古诗词赏析(完美版)Word文件下载.doc
- 文档编号:14800013
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOC
- 页数:25
- 大小:189.50KB
古诗词赏析(完美版)Word文件下载.doc
《古诗词赏析(完美版)Word文件下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《古诗词赏析(完美版)Word文件下载.doc(25页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
字词品味:
这种方法,从人物、时空、动静、声色、远近、视听、刚柔、宏微这些角度赏析:
①锦帽貂裘,千骑卷平冈;
②红杏枝头春意闹;
③帘卷西风,人比黄花瘦;
④山光悦鸟情,潭影空人心。
1、动词:
在鉴赏诗歌时,我们要重点注意动词,特别是具有“多重含义”的动词。
例:
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
“溅”、“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。
公式:
词语+词意+效果+描写内容+情感。
答题套路:
句子中“@@”一词,有“&
&
”之意,运用了(@@修辞手法/表现手法),生动形象/传神地表达了作者&
的思想感情。
2、修饰语:
大部分为形容词,它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。
3、特殊词:
在诗文中,有一些词本身与众不同,读者能很快找到它们:
(1)叠词:
叠词作用不外两种:
增强语言的韵律感或是起强调作用。
杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。
(《其一》刘禹锡)
(2)表颜色的词:
颜色一般表现心情,增强描写的色彩感和画面感,渲染气氛。
欣赏时,或抓住能表现色彩组合的字眼,体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏:
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,黄、翠、白、青四种颜色,点缀得错落有致,而且由点到线,向着无限的空间延伸,画面静中有动,富有鲜明的立体节奏感。
(3)虚词:
在古典诗词中,虚词的锤炼恰到好处时,可以获得疏通文气,开合呼应,悠扬委曲,活跃情韵,化板滞为流动等美学效果。
这类题答题时,要抓住这些词,从词性、色彩、修辞及表达的情感上去把握它的内涵,分析时要结合全诗的意境和情感去回答,不能孤立的去谈词的作用。
答题公式:
词语+效果+情形+情感答题模式:
“&
”一词,生动形象(传神/贴切)地描绘出(刻画出)@@@@@的情形,表现了诗人****的思想感情。
(二)、画面欣赏,如:
诗人以泉流之动态衬山村的静态,以泉流之声响衬山村之宁静。
“明月松间照”写静态远景,可以是明月初升,透过松林看到斑驳圆月,月亮就像悬挂在树梢上;
也可以是皓月高悬,月光倾泻,树影斑驳,风影移动,姗姗可爱。
“清泉石上流”,写动态近景,喑含水声,雨后山泉微涨,“石上流”明其线,水线声亦轻,山村中万籁俱寂,惟闻水声潺潺。
答题公式:
翻译+扩写+联想
这类题的拟题方式:
(1)这首诗展现了一幅怎样的画面?
(2)请用你的话把诗中的画面描绘出来
(四)、修辞角度赏析这种角度通常有比喻、拟人、对偶、夸张等。
1、答题公式:
修辞手法+解释修辞+效果+情形+情感等。
2、答题模式:
这两句诗(词)采用了@@的修辞手法,将**怎么样,生动形象(传神/贴切)地描绘出@@@@@的情景,表现了作者&
的感情(情怀/理想/心情等)。
3、举例:
A比喻:
这两句诗(词)采用了比喻的修辞手法,将&
比喻成**,生动形象地描绘了@@@@@@@@@的情态,表达(表现)了******的感情/精神等,如“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,这两句诗采用了比喻的修辞手法,将山河破碎比喻成风中飘絮,将个人身世比喻成雨中浮萍,生动形象地写出了南宋王朝岌岌可危,个人命运艰难,漂泊不断的情景,表达作者的忧国伤感之情;
B、拟人:
这两句诗词采用拟人的手法,将**人格化,赋予人的感情,生动形象的表现了******的情态,表达了*******情感“造化钟神秀,阴阳割昏晓”;
C对偶:
这两句诗词采用对偶的修辞手法,将**与&
相对,**与&
相对,结构整齐,节奏鲜明,音韵和谐,富于音乐美,给人以美的享受“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”这两句诗采用对偶和比喻的修辞手法,将“沉舟”与“病树”相对,“侧畔”与“前头’相对,“千帆过”与“万木春”相对,结构整齐,节奏鲜明,音韵和谐富于音乐美或者诗人以“沉舟”“病树自喻,表现了***********的感情”。
(五)、哲理角度这两句诗词蕴含着这样的哲理:
************。
(六)、思想感情角度翻译诗句+情感
(七)、表现手法通常对典故、对比、以物喻人、借景抒情、卒章显志的句子赏析
如典故,这两句诗词运用典故,诗人以**自比,表达了*********感情/雄心壮志等
(八)情感体味:
如“老骥伏枥,志在千里;
烈士暮年,壮心不已”正确对待死亡足以令人钦敬,而在年华渐老之时能正确对待自己的有生之年则更为可贵。
“老骥伏枥”四句把作者对人生的执着追求和不懈进取的精神显现于纸面。
作者以老骥自比,胸中仍有凌云壮志,透露出作者希望在有生之年完成统一大业的强烈愿望。
1、这类题的答题公式:
翻译(描绘形象)+情感/抱负等。
2、答题套路是:
这首诗通过塑造或者描绘********的形象或者景物,表达了诗人******的思想感情。
应答材料有:
忧国忧民、怀古伤今、建功立业、忆友怀旧、思念亲人、寄情山水、怀才不遇、蔑视权贵、离愁别恨等。
四、常用鉴赏语言风格的词:
①清新秀逸
俊美清秀
清幽淡远
高雅
委婉
含蓄而有韵味
雄放壮阔
慷慨悲壮
雄健遒劲
豪爽苍凉;
清新淡雅
平淡自然
明快浅显
辞藻华丽
委婉含蓄
简洁洗练
沉郁顿挫
浑厚雄壮
明白晓畅
朴实无华
通俗传神
生动活泼
节奏鲜明
音韵和谐
有声有色
栩栩如生
气势磅礴
亲切感人
情景交融
言简意赅
细致入微
②手法千变万化,不拘一格
想象大胆神奇
叙事生动
形象鲜明;
语言明白晓畅
通俗易懂
语言纯朴自然;
感情强烈奔放
真挚动人
感人肺腑,借景抒情
能引起人们的同情和共鸣
抒写悲愤酸楚之情,郁闷神伤;
内容深刻,富含哲理。
五、品鉴思想情感
古代诗词中常见的思想情感有:
忧国伤时:
如揭露统治者的昏庸腐朽;
反映离乱的痛苦;
同情人民的疾苦;
对国家民族前途命运的担忧。
建功报国:
如建功立业的渴望;
保家卫国的决心;
报国无门的悲伤;
山河沦丧的痛苦;
年华消逝,壮志难酬的悲叹;
揭露统治者穷兵黩武;
理想不为人知的愁苦心情。
思乡怀人:
羁旅愁思;
思亲念友;
边关思乡;
闺中怀人。
生活杂感:
寄情山水、田园的悠闲;
昔胜今衰的感慨;
借古讽今的情怀;
青春易逝的伤感;
仕途失意的苦闷;
告慰平生的喜悦。
六、赏析表达技巧
1、表达方式:
诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式,这其中描写、抒情是考查的重点。
描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;
抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式,具体地说,就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、
以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。
2、结构形式:
诗歌的结构形式,常见的首尾照应,开门见山、层层深入,先总后分,先景后情、卒章显志,过渡、铺垫、伏笔等。
3、修辞手法:
比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等。
公式:
修辞手法+解释修辞+效果+情景+情感+(给读者感受)
4、表现手法:
这类题答题格式是:
这首诗运用了*******的手法,准确贴切地表达了诗人********的思想感情。
答题材料有:
借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生(塑造人物形象时,称正面描写和侧面描写相结合)、比兴(间接抒情的诗歌),直抒胸臆(直接抒情的诗歌)等。
5、从炼字角度进行赏析:
词语+情景+感情/抱负等
6、从思想内容进行赏析:
翻译+情感
7、评价王维诗的诗中有画的特点。
苏轼的评论中肯。
王维的诗确实具有图画美,这两句诗为我们展现的是一幅@@@@@@的画面:
(描绘出画面)
七、意象之情感:
杨柳—惜别圆月—思念落叶—失意春风—得意大海—开阔流水—叹惜古迹—怀旧梅花—傲视特别要提醒的是,对于表现自然美的诗歌,理解时切忌牵强,要避免程式化的人为拔高)
八、附:
综合设问:
1.就某个词、某个句子进行鉴赏;
某个词的作用或为什么用这个词;
某个句子好在哪里;
答题方向:
内容——这个词或者句子所描绘的画面(或者所抒发的情感、阐述的道理);
表达效果——往往是景物描写对情感表达所起的作用;
如果运用了特定的表现技巧,如比兴、拟人化、衬托等,要写出所用的方法。
即:
用了什么方法,写了什么内容,起到了什么作用。
2.诗眼(诗中最能表现情感意味、精神内涵的词或字);
诗骨(诗中处于核心地位、起统帅作用的句子)逐句分析每句诗的内容,分析其怎样围绕“诗眼”、“诗骨”展开。
鉴赏诗歌须具备的知识积累:
⑴常用的表述方式“这首诗采用(某种表达方式、修辞方式、表现方法),写出了(某个意象的某种)特点,表现了(突出了)某种思想、感情,起到了某种作用。
”⑵常说的表达方式指的是:
记叙、描写、抒情、议论等⑶常说的表现方法指的是:
比兴、象征、衬托、渲染、对照、想象、联想、照应、正侧结合、虚实结合、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志。
⑷意境指的是:
由许多寄托作者思想情志的意象,艺术的组合到一起,形成的诗歌的基本的整体情境。
如孤独凄凉、激情飞越、闲适淡泊、清新飘逸、沉郁顿挫……⑸常见诗歌中表达的思想感情:
迷恋、忧愁、惆怅、孤独、寂寞、伤感、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民……⑹通常指的“作用”意境优美、意境深远、言近旨远、深化意境、升华主旨、意味深长、耐人寻味……⑺常见的内容:
离情别绪、怀古伤今、思乡怀远、个人情志与山水田园、咏史咏物与讽喻抒怀、春恨秋悲与人生际遇、出世的山林之趣与入世的庙堂之志……⑻常见的创作风格:
朴素自然、清新飘逸、沉郁顿挫、淡雅高远、华妙艳丽、雄健高昂、悲壮苍凉、严谨细腻、清丽婉约……
《游山西村》(陆游)
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
1.全诗紧扣“
游”字,按时间顺序展开叙述。
2.诗人游山西村有哪些亲切感受?
(答案不超过15个字)
答:
景色优美、风俗古朴、主人盛情。
3.最后两句表现了诗人热爱家乡,与农民亲密无间的情感。
4.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的名句,你是怎样理解这两句诗的?
现在常比喻什么?
这两句写的是山西村山环水绕,柳暗花明,一派花团锦簇的景象,现在常用来比喻人在遇到困境时会产生许多希望;
现在常比喻败中取胜,绝处逢生,绝境中出现新的转机。
5有人评价说这首诗除了“
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 古诗词 赏析 完美