中班幼儿发展分析报告.doc
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中班幼儿发展分析报告.doc
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中班幼儿发展分析报告
我班本学期幼儿36人,其中男生23人,女生13人。
其中有四名幼儿为新入园幼儿,经过一个学期的学期,幼儿在各方面都有了不小的进步。
现就五大领域的发展情况进行分析。
一、健康领域
我班幼儿在健康领域发展较好,其中走跑跳投平衡等基本动作发展很好。
个别幼儿如康亚博在跳的发展动作中双脚连续跳较差。
谷鑫泽在平衡动作发展方面还需继续加强。
李梓斌和李嘉瑞在生活自理方面有所欠缺,不会自己穿脱衣服。
其中动作发展的好的幼儿有15人,约占全班人数的42%,发展较好的幼儿有15人,约占全班人数的42%,发展一般的幼儿有5人,约占全班人数的14%,发展差的幼儿占2%。
二、语言领域
幼儿的语言表达能力较小班时有了明显的提高,并且阅读方面的兴趣也逐渐浓厚。
能够较为完整的对事件进行表述。
个别幼儿包闽航性格内向,很少与老师和小朋友们交流,在被问时总是点头摇头,很少用语言进行表述。
其中发展好的幼儿为15人,占全班人数的42%,发展较好的幼儿为15人,约占全班人数的42%,发展一般的幼儿为5人,约占14%,发展差的幼儿为1人,约占2%。
三、社会领域
本学期我班幼儿之间的交往比较多,小朋友们喜欢和小伙伴进行游戏,也喜欢交朋友。
大多数幼儿能够做到玩玩具时不争抢,活动时接受他人的意见。
自己的事情自己做。
能注意到他人的情绪,并有关心体贴的表现。
发展好的幼儿为15人,约占42%,发展较好的幼儿为10人,约占27%,发展一般的幼儿为8人,约占22%,发展差的幼儿为3人,约占9%。
四、科学领域
幼儿好奇心很强,经常问一些与新事物有关的问题。
常常动手动脑探索物体和材料,在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述,能通过叔叔比较两组物体的多少。
能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置与运动方向。
其中发展好的幼儿为10,约占28%,发展较好的幼儿为12,约占33%,发展一般的幼儿为9人,约占25%,发展差的幼儿为5人,约占14%。
五、艺术领域
艺术领域为我班的薄弱项,音乐表演方面较差。
对于音乐的感知与表现不是很好。
美术方面发展较好,能够欣赏美的事物,关注其色彩,形态等特征。
发展好的幼儿为8人,约占22%,发展较好的幼儿为12人,约占33%,发展一般的幼儿为12人,约占33%,发展差的幼儿为4人,约占9%。
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