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同学之间也离不开文明礼仪。
看看我们的少数同学吧,在家里,不和父母沟通,不分担家人的劳动,一味索取,不知奉献;
在学校里,不接受老师的教育,不认真学习,一味淘气,不知自重。
行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运!
童年/是人生最美好的/时光,理想的种子/将在心灵的沃土上/萌芽,梦想的翅膀/将在长空拍打,美丽的人生/将自此/起航!
同学们,如果你/失去了今天,你/不算失败,因为你/还有明天。
亲爱的/同学们,我们/是祖国的/花朵,我们/是民族的/未来;
我们/充满激情,我们/渴望成长!
让我们/携起手来,亲近文明、践行礼仪,让文明礼仪/之花/在我们心中/绽放吧!
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇二:
二年级小学生文明礼仪演讲稿
一二班学生生文明礼仪演讲稿
——文明礼仪进校园
我叫王睿,是一2班的一名少先队员。
今天我演讲的题目是《文明利仪进校园》,文明是民族的光荣传统。
讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成讲文明的习惯。
篇三:
小学文明礼仪演讲稿[1]
《让文明与我们同行》
自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。
讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的追求。
今天,随着社会的发展,生活水平的不断提高,一些不文明现象也逐渐多起来。
记得一位名人曾说过:
“德行的实现是由行为构成的,而不是文字。
”我们的一言一行,无不体现着一个人的品质与修养,道德与情操。
无数事例也表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。
说到礼仪,我想起列宁的一个故事:
有一次,列宁正要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工。
那女工一看是列宁,就要退回去,给列宁让路。
列宁阻止她说:
“你不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!
”他把“请”字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼。
我们年轻一代,更应该是文明的先锋,礼仪的标兵。
看,在马路边,人们都自觉遵守信号灯;
看,在公交车上,人们纷纷给老人、孕妇让座;
看,在校园里,一位小同学磕倒了,
大同学就主动跑过去,扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。
讲文明,懂礼貌的现象虽然随处可见,但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着某些不文明行为。
例如:
在我们的校园内,楼梯上,总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋,糖纸随处乱扔,甚至有同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又有何妨;
再例如,有的同学在走廊上追逐打闹,走路推推搡搡;
还有部分同学讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至个别同学故意损坏学校的公物。
这一举一动,无不表现出一种文明的缺失。
“小而不为,老来何为?
”作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。
文明礼貌就是做人的前提。
《语言美,春风化雨润心田》
老师们、同学们:
早上好!
说话文明,举止文雅,是中华民族的传统美德。
一个人,如果能够出口成章,语重心长又能催人奋发,就不仅展示了他深厚的文化功底,更体现了他高尚的品德素养。
一句温暖的话语,一个体贴的眼神,看似微不足道,实则意义深远。
孔子曾说过不学礼,无以立。
我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。
文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德素质水平和精神文明程度的标志。
每个人从他来到这个世界的那一刻起,就需要别人的爱抚、安慰、体谅、关怀和相互帮助,都渴望真诚友情和相互帮助。
当我们快乐时,需要和别人分享,有痛苦烦恼时,需要向别人倾诉;
有了困难时需要别人的帮助。
同样在与人交往中,也需要宽容,虚怀若谷、容得下不同的意见,对人友爱、理解,不埋怨,不嫉恨、不猜疑。
得理让人,失理道歉,真诚地与人相处,与人为善,相互尊重,相互信任。
做个文明之人
早上好!
记得有人说过:
“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。
文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。
同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的生活处处开满文明之花!
祝愿我们自己一步步地迈向文明!
做文明之人,永远的呼唤!
一生的追求!
谢谢大家!
《和谐文明校园从文明做起》
很高兴今天能站在这里,我想用一首诗来开始我的演讲,“有一支歌,我们天天都在吟唱;
有一支歌,就像鲜花四季开放;
这支歌的名字叫礼仪,它的历史源远流长...今天我来说一说校园礼仪!
春天是美好的,我们在这美好春天的校园里做什么呢?
《争作文明好学生》
我是二年级的一名少先队员。
讲文明,是全民族的光荣传统。
讲文明,要从身边的每一件平凡小事做起。
在家里,我是讲文明的好孩子,不娇不惯。
在公共场合,我争做讲文明的小公民。
细微之处见精神,做文明学生就要从点滴做起,养成的习惯。
《文明礼仪进校园》
甲:
敬爱的老师
乙:
亲爱的同学们:
合:
上午好!
首先,请听发生在我班级的一则真实小故事。
数学课上,同学们正认认真真地算着练习题,突然,只听见我的同桌符小宝“啊”一声。
同学们不约而同地把目光转向了他,看发生了什么事。
原来,他不小心把圆珠笔的笔尖划到了他前桌高聪新买的一件白衬衫上。
乙:
此时,只见符小宝说:
“对不起,对不起,我不是故意的,原谅我可以吗?
下课后,我帮你洗干净。
”就这样,一句简简单单的“对不起,我不是故意的”化解了同学之间的矛盾,这就是文明礼仪的魅力。
在校园内,像这样的故事还有很多很多。
那么怎样才能使小学生礼仪充满美丽的校园呢?
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
不随地吐痰、
不乱扔废纸、
不拿粉笔头玩、
不追赶吵闹、上下楼梯一律右行、
我们还应该爱护花草树木和一切公共设施,不穿越绿化带,
服从老师管理和接受班干部的批评劝阻。
同学之间如果有矛盾,多想想自己是不是做错了,互相理解,宽容待人。
使班级更团结、友谊更深厚。
合:
同学们,南山小学是我们这个集体的名字,是我们共同的家。
让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成文明习惯,争做懂礼仪的学生。
我们的演讲到此结束!
谢谢!
《文明——其实很简单》
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我为大家演讲的题目是《文明——其实很简单》。
文明,对于我们每个人来说,都是一个特别熟悉的词汇。
记得第一天上学,和蔼可亲的老师对我们说的第一句话就是:
“同学们,从今天开始,你们就是一名文明的小学生了。
”“文明”是什么呢?
当时的我,并不完全明白。
只知道要按照老师说的那样去做,就会看到老师跟阳光一样灿烂的笑脸。
而后的日子里,我渐渐的长大了,看得多了,听得多了,知道的也越来越多。
赵华书记
告诉我:
文明——就是在家做个好孩子。
于是,我体贴父母,乖巧听话;
刘宏老师告诉我:
文明——就是在校做个好学生。
于是,我勤奋刻苦、努力拼搏;
天娇阿姨告诉我:
文明——就是在社会做个好公民。
于是,我谦恭礼让、乐观豁达。
就这样,我明白了:
文明——其实很简单!
它——就在我们身边!
文明是一张纸的厚度,文明是一份心的等待,文明是饱含善良的问候,文明是充满温情的双手。
一颦一笑总关情,一言一行显品性!
在不经意间,我们传播的热情,尊重,友谊和关爱,这——就是“文明”。
(达到高潮,长时间停顿)记得有一句话说得好:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
同学们,我们的道路才刚刚开始,我们绝不能输在做人的起跑线上。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
众所周知,和谐的校园,由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。
而校园环境的改善问题,相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地,校园更美丽”的活动解具体内容,也已初步养成了良好的习惯。
不才愚见,认为校园风气应注重两方面,即学习和生活。
“活到老,学到老。
智者和愚者走到路口,前面路小路纵横交错,犹如一张理不清的大。
智者很优雅地弯下腰,一点一点地慢腾腾地理着,一边自言自语地说:
“要找出一条路来。
”愚者看了看,就果敢地迈步向中走去,一边走,一边理着。
几天以后,愚者回来。
他衣衫破烂,身上有道道的伤痕。
但是他找到了条适合自己走的路,那条路上,洒着斑斑点点的血迹。
愚者整理了下破烂的衣衫,又出发寻找新的道路去。
那位智者依然在很优雅地理着,依然在自言自语地说道:
”其实谁智者谁愚者呢?
敢于躬身实践、学以致用的人才智者,只准备而不行动的人才愚者。
经过十多的寒窗生涯,们应该都了解到生活对学生的影响之大。
但是你们可曾想过,其实真正能左右们的绝不是环境,而是们对这一切持什么样的态度。
积极的,像太阳,照到哪里哪里亮;
消极的人,像月亮,初十五不样。
面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度,远比任何事都来得重要。
当们的学习和生活都有所改善时,相信们的校风,必将得到更大的改善;
校园,将更加的和谐!
各位老师、各位同学:
大家好!
今天我演讲的主题是:
做文明学生,创和谐校园。
校园因什么而文明?
校园因你、我的文明而文明。
例如:
语言不文明,有些同学出口成脏,打架骂人的事件还偶有发生;
环境不整洁,有的将垃圾放在楼道上,有的将垃圾由2楼作“高空投掷”,我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来,这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;
例如有同学过度消费,总在不应该的时间进小店?
?
文明的学生,一定是爱学习的人。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。
礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。
文明的学生,一定是遵守纪律的人。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。
一,上课专心听讲,杜绝大声喧哗等不文明现象的发生,努力学习,按时完成作业;
二,讲究诚信,不抄袭他人作业,考试不作弊;
三,注意公共卫生,
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