季羡林2015作文人物素材Word下载.doc
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季先生的一生,用他的话说:
“天天都在读书写文章。
越老工作干得越多。
”
极为可贵的是,季羡林先生又绝不是“两耳不闻窗外事”的书斋学者。
相反,他相当入世,胸中承载着天下万物,时时守望着民族、国家、世界,还有大自然。
他还一直保持着独立思考的精神,始终秉持独家观点,绝不人云亦云。
早在20多年前,季先生就大谈“和谐”——“中国传统文化的根本就是和谐”。
人与人要和谐相处。
人与大自然也要和谐相处。
东方人对待大自然的态度是同大自然交朋友,了解自然,认识自然;
在这个基础上再向自然有所索取。
“天人合一”这个命题,就是这种态度在哲学上凝练的表述。
必须珍惜资源,保护环境。
【3】宽人严己
有一件事在三O一医院引起轰动。
但见医生护士们窃窃私语,很激愤的样子。
当他们来到季先生面前,却都换上一脸春风,装着什么事也没发生。
原来,外省有一位学者在某报撰文,指责季羡林先生“自封大师”,云云。
一天,季先生突然把李玉洁老师叫到身边,脸上还是那佛像一般平静,说:
“人家说得对,我本来就不是什么大师。
只不过我运气好,好事都往我这儿流。
”他还说:
“我就两条——爱国和勤奋。
我总觉得自己不行,我是样样通,样样松。
见李玉洁老师不服气,季先生就叫她端正态度,并说:
“人家说得对的是鼓励,说得不对是鞭策,都要感谢,都值得思考。
即使胡说八道,对人也有好处。
就怕一边倒的意见,人就晕了。
他特别能看到别人的优点,赞扬起来从不吝啬。
什么叫“大师”?
作为“大师”,至少他必须是真心做到了“学然后知不足”,还应执守大唐名相魏征的一句名言“念高危,则思谦冲而自牧;
惧满溢,则思江海下百川。
”季先生都做到了。
【4】三辞桂冠
2006年,季羡林先生在95岁高龄时,郑重请辞三大桂冠,远离虚名。
在《病榻杂记》中季羡林第一次廓清了他是如何看待这些年外界“加”在自己头上的“国学大师”“学界泰斗”“国宝”这三项桂冠的,他表示:
“三顶桂冠一摘,还了我一个自由自在身。
身上的泡沫洗掉了,露出了真面目,皆大欢喜。
一辞“国学大师”——“环顾左右,朋友中国学基础胜于自己者,大有人在。
在这样的情况下,我竟独占‘国学大师’的尊号,岂不折煞老身!
二辞“学界泰斗”——“这样的人,滔滔者天下皆是也。
但是,现在却偏偏把我‘打’成泰斗。
我这个泰斗又从哪里讲起呢?
三辞“国宝”——“是不是因为中国只有一个季羡林,所以他就成为‘宝’。
但是,中国的赵一钱二孙三李四等等,等等,也都只有一个,难道中国能有13亿‘国宝’吗?
季羡林等同于国学大师等同于文学大家等同于百科全书等同于世纪证人。
他却淡然,兀自抱定一条座右铭:
“纵浪大化中,不喜亦不惧。
应尽便须尽,无复独多虑。
” 所谓宠辱不惊。
所谓桃李不言。
所谓人淡如菊。
【5】存真求实
季老在其为自选集所做的序言《做真实的自己》一文就这样说道:
“在人的一生中,思想感情的变化总是难免的……我主张,一个人一生是什么样子,年轻时怎样,中年怎样,老年又怎样,都应该如实地表达出来。
在某一阶段上,自己的思想感情有了偏颇,甚至错误,决不应加以掩饰,而应该堂堂正正地承认。
这样的文章决不应任意删削或者干脆抽掉,而应该完整地加以保留,以存真相。
在我的散文和杂文中,我的思想感情前后矛盾的现象,是颇能找出一些来的。
比如对中国社会某一个阶段的歌颂,对某一个人的崇拜与歌颂,在写作的当时,我是真诚的;
后来感到一点失望,我也是真诚的。
这些文章,我都毫不加以删改,统统保留下来。
不管现在看起来是多么幼稚,甚至多么荒谬,我都不加掩饰,目的仍然是存真。
季老说自己喜欢的人“是这样的:
质朴,淳厚,诚恳,平易;
骨头硬,心肠软;
怀真情,讲真话;
不阿谀奉承,不背后议论;
不人前一面,人后一面;
无哗众取宠之意,有实事求是之心;
不是丝毫不考虑个人利益,而是多为别人考虑;
关键是一个‘真’字,是性情中人。
“真情、真实、真切”是季先生的处世原则,在一生对国学的探究中,季老秉承:
唯有真情相待,方能坦诚相见;
唯有真实为事,方能有为当世;
唯有真切处世,方能心阔坦荡。
由“三真”所引伸出来的是季老那博大的胸怀和深厚的爱国情怀。
【6】真话良知
季羡林先生走了,中国从此少了一位守护真话与良知的世纪老人。
普通、朴素、敦厚,也是季羡林留给世人最直接、最平易的印象。
一切应了诗人对他的评价——“伟大无须装饰,也不可形容,伟大只能是它自身。
”即使是在其著作等身、桃李满天下时,季羡林也不以名人自居,认为自己只是“一个杂牌军而已”。
哲学家斯宾诺莎说过:
“为真理而死不容易,为真理而活着就更难!
”应该说,季羡林为人所敬仰,除了学识,同样在于他从容地、真性情地走过一个世纪。
季羡林把说真话当作自己一辈子的事业,“就是不一定把所有的话都说出来,但说出来的话一定是真话”;
“即使在最困难的时候,也不要丢掉自己的良知。
一个知识分子,以罕见的温和、超人的毅力、寻常人难以企及的睿智,温和而坚定地走完了动荡的20世纪,走完自己的一生。
从晚清到中华民国再到新中国,虽说自己的一生“没有大激荡,没有大震动,是一个平凡人的平凡的经历”。
良人已去,良知犹在。
真话与良知才是一个国家最不可或缺、最需要珍视的“国宝”。
永远坚守自己的良知,只说真话不说假话,相信这是季羡林留给世人最宝贵的精神遗产。
【7】十年留德路
季羡林先生从1935年到1945年留学德国,在哥廷根大学演习梵文、吐火罗文等古代语言。
他在《留德十年》一书中,忆述了那段特殊日子的学习和生活经历。
初到德国,以前朦胧中想学梵文的念头在这里逐渐清晰了,梵文是世界上最难懂的文字,且流传至今的是残缺不全的贝叶经,而梵文研究最权威的当时就是德国,这里有世界著名的梵文学者。
于是,他投在了瓦尔德施米特教授的门下。
瓦教授对教学非常严肃认真,尽管选读梵文的学生只有一个,而且还是中国人,但是,他还是一丝不苟、正正经经地上课。
最终在德国获得了博士学位,取回了真经。
他精通世界上极少数人才能读懂的吐火罗文、吐陀语以及梵文等。
他关于印度语言论文的发表,受到世界梵文学界的瞩目。
1937年,日本侵华战争爆发,不久第二次世界大战爆发,已完成两个学业准备回国的季羡林被阻在德国。
那个时期,他的学习生活条件越来越恶劣。
就在这样的状况下,季羡林在德国整整呆了十年,这十年也成为他学术的春天。
海外游子,故园情深,尤觉“天涯地角有穷时,只有相思无尽处”,祖国之思和亲情之思日夕索绕,“我怅望灰天,在泪光里,幻出母亲的面影”。
1945年,二战结束,季羡林婉言谢绝恩师的一再挽留,回到祖国。
1946年回国后,季羡林立即被北京大学聘为教授,他创办了北京大学文学院东方语言文学系并担任系主任。
当时,他只有35岁。
从此,他全身心地投入到研究中去。
【8】牛棚杂忆
痛苦中他一下子得到“顿悟”:
“一个人忍受挨打折磨的能力,是没有极限的。
我能够忍受下去的!
我不死了!
我要活下去!
”于是,为着适应不断的批斗,他竟然想出每天站在自家阳台上进行“批斗锻炼”:
“低头弯腰,手不扶膝盖,完全自觉自愿地坐喷气式”,“还在心里数着数,来计算时间,必至眼花流泪为止”。
从“牛棚”出来后,季羡林又被勒令看楼门,守电话,成为一个“不可接触者”。
他琢磨着找一件会拖得很长,“但又绝对没有什么结果的工作,以消磨时光”。
他决定翻译印度两大史诗之一的梵文写的《罗摩衍那》。
他晚上把梵文译成汉文散文,写成小纸条装在口袋里,白天守楼时,脑袋不停止思考,反复推敲把散文修改成四行一韵的诗句。
季老后来开玩笑说,如果没有“文革”,两万多颂、8卷本的《罗摩衍那》是绝对翻译不出来的。
历经5个寒暑,终于把长达8万行的《罗摩衍那》译成中文,为中国翻译史和中印文化交流史建造了一座丰碑。
这十年中,季老又完成了《牛棚杂忆》一书,以自省之笔,纪录了所经历的一切,且凝结了很多人性的思考,读来让人感慨万端。
这两个十年之后,他辛勤著述,在学术上硕果累累,“在量和质两方面都远远超过这以前的四五十年”。
他的晚年出版了11部学术著作,撰写了200多篇学术论文,在中国文化研究、比较文学、东西文化交流、梵语与佛教史研究等十多个学术领域和层面上取得辉煌成就,为中国的文化事业建树了丰功伟绩。
“每个人都争取一个完满的人生。
然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。
所以我说,不完满才是人生。
“这一本小书是用血换来的,是和泪写成的。
我能够活着把它写出来,是我毕生的最大幸福,是我留给后代的最佳礼品。
愿它带着我的祝福走向人间吧。
它带去的不是仇恨和报复,而是一面镜子,从中可以照见恶和善,丑和美,照见绝望和希望。
它带去的是对我们伟大祖国和人民的一片赤诚。
”
——《牛棚杂忆》
【9】感动中国
颁奖词:
学问铸成大地的风景,他把心汇入传说,把心留在东方。
感动印象:
智者永,仁者寿,长者随心所欲,曾经的红衣少年,如今的白发先生,留德十年寒窗苦,牛棚杂忆密辛多,心有良知璞玉,笔下道德文章。
一介布衣,言有物,行有格,贫贱不移,荣辱不惊。
季羡林先生为人所敬仰,不仅因为他的学识,还因为他的品格。
他的书,不仅是个人一生的写照,也是近百年来中国知识分子历程的反映。
温家宝曾五次看望季羡林。
他称:
“您最大的特点就是一生笔耕不辍,桃李不言,下自成蹊。
您写的作品,如行云流水,叙事真实,传承精神,非常耐读。
”“您写的几本书,不仅是个人一生的写照,也是近百年来中国知识分子历程的反映。
……您在最困难的时候,包括在‘牛棚’挨整的时候,也没有丢掉自己的信仰。
”“您一生坎坷,敢说真话,直抒己见,这是值得人们学习的。
【10】农家出身
季羡林他出生在一个贫穷的农民家庭。
季家当时的下一代孩子中只有季羡林一个男孩,叔叔与父亲经过反复的商议、筹划,终于共下决心:
无论如何也要把季家的这根独苗苗培养成人。
由于叔父的接济,季羡林在济南读完了小学和中学。
15岁的时候,季羡林考入山东大学附属高中。
山大的校长就是当过前清状元的王寿彭。
在王寿彭的影响下,山大附中的老师尊孔成风。
这所高中的老师们,古文水平是极高的,尤其教国文的王老师对季羡林的影响极大。
他布置的一篇作文《读〈徐文长传〉书后》,季羡林写得下力,他给的批语是“全校之冠”。
从此季羡林的所谓虚荣心一下子就被提起来了,再也不愿意有不好的成绩。
于是,他一改过去贪玩不用功的习性,开始用起功来。
第二学期,他又得了甲等第一名。
中学时,季羡林喜欢上了英语。
他沉迷于此,进而喜欢上了外国文学。
他和80多个高中同学,北上京城投考大学,结果只有3人高中,而他同时考取了北大和清华。
1930年,季羡林考入清华大学西洋文学系,专业方向德文。
他师从吴宓、叶公超学东西诗比较、英文、梵文,并选
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