视频信息的采集与加工Word格式.doc
- 文档编号:14779765
- 上传时间:2022-10-24
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视频信息的采集与加工Word格式.doc
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(1)知识与技能:
1.了解视频的简单信息
2.能说出常见的视频格式及视频的采集方法
3.知道常见的视频播放和编辑软件,并能运用premiere软件对视频进行简单加工。
(2)过程与方法:
1.能根据表达交流的需要,选择适当的媒体和工具完成视频编辑,用以呈现信息、交流思想;
2.能对采集的视频素材进行加工编辑,表达自己的主题思想。
(3)情感态度与价值观:
1.让学生经历视创作的过程,进而形成积极主动学习和利用视频编辑软件处理视频素材,培养同学们的动手操作能力;
2.引导学生表达健康的情感态度与价值观,树立健康的信息表达和交流意识。
四、教学重难点
重点:
能对视频信息进行简单的截取、删除、加工与合成。
难点:
视频软件的选择及视频、音频素材等多种素材的合成。
五、教学策略与环境
1、教学策略:
本节课以演示典型作品和任务驱动式教学,在活动中充分体现分
组教学、分层次教学和探究式教学。
2、教学环境:
网络教室、premiere视频编辑软件、视频素材等。
六、教学过程
1、创设情境,导入新课:
播放自己制作的一段柯南的短片,引起学生兴趣,激起学生的创作欲望,进而引出本节课的内容。
2、视频信息的采集:
①视频简介:
所谓视频,是由连续画面组成的动态场景,这些画面是通过实际拍摄得到的,是利用人的现象而实现的动态画面。
②常见的视频文件存储格式:
AVI格式;
MPGE格式;
RM格式;
MOV格式;
ASF格式;
WMV格式;
RMVB格式
FLV格式;
DV-AVI格式
③视频采集:
一是在已有的数字化视频资源中寻找或截取;
二是通过视频采集卡采集传统模拟摄像机拍摄出来的视频信号,进行;
三是用数码摄像机直接拍摄而获得数字化的视频文件。
3、视频信息的加工:
4、视频信息的简单加工:
[课堂操作示范]打开
“摔倒.avi”视频,将视频22秒以后的部分删除掉,在开头插入“999感冒药”广告,将小女孩摔倒的部分再复制粘贴一次。
操作提示:
【打开】打开premiere,载入工程设置:
选择:
Standard
48khz,点击确定。
弹出“premiere”工作界面,界面介绍:
导入的素材区域;
监视窗口:
播放控制按钮,选择控制按钮;
时间线:
视频操作区域【点击“文件”——“导入”——“文件”将视频“摔倒.avi”导入素材库】
【拖动】用鼠标左键选中“摔倒.avi”并拖拽至视频轨。
【讲解】选中轨道上的视频,可以看到视频分为视频和音频部分,右击可以解除视频和音频的连接,可以对视频和音频进行单独处理。
【删除】拖动预览窗口下方的滑块至22秒及之后的部分,右击,点击“涟漪删除”,或按键盘上的删除(delete)键。
【复制】选中“摔倒.avi”视频中小女孩摔倒的部分,进行复制粘贴,形成回放效果
【插入】导入“片头”视频,拖动到监视器窗口进行预览,选中广告的起点位置添加设置入点,在广告末尾处添加出点,将视频轨上的轴拖动到要抄录的新闻广告的开头,点击控制按钮上的插入,将广告插入到新闻的开头
【提示】提示学生操作时候注意看清要插入的时间点,将轴移到对应的时间位置后再进行插入的操作。
【导出】文件——时间线输出——电影——命名——保存
5、课堂任务
将“乐视天下.avi”中的广告(00:
00:
41;
20——00:
54:
20)删除掉,并在开头插入“谁是你的菜”广告。
拓展任务:
在完成任务一的基础上在视频的开头加入字幕“乐事天下
正点新闻”,在视频结尾加入字幕“谢谢观看”
6、课堂小结
其实premiere这个软件用处是很大的,大家也可以为自己制作视频。
现在我们一起来看一个实验中学高三毕业班同学做的一个纪念册,同学们课后也可以自己去研究,不糊咱们可以一起探讨
4
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- 关 键 词:
- 视频 信息 采集 加工