保育员技能方案.docx
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保育员技能方案.docx
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“保育护幼苗,巧手展风采
――保育员业务评比方案
一、 活动目的
为加强幼儿园保育工作,规范工作流程,促进保育教师的队伍建设,使保育教师工作细致化,规范化,真正做到“保教结合,教养并重”,同时给保育老师提供了一个相互学习、表现自我、展示自我的机会,特开展保育老师技能大赛。
二、 活动时间:
2019年5月10日下午14:
15—14:
30地点:
班级+多功能厅
三、 活动内容:
环境检查(洗手台+各柜子+阁楼下等处物品摆放)、现场扎辫子技能。
四、 活动准备:
XX负责方案设计、XX拍照、XX负责报道等。
五、 参赛对象:
各班保育老师
六、 评 委:
园部、各班老师代表1位、保健医生
七、 流程:
1.14:
15分一14:
30自己班级请一位小模特到多功能厅进行扎辫子比赛,用团、勾、绕、编,地扎辫子,打理骄阳公主辫、韩式蜈蚣辫、时尚松松辫、可爱香蕉辫……各尽其能,各显神通。
2.16:
15—16:
50环境检查(洗手台+各柜子+阁楼下等处物品摆放),物品摆放整齐度,园务管理人员以及每班一位教师代表参加打分(自己班级不打分)。
3.16:
55统计结果。
届时根据评分内容评出一等奖、二等奖、三等奖等若干。
八、附评分表
幼儿园保育员业务评分表
项目
评比要求:
分值
小
小
小
中
中
中
大
大
大
环境一:
教
室
(40分)
1.通风到位、地面清洁干燥,窗明几净。
10
2.柜子清洁卫生,周边无杂物,物品摆放整齐有序、分类摆放、定点定位放置。
10
3.幼儿用品摆放整齐有序。
6
4.床面、棉被摆放整齐有序,床底无灰尘;阁楼下物品摆放合理、无杂物堆积。
8
5.教职工私人物品隐秘保管(鞋子、衣服等摆放不占用孩子区域,除一楼班级的书包柜)。
6
6.清洁通风,无异味,地面无积水,保持清洁干燥。
8
7.台面保持无积水,便池无污垢、尿液,擦拭干净如新,消毒到位。
8
环境二:
厕
所
(42分)
8.毛巾根据色标使用,用后消毒到位,已消毒毛巾定点放置摆放整齐,无污渍。
8
9.物品定位摆放:
拖把定位摆放整齐,脸盆、水桶、垃圾桶定点摆放整齐,
洁厕灵、洗衣粉、消毒片等放置咼度安全。
10
10.有七步法洗手图标、抹布消毒到位、定点放置整齐。
8
技能:
扎辫
子
(18分)
11.物品准备(发夹、牛筋等装饰物)。
6
12.扎出的辫子舒适松紧适宜、新颖、漂亮。
6
13.5分钟内独立完成。
6
合计
100
时间:
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- 保育员 技能 方案