日行一善班会教案Word下载.doc
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引导学生认识到“日行一善”的重要性。
难点:
引导学生“莫以善小而不为,莫小恶小而为之”,努力提高道德修养。
课前准备:
1.寻找自己心中敬仰的先进人物的优点加以学习。
2.搜集自己喜欢的“做人格言”,并在日常学习生活中实践。
3.收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事。
一、新闻引入,理解日行一善。
主持人:
众所周知,动物是我们人类的朋友,但是,竟然有人为了验证熊的嗅觉是否灵敏,毫无人性地用火碱、浓硫酸去残害它们。
你们看,有的棕熊的舌头已经被烧成了重伤,有的棕熊的前脚掌也烧得血肉模糊。
大家知道这事件的罪魁祸首是谁吗?
他竟然是清华大学的高材生——刘海洋。
主持人2:
是啊!
头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏公德的事情,这件事不得不引起我们的深思,为了不让类似的惨剧再次发生,我们应该从现在做起,从日常行为中做起,日行一善,做一个有道德的人!
主持人1:
日行一善就是多做善事、好事,积善成德。
善就是一心一意为他人着想;
恶就是做对个人道德家庭社会乃至对国家不利的事。
日行一善让我们心中怀有善念,学会感恩。
“日行一善,做一个有道德的人”主题班会现在开始。
二、我发现了身边的美
1.看图片,讲述故事。
美无处不在。
美,是寻常的,又是难得的。
有时,她会不经意地出现在你面前;
有时,她却需要你用心去捕捉。
在生活中,美需要你去发现。
法国雕塑家奥古斯特·
罗丹曾经说过:
“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
”这句话说得一点也没错。
什么才是身边的美呢?
是漂亮的衣服,是可爱的发型?
不,都不是,这种美应该是一个人的品德美。
这天,一个叔叔骑着一辆自行车行走在路旁,车后座上绑着一个看起来挺重的大铁箱子。
天气微微有些热,叔叔一边哼着小曲儿,一边踩着自行车。
突然,叔叔脚一滑,摔倒在地,他车后的铁箱一下子倒在了地上。
正在这时,走来了一位妇女,她一见这情形,连忙主动上前扶车,她走时还不忘叮嘱一声“小心点儿啊”。
他们素不相识,但这名妇女却能主动上前帮忙,这不正是生活中的美吗?
2.说说知道的善行小故事。
(1)日行一善的意思是多做善事好事,积善成德。
她的出处是:
古代有位葛繁日行一善,后来官职太守职务,有人请教他如何“日行一善”,他说:
“比如这里有条板凳,倒了碍人走路,就弯腰把她扶正放好,即是一善。
”
(2)辨析:
a行人顺手丢掉瓜皮果屑,另一路人被滑倒。
日行一善就是培养和教育我们行为文明。
b一个还在姗姗学步的小孩子挣脱妈妈的手,去拾起地上的果皮投进垃圾桶,回过头来满脸笑容。
孕妇,给他们让座也是在做善事。
这样的善行故事很多很多,同学们日行一善,你今天做到了吗?
请听我们身边的善行故事。
1.学生讲善行小故事
2.归纳总结:
我们如何做到日行一善?
在学校:
(1)关心自己、友爱同学
(2)我为班级做点事
(3)身边的小事人人做
(4)关爱弱者
(5)捡起地上的一片纸。
(6)帮同学做事。
在家里:
略
在社会:
四、分享:
1.你在这节班会课学会了什么?
2.师总结。
孔子曰:
“少成若天性,习惯如自然”。
用中国的一句成语说就是“善有善报”。
日行一善,一定“要每天做一件好事”,只要看到别人需要帮助,就慷慨地伸出你的援助之手,感受帮助别人的快乐。
愿我们都成为一个时刻给他人施以善举的凡人!
五、课外延伸
主持人:
俗语有云,一滴水可以反映太阳的光辉。
同样的,我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神,都展现着一个班、一个学校的学生的总体素质,展现着一个城市市民的总体素质,展现着一个地方公民的道德水平。
因此遵守社会公德,从身边小事做起,养成良好的行为习惯,才能成为文明礼貌、助人为乐的好学生、好公民。
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- 日行一善 班会 教案