幼儿园领导班子对教学常规和教改科研情况的检查指导记录Word文件下载.doc
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无任何一项计划扣1分,计划未落实扣1分,计划设计不合理酌情扣分
对实施情况进行分析、反思、总结以及改进措施,每期均有学期全园工作总结、班级工作总结。
无任何一项总结扣1分,总结质量不高酌情扣分
教研工作
建立健全教研活动制度。
要结合工作实际,有针对性地开展教研活动每月不少于2次,做到内容丰富、形式多样
制定具体可行的教研计划(可表格式),解决实际存在的问题,确定教研工作的重点和研究的具体内容、措施等。
并及时对本园的教研工作进行总结,发现问题并进行分析,不断改进工作。
无教研计划、总结扣1分
切实加强教育教学工作的领导。
园长要深入教学实际,了解教师教育教学情况(每周下班听课看活动时间半天);
分管教育教学的园长要具体指导教师教育教学工作(每周下班听课看活动时间一天),并有记录。
园长每周听课低于半天时间,扣1分;
业务园长每周听课低于一天时间,扣1分
作好备课、听课和评课管理,为教师提供良好的备课环境和充足的备课时间(每天不少于1小时),应定期组织教师进行说课、听课和评课活动(每期不少于3次)。
教师每天备课时间不足1小时扣1分,每期组织教师听评课少于3次扣1分,少于2次扣2分
幼儿一日生活组织与实施
教
育
活
动
1、幼儿园教育活动应有目的、有计划的开展,教学计划应建立在了解本班幼儿现状的基础上。
2、以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。
3、体现保教结合的原则,重视幼儿经验的积累和主动参与活动的兴趣。
4、能运用教具、学具及现代教育技术组织幼儿活动,积极为幼儿创设表现自己能力的环境和条件,让幼儿进行感知和操作。
5、能兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展。
户外
活动
及
体育
1、为幼儿创设安全的户外活动环境,准备相应的活动场地、玩具、器械及材料,保证活动的顺利开展:
每班体育活动材料不得少于10种(含自制材料),每种至少满足1/3幼儿玩耍。
2、根据幼儿年龄特点编排早操结构、动作、音乐。
托班、小班以模仿操为主,中大班徒手操、轻器械操应至少半年一次轮换,每学期更换一套新操。
保证每日两操(早操和午间操)。
3、保证每天户外活动时间不少于二小时,其中户外体育活动不少于一小时。
4、组织好幼儿体育游戏活动,准确把握幼儿动作发展水平,根据幼儿的差异分层次进行指导。
5、随时观察活动情况,发现不安全因素及时停止活动进行调整,活动中注重培养幼儿自我保护能力。
游戏
区角
1、
应因地制宜地为幼儿创设游戏条件:
材料:
每班各种结构造型玩具材料不得少于3种,每种至少能满足1/3幼儿玩耍,自制材料不得少于10种,每种至少能满足1/4幼儿玩耍。
幼儿人均使用低幼读物2册以上,园有一定数量的教学磁带及其他资料。
保证材料无毒、无害、无安全隐患。
时间:
应保证充足的游戏时间,每天幼儿有30分钟的自选游戏时间,有目的地组织幼儿游戏30分钟。
空间:
每班应至少开设三个区角(室内室外均可),供幼儿选择。
2、
有计划地组织、指导幼儿的区域活动、游戏活动,尊重幼儿意愿,鼓励幼儿游戏中的分享行为和自主权利,发展幼儿想象力、创造力和解决问题的能力。
5
入
园
离
1、仔细观察幼儿有无携带不安全物品,如有携带,及时进行教育并妥善保管,并做好家长相关指导工作。
2、热情接待幼儿和家长,指导幼儿使用礼貌用语。
3、有计划地组织晨间活动:
于前一天准备好玩具、活动材料及体育活动器械,让幼儿参加自己喜欢的各种活动。
(列入周计划)
4、高度负责,把每一个幼儿安全地交给家长,严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。
有陌生人接幼儿时,首先与家长(父母)取得联系,确实得到家长同意,并请陌生人在交接记录本上书面签字后,方可把幼儿交给陌生人。
慎重对待有特殊家庭背景的幼儿。
进
餐
(点)
1、保障餐具、餐桌清洁,每次使用后立即清洗、消毒。
2、注重幼儿每餐营养搭配,伙食充分保证幼儿身体发展需要,严禁苛扣挪用幼儿伙食费。
幼儿入园体检率达100%,幼儿年增长合格率:
身高达75%,体重达45%,血色素达90%。
3、餐前半小时不开展剧烈运动、不批评指责幼儿,为幼儿创造愉快、安静的进餐氛围,使每个幼儿积极进餐。
4、培养幼儿良好的进餐习惯,纠正偏食、挑食行为。
5、对有特殊进餐要求的幼儿(生病禁忌、对某些食物有过敏史、少数民族等)的餐点做好调整。
6、组织进餐点过程中,不得私吃、私拿幼儿餐点,如有剩余,送回食堂。
厕
喝
水
1、组织、指导幼儿有秩序地、正确地喝水、入厕,培养良好行为习惯并形成班级常规,不得限制幼儿解便的次数、时间等。
2、每个幼儿有专用的杯子并有相应标记,每班有杯架幼儿可自由取拿,杯子每次使用后必须消毒。
3、每个幼儿的擦手巾和擦嘴巾应分开,擦手巾每天清洁一次,擦嘴巾要求餐餐消毒。
3、每天应在午睡后、点心食用时组织幼儿定时定量喝水或饮料。
根据幼儿身体状况、活动量大小及天气情况及时调整饮水量。
保证饮水量充足。
4、幼儿园应保证供给幼儿饮水,幼儿能根据自身需要自由取得饮用水。
午
睡
1、保证幼儿良好的午睡条件:
一个幼儿一个床位,床上用品每月清洗一次,幼儿每天睡眠时间不能超过两小时。
2、创设安静、通风的睡眠环境,做好幼儿午睡护理工作,如穿脱衣服、整理床铺等,培养幼儿良好的午睡习惯。
3、每天午睡时间要全面巡视,观察幼儿睡眠情况,发现异常及时处理并做好记录。
安全工作
1、。
入园时仔细观察幼儿情绪和健康状况,做好晨检工作,发现异常情况及时处理。
2、做好药物交接,妥善专人保管,放置在幼儿触摸不到的地方。
准确掌握药品剂量、服用时间、服用方式、服用注意事项。
3、做好交接班记录:
儿童人数、健康状况、特殊情况。
4、
当班时间教师不得穿高跟鞋、拖鞋,不得佩带耳环、不得留长指甲、染指甲,衣着大方得体。
5、
每餐食物需留样观察24小时。
6、
对幼儿进行自我保护的教育。
10
家长工作
在学期工作计划中有明确的家教指导具体内容,与家长建立教育伙伴关系,采取多种有效形式开展家庭教育指导工作:
每学期不少于1次的家长开放日活动、不少于1次的家长会、不少于1次的家长学校活动。
每期没有开展任何一项扣1分
档案工作
教育业务档案资料齐全,按时立卷归档,装订规范,教职工查阅档案资料方便。
教学领导岗位要求
一、负责领导组织全园教师教育教学工作。
根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的要求,结合本园工作计划制订工作计划,总结学期的教学工作。
二、安排全园各班课程,掌握各班教学情况,审批教师计划执行情况,帮助教师提高教学活动及游戏质量。
三、认真批改周计划和教育笔记,检查指导家园联系栏的宣传工作,支持引导教师探讨教学心得及自制教具。
四、组织教师业务学习及技能技巧的提高培训。
定期开展教研活动,组织教学观摩,总结交流教学经验。
五、组织开展教研、科研座谈讲评活动,组织大型文体活动。
六、负责组织,调配班组人员、教师业务档案、幼儿档案、监督教师妥善保管教学用具。
七、负责幼儿教育环境创设、区域活动开展的设计指导工作。
八、负责督导常规督导、保教配合、家园联系、幼儿安全,发现不安全因素及及时采取措施。
附:
教学领导工作细则
一、教育教学及教科研
1、负责教育教学的全面管理、指导工作。
2、负责每学期教育教学计划的制订,实施与总结,针对本园的实际确立重点,保证教师每学期在某一方面有所突破与提高。
3、负责教师的教学观摩,每次的教学观摩,要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课、体现最新的教育科研成果和观念,为青年教师提供脱颖而出的机会。
4、认真分析本园教改中的不足与难点,选择科研课题,制定研究方安案,负责资料的搜集和研究过程的管理,确保年底论文参评。
二、日常工作
1、每天至少在各班检查一次及时提出合理性建议。
2、每周四组织一次业务学习,传达学习教育新信息、新观念、新方法及课题研究的进展情况。
组织教师不定期的听课和讲评,提高教师的教学技能。
3、每周检查一次家园联系专栏,并对其内容的设计给予建议性意见。
4、每月末检查教师的备课本、观察记录本、教学笔记、交接班记录本等,并根据情况及时反馈意见。
5、每月末对教师的各项教学工作进行测查。
6、每学期对全园幼儿抽查测评,并将分析结果和指导性建议及时与教师交流,并写出评价报告。
7、每学期最少听课50节,课后及时与授课教师接洽,促教师教学业务循序提高。
教研组长岗位要求
一、协助教学领导管理本教研组教学活动。
二、组织本教研组教师制定学期、月、周教学计划,每周五开展园本教研活动。
三、协助教学领导搞好教科研、实验工作的研究交流。
四、每周检查一次教师的备课情况,充分发挥自己领头雁的作用,发现问题及时与教师们切磋,担负起提高教师备课质量的责任。
月底负责教案、教学登记、观察记录本,交接班本、周计划表等材料的收集发放工作。
五、负责检查各班的户外活动情况,要求户外活动准时,游戏内容丰富。
注意依据幼儿体能的不同安排活动量,对每次各班活动情况有记录。
六、及时将老师中的问题及建议反馈给教学主管,共同协商解决。
七、为领导出主意,分派工作任务,合理安排本教研组教师的集体活动。
班组长岗位要求
一、学期初召开班务会,制定班工作计划,并督促本班保教人员实施。
学期内依计划按部就班,期末写出实事求是的班工作总结。
二、学期初召开家长会,负责向家长介绍本班的各方面工作安排,并向家长争求新学期的要求及建议。
三、负责设计每月的家长半日开放活动。
活动体现新的教育理念,传达本班幼儿教学特色,辅助家长提高科学育儿的水平。
四、每周一下午准时参加班组长会议,并把会议内容及时传达给本班教师。
每月末召开班务会,总结本月工作,安排下月工作。
五、充分利用日常活动,抓住本班教学特色,注意保教结合。
班内出现问题及时找主管领导协调解决,不准托延一周。
六、定期组织本班教师进行教育环境的设计,家园联系板的更换,定期更新自然角,填充活动区材料,给幼儿提供自由活动空间,自由表现机会。
七、督促本班教师认真完成本职目标,负责建立本班幼儿档案。
八、期末召开家委会,负责向家长了解对本班及园方的反馈信息。
九、妥善保管教师、幼儿用品,督促并配合保育员做好班内环境卫生,做到“净”、“齐”、“整”。
十、负责与家长的协调沟通工作,及时把问题消灭在萌芽状态。
教师岗位要求
一、贯彻落实教育方针,严格依照《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》,遵守教师职业道德,注重为人师表,无有损教师形象行为。
二、认真钻研业务,提高专业技能,积极参加教科研
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