大班社会教案有趣的皮影docWord文档下载推荐.docx
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皮影戏《龟与鹤》片断;
《龟与鹤》的幕后表演操作;
《白蛇传》幕后表演与演唱配音。
2.皮影舞蹈《俏夕阳》。
3.课件:
皮影的制作。
4.皮影实物及有关皮影的图片。
5.幕布(3米长的白布)、台灯。
活动过程 1.欣赏皮影戏《龟与鹤》片断。
师:
小朋友,你们看过戏吗?
今天老师也请你们看一段戏。
和你看过的戏比一比有什么不同?
(放录像) 师:
你们看到了什么?
你觉得和以前看到的戏一样吗?
喜欢吗?
(评析:
皮影戏片段吸引了幼儿的注意力。
通过引导,他们发现皮影戏与以往所看的戏不同,初步感知、发现皮影戏的特点:
不是真人演的) 2.认识皮影,了解皮影戏的表演方式。
既然小朋友这么喜欢,我也来学着演一演。
(教师表演) 你们想知道什么?
原来,你们都想看看幕布后面藏着什么,那我就给你们看一看,后面藏着什么呢?
幕布的遮挡、形象的活皮影、生动有趣的配音,皮影戏的这些特点、适合幼儿的心理特点。
能迅速激发幼儿的探索欲望、他们会急于想知道幕布后面藏着什么,这为后面的探索活动做了铺垫。
)
(1)出示皮影,认识皮影,知道用这些皮影表演的戏叫皮影戏。
(2)了解表演皮影戏需要的道具。
现在老师请你们看看专业的皮影剧团的表演。
请你们看看他们表演皮影戏时需要些什么?
(《龟与鹤》的幕后表演操作。
) 小结:
表演皮影戏需要亮子(白布)、灯光、皮影人、人、乐队。
总结:
皮影戏是我国最古老的剧种之一,它的演出很方便,唱腔丰富优美,表演精彩动人,千百年来深受大家的喜爱,连外国人也很喜欢皮影戏呢!
3.观察皮影,简单了解皮影的特征及制作过程。
刚才我看到很多小朋友都想上来试试了!
这里有几个皮影,还有很多有关皮影的资料,请你们去看看、玩玩、说说,看谁发现得多?
(评析在这—环节中,幼儿的兴趣较浓,我同意让孩子上来试—试。
满足了孩子的探索愿望,使之通过实际操作真正了解皮影演出所需要的—些基本道具和设备。
)
(1)了解皮影的特征:
皮影是不同的、可以活动、侧面表现手法。
你有什么发现?
为什么呢?
皮影人每一个都是不同的,因为它们表现的是不同的人物;
皮影人的结构设计得很巧妙,影人的每个关节都可以活动,这样表演起来才生动传神,大家才爱看;
皮影的脸和身子都是侧面的,可以左右动作,这样在幕布上演出,就像真的人和动物一样!
皮影戏早在几千年前就有了。
因为演出的内容丰富,老人小孩都喜欢看。
可是随着电视、电影的出现,人们的欣赏习惯改变了,皮影艺术慢慢被人们遗忘了。
现在很少有人愿意学着制作、表演皮影了。
为了让大家关心皮影戏,河北省唐山市"
俏夕阳"
老年舞蹈队的奶奶们就编了一段皮影舞蹈,我们大家来看看。
(播放皮影舞蹈《俏夕阳》。
) (评析:
小朋友发现得很多:
皮影有人、动物、还有好多家具;
皮影人的脸不同;
皮影人是可以活动的......;
我对他们的发现给予肯定和回复,丰富他们对皮影的认识;
这些家具就是戏中的布景,皮影戏脸谱不同表示好坏不同的角色等等。
)
皮影人
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