能与操作技能相比,具有()特点。
A、对象的观念性
B、动作的外显性
C、执行的内潜性
D、运用的闭合性
E、结构的简缩性
58:
物质资本是现代经济中更具有关键性的要素。
59:
在英语学习中,学生在学习eye(眼)和ball(球)后再学习eyeball就比较容易,这种现象属于()。
A、一般迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
E、正迁移
60:
一所学校在较长时间内形成的,影响所有成员的价值取向和行为的定势,称之为()。
A、学校
B、学校规章
C、学校仪式
D、学校传统
查看答案1:
答案正确
解析
2:
答案A
3:
答案A,B,C,D,E
解析教师的教育工作能力包括与学生交往的能力、语言表达能力、运用现代教育技术手段的能力、组织管理能力和教育科研能力。
4:
解析教育既是明显的消费,又是潜在的生产。
5:
6:
答案错误
解析归纳式学习是一种自下而上的迁移。
7:
解析发散思维是创造思维的核心,所以两者之间的联系也是最密切的。
(本解析由张恩凯提供)
8:
答案B
解析根据课程任务,可分为基础型课程、拓展型课
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