平面设计考察报告Word文档下载推荐.doc
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这也就是我想选择平面设计的原因,因为它所包含的方面多种多样,丰富多彩,可以使我感到充实愉快。
平面设计行业发展状态:
近几年,中国平面设计行业犹如放假一路攀爬,增长极速加快,据不完全统计日前从事艺术设计的从业人员约30多万人,从事平面设计艺术类人才培训的高等院校和教学机构近千家,而且还在不断的增加之中,和所有新型的软性服务行业一样,平面设计公司最重要和稀缺的资产就是人才,在这方面,平面设计公司往往善于调节自身人才堪选机制,抛弃传统选才观念,比如,他们的招聘广告就比较标心立异:
“风格要有,创意要强,广告要懂,地产要知,你要的,我给你,我要的,你拿来”那么,究竟是什么样的人才符合这类要求?
平面设计从业人缘的薪资和潜力又是怎样的?
我系从今年4月份开始就平面设计行业人才需求做了如下调查,从市场需求上看,广告设计专业的毕业生除了要具备系统知识结构,扎实的专业功底以外,还要求有较强的实际操作能力。
平面设计分类及就业岗位目前常见的平面设计项目,可以归纳为十大类:
网页设计、包装设计、dm广告设计、海报设计、平面媒体广告设计、pop广告设计、样本设计、书籍设计、刊物设计、vi设计。
从平面设计行业的三类只为要求来看,招聘侧重点各不一样,对创意人员的招聘并没有特别强调平面设计专业毕业的学历要求,行业背景是基础,关键是有创意,有想法的人,媒体营销中心招聘对专业要求较高,一般要求广告新闻相关专业学历及相关经验,关高只做人员的要求比较偏重经验,有大兴活动操作经验,吃苦耐劳,关于平面设计行业待遇,从网上求职者薪酬统计看,三大城市中北京平面设计行业的年均月薪收入以5560元名列第一,广州和上海分别以5470元和5210元名列第二和第三位,上海的平面设计市场是全国最活跃的,平面设计趋势:
平面设计是近十年来逐步发展来的新型复合型职业。
涉及面非常广泛,发展极为迅速。
它涵盖的职业范畴包括:
环境艺术设计、展示设计、服装设计、工业产品设计、广告设计、书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、商业插画、标志设计、企业ci设计、网页设计等等。
目前社会对于平面设计师的需求量是相当大,可以说,这个职业是好就业的。
随着市场越来越规范化,公司和其产品越来越注重其形象和包装。
平面设计是任何企业和公司都必不可少的岗位。
而且这个位置至关重要,好的平面设计师会为其公司的形象和市场的开拓推波助澜。
平面设计主要运用于广告行业,广告就需要有很强的编辑能力和一些奇思异想以及对事物的审美观等(比较适合有美术功底的人士)。
曾经有记者采访了几位平面设计求职者,他们理解的平面设计工作就是将设计师的理念通过电脑转换成需要的设计方案,只要熟悉软件操作,应该都能胜任。
然而招聘方纠正了这一想法。
某文化艺术传播公司的招聘负责人告诉记者,这样的职位要求还停留在2、3年前,完全不符合如今的需求。
以往能熟练掌握1-3类电脑设计软件的人才很稀少,特别是三维电脑设计人才缺乏,而现在熟练掌握主流软件应用技术的人才比比皆是,公司不再为招聘一名电脑操作人员而发愁。
随着市场竞争加剧,企业对平面设计师更强调“创意”和“设计”。
他需要有3年以上工作经验,承接过室内设计、广告设计、ci企业形象设计等多种项目;
还要富有极强的创造性,能敏锐感知流行动向,对色彩有较高的敏感度,能根据客户的要求,并结合市场信息进行产品外观设计分析;
根据设计分析、设计定位,有创意地提出多种设计方案,制作设计产品外观草图和效果图等;
此外还需要熟悉网络、影视、空间及环境设计等多个领域,具有美学、艺术学、广告学、色彩学等美术功底。
这样的人才市场上非常缺乏,他们才是企业要挖掘的对象。
毕竟,如果你只会做软件,你只是个优秀的制图人员。
而有思想,有创意,才是优秀的设计师。
现代平面设计艺术经历了从工业化社会到信息化社会的转变。
随着平面设计自身不停的发展变化,出现了新的设计需求、新的设计概念。
就业趋势其实是十分乐观,但是大家也经常听到师姐、师哥们说找工作很难,的确是这个样的。
第一个原因就是没有经验。
第二个原因是竞争压力太大,就业缺口虽然很大,但是专业较强的设计人员却不多。
第三个原因是刚毕业的学生稳定性差。
公司辛辛苦苦培养把你培养了起来,你却突然递交了辞职信,原因是想到外面看看,提高一下。
对于自己提高一下是好的,但对于公司呢?
又要招聘人员、培养。
第四个原因是心高气傲,认为自己的能力不错,学习了四年的专业,而且在上大学的时候就已经学习美术了,公司安排一些小的稿件就不愿意做,可是真的安排了有难度的稿件,又做的不符合需求,因为在学校做的设计完全是凭着自己的感觉创作的。
但真正的广告要了解行业特征、行业禁忌、媒体特性等等,这些都需要慢慢的积累和掌握的。
所以一定要练好基本功。
此外,平面设计的工作稳定性是很高的。
经济繁荣时期毫无疑问,经济下滑也毫无影响。
广告设计趋势:
中国广告业已经居世界前三位了,发展前景还是蛮乐观的,主要是广告业涉及的面比较广。
广告设计的发展离不开对自身的准确定位和价值判断。
所谓的广告设计,就是把不同的基本图形,按照一定的规则在平面组合成图案所表现出来的立体空间感,即用视觉语言来传递信息和表达观点。
它的设计范围非常广泛,如各种媒体、建筑、工业、环艺、装潢、展示、服装、广告等,具有广阔的发展前景。
由于广告设计要运用视觉元素来传播设计者的设计和计划用文字和图形把信息传达给受众,并让人们愿意和乐于接受。
因此,广告设计不仅涉及到多种元素的运用,而且还涉及到不同的表现手法和技巧的运用。
任何一个设计都必须按照客户的要求去打动受众。
从这个意义上说,设计者除了具备专业知识以外,还要在设计中倾注自己全部的感情,只有首先感动设计者,才能让客户满意,进而感动受众。
因此,广告设计艺术必须具备综合知识和相关技能,才能正确理解和把握自己所要设计对象的本质特征,运用各种设计元素进行有机的艺术组合,形成图形有创意,色彩有品位,材料质地能打动人的作品。
广告设计经历了从工业化社会到信息化社会的历程,人们在设计的理念上、功能上、语言表达和形式上都受到国外文明思潮和艺术风格的影响。
在今天的市场经济条件下,现代广告设计艺术面临许多新的课题,如多元化发展的趋势提出了多元色彩的需求;
人类生存方式上不断出现的新情况、新思维、新理念,这使我们打破了过去在广告设计中常常运用到的法
则,固有的符号现象被解构,广告设计必须与时俱进。
新的历史使命要求广告设计的全体从业人员要牢牢掌握发展方向,大胆进行理论研讨和业务创新,积极探索具有中国特色的现代广告设计规律和理论体系,满足市场经济不同方面的需求。
政府和行业部门的积极引导,是规范行业发展的关键,中国文化管理学会带头勇于支持和探索广告设计艺术的发展,为广告设计产业化奠定了良好的基础。
篇二:
计算机平面设计专业调研报告
计算机平面设计专业
人才培养模式和课程体系改革调研报告
计算机平面设计专业教学指导方案课题组
一、前言
(一)调研背景分析
计算机平面设计是近十年来逐步发展起来的新兴复合型职业,涉及面广泛,发展极为迅速,它涵盖的职业范畴包括:
广告设计、环境艺术设计、展示设计,书籍装帧设计、包装结构与装潢设计、服装设计、工业产品设计、商业插画、标志设计、企业ci设计、工程效果图设计、网页设计等。
计算机平面设计已经成为我国现代服务业和文化产业的重要组成部分,它兼具经济和文化的双重属性。
广告设计是计算机平面设计重要内容,作为引导消费、扩大内需、拉动经济增长的积极推动力量,我国广告业面临着重大发展机遇。
首先,十二五期间,我国国民经济继续保持平稳快速增长,人民收入水平和消费能力不断提高,为广告业加快发展提供了良好的经济基础和市场条件。
其次,国家一系列重大经济社会发展战略的实施,为广告业加快发展提供了强有力的政策支持与制度保障。
党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》指出,壮大广告等传统文化产业;
国家“十二五”规划纲要提出“促进广告业健康发展”;
国家《产业结构调整指导目录(2011)》,已把“广告创意、广告策划、广告设计、广告制作”列为鼓励类;
山东省在“十二五”服务业发展规划纲要中提出要“积极发展创意产业”,以科技为支撑,做强、做大广告等优势产业。
这些都为计算机平面设计专业的发展提供了良好机遇。
职业教育的作用是多层面的,其中最直接的就是要培养我国目前急需的高技能人才。
党的十八大会议对职业教育提出了更高要求,2012年11月19日在山东省政府常务会议上,专题研究了现代职业教育体系建设等工作,会议指出,要强化中等职业教育的基础地位。
2011年为贯彻落实《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》和《山东省职业教育基础能力建设计划(2011-2015年)》,使全省中等职业学校教育教学工作尽快实现规范化、制度化,整体提升办学水平和教育质量,山东省教育厅部署了专业教学指导方案编写工作,促进山东
省中等职业教育教育办学水平和教育质量的整体提高,以适应经济社会发展对人才的迫切需求。
由山东省教育厅组织,德州经济学校牵头,省内9所中、高等职业院校共同参与开展了计算机平面设计专业人才培养模式和课程体系改革调研工作。
(二)调研目的和意义
本次调研的目的是了解我国计算机平面设计相关产业发展现状和未来发展趋势,明确山东省经济建设与社会发展对本专业人才的需求情况,更好地把握办学方向,找准人才培养定位,了解职业能力,获取岗位工作任务,合理开发课程与教学内容,落实实践教学条件和教师培养方向,为探索适合本专业中职层次专业教学课程体系奠定基础。
通过调研,为计算机平面设计专业教学指导方案的编写工作提供基础资料和依据,使本专业能更好地为区域经济服务。
二、调研基本情况
(一)调研组织方法
参与本次调研的共有28名老师,这些老师分别来自我省6个地市的9所院校,院校为我省开设计算机平面设计以及相关专业的中职、高职、大学本科学校。
项目组成员分别采用了文献查询、问卷调查、专题会议、走访座谈、参观考察等方法,进行扎实有效、切合实际的调研工作。
1、调研的组织和任务
为了方便调研工作的开展,将项目组成员划分为11个课题小组,每个课题小组选定一位负责人。
聘请职业教育专家解读省教育厅下发的鲁教职字【2012】8号文件《山东省教育厅关于做好中等职业学校专业教学指导方案编写工作的通知》,项目组调研的任务和内容是:
了解行业领域的国家政策、行业企业的规范要求;
了解本专业毕业生胜任的岗位、岗位对学生的职业素质和能力要求,职业道德和行为态度、文化素质和专业知识、职业技能和职业能力以及身心健康等方面的要求,典型工作任务;
了解本专业培养方向有关的职业资格证书、技能等级证书等,行业企业对这些证书的认可度,国家职业资格证书对职业知识与技能的要求,行业
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