广东省东莞市寮步中学八年级语文上学期第二次月考试题 新人教版Word文档下载推荐.docx
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(3)桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是qiǎomià
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(4)这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,wé
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3.下列句子没有语病的一项是()(3分)
A.随着科学日新月异的发展,使电脑已成为人们不可缺少的工具。
B.“网络造词”是当前经济发展时期的产物,但它能不能延续下去,还需要时间的检验。
C.据初步分析,已造成254人遇难、35人受伤的山西襄汾尾矿库溃坝事故的直接原因是由于非法矿主违法生产、尾矿库超储引起的。
D.我们要不断提高和培养自己的解决问题、发现问题和分析问题的能力。
4.从下面A组中至少选用两个词语,B组至少选用一组关联词语,写一段话描写景物怕话。
(80字之内)(3分)
A组:
点缀古朴和谐嶙峋错落有致重峦叠嶂别具匠心
B组:
不但……而且只要……就
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
5、综合性学习——说不尽的桥。
(4分)
班级开展“说不尽的桥”的综合性学习活动,请你完成下面的题目。
(1)通过学习,你一定搜集了不少关于桥的知识,请分别写出一句与桥有关的诗句和谚语。
诗句:
谚语:
(2)请仿照示例,架设两座无形的“桥”(2分)
示例:
奋斗是通向理想的桥。
科学是通向文明的桥。
是通向的桥。
是通向的桥。
二、阅读(40分)
阅读下面文段,回答第6—18题。
(一)(10分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”。
6.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是()(3分)
A.绝巘多生怪柏/哀转久绝B.属引凄异/神情与苏、黄不属
C.不以疾也/讳疾忌医D.每至晴初霜旦/危在旦夕
7.用现代汉语翻译下面句子。
8.用原文填空
郦道元堪称写水的高手,他用“□□□□,□□□□”描写水势盛大,又用“□□□□,□□□□”描写江水清澈,语言精练而意蕴丰富。
9.下列对原文有关内容的分析,不正确的一项是()(3分)
A.本文在结构上先写三峡的山,再写三峡的水,并按春夏秋冬的顺序依次写出了水在各个季节不同的特点。
B.第三段既描写了“素湍绿潭”的静景,也描写了“回清倒影”的动景,动静结合,相得益彰。
C.文章依次写出了三峡呈现出的奔放美、清幽美和凄婉美。
D.作者写“猿声”突出了三峡山高岭连峡窄的特点,渲染三峡秋景的凄凉萧瑟。
(二)(10分)
中国石拱桥
(A)赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。
唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
这座桥的特点是:
(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。
桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。
这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻洪水对桥身的冲击。
同时拱上加拱,桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。
每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。
(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;
就连桥上的石栏石板出雕刻得古朴美观。
唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
(B)永定河上的卢沟桥,修建于公元1189年到1192年间。
桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。
桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。
每两个石拱之间有石砌桥墩。
把11个石拱联成一个整体。
由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。
永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的石狮子。
这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
10.文章画线句子使用了什么说明方法,并说说它的作用?
(3分)
11.下面这句话中加点词能否去掉?
为什么?
(4分)
赵州桥只有一个大拱,长达三十七点四米,在当时可算是世界上最长的石拱。
12.对文章内容理解不正确的一项是()(3分)
A.选文在介绍赵州桥的特点时,紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。
B.作者引用唐朝张鷟的话是为了说明赵州桥的外形及形式的特点。
引用张嘉贞的话既说明了赵州桥的制造奇特,又突出了其施工技术的巧妙绝伦。
C.选文的采用了空间说明顺序,非常直观清晰地展示了赵州桥和卢沟桥的结构特点。
D.赵州桥和卢沟桥都充分体现了我国石拱桥历史悠久,结构坚固,形式优美的特点。
(三)(15分)
饮食不宜过烫
口腔食道都怕烫,热饮热食有损伤。
上皮增生会恶变,吃饭喝汤不要忙。
温度对人具有诸多微妙作用。
生命在进化中都有自身最适合的温度,进化程度越高,要求最佳适宜温度越严格。
人体体温在37。
C左右时,代谢活动处于最佳状态,人体细胞对高温的耐受性比低温差。
热对肿瘤细胞也产生微妙的生物学作用,许多试验证明,肿瘤细胞的致死温度临界点为42.5。
C~43。
C,在此温度范围内,延长加温时间可抑制肿瘤细胞生长,由此产生了温热疗法治疗肿瘤。
但是事物都具有两面性。
流行病学调查发现,一些地区的食管癌、贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食有关,就是说有可能某些黏膜上皮的肿瘤是“烫”出来的。
我国新疆哈萨克族居住的地区喜欢饮用热奶茶,一日数遍;
东南沿海潮汕地区的居民喜喝“功夫茶”,且要趁热饮用;
太行山区的人们习惯于趁热喝大碗粥。
①这些地区都是我国食管癌的高发区。
当然,肿瘤的发生原因复杂,并非单一因素,流行病学调查,太行山区成为食管癌高发区除热食外,还与饮食特点如粗、快、硬等有关。
研究发现,人体在37。
C左右的情况下,口腔和食管的温度多在36.5。
C~37.2。
C,最适宜的进食温度在10。
C~40。
C左右,一般耐受的温度最高为50。
C~60。
C。
当感到很热时,温度多在70。
C左右。
②经常热食的人,在温度很高的情况下也不觉得烫,但是在接触75。
C左右的热食、热饮时,娇嫩的口腔、食管黏膜会有轻度灼伤,灼伤的黏膜表层会及时脱落、更新,基底的细胞会迅速增生、更新、补充、,久而久之,增生的细胞速度如异常加快或在不良刺激下发生变异,最终产生不良后果。
另外,由于黏膜在热刺激不断增加的情况下会增厚,增厚的黏膜受热刺激反应会越来越不敏感,加之食管黏膜的神经反射本来就很迟纯,这样会越来越不怕热,越不怕热会越敢吃烫的东西,而吃得越烫,口腔黏膜会越增厚。
如此恶性循环,人会不由自主地接受越来越严重的灼伤刺激。
这种刺激带来的损伤还有可能引起久治不愈的食管炎,这种食管炎有时伴有间变细胞,有人提示这有可能是癌前病变之一。
研究人员发现,食管癌往往合并有食管炎,食管炎往往比食管癌早10年。
热饮热食不但与肿瘤的发生有关,而且对食物的消化吸收也不利。
食物太烫,在口腔存在时间偏短,刺激唾液分泌减少,以及唾液与食物混合过程不充分,这不利于饮食的消化吸收。
另外,温热刺激能掩盖味觉的充分体验,往往难以细细品味各种食物的美味。
饮食过烫,不论从防癌或一般饮食卫生角度看,都属于不良的生活习惯。
应努力纠正,尤其是那些有食管贲门癌家族史的人,更应早日改弦易辙。
清淡温凉吃美味,食不过烫保平安。
13.细读全文,说一说“热饮热食”对人体有哪些危害?
这些结论是通过什么途径得
出的?
14.划线处各用了哪种说明方法?
请任选一处说明它的作用。
15.文章句子“流行病学调查发现,一些地区食管癌,贲门癌、口腔癌又可能与热饮热食”中“可能”能不能删去?
16.下列对本文的理解,不正确的一项是(
)(3分)
A、文章用四句诗开头,既引起读者的阅读兴趣,又概括了热饮热食的危害,自然地
引出了下文。
B、生命进化程度越高,要求最佳适宜温度越严格。
C、流行病学调查发现,一些地区的食管癌、贲门癌、口腔癌与热饮热食有关,而太行山区成为食管癌高发区就是由于热饮热食引起的。
D、经常热食的人,很有可能会引起久治不愈的食管炎,而这种食管炎有时伴有间变细胞,会导致癌变。
(四)(5分)
祥子拿着两包火柴进了人和厂。
天还没黑刘家父女正在吃晚饭。
看见他进来虎妞把筷子放下了:
“祥子你让狼叼了去,还是上非洲挖金矿去了?
”
“哼!
”祥子没说出什么来。
刘四爷的大圆眼在祥子身上绕了绕什么也没说。
祥子戴着新草帽,坐在他们对面。
“你要是还没吃了的话,一块儿吧!
”虎妞仿佛是招待个好朋友。
祥子没动,心中忽然感觉到一点说不出来的亲热。
一向他拿人和厂当作家:
拉包月主人常换;
拉散座,座儿一会儿一改,只有这里老让他住,老有人跟他说些闲话儿。
现在刚逃出命来,又回到熟人这里来,还让他吃饭,他几乎要怀疑他们是否要欺弄他,可是也几乎落下泪来。
“刚吃了两碗老豆腐!
”他表示出一点礼让。
“你干什么去了?
”刘四爷的大圆眼还盯着祥子。
“车呢?
”
“车?
”祥子啐了口唾沫。
“过来先吃碗饭!
毒不死你!
两碗老豆腐管什么事?
!
”虎妞一把将他扯过去,好像老嫂子疼爱小叔那样。
祥子没去端碗,先把钱掏了出来:
“四爷先给我拿着三十块。
”把点零钱又放在衣袋里。
17.选段主要运用了什么描写方法?
结合选文,说说虎妞具有哪些个性特点?
18.此时祥子的新车去哪儿了?
这三十块钱又是如何来的?
三、写作(40分)
19.题目:
那,触动了我
(那双手、那张脸、那笑容、那目光、那眼泪、那眼神、那脚步、那背影,那缕银丝……).
要求:
1.选择曾经触动过你的一个人,通过记叙一两个具体事件,来表现这个人的某些个性格特点或品质。
•2.行文中要巧用人物描写,将人物写活,要注重细节的刻画。
•3.700字以上。
附加题(5分)
阅读下面文言文,回答后面的问题。
原谷谏父
原谷有祖,年老,谷父
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