人教版四年级数学下册知识点Word文件下载.docx
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积=因数×
因数因数=积÷
另一个因数
(6)除法各部分间的关系:
商=被除数÷
除数除数=被除数÷
商被除数=商×
除数
(7)有余数的除法各部分间的关系:
被除数=商×
除数+余数
3、加法、减法、乘法、除法统称为四则运算。
加减法为第一级运算,乘除法为第二级运算。
4、四则混和运算的顺序
(1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法,或者只有乘、除法,都要按(从左往右)的顺序计算;
(2)在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算(乘、除法),后算(加、减法);
(先乘除,后加减)
(3)在有括号的算式里,要先算括号里面的,后算括号外面的。
括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
5、四则混合运算方法
一看(看数字,运算符号,想想运算顺序是什么。
)
二画(画线,哪一步先算,就在哪一步的下面画一条横线,没有计算的要照抄下来。
三算(按照运算顺序计算)
四检验(检验运算顺序是否错误,计算是否算错。
6、有关0的计算
①一个数和0相加,结果还得原数:
a+0=a0+a=a
②一个数减去0,结果还得这个数:
a-0=a
③一个数减去它自己,结果得零:
a-a=0
④一个数和0相乘,结果得0:
a×
0=0;
0×
a=0
⑤0除以一个非0的数,结果得0:
0÷
a=0;
⑥0不能做除数:
a÷
0=(无意义)
7、租船问题。
解答租船问题的方法:
先假设、再调整。
共有32人,租小船每条24元,限乘4人;
租大船每条30元,限乘6人,怎样租最省钱?
比较哪种船的租金便宜
小船:
24÷
4=6(元/人)大船:
30÷
6=5(元/人)
经比较大船便宜
方案一:
全租大船
应租大船只数:
32÷
6=5(条)……2(人)
这2人还要租一条小船,那么总租金就为:
5×
30+24=174(元)
如租5大船和1条小船,小船没有坐满,还空2人这时不是最省钱的,还应调整成租4条大船和2条小船,这时大小船刚好坐满。
租金为4×
30+2×
24=168(元)
答:
租4条大船和2条小船最省钱。
解决租船问题的策略:
(1)根据船的租金和限乘人数,先计算哪种船便宜
(2)再假设所有人都租便宜的船,如果全部坐满无空位并且人全部坐完,那么这种租法就是最省钱的。
(3)若未坐满,就要调整,尽量做到两种船刚好坐满,这时是最省钱的。
8、
关于括号。
小括号()是公元17世纪由荷兰人吉拉特首先使用的。
中括号[]是公元17世纪英国数学家瓦里士最先使用的。
大括号{},又称花括号,是法国数学家韦达在1593年首先使用的。
第二单元观察物体二
1、正确辨认从上面、前面、左面观察到物体的形状。
(1)正确辨认方位的方法:
正面,上面和侧面是相对于观察者而言的,以观察者所站的位置来确定。
(2)正确从固定方位观察物体的方法:
观察物体时,视线要与被观察物体的表面垂直。
2、观察物体有诀窍,先数看到几个面,再看它的排列法,画图形时要注意,只分上下画数量。
3、从不同位置观察同一个物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。
4、从同一个位置观察不同的物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。
5、从不同的位置观察,才能更全面地认识一个物体。
6、不管从哪个方位观察,一次最多只能看到物体不同的三个面。
(例如:
观察长方体或正方体时,从固定位置最多能看到三个面。
7、当我们从某一方位看到两个或三个面的时候,这些面都是相邻的面;
不可能从某一方位同时看到物体相对的面。
第三单元运算定律
1、加法运算定律:
①加法交换律:
两个数相加,交换加数的位置,和不变。
a+b=b+a
②加法结合律:
三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;
或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。
(a+b)+c=a+(b+c)
例:
34+89+66=34+66+8988+104+96=88+(104+96)79+26-9=26+(79-9)
26+47-6=26-6+47325-79-125=325-125-79528—(150+128)=528—128—150
算式特点:
1、只有加减法2、注意减法时要将前面的“-”号一起交换。
3、在简便计算时,一般将加法交换律和加法结合律同时运用。
2、连减的性质:
一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。
a-b-c=a-(b+c)
举例:
128-57-43=128-(57+43)
记忆:
减变,加不变
3、乘法运算定律:
①乘法交换律:
两个数相乘,交换因数的位置,积不变。
a×
b=b×
a
②乘法结合律:
三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。
(a×
b)×
c=a×
(b×
c)
4×
58×
25=4×
25×
58125×
67×
8=67×
(125×
8)1000×
11÷
125=1000÷
125×
11
4÷
4=25÷
4250÷
8×
4=250×
8
(1)、只有乘法、除法。
(2)、在简便计算时,一般将乘法交换律和乘法结合律同时运用。
(3)、注意找好朋友:
2×
5=104×
25=1008×
125=1000
③乘法分配律:
两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。
(a+b)×
c+b×
c
1、分解式25×
(200+4)=25×
200+25×
42、合并式265×
105-265×
5=265×
(105-5)
3、特殊199×
256+256=99×
256+256×
1=256×
(99+1)
4、特殊245×
102=45×
(100+2)=45×
100+45×
2
5、特殊399×
26=(100—1)×
26=100×
26—1×
26
6、特殊435×
8+35×
6—4×
35=35×
(8+6—4)=35×
10
算式特点:
(1)、有乘法和加法;
或者有乘法和减法。
(2)、拆的时候,是将括号外面的数分给括号里面的两个数。
(3)、合的时候,是提取相同的因数,将不同的因数相加或相减。
特别注意:
乘法结合律与乘法分配律的区别
例如:
(8×
20)125×
(8+20)
4、连除的性质:
一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。
b÷
c=a÷
举例:
2000÷
125÷
8=2000÷
8)
除变,乘不变
5、有关简算的拓展:
102×
38-38×
2125×
3237×
96+37×
3+37125×
883.25+1.9810.32-1.98(600+480)÷
60
易错的情况:
0.6+0.4-0.6+0.425×
438×
99+99
第四单元小数的意义和性质
1、小数的产生
在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用(小数)来表示。
2、小数的意义:
把一个物体平均分成10份,100份,1000份...,每一份占其中的
,
...
分母是10、100、1000……的分数可以用(小数)来表示;
小数是十进制分数的另一种表现形式。
分母是10的分数可以写成(一位)小数,分母是100的分数可以写成(两位)小数,
分母是1000的分数可以写成(三位)小数……所以,一位小数表示(十分)之几,
两位小数表示(百分)之几,三位小数表示(千分)之几……
如:
0.5表示(十分之五),0.05表示(百分之五),0.25表示(百分之二十五),
0.005表示(千分之五),0.025表示千分之二十五)。
3、小数的数位顺序表
小数点前面的数叫小数的(整数)部分,小数点后面的数叫小数的(小数)部分,
4、小数的计数单位是十分之一,百分之一,千分之一.....,分别写作0.1,0.01,0.001...
小数点后面第一位是(十)分位,十分位的计数单位是十分之一(0.1)
小数点后面第二位是(百)分位,百分位的计数单位是百分之一(0.0)
小数点后面第三位是(千)分位,千分位的计数单位是千分之一(0.001……)
20.375,十分位上的3,表示3个(十分之一);
百分位上的7,表示7个(百分之一);
千分位上的5,表示5个(千分之一)。
小数部分最高位是十分位,整数部分最低位是个位。
小数部分最大的计数单位是0.1,没有最小的计数单位。
5、小数每相邻两个计数单位间的进率都是10,(10个千分之一是1个百分之一,10个百分之一是1个十分之一,10个十分之一是整数1,或10个0.001是1个0.01,10个0.01是1个0.1,10个0.1是整数1……
个位和十分位的进率是10。
最低位的计数单位是整个数的计数单位。
0.378的计数单位是0.001。
6、读小数时,整数部分按照整数的读法去读,小数点读作“点”,小数部分要依次读出每一个数字,而且有几个0就读几个0。
31.031读作:
三十一点零三一
7、写小数时,整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,小数部分要依次写出每一个数位上的数字,而且有几个0就写几个0。
一百二十点零零九八写作:
120.0098
8、在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,这叫小数的性质。
0.2=0.20=0.200=0.2000=……1.05=1.050=0.0500=0.0500=……
3=3.0=3.00=3.000=......1.080=1.08
10.0800=10.08100.080000=100.08
注意:
小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数。
9、小数大小的比较:
先比较整数部分,整数部分大,那个小数就大;
整数部分相同,就比较小数部分,十分位相同,就比较百分位,百分位也相同,就比较千分位……
数位不够,用0占位。
10、小数点的移动:
(1)小数点向右:
移动一位,相当于把原数乘10,小数就扩大到原数的10倍;
移动两位,相当于把原数乘100,小数就扩大到原数的100倍;
移动三位,相当于把原数乘1000,小数就扩大到原数的1000倍……
(2)小数点向左:
移动一位,相当于把原数除以10,小数就缩小到原来的1/10;
移动两位,相当于把原数除以100,小数就缩小到原来的1/100;
移动三位,相当于把原数除以1000,小数就缩小到原来的1/1000……
11、不同数量单位的数据之间的改写:
低级单位数÷
进率=高级单位数
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