语文版届九年级下学期第二次模拟考试语文试题I卷Word格式.docx
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逞能(chěng)
莘莘学子(shēn)
秩序井然(zhì
D.叱咤(zhà
销蚀(shí
潜心贯注(qiǎn)
九曲连环(qū)
2.(2分)选出下列没有错别字的一项。
()
A.一个人不一定需要有很高的智力才能获得成功,正确的思维方法才是成功的关健。
B.徜徉于江畔,任那一缕温馨流淌心间,是多么的惬意,多么的令人淘醉!
C.“能帮就帮,能让就让,该管就管”的城市风尚引领全体市民为建设大气秀美新丹东而努力奋斗。
D.他怎样问,我都不会说,因为这件事是保秘的。
3.(2分)(2018七下·
泰兴月考)下列句子中没有语病的一项是()
A.由于公共自行车站点比较密集,使江都区市民“绿色出行”更加便利。
B.杨绛先生翻译的《堂•吉诃德》,已累计发行大约70多万册。
C.时间一去不复返,切忌不要蹉跎岁月。
D.从咿呀学语,到走入学校,再到进入社会,学习伴随着每个人的一生。
4.(2分)(2017七下·
江都期中)将①﹣④句填在横线上,顺序最恰当的一项是()
清明时节,天气晴明。
____________________。
正在凝望之间,一朵白云冉冉而来,钻进了我们的房间里。
①远处岗峦起伏,白云出没。
②有时一片白云忽然飘散,变成了许多楼台。
③凭窗远眺,但见近处古木参天,绿阴蔽日。
④有时一带树林忽然不见,变成了一片云海。
A.①④③②
B.③②①④
C.②③①④
D.③①④②
5.(2分)下列有关文学文化常识的表述错误的一项是()。
A.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝,《范进中举》中的胡屠夫,都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。
B.《孟子》一书,相传是孟子的弟子所作,是一部纪传体史书。
孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。
C.说,古代议论说明一类文章的总称,即后世统称说理辨析一类的说明文。
我们学过的这种体裁的文章有《马说》《捕蛇者说》《爱莲说》。
D.词有多种词牌,各种词牌都有其固定的格式,包括字、句多少,平仄押韵等。
其句式长短不一,又称为长短句。
二、文言文阅读(共3题;
共42分)
6.(11分)阅读文言文,回答问题。
关羽字云长,河东解人也。
亡命奔涿郡,先主①于乡里合徒众,而羽与张飞为之御侮。
先主为平原相,以羽、飞为别部司马,分统部曲。
先主与二人寝则同床,恩若兄弟;
而稠人广坐,侍立终日。
随先主周旋,不避艰险。
从先主就刘表。
表卒,曹公②定荆州,先主自樊将南渡江,别遣羽乘船数百艘会江陵。
曹公追至当阳长坂,先主斜趣汉津,适与羽船相值,共至夏口。
孙权遣兵佐先主拒曹公,曹公引军退归。
先主收江南诸郡,乃封拜元勋,以羽为襄阳太守、荡寇将军,驻江北。
先主西定益州·
拜羽董督荆州事。
羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类。
亮知羽护前,乃答之曰:
“孟起③兼资文武,雄烈过人,一世之杰,当与益德④并驱争先,犹未及髯之绝伦逸群也。
”羽美须髯,故亮谓之髯。
羽省书大悦,以示宾客。
(节选自中华书局《三国志·
关羽传》,有删节)
【注释】①先主:
指刘备。
②曹公:
指曹操。
③孟起:
马超的字。
④益德:
张飞的字。
(1)下列对句中加下划线词的理解,不正确的一项是()。
A.先主于乡里合徒众
合:
聚集
B.先主斜趣汉津
趣:
奔赴
C.适与羽船相值
适:
前往
D.孙权遣兵佐先主拒曹公
拒:
抵御
(2)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()。
羽闻马超来降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类
A.羽闻马超来降/旧非故人羽书/与诸葛亮/问超人才可谁比类
B.羽闻马超来降旧/非故人/羽书与诸葛亮问/超人才可谁比类
C.羽闻马超来降/旧非故人/羽书与诸葛亮/问超人才可谁比类
D.羽闻马超来降旧/非故人羽书/与诸葛亮问/超人才可谁比类
(3)下列对本文内容的理解,不正确的一项是()。
A.关羽流亡到涿郡后,与张飞一起帮助刘备抵御外侮。
B.关羽、张飞和刘备情同兄弟,同吃同住,任何场合都不分彼此。
C.曹操平定荆州后,刘备从樊城南渡长江,派关羽率战船到江陵会合。
D.诸葛亮认为马超文武双全,能与张飞比肩,但两人的才能都不及关羽。
(4)将下面的句子翻译成现代汉语。
7.(20分)用现代汉语翻译下列句子。
(1)
匠石运斤成风,听而斫之。
(2)
自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣。
(3)
伯牙善鼓琴,钟子期善听。
(4)
善哉,峨峨兮若泰山。
8.(11分)(2017七上·
秀洲期中)阅读下面的文言文,完成下列小题。
拾椹供亲
蔡顺少年孤,事母孝。
岁荒①,粮食不足,顺②日拾桑椹③,以异器④盛之。
赤眉贼⑤见而问之。
顺曰:
“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。
”贼悯其孝,以白米牛蹄赠之。
【注】①岁荒:
年成不好。
②顺:
指蔡顺。
③桑椹:
桑树的果子。
成熟时黑紫色或黑色,味甜,可食。
④异器:
不同的碗。
⑤赤眉贼:
即西汉末年樊崇等领导的农民起义军。
“贼”是封建统治者对农民起义军的蔑称。
(1)解释划线字。
①日拾桑椹________
②以异器盛________
③以白米牛蹄赠之________
(2)用三条“/”给文中画线的句子断句。
黑者味甘以供母赤者味酸以自食。
(3)你认为蔡顺是个怎样的人?
三、默写(共1题;
共7分)
9.(7分)(2017八下·
江津月考)补充句子
________,欲上青天览明月。
《宣州谢朓楼饯别校叔书云》
念天地之悠悠,________。
《登幽州台歌》
________,儿女共沾巾。
《送杜少甫之任蜀州》
人生自古谁无死,________。
《过零丁洋》
(5)
人们常用《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中的“________,________。
”来鼓励自己应对未来充满信心。
(6)
《与朱元思书》中,“________,________”以比喻和夸张写了水流之快,令人联想到《山峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘御风不以急也”一句。
(7)
《水调歌头》(明月几时有)里道尽千载离人心愿的词句是:
________,________。
四、综合性学习(共3题;
共61分)
10.(40分)(2013·
龙东)“全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化……”。
中华传统文化不仅影响了中国人,而且正在走向世界。
你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动。
请你完成下列问题。
请你为本次活动写宣传语。
(不超过20个字)
请你为本次活动设计三种活动形式。
生话中,除歌曲外,你还知道哪些体现传统文化的现象,请写出两种。
你的同学小明认为传统文化已经过时了,不想参加本次活动,假如你是班长,将如何劝说他?
(8)
11.(10分)(2017七下·
成都月考)阅读下面的材料,按要求回答问题。
材料:
今年3月3日起,成都开始向随地丢垃圾、吐痰、便溺、损坏花草、跨越交通护栏、大声喧哗、擅自摆摊设点等“十不准”行为“宣战”,实行“十标准,十处罚”的首日行动。
据了解,当日下午的巡查,执法人员共纠正近300例不文明行为,文明劝导200余人,处罚了21名不文明市民。
(1)请你用一句话概括材料的主要信息。
(限15字以内)
(2)假如我们学校已开展了“十标准,十处罚”的宣传活动,但你看见仍有一些同学在采摘校园花坛里的花,你该如何劝说他们。
12.(11分)(2017九上·
六安月考)九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。
活动中一些问题,请你参与解决。
(1)【普法活动我宣传】活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。
(2)【道德风尚我倡议】陈洁同学为本次活动拟写了一份倡议书。
下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮她修改。
为了强化同学们的公民意识,营造“争做合格小公民”的浓郁氛围,特向大家发出如下倡议:
一,爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法令制度;
二,诚实守信,严于律己,[A]坚决杜绝考试没有舞弊行为;
三,团结友善,与同学和睦相处,尊敬师长,关心他人;
四,乐于奉献,从身边的小事做起,以感恩之心回报社会。
【B】同学们,让我们积极行动起来,切实执行一个合格小公民应尽的责任。
①【A】处画线句中有不合逻辑的问题,应将“________”一词删除。
②【B】处画线句中有搭配不当的语病,应将“________”一词改为“________”。
(3)【助人为乐我践行】张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。
下面是降压药说明书中的部分内容。
请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷,要求语言简明,表达得体,不超过30字。
【性状】本品为薄膜表片,除去薄膜衣后显白色。
【适应症】用于治疗高血压。
【规格】5mg/片。
【用法用量】成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。
可以长期连续用药。
五、现代文阅读(共3题;
共55分)
13.(20分)阅读《揭开甲型H1N1流感神秘的面纱》,完成后面题目。
甲型H1N1流感又称为A(H1N1)型流感或人感染猪流感。
它是一种具有高度传染性的急性呼吸道疾病,是猪的A型流感病毒中的一种引发的。
甲型H1N1流感病毒最常见的是H1N1亚型,但是也存在其他的亚型(如H1N2,H3N1,H3N2)。
一般来说,甲型H1N1流感病毒存在种属特异性,只感染猪,但有时却能跨越种群屏障引起人类发病。
据了解,人感染甲型H1N1流感后的症状与普通人流感相似,包括发热、咳嗽、喉咙痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等;
有些还会出现腹泻、呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等症状;
部分患者病情可能迅速进展,来势凶猛,突然高热,体温超过39℃,甚至引发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多种器官损伤,导致死亡。
该病毒非常活跃,可由人传染给猪,猪传染给人,也可在人群间传播。
人群间传播主要是以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介,它可以通过咳嗽或喷嚏中的小液滴传播,小液滴可被直接吸入呼吸道;
或者通过握手,接触物件等方式,经手将病毒带至呼吸道。
而且,病毒可以在笔、书本、茶杯乃至键盘上存活数小时之久,导致人通过接
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- 语文版 九年级 下学 第二次 模拟考试 语文试题