龙礼平爱的智慧文档格式.doc
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师生关系就是学习动力,亲子关系就是学习成绩!
没有爱,就没有教育!
不会爱,爱变害!
会爱才是真爱!
(变形计)
教在学校,育在家庭;
教在父亲,育在母亲!
孩子缺爱,慢慢变坏,久而久之,肯定变态!
不是孩子不优秀,而是父母太落后!
好农民不让庄稼枯萎,好父母不让孩子自卑!
没有能力走不动,没有动力走不远!
父母是原件,家庭是复印机,孩子是复印件!
孩子不是用来改变的,而是用来影响的。
1:
教育是牵引孩子的灵魂!
2:
教育是点亮孩子心中的那盏自信和动力的灯!
3:
教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火!
4:
教育一定是道、法、术三者知行合一
5:
教育就是就是为孩子请命,为心灵点灯!
6:
教育的目的是培养具有中国灵魂、国际胸怀、世界眼光、有信仰的新一代!
7:
教育就是要为孩子构建一个爱的能量场,让孩子在其中吸收爱的能量,撞开心门、抚慰心灵、化解心结、拓宽心胸格局,从而有动力和勇气去战胜一切!
8:
教育就是把孩子培养成为“做人好”、“自信好”、“能力好”的新三好孩子!
六大理论及十大奥秘
六大理论为:
做人层次论:
6种不同人的解说(伟人/好人/小人/恶人/罪人/死人)
伟大的父母/老师培养出伟大的孩子/学生
自信的父母/老师培养出自信的孩子/学生
因果定律(种瓜得瓜,种豆得豆)
学习轨道论:
学习最重要的资源是自己,嘴巴是复读机,眼睛是照相机,耳朵是收音机,手是复印机。
学习目标不是要孩子考100分,而是要培养孩子有考100分的信仰。
阅读的速度等于提分的速度。
大量阅读是提升孩子学习动力最快速的方法。
学习的五千精神:
说尽千言万语/想尽千方百计/走遍千山万水/吃尽千辛万苦/服务千家万户
把学分当股份;
把学业当创业;
把分数当财富!
学习好就是给父母赚钱,分数高就是给父母省钱!
资源重复论:
天才就是重复次数最多的人!
重复就是学习王道!
成功就是简单的事情重复去做!
我身上和身边所有的资源都是用来重复的。
(嘴巴、眼睛、耳朵、手)
我的一切都是重复的结果。
演讲成才论:
演讲能力是一切能力的总和!
学到的是知识,讲出来的才是能力!
演讲力等于学习力,演讲力等于影响力,演讲力等于领导力,演讲力等于幸福力!
演讲就是用真心和真情讲故事,讲道理,讲有意义的话,讲感恩和赏识的话。
讲故事,是理性的道理感性地说;
讲道理就是感性的故事理性地总结。
策划成功论:
先定位/再装为/后成为
能吃多少苦,就能干多大事!
从内到外是生长,从外到内是压迫!
人生信仰论:
有信仰的人千方百计,没信仰的人千难万难!
宁做有信仰的乌龟,也不做没信仰的兔子。
为孩子请命,为心灵点灯!
为孩子的生命留下最后一根救命稻草!
我就是光,我在哪里,光就在哪里!
我就是爱,我在哪里,爱就在哪里!
我就是能量,我在哪里,能量就在哪里!
十大奥秘:
爱的信仰奥秘:
爱的资源奥秘:
爱的人性奥秘:
爱的观念奥秘:
爱的思维奥秘:
爱的情绪奥秘;
爱的关系奥秘:
爱的角色奥秘:
爱的频道奥秘:
爱的工具奥秘:
爱的鼓掌
爱的热烈鼓:
爱的鼓励:
爱的虎掌:
爱的熊掌:
爱的呼唤:
爱的鞠躬
1.
准备,表示郑重:
自然站立,抬头挺胸收腹,双臂贴身,手掌并拢,贴于裤缝,面带微笑,充满自信,双目缓缓环视观众,头部回归正中,向前,慢而郑重,视线由前向下,将头低至下巴将碰前胸
2.
低头,表示谦卑:
身体不动,头部郑重缓慢低下,视线由前向下,头低至下巴将碰前胸,与身体形成90度,两嘴微闭,两眼垂直向下看着地面。
3.
弯腰,表示敬重:
双手伸直紧贴两腿裤缝保持原位,头部与身体保持垂直90度的姿势,向下缓慢弯腰形成鞠躬形状,身体保持好平衡,头颈、手臂和身体收紧用力,展现严肃、敬重的情感和力量。
4.
鞠躬90度,表示反思:
弯腰至腰与双腿成90度,头与胸成90度,让接受鞠躬的人看到后脑勺,心怀虔诚停留6秒,表示自我反思,恳请关怀;
5.
抬头,显示面部坚定的表情,表示自信:
身体不动,视线由下向上,闭紧嘴唇,坚定眼神,郑重表情,抬头至与背部成90度,表示自信;
6.
起腰微笑,表示亲和:
腰部缓慢而稳重地起立,头部渐渐与背腰部成一条直线,表情由坚定自信变为微笑亲和,身体姿势恢复到准备阶段,有涵养地笑对全场。
实现信仰的四大步骤:
(1)自信:
自信就是“心能”,
生命发光,全靠信仰!
(2)分信:
分信就是演讲,讲的是信仰,传播的是爱!
(3)他信:
分信的目的是为了别人相信我!
(4)传信:
由相信你的人帮你传播你的思想!
五爱能力:
爱他人就是为了让自己成为别人喜欢的人;
爱自己就是把自己变成自信的人;
爱学习是为了把我变为自己最大的资源;
爱演讲将自己的能量传递出去,让更多的人相信你,运用更多的资源;
爱目标就是心中的信仰,信仰要目标化,目标要具体化。
我从哪里来,我现在在哪里,我将要去哪里!
挣钱的目的是为了崇高,崇高的目的是为了挣更多的钱,去帮助更多的人,做更多的事。
一定要把挣钱的事业,落实到爱的崇高的土壤里!
不会爱,爱变害,变害的人容易学坏,学坏的人容易失败。
我的一切不成功都取决于我现在爱的能力不够。
一个合格的父母,应该把教育的重心由教育孩子放到教育自己上来。
对于觉悟的父母来说,教育孩子只是个“借口”,自我学习才是真正所追求的教育。
婚姻的真相
1、改变对方是婚姻最大的问题。
2、有序的关系决定教育的成败。
3、婚姻阶段:
婚姻就像一条河,上游(爱自己),中游(爱配偶),下游(爱孩子)。
4、不是和对方一个人结婚,是和他(她)周围的人结合。
5、看清原生态家庭的影响,而启动“全纳的爱”。
对丈夫而言——
疼一个成熟的男人:
就是能够让他最心爱的女人,一有委屈,就可以放心地扑在他的怀里,像婴儿一样尽情哭泣。
乖丈夫,是父亲和儿子的混合体。
我们的父亲正在衰老,丈夫仿佛接下了父爱的接力棒,与我们风雨人生路!
§
太太命令要服从,太太外出要跟从,太太说错话要盲从;
太太花钱要舍得,太太生日要记得,太太发威要忍得,太太出门要等得。
对妻子而言——
服男人都是为得到女人的崇拜,而来到这个世界。
老婆崇拜,不可替代。
娇妻子,是母亲和女儿的混合体。
我们的母亲正在衰老,妻子——仿佛接下了母爱的接力棒,与我们风雨人生路!
负面情绪是爱的毒药如何处理情绪问题的建议:
在面对问题处理情绪的时候,父母先要做到‘三大步’:
首先,任何事情都有三种以上的解决方法;
其次,从爱出发,选择对自己有利的办法;
再者,根据实际采取行动。
三大步做到了,父母还要处理好几个细节即‘三小步’:
一是在处理任何问题时要客观分析问题大不大,不要上纲上线,贴标签,避免‘好太累,坏太罪’;
二是处理问题是看看自己的声调高不高,要冷静,语气要平和;
三是在处理问题的时候要注意形象美不美,不要失态,要平静优雅点,传递正能量。
重新认识母性之爱和父性之爱:
母性之爱:
德行礼仪、品格气质。
母亲在孩子的婴幼、少儿阶段影响巨大。
父性之爱:
方向性引领和理性作为。
伟大的父亲,一定是孩子的引路人、思想的奠基人。
规律:
孩子成长需要的母性之爱呈递减趋势,父性之爱呈递增趋势。
婴幼儿阶段:
母性之爱80%,父性之爱20%
小学低年级:
母性之爱70%,父性之爱30%
小学中年级:
母性之爱60%,父性之爱40%
小学高年级:
母性之爱50%,父性之爱50%
初中学阶段:
母性之爱40%,父性之爱60%
下班的路应该是回家的路!
据研究机构调查:
与父母一起进晚餐的初中生,能获得较好的营养,较高的学业成绩,很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架等。
不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育;
不要把和孩子交谈,都变成对孩子的教育。
教育孩子是父母的天职,母爱伟大在于养育,父亲之责在于教。
母亲对孩子的影响是孩子能不能有一个健康的体魄、成为一个独立的人;
父亲则是塑造孩子对人生的看法,关系到意志、能力、梦想、精神、目标等。
父亲在教育子女方面,起着无法估量的作用,同样一句肯定的话,如果由父亲说出来,对孩子的影响力可能是母亲的50倍。
提升爱的能力五个能量级别
第一能量级别:
接受
第二能量级别:
喜欢
第三能量级别:
崇拜
第四能量级别:
感恩
第五能量级别:
信仰
爱的誓言(大人版)
我心里爱着多少孩子,我就能影响多少孩子!
我心里有多爱孩子,我就能多大程度地帮助孩子!
凡是我没有状态,没有感觉的时候,根本就是因为我此时心中丢掉了爱!
只要我心中爱的能量没有增加,我自己找不到爱的感觉,我就不能良好地影响和帮助到孩子!
爱要“倒过来”——就是爱到孩子接受我、喜欢我、崇拜我!
而不是爱到孩子嫌我唠叨、为我痛苦!
我不一定喜欢我所欣赏的人,我一定会喜欢欣赏我的人。
爱孩子就是要学会欣赏孩子身上的优点、长处和潜力,做到“优点不说不得了,缺点少说慢慢少”。
爱要“倒过来”——就是要学会接纳和感恩孩子的缺点,而不是抱怨孩子的不足!
正因为孩子有了缺点才给了我们做父母和老师的机会,也彰显了父母和老师的伟大!
更要感恩的是孩子有缺点,是在用”牺牲”自己的方式来唤醒我们心中的爱,促使我们成长!
爱要“倒过来”——就是爱到“问题孩子没问题”!
因为每个孩子的问题都是过去的问题、每个孩子的问题都是父母的问题、每个孩子的问题只有孩子接受到爱的能量、不害怕问题才能面对问题、解决问题。
爱要“倒过来”——就是要让自己心中装着孩子,自己变成“孩子王”,做孩子的精神领袖!
爱孩子的最高境界是要与孩子们成为爱的精神共同体!
爱要“倒过来”——就是要为孩子构建一个爱的能量场,让孩子在其中吸收爱的能量,撞开心门、抚慰心灵、化解心结、拓宽心胸格局,从而有动力和勇气去战胜一切!
爱要“倒过来”——就是要随时随地在孩子心中增加爱的能量,提升自己爱孩子的能力!
每个孩子心中都有我爱的账户,我赞赏他、让他喜欢我,就是“存款”
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- 龙礼平爱 智慧