《史记》选读》文档专题六 善叙事理 其文疏荡《史记》的叙事艺术 第17课 赵世家 Word版含答案Word文件下载.docx
- 文档编号:13949315
- 上传时间:2022-10-15
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:1.11MB
《史记》选读》文档专题六 善叙事理 其文疏荡《史记》的叙事艺术 第17课 赵世家 Word版含答案Word文件下载.docx
《《史记》选读》文档专题六 善叙事理 其文疏荡《史记》的叙事艺术 第17课 赵世家 Word版含答案Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《史记》选读》文档专题六 善叙事理 其文疏荡《史记》的叙事艺术 第17课 赵世家 Word版含答案Word文件下载.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(7)而怫学者:
(8)蛮夷之所义行也:
答案
(1)同“嫡”,嫡子,正妻所生之子
(2)同“嚎”,嚎哭 (3)同“促”,急速,赶快 (4)“文”同“纹”,花纹;
“葆”同“褓”,襁褓 (5)同“现”,显现 (6)同“”,长针 (7)同“悖”,背离,违背 (8)同“仪”,榜样
2.一词多义
(1)致
(2)适
(3)矫
答案
(1)动词,涉及,牵连/动词,到达/动词,表达,传达/动词,得到/名词,情趣
(2)动词,到,往/动词,适应,顺应 (3)动词,诈称,假托/形容词,假托的,诈称的/动词,举
3.虚词归纳
(1)微
(2)即
答案
(1)连词,如果不是/形容词,卑贱,地位低下/副词,略微,稍微/形容词,含蓄
(2)连词,假如,如果/副词,立即,马上/介词,当/连词,就
4.古今异义词
(1)是非先君之意而今妄诛
古义:
________________________________________________________________________
今义:
(2)臣闻中国者
(3)于是肥义侍
(4)明日,服而朝
答案
(1)古义:
这不是。
①事理的正确和错误;
②因说话而引起的误会或纠纷。
(2)古义:
中原地区。
中华人民共和国。
(3)古义:
这时,当时。
表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。
(4)古义:
第二天。
时间词,明天。
5.说说下列加点词语的活用情况,并解释一下
(1)衣以文葆:
(2)赵武服齐衰三年:
(3)春秋祠之:
(4)以长南藩之地:
_______________________________________________________________
(5)吾欲胡服:
(6)及赵武冠:
(7)王北略中山之地:
(8)子必不绝赵祀:
(9)赵氏孤儿何罪?
请活之:
_______________________________________________________
(10)景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤:
____________________________________________
(11)非以养欲而乐志也:
__________________________________________________________
(12)今吾君独灭赵宗,国人哀之:
__________________________________________________
(13)恶变服之名以忘鄗事之丑:
____________________________________________________
(14)武愿苦筋骨以报子至死:
______________________________________________________
(15)所以利其民而厚其国也:
(16)先王丑之,而怨未能报也:
答案
(1)名词作动词,穿
(2)名词作动词,穿 (3)名词作动词,祭祀 (4)名词作动词,称雄 (5)名词作动词,穿胡服 (6)名词作动词,行冠礼 (7)名词作状语,向北 (8)动词的使动用法,使……断绝 (9)动词的使动用法,使……活下去 (10)动词的使动用法,使……出来 (11)动词的使动用法,使……愉悦 (12)动词的为动用法,为……哀伤 (13)动词作名词,羞耻 (14)形容词的使动用法,使……劳苦 (15)形容词的使动用法,使……有利;
使……强大 (16)形容词的意动用法,以……为耻辱
6.判断下列各句的句式特点
(1)臣有大事而君不闻,是无君也。
_________________________________________________
(2)发兵距所迎襄公弟于秦者。
(3)小人哉程婴!
_______________________________________________________________
(4)衣以文葆,匿山中。
答案
(1)判断句
(2)状语后置句 (3)主谓倒装句 (4)省略句
7.翻译下面的句子
(1)此梦甚恶,非君之身,乃君之子。
译文:
(2)衣以文葆。
(3)子孙在朝,何以惩罪?
(4)与楚庄王战河上。
(5)屠岸贾者,始有宠于灵公。
答案
(1)这个梦很凶,不是应验在您的身上,而是在您儿子身上。
(2)给他包上绣花的襁褓。
(3)(他的)子孙却还在朝(为官),这还怎么能惩治罪人呢?
(4)与楚庄王(在)黄河边交战。
(5)屠岸贾这个人,起初受灵公的宠信。
背景展示
胡服骑射:
胡是古代北方和西方的少数民族。
胡服骑射指学习胡人的短打服饰,同时也学习他们的骑马、射箭等武艺。
赵武灵王为了抵御北方胡人的侵略,实行“胡服骑射”的军事改革,中心内容是穿着胡人的服装,学习胡人骑马射箭的作战方法。
他力排众议,带头穿胡服、习骑马、练射箭,亲自训练士兵,使赵国军事力量日益强大;
西退胡人,北灭中山国,成为“战国七雄”之一。
“胡服骑射”这个典故告诉人们不要故步自封,应学习别人的长处,勇于改革。
古代的“占卜”
中国自古就有“天人合一”的哲学思想,认为人事的兴衰可以通过自然的变化表现出来,并可以被捕捉到,因此,占卜就应运而生了。
古人占卜时,先在龟甲或兽骨上钻穴不使穿孔,然后烧灼出裂纹以判断吉凶福祸,这种裂纹称为“兆”。
“占”是“观察”的意思,占卜分“卜”和“筮”两种,“卜”用龟甲,“筮”用蓍草,“龟策”就是分别指用来占卜的龟甲和蓍草。
不过,卜、筮并不能完全代替人为的判断分析,只是一种辅助决策的手段。
占卜文化是中国神秘文化中重要的组成部分,在殷商时代已形成一种制度,设有专门的卜民,几乎凡事必卜,甲骨文实际上都是卜辞。
1.愚者暗成事,智者睹未形,则王何疑焉。
2.狂夫之乐,智者哀焉;
愚者所笑,贤者察焉。
3.明德先论于贱,而行政先信于贵。
4.夫服者,所以便用也;
礼者,所以便事也。
1.脉络梳理
赵世家
2.初读感知
“赵氏孤儿”故事中“搜孤救孤”一段写得扣人心弦,文章头绪颇多,但不零乱。
司马迁是根据程婴、公孙杵臼两人对话中的三个问题展开的。
请分析一下司马迁是根据哪三个问题来推动情节发展的。
答:
答案 根据“胡不死”“奈何”“立孤与死孰难”
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 史记 史记选读文档专题六 善叙事理 其文疏荡史记的叙事艺术 第17课 赵世家 Word版含答案 选读 文档 专题 叙事 文疏荡 艺术 17 世家 Word 答案
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/13949315.html