《人格障碍》PPT格式课件下载.ppt
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“你们怎么不出来?
”学生:
“我们一开始没反应过来,只看你一溜烟就跑得没影了,老师,你怎么不把我们带出来才走啊?
”范:
“我从来不是一个勇于献身的人,只关心自己的生命,你们不知道吗?
上次半夜火灾的时候我也逃得很快!
”“我是一个追求自由和公正的人,却不是先人后己勇于牺牲自我的人!
在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的”。
杨丽娟”逼死”父亲,肖志军(2007.11.21),时间:
2004.3地点:
云南大学人物:
马加爵事件:
几天之内连锤杀4名同学结局:
执行枪决,偏执型人格“疑”,人格特征显著特点:
猜忌、偏执挫折过敏充满敌意执意报复归咎他人愤怒紧张,干预策略认知疗法(敌意纠正)交友训练心理社会成因早期失爱生活受挫自我苛求处境异常,分裂型人格“怪”,人格特征显著特征:
怪异装束怪言语怪观念怪行为怪体验怪孤僻冷谈,干预方法行为治疗(社交技能)认知治疗(后果警醒)药物治疗(精神分裂药)兴趣培养诊断辨析类似精神分裂的怀疑与妄想,但程度较轻。
分裂样人格“冷”,人格特征无兴趣(对人、对事、对活动)无反应(表扬或批评)少行动(懒得动)少言语(不想说)“认为自己是世界的观察者,而不是参与者”。
有人称之为“自闭型人格”,心理社会原因(与分裂型相同)受到排斥不被照顾不被肯定控制过度,攻击型人格(主动型)“激”,人格特征行为不计后果易争吵和冲突突发愤怒暴力自伤自杀行为人际强烈易变行为反复无常,干预方法认知疗法系统脱敏社会心理原因自尊受挫角色学习自卑补偿溺爱专制,攻击型人格(被动型),人格特征内隐攻击(故意拖延、强词夺理、装聋作哑、被动处置、不讲效率等)不合作态度(消极怠工、阳奉阴违、丢三拉四、不守诺言),无由冲动(易怒的情绪、发牢骚、不满、生气、挑剔、厌世、不与人方便)缺乏自我认同(自卑、自怨、自弃等),表演型人格(戏剧型、癔症型)“装”,人格特征自我中心渴求赞美过分敏感情感肤浅言行夸张关注性感,人格成因过分溺爱受到忽视干预方法改变评价环境认知干预,边缘型人格“乱”,人格特征工作乱(抱怨与拼搏)身份乱(自信与自卑)人际乱(理想化和贬低)家庭乱(依赖与冲突)行为乱(冲动性与自伤)情绪乱(好坏之间、易激惹),影响因素脑功能损伤家庭精神病史家庭虐待与冷漠创伤事件(离异、死亡)多人收养干预方法情绪控制刺激事件与处理,和自己结婚,2007.1.1,凤姐真名罗玉凤出生日期:
1985年9月23日出生地:
重庆綦江赶水镇身高:
1.46米学历:
在綦江师范学校获得中师文凭,在重庆教育学院汉语言文学专业获得大专文凭工作单位:
上海家乐福超市,凤姐征婚启示,本人找伴侣。
一不求帅。
二不求富。
但求同甘苦,共患难。
本人对伴侣要求如下:
第一,必须为北京大学或清华大学硕士毕业生。
必须本科硕士连读,中途无跳级,不留级,不转校。
在外参加工作后再回校读书者免。
第二,必须为经济学专业毕业。
非经济学专业毕业则必须精通经济学。
或对经济学有浓厚的兴趣。
第三,必须具备国际视野,但是无长期定居国外甚至移民的打算。
第四,身高176-183左右。
长得越帅越好。
第五,无生育史。
过往所有女友均无因自身而致的堕胎史。
第六,东部户籍,即江、浙、沪三地户籍或黑龙江、广东、天津、山东、北京、吉林、辽宁等。
东北三省和内蒙古等地户籍,西南地区即重庆、贵州、云南、西藏和湖南、湖北等地籍贯者不予考虑。
凤姐语录,以我的智商和以我的能力的话,往前推三百年,往后推三百年,总共六百年之内不会有第二个人超过我。
爱因斯坦绝对没我聪明,他发明电灯的嘛!
必须具备国际视野,有征服世界的欲望。
奥巴马才符合我的征婚标准。
(谈择偶)他太老了,而且身高也不够。
他也不可能是北大清华,更不可能是经济学专业,我不会选他(陈坤)。
男人过了三十岁就没看点了,就人老珠黄了。
我用的是A4纸,因为A4是非常标准的纸。
因为上海是一个经济中心,我这个人对征服经济世界蛮有兴趣的。
我经常看的都是人文社会的书,例如知音、故事会。
纳西塞斯之恋,纳西塞斯是希腊神话里的美少年。
他的父亲是河神,母亲是仙女。
出生后,母亲得到神谕:
纳斯索斯长大后,会是天下第一美男子;
然而,他会因为迷恋自己的容貌,郁郁而终。
母亲刻意安排儿子在山林间长大,远离溪流、湖泊、大海,为的是让纳西塞斯永远无法看见自己的容貌。
纳西塞斯的冷面石心,伤透了少女的心,报应女神娜米西斯看不过眼,决定教训他。
他见到湖中的影子不能自拔,最后郁郁而死。
爱神可怜他,把他化作水仙,长在水边,随时照看自己。
因此,自恋人格又称“水仙人格”,自恋型人格“虚”,人格特征非分幻想(权力、金钱、成功、爱情、魅力等)特权思想渴求赞美缺乏共情曲高和寡嫉妒心强,干预策略解除自我中心改变评价环境学会关爱心理社会原因儿童期缺乏共情学习早期夸大的表扬辨析自恋人格:
内向、冷漠癔症人格:
外向、热情,反社会型人格“坏”、“赖”,精神病态人格、社会病态人格、悖德狂人格(1835皮沙尔特提出)特征矫治不能维持长久的工作或学习厌恶疗法不承担经济义务认知领悟(轻者)易激惹,反复打架斗殴劳动教养(重者)欺骗、撒谎,不尊重事实行动无计划对家庭缺乏责任感对自己或他人的安全漠不关心不能维持长久的夫妻关系危害别人时无内疚感,强迫型人格“全”、“细”、“死”,人格特征十全十美、求全责备刻板固执、墨守成规谨小慎微、犹豫不绝穷思竭虑、拘泥细节懊恼内疚、成就感差爱好较少、人际不良,心理社会原因专制教养方式行为拒绝情感冷漠家庭变故干预策略认知疗法改变评价环境辨析:
少部分会发展成为强迫症,依赖型人格“粘”,人格特征渴求亲近委曲求全缺乏自主无助无能反应过敏“甘当配角的差人”,心理社会原因过分溺爱父母亡故忽视拒绝干预策略重塑自信行为疗法,回避型人格“躲”,人格特征拒绝恐惧社交焦虑行为退缩敏感害羞惧怕困难自卑感重不涉人事,干预策略行为疗法(走上前台)认知疗法社会支持形成原因早期难以抚慰父母厌弃敏感负性情绪,想当演员的观众,
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