届高考英语总复习练习专题2第7讲 助动词情态动词和虚拟语气 Word版含答案.docx
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届高考英语总复习练习专题2第7讲助动词情态动词和虚拟语气Word版含答案
第七讲 助动词、情态动词和虚拟语气
助动词
顺口溜巧记助动词
示之以范____________________________________________________原则这样运用
1.(2017·贵州适应性测试)WhataboutJapanese?
Theydislikethelotusand____________notgiveitasagifttoJapanesebecausetheyregarditasthemourningflower.
do 解析:
考查时态和主谓一致。
结合语境可知,该句陈述的是一般常识,应用一般现在时,且主语为they,故该空用助动词do。
2.(2017·浙江卷)Withouthesitation,Idecidedtofollowthemandwedidhadlotsoffunthatday.____________________
had→have 解析:
did加强语气,后跟动词原形。
3.Shedoesn’therhomeworkinthemorningbutintheevening.____________________
doesn’t后加do 解析:
doesn’t为一般现在时的否定式后加动词原形。
4.Thisexperiencehasbeenshownthattravelingbytrainactuallyisthesafestwayofmakingjourneys.____________________
去掉been 解析:
show和thisexperience为主动关系,故去掉助动词been。
5.Myfatherhasalwaysgotoworkbybikesincethen.____________________
go→gone 解析:
由sincethen可知该句应用完成时,go的过去分词为gone。
通关点击____________________________________________________原则这样解读
1.助动词do/does/did主要帮助构成疑问句、否定句及部分倒装。
助动词do/does/did后只能跟动词原形,助动词不能用作实义动词。
2.助动词be/being/been主要帮助构成进行时、完成进行时和各种被动语态。
需注意be虽然没有实际意义,但却是结构中不可缺少的。
3.助动词have/has/had主要是帮助构成完成时态和完成进行时态。
需注意其构成形式have/has/haddone和have/has/hadbeendoing。
[助记]
助动词,用法怪;只当佐料不当菜。
句型变换显身手;常与时态谈恋爱。
have完成be进行,will将来三大块。
加上各自过去式,总共构成六时态。
否定疑问靠它们,过去did,do现在。
一般现在和过去,没有助动也无碍。
第三人单用does,否定疑问照常变。
情态动词
基本含义要知晓
示之以范____________________________________________________原则这样运用
1.(2017·北京卷)Samuel,thetallestboyinourclass,____________easilyreachthebooksonthetopshelf.
can 解析:
此处表示“班里最高的男孩塞缪尔可以很容易地够到书架顶部的书”,应填can“能够;可以”。
2.(2015·四川卷)You____________becarefulwiththecamera.Itcosts!
must 解析:
考查情态动词的基本用法。
句意:
你千万要当心这个相机。
它价格不菲!
从后面Itcosts!
可以推知说话者要求“你”对相机“千万要小心”,此处表示必须,因此要用must。
3.(2016·北京卷)Ilovetheweekend,becauseI____________notgetupearlyonSaturdaysandSundays.
need 解析:
句意:
我喜欢周末,因为在周六周日我不必早起。
根据句意可知填need。
4.(2017·安徽江淮十校联考)Asthedeadlineisdrawingnear,noone____________leavewithhisownworkuncompleted.
shall 解析:
句意:
因为截止日期即将到来,不完成工作,任何人不许离开。
shall用于第三人称陈述句中,表示命令、警告,符合句意。
5.(2015·全国卷Ⅰ)Wemustfoundwaystoprotectourenvironment.____________________
found→find 解析:
情态动词must后接动词原形。
通关点击____________________________________________________原则这样解读
1.情态动词的基本用法
(1)can/could:
表示能力、请求、可能性。
相关的特殊句型有:
cannot...too.../enough再怎么……也不过分;can’thelpbutdo不得不做……
Thesmallestgoodhabitscanmakeabigdifference.
最小的好习惯会产生很大的作用。
Youcan’tbetoocarefulwhiledriving.
你开车时越小心越好。
(2)may/might:
表示较小的可能性。
相关句型或搭配:
may/mightaswelldo表示“还是……好,最好……”。
Ifyouforgottoturnitoffwhenyouwentaway,youmightburndownthehouse.
当你离开时如果忘记关掉它,你可能把整个房子都烧毁的。
Sinceitisraininghard,youmayaswellstayhere.
既然雨下得这么大,你倒不如待在这儿。
(3)must表示非常肯定的推测;表示与说话人意愿相反或不耐烦等感情色彩,意为“偏要,非要……不可”;表示“必须”。
mustn’t意为“禁止”,表示“不必”应用needn’t。
Menandwomenmustbetreatedequallyineducationandemployment.
在教育和就业方面,男性和女性必须被平等对待。
HethoughtthatJoemustbedead,buthedidn’twanttoleaveimmediately.
他以为乔一定死了,但是他不想立刻就离开。
Mustyoumakesoloudnoise?
你非得弄出这么大声吗?
(4)shall的用法:
①用于第二、三人称的陈述句中,表命令、警告、许诺或威胁等,语气强于should。
②用于第一、三人称的疑问句中,表示征询意见,肯定回答应用must,否定回答应用needn’t或don’thaveto。
Ipromisedheshallgetapresentforhisbirthday.
我许诺给他一件生日礼物。
ShallItellBretttocomeoverstraightafterschooltomorrow?
要我告诉布雷特明天放学以后直接过来吗?
(5)should/oughtto
①表示责任、义务、劝告、建议等,意为“应该”。
(陕西卷)Whyshouldn’twebuytheladyaflower?
Itwillmakeherfeelbetter.
为什么我们不给那位女士买一朵花呢?
这会让她感觉好一些。
②should表示出乎意料的口气,意为“竟然;居然”。
Itisquitesurprisingthatheshouldspeaktoyoulikethat.
他竟然那样对你说话,真是令人惊讶。
③should和oughtto表示推测,指预期的可能性,意为“应该,估计”。
Heoughtto/shouldbehereontime—hestartedearlyenough.
他应该按时到这里了——他很早就出发了。
2.“情态动词+havedone”的用法
(1)musthavedone“一定做过了某事”,表示对过去事情有把握的推测。
(2)could/canhavedone“本能做某事(而实际上未做)”,can’t/couldn’thavedone“(过去)不可能做过某事”。
(3)may/mighthavedone“(过去)有可能做过某事”。
(4)should/oughttohavedone“本该做某事而没做”。
(5)needn’thavedone“本不必做某事(而实际上做了)”。
Theboymighthaveknownthetruth,butIamnotquitesure.
那个男孩(当时)也许知道了真相,但我不是很确定。
(2016·浙江卷)Georgecan’thavegonetoofar.Hiscoffeeisstillwarm. 乔治一定没走远,他的咖啡仍旧热呢。
虚拟语气
虚拟语气对比记
示之以范____________________________________________________原则这样运用
1.(2015·江苏卷)ItmighthavesavedmesometroubleifI____________(know)theschedule.
hadknown 解析:
句意:
如果我早知道这个计划表,可能会给我省去一些麻烦。
根据语境和主句中的mighthavesaved可推知,此处表示对过去情况的虚拟,故if引导的条件状语从句中谓语动词用haddone结构,故填hadknown。
2.(2016·北京卷)Whydidn’tyoutellmeaboutyourtroublelastweek?
Ifyou____________(tell)me,Icouldhavehelped.
hadtold 解析:
根据句意和相关信息判断,条件句表示与过去事实相反的假设,此时从句用过去完成时,主句谓语用“情态动词+havedone”形式。
3.(2016·浙江卷)____________(have)thegovernmentsandscientistsnotworkedtogether,AIDSrelateddeathswouldnothavefallensincetheirhighestin2005.
Had 解析:
这是一个省略了从属连词if的虚拟语气句,使用了倒装句式。
根据主句的wouldnothavefallen可知,这里是表示对过去的虚拟,故填Had。
4.(2015·四川卷)Ifyouareme,wouldyoutalktothem?
____________________
are→were 解析:
根据句意可知,此处为虚拟语气,与现
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