一阅读《美林药品说明书》完成下列题目剖析Word下载.docx
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可间隔4~6小时
重复用药1次,
24小时不超过4次。
4-6
16-21
5
7-9
22-27
8
10-12
28-32
10
【美林不良反应】
(1)少数病人可出现恶心、呕吐、胃烧灼感或轻度消化不良、胃肠道溃疡及出血、
头晕、
耳鸣、视力模糊、嗜睡、下肢水肿或体重骤增。
(2)罕见皮疹、过敏性肾炎、肾病综合征、肾功能衰竭、支气管痉挛等。
【美林注意事项】
(1)美林为对症治疗药,不宜长期或大量使用,用于止痛不得超过5天,用于解热
不得超过3天,症状不缓解,请咨询医师或药师。
(2)有下列情况患者慎用:
支气管哮喘、肝肾功能不全、凝血机制或血小板功能障碍。
(3)下列情况患者应在医师指导下使用:
有消化性溃疡史、胃肠道出血、高血压。
(4)1岁以下儿童应在医师指导下使用。
(5)不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(如某些复方抗感冒药)。
(6)如服用过量或出现严重不良反应,应立即就医。
(7)对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。
(8)美林性状发生改变时禁止使用。
(9)请将美林放在儿童不能接触的地方。
(10)如正在使用其他药品,使用美林前请咨询医师或药师。
【美林药物相互作用】
(1)美林与其他解热、镇痛、抗炎药物同用时可增加胃肠道的不良反应,
并可能导致溃疡。
(2)如与其他药物同时使用可能会发生药物相互作用,详情请咨询医师或药师。
(以上说明书有删减,精准说明书请参看药品包装)
1.【美林注意事项】第7条“对美林过敏者禁用,过敏体质者慎用。
”改为“对美林过敏者慎用,过敏体质者禁用。
”可以吗?
为什么?
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2.下列做法正确的一项是(
)(3分)
A.半夜,张小明体温39℃,妈妈倒出清澈如水的美林,喂小明。
B.陈琳感冒发热,吃了999复方抗感冒颗粒,又吃了美林。
C.王方身体发烧,早上七点半他喝了美林去上学,十二点回家喝了一次,
下午五点到家又喝了一次,十点钟睡觉前又喝了一次。
D.李伟伟是个壮小子,才八个月大,就有21斤了。
有天发热了,妈妈心疼,
喂了他4毫升的美林。
3.【美林注意事项】第9条为什么要求“请将美林放在儿童不能接触的地方”,
请阅读整篇说明书,说出其中的原因。
(3分)
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二、阅读《心美,一切皆美》,完成下列题目。
心美,一切皆美
记者:
您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖,直到不再参赛,此外,您还是台湾最高产的作家,除了众人以为的文思泉涌,还有别的诀窍吗?
林清玄:
我很喜欢一句古诗:
书到今生读已迟。
就是说,这辈子你要读书已经来不及,都是上辈子的积累。
我想这种积累重要的是怎么坚持,每天写一点,一个月以后回头看,会觉得性情上有变化,这种慢慢积累的过程是快乐的。
从乡下奋斗到台北,您的经历也是比较坎坷的。
小时候,您随父兄在田间地头流汗受苦,这段经历对您今后的成长有何影响?
有很大的帮助,使我什么情况都能适应。
从出生到现在,我没有一个晚上睡不着觉,没有一餐饭吃不香,随时都能笑得出来。
因为小时候在大山中长大,生活很苦,心思也单纯,天黑上床马上睡觉,你不会有欲望,有欲望也没用,根本不可能实现,所以慢慢久了,你对欲望就不会太敏感。
在您的环境里面,显然没有成为作家的条件,但您成功了。
的确,我家代代都是耕农,可是我对文字有非常深刻和敏锐的感爱。
记得有位文人叫张潮,他讲,“文章是案头之山水,山水是地上之文章”,你把地上的东西看清楚了,那就是一篇文章。
我小时候的成长不可能像一般人所说的,学富五车,而是一门深入。
我记得小时候读每本书,拿过来都珍贵得不得了,抱着,枕着,经常拿到什么就很用心地看。
小学三年级以后,每天我要抱着一本书,才睡得着;
每天一定要读到一篇好文章,才肯睡觉。
在经历5000年未有之变局之后,拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显,在这样光怪陆离的时代,怎样才能活出真正的优雅?
其实这是一个向欲望倾斜的时代,全世界都是这个样子,有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币,荒唐!
但大家已经习惯了,不以为怪,它是名牌,就值这个钱,那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。
人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。
人在中间,一边是一个人加一个山谷的“谷”,一边是一个人加一个山谷的“山”,俗和仙如果能够平衡,你就能做一个平正的人。
当然,要想不被欲望捆绑,就应该有自己心灵的寄托,要花一些时间来充实我们的心灵世界,比如文学。
对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说,文学在他们生活中应该是一个怎样的存在?
第一流的文章是生命的化妆,其实在青年的成长中,文学也是他们最好的化妆。
因为如果有内涵,你会觉得什么事情都美。
我有两句话,“心美一切皆美,情深万象皆深”,你的心灵美丽了,你看到的世间一切都美;
如果你的情感深厚,你会觉得世间万物都很深刻。
所以,如果要使你的生命、外表、气质变得更好,你的心就要美,你的情就要深,文学正好是容易进入的途径。
1.林清玄取得成功的主要因素有哪些?
请简要概括。
(4分)
2.结合文章赏析两处划线部分。
(6分)
(1)这辈子你要读书已经来不及,都是上辈子的积累。
(2)人的肩膀挑着一架天平,一边是欲望,一边是心灵的满足,你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。
3.根据文意,请谈谈怎样做才能达到“真正的优雅”。
4.这篇访谈主要谈了林清玄文学方面的成就和看法,标题却是“心美一切皆美”,你觉得切合全文主旨吗?
请谈谈你的看法。
(5分)
三、图画类文本试题
材料一微博是一种网络技术应用。
它篇幅短小,每条不超过l40个字,甚至可以三言两语。
它代表了个人最真类的即时言论,人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。
材料二教育部、国家语委在向社会发布((2010年中国语言生活状况报告》时,称2010年是中国的“微博元年”。
截止到2011年2月,腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。
在微博上“人人都有麦克风”,普通人用微博维权,用微博问政;
政府也开通微博,了解民意。
微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。
(1)从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。
(2)结合两则材料的内容,写出下边这幅画的寓意。
四、徽标类文本试题
公元1613年5月19日,明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客开始游历名山大川。
他从浙江宁海出发,以三十多年时间,东渡普陀,北历燕翼,南涉闽粤,西北直攀太华之巅,西南远达云贵边陲,足迹及于当时14省,写下了60余万字的《徐霞客游记》。
2011年3月30日国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”,“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。
请你对下面三个问题进行探究。
(1)下图是“中国旅游日”标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印鉴艺术。
请描述变形的“旅”字所展示的画面。
⑵2013年是第三个“中国旅游日”,主题是“读万卷书,行万里路”。
你怎样理解这一主题?
⑶2013年暑假即将来临,你打算怎样“背起行囊走四方”?
五、竹与梅、兰、菊并称为“花中四君子”,它筛凤弄月,潇洒一生。
多少爱竹的人在吟诵着竹,赞美着竹,他们在咏竹、画竹中显志,在爱竹、种竹中明心。
请你认真阅读下面几则材料,进行比较,然后答题(21分)
材料一
竹石
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
竹
一节复一节,千枝攒万叶。
我自不开花,免撩蜂与蝶。
清·
郑板桥
材料二
可使食无肉,不可居无竹。
无肉令人瘦,无竹令人俗。
苏轼
材料三
竹生荒野外,稍云耸自寻,无人赏高节,徒自抱真心。
刘孝先
材料四
每当我漫步于静谧的竹林里,看着株株亭亭玉立、枝叶翠绿的竹,那么端庄凝重,那么文静温柔,就仿佛是在品味一首美妙绝伦的诗,叫人神清气爽、心旷神怡。
我喜欢静静地看着竹、听着竹、闻着竹、感受着竹给予我的一切感觉。
竹的身姿是那么的婀娜,片片狭长的竹叶飘逸地、雅致地点缀在枝头,显得错落有致,绰约不凡;
新生的,吐出浅浅的青翠;
苍劲的,翻动着成熟的墨绿。
风入竹的声音是那么的美妙,微风吹过,竹林便随风轻歌曼舞,竹叶的相互摩擦,发去如禅的沙沙声,仿佛天籁之音。
竹的清香更是神奇,淡而隽永,让人痴迷。
材料五
竹的种类很多,我国约有近300个品种。
主要分布于长江流域及华南、西南等地。
常见的有毛竹、刚竹、淡竹、苦竹、凤尾竹……最早对竹的印象来自家中的生活用品。
像竹床、竹椅、竹篮、竹梯等等。
古人云:
“食者竹笋,庇者竹瓦,载者竹篾,炊者竹薪,衣者竹皮,书者竹纸,履者竹鞋,真可谓不可一日无此君也。
”可见竹的用途极广,这也概括了竹的无私奉献的高贵品质。
它要求人的很少,可给予人的却很多。
材料六
屈屈伸伸,雪压千屋犹奋直;
潇潇洒洒,风来四面又何妨?
对联
1.材料一中两首诗分别是哪几个字押韵,把它写出来。
(2分)
2.郑板桥一生喜竹爱竹,痴竹迷竹,指竹作诗,写竹入画,咏竹言志,画竹传情。
从材料一中可以看出他具有怎样的品性。
3.材料二中说“无竹令人俗”,这是从反面来说苏东坡对竹的喜爱。
那么有竹则如何呢,请从材料四中找出答案来。
(2分)
4.古人说:
竹之为物,非草非木。
是的,它既不同于凡草,又不同于俗木。
它是介乎于草与木之间的一种令人爱慕的独特的植物。
从上面六则材料中概括出精髓,以“人们爱竹,爱它那……”的句式写一排比句,表达出人们爱竹的理由。
(最少要有三句)(3分)
5.前三则写诗的材料中,材料三同材料一、材料二表达的意境明显不同,请从情感上略作分析。
(在下面填上一两个词就行。
材料一写
材料二写
材料三写
6.材料五与其他的几则材料在写法上明显不同,请你从内容、语言形式和行文风格上略作分析。
(50字左右。
7.下面是对写竹的对联的赏析,请
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